初中生的作文

初中生的作文[匯編3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　文化公園動(dòng)工于20xx年9月，竣工于20xx年，位于安福縣城北部，和縣行政中心相對(duì)，是一個(gè)新建成的開(kāi)放式的，集文化展示、休閑游憩為一體的多功能公園。

　　這個(gè)星期，老師說(shuō)只要不下雨，就去文化公園瀏覽。我們懷著興奮的心情一直期盼著。還好，星期天沒(méi)下雨。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地向那里進(jìn)發(fā)了。

　　文化公園的正中心是一座大概有六層樓高的塔，大有高聳入云的壯觀氣勢(shì)。塔身共四個(gè)面，每個(gè)面都呈上窄下寬的梯形，塔基牢固寬大，塔尖細(xì)小精致。塔的四面頂部的位置都懸掛著一頂大大的掛鐘，到了整點(diǎn)的時(shí)候會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的樂(lè)曲來(lái)報(bào)時(shí)。游人在很遠(yuǎn)的地方也可以看到時(shí)間。塔的四面分別印刻著“福、祿、壽、喜”四個(gè)大字，用隸書、小篆、行書、草書、楷書等不同的字體書寫著，這四個(gè)字寄寓著人們對(duì)生活的美好祝福吧。

　　塔的四周環(huán)繞兩圈白色大理石的欄桿，兩圈欄桿之間有人工水池。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，池子里會(huì)噴出五顏六色的噴泉，伴隨著音樂(lè)，變幻著各種圖案，真是美麗極了。

　　在欄桿的外圍，還散落著六塊用大理石雕刻而成的弧形的文化墻。正面是灰色的浮雕圖像，背面是黑色的行楷碑文，圖文互為補(bǔ)充，從歷史人文等不同方面介紹著古縣安福。

　　第一塊以“和諧安�！睘橹黝}：雕刻著安福的自然景物

　　第二塊以“騰飛安�！睘橹黝}：介紹了安福的特產(chǎn)，有馳名中外的安福火腿、有名的陳山紅心杉，以及鎢煤等豐富的'自然資源。

　　第三塊以“人文安�！睘橹黝}：介紹了安福這塊寶地從古至今的名人，有古代官員、文學(xué)家、僧人、文化名人、將軍等。

　　第四塊以“魅力安�！睘橹黝}：介紹了安福這塊福地一些有名的風(fēng)景景點(diǎn)，比如楓林橋、柘溪古村、塘邊古村、相帥府、蓮舫庵、筆架山等。

　　第五塊以“創(chuàng)新安福”為主題：介紹了這些年來(lái)安�？h各行各業(yè)有不同領(lǐng)域取得的成績(jī)。我們看到了熟悉的安福中學(xué)、醫(yī)院，還有正在建設(shè)中的體育館，以及世界競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員劉虹等。

　　第六塊以“業(yè)績(jī)安�！睘橹黝}：介紹了安福這些年的變化。

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)高照，時(shí)間不早了，我們也該踏上歸途了。平常我們經(jīng)常跟著爺爺奶奶來(lái)這嬉戲玩耍，對(duì)很多東西熟視無(wú)睹，今天跟著老師來(lái)這里，通過(guò)仔細(xì)的觀察，我們對(duì)家鄉(xiāng)的人文歷史、特色特產(chǎn)、輝煌歷程都有了更進(jìn)一步的了解。這將使我們將更加了解自己的家鄉(xiāng)，更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)！

初中生的作文 篇2

　　離別了小學(xué)，踏入初中，開(kāi)啟了全新的旅程，一切都是那么精彩。在這里—湖景中學(xué)，每天都是美好的，同學(xué)們開(kāi)心地打鬧，愉快地玩耍，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。

　　記得去年開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)天，操場(chǎng)上人山人海，大家都為運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁，我們班同樣派出了實(shí)力強(qiáng)勁的選手。起跑線上，運(yùn)動(dòng)員們緊盯著起跑線，側(cè)耳傾聽(tīng)，隨時(shí)準(zhǔn)備“一飛沖天”。只聽(tīng)“砰”的一聲，我們班的選手如一支離弦的箭，閃電般沖過(guò)去，快了，快了，快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們焦急地鼓勁吶喊助威，臺(tái)上臺(tái)下大家是那么的齊心協(xié)力。另一邊，體育館內(nèi)，足球繞桿開(kāi)始了。一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，左腳一踢，右腳內(nèi)接，看得我目不暇接。實(shí)心球那邊，一個(gè)個(gè)重量級(jí)選手正蓄勢(shì)待發(fā)，“砰”的一聲，一個(gè)實(shí)心球落地……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋，燦爛的笑容，雖然最_后沒(méi)能總分取得第一，但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲，感到自豪。

　　還記得那一次激動(dòng)人心的旅游，那可是我盼望好久的了。同學(xué)們?cè)跂|部華僑城內(nèi)，到處拍照，到處嘻戲，我們一組一組的玩，首先我玩了飛天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把積在身體里的.壓力放出來(lái)，耳邊聽(tīng)到同學(xué)們一串銀鈴般的笑聲，真開(kāi)心啊。我們來(lái)到6D電影廳，大家迫不及待地上去體驗(yàn)，開(kāi)始了，椅子開(kāi)始搖晃，周圍的鞭子抽著，冷氣噴射出來(lái)，6D眼鏡仿佛把我?guī)�入一個(gè)玄幻世界，一切仿佛觸手可及………這次旅游，讓我們意猶未盡，接連幾天，同學(xué)們都沉浸在興奮當(dāng)中。初中生活樂(lè)趣真多！

　　還記得我們第一次體檢，第一次合唱比賽，第一次演講，第一次元旦晚會(huì)…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開(kāi)始，但這些美好的記憶一直是我開(kāi)心的源泉，它們就像糖果，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品嘗一番，讓我甜到心里…。

　　啊，初中生活真精彩！

初中生的作文 篇3

　　本來(lái)想發(fā)手寫版的圖片，只是發(fā)不了。就只是一封信，給過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的自己的一封信。心，清靜，淡然處之女孩子就應(yīng)該要有女孩子的樣兒，至少要不急不躁。心，清靜，淡然處之。這是我所認(rèn)為我該有的樣兒，至今時(shí)日，在我生活中留下痕跡的所有人和事，都該淡然處之，不驕不躁，畢竟這是自己僅存珍貴的記憶，寬容之心，人皆有之，何必為了任何微不足道蹙眉動(dòng)怒，我會(huì)學(xué)著如何無(wú)所謂，淡默。只是因?yàn)橄胍獙憰?huì)字，平復(fù)自己心中的惶恐不安，做著自己喜歡的事，也不為過(guò)。

　　到現(xiàn)在為止，我都明了，又像都不明了，我自己喜歡的事很多，又有幾分是真，幾分是假，音樂(lè)，寫字，攝影，安逸，這都是一直以來(lái)所憧憬的生活。曾做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)，夢(mèng)中萬(wàn)人歡呼，唯獨(dú)一人，萬(wàn)人之上，盡情地?fù)]霍享受自我，但又不像夢(mèng)，如此真切的實(shí)感，讓我不覺(jué)有點(diǎn)猶疑，而后來(lái)，經(jīng)歷過(guò)重重的悲慟和劫數(shù)，有一句話，讓我深表贊同，“世上最糟糕的感受，就是不得不懷疑先前深信不疑的東西”，我有一種深信不疑的信念，可惜在頃刻間崩塌之后，全盡消失殆盡，只在每個(gè)夜深人靜，偷偷回想，爾后不得不自嘲。不甘心，沒(méi)辦法，不適合，三字可掩蓋所有的真情實(shí)感，失去了一種信念，心中會(huì)拼命尋找歸屬于這個(gè)名詞的另一種信念，去填補(bǔ)內(nèi)心關(guān)于這個(gè)名詞的空缺，是執(zhí)著而行還是只為苦求心中的一絲心安理得，為現(xiàn)時(shí)頹廢的自我緊抓一束救命草，即使臨近枯萎。這二字，夢(mèng)想，玩命地效勞。對(duì)的，我稱之為重生的夢(mèng)想，但不是重生的人生，人，究竟要重生多少次，才不算白活，開(kāi)始因?yàn)榻】刀�重生了一次，而現(xiàn)在是開(kāi)始為夢(mèng)想又重生一次嗎？如若不是三分鐘熱度，又有何不可。我有一種一直向往的生活，把自己僅剩的資本投入一間舒適愜意的咖啡廳，里面有輕柔流暢的'音樂(lè)，有文藝的客人，只為廳內(nèi)安逸的氣氛而來(lái)，不為咖啡，不為所有的商業(yè)化，只要兩三個(gè)投其所好的老顧客，墻上滿是自己環(huán)球旅行所定格的印記，拍自己喜歡拍的照片，做自己喜歡做的事情，安逸而又小資的生活。日子其實(shí)不用多大變數(shù)，只要適合習(xí)慣，不論遇上怎樣的人，開(kāi)始一段怎樣的冒險(xiǎn)之旅，云淡風(fēng)輕，平淡亦是福。我的18年年華，碰上了8年等待不可能的少年，談了一場(chǎng)莫名其妙的戀愛(ài)，邂逅了一個(gè)想碰卻覺(jué)失去資格的男人，而后，滄桑18年歲月，還是只剩自己一個(gè)人。

　　一朝之夢(mèng)，八年縈繞，我多慶幸這八年來(lái)，我迷上了一個(gè)好少年，告訴我，你是誰(shuí)，就會(huì)遇到誰(shuí)這真理。對(duì)于我而言，遇見(jiàn)他，是我積了幾輩子的福氣，討來(lái)的一朝之夢(mèng)，然后縈繞八年，這時(shí)間不長(zhǎng)不短，剛好讓我去愛(ài)上，思念，放棄，忘記。如果時(shí)間可以重來(lái)，我依然會(huì)選擇作這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒八年。一場(chǎng)誤以為的心動(dòng)，一場(chǎng)不及時(shí)的沖動(dòng)，這是我的初戀嗎？不，這不是，我的初戀早在八年前就開(kāi)始了，只是這段情自始至終只是一人。那在我心中，這是一場(chǎng)怎樣的愛(ài)戀，說(shuō)愛(ài)，不至于，說(shuō)喜歡，也算不上，抑或是他出現(xiàn)的時(shí)候剛好是我想要戀愛(ài)的日子，盡量這話出現(xiàn)的時(shí)候不是用來(lái)描述他。這段感情莫名其妙開(kāi)始，也是莫名其妙結(jié)束，快得讓自己忘了眨眼，而又好像這是預(yù)料之中的，因?yàn)橐婚_(kāi)始就已經(jīng)抱著要結(jié)束的心態(tài)了。說(shuō)不上喜歡吧，只是覺(jué)得是可以談話的朋友。自己何時(shí)才會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，把每個(gè)過(guò)往的人都誤以為是可以逗留的人。他是一個(gè)如此好的少年，只是我不配，我不懂得珍惜，是應(yīng)該好好道聲，對(duì)不起，還有好好祝福，你會(huì)找到更好的，我們各自都會(huì)過(guò)得好好的�？赡苓@一場(chǎng)也不算愛(ài)，只是一場(chǎng)不甘心，不甘心明明有結(jié)果，卻最終只落一場(chǎng)空。無(wú)數(shù)次的直直撞見(jiàn)，是緣分嗎？盡管我刻意避開(kāi)，盡管我還是看到那瞳孔里的冷淡。

　　好多感概油然而生，我不夠好，不夠優(yōu)秀，我要慢慢來(lái)，不用著急，我會(huì)找得更好的，只是最后也抵不過(guò)自己的一場(chǎng)淪陷。親愛(ài)的，只是不甘心而已啊，何必如此耿耿于懷，只是配角，又何必對(duì)女主角的位置虎視眈眈，做好自己人生中的主角就夠了，別人的世界踏不進(jìn)就別硬擠了，擠痛了自己，既身傷又心傷。淡然處之，不是嗎？人生中的每一個(gè)過(guò)客都是為了教會(huì)自己一個(gè)道理，然后匆匆離去，我們需要做的就只是學(xué)會(huì)這個(gè)道理。我想成為那樣的一個(gè)女孩子，不卑不亢，頑強(qiáng)堅(jiān)持，臉上總是掛著淡淡的笑容，對(duì)任何事從容淡定，內(nèi)心強(qiáng)大，過(guò)一種自認(rèn)為的流浪生活––一個(gè)人，抑或是與知己，與伴侶，攜上一部相機(jī)，到處游走，走走停停，定格每一處新奇，感受每一處風(fēng)情。女孩子就該到處旅行，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就應(yīng)該是一種別樣的文藝。如果有人愿意不怕苦，和我一起品嘗這種生活，無(wú)論怎樣，我想要跟他走。就這樣吧，不需要討好別人，就做一個(gè)討好自己的女孩兒。

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生作文06-16

[經(jīng)典]初中生作文08-03

初中生的作文[經(jīng)典]07-29

初中生的作文【經(jīng)典】08-13

初中生作文【精選】08-09

初中生的作文(精選)07-25

（經(jīng)典）初中生的作文07-26

初中生作文[經(jīng)典]07-23

初中生作文（經(jīng)典）09-05

初中生的作文[精選]09-06