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初中生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶,現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了,我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。
20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。從那一刻起,我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè)存在的。
我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)陌生的`面孔,都在期待著我與他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的初中生活,
剛開(kāi)學(xué),我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style。“軍訓(xùn)”這個(gè)詞,聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕,但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺(jué)得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂(lè)的。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始,教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤,身體一動(dòng)不動(dòng),只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊:“有情況!”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了,吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。忽然,我頭有些暈,只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿,雖然很累,但增添了許多樂(lè)趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作,有人做錯(cuò)了,教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大,惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門(mén)來(lái)唱軍歌,每個(gè)人都很賣(mài)力的唱,因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥,這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè),還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢!
我的初中生活style很快樂(lè),我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊,就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。
初中生的作文 篇2
清晨,一聲?shū)B(niǎo)鳴,喚起了我。輕輕地坐起,看向了窗外,陽(yáng)光甚好。我不禁心中一陣歡喜,將走出了屋子。四處走著,不知不覺(jué)地來(lái)到了山中的古寺。
初日,紅著臉,從山的一邊緩緩地翻過(guò)來(lái)。紅色的光芒在薄霧中灑向了大地。我不禁深深地呼吸了這新鮮的空氣,不禁覺(jué)得心中十分的舒適。不禁推開(kāi)了門(mén),悄悄地走了進(jìn)去,兩旁的竹林在初日下,顯得是那么幽靜。可謂是清晨入古寺,初日照高林。
走過(guò)了竹林,一條曲徑的小道直通向一片幽靜,我輕輕地走在這小路上,周?chē)黄察o,偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫傳入我的耳中。我不禁贊嘆,這真可謂是幽靜。
小路的盡頭是一個(gè)禪房,四周種滿了鮮花,樹(shù)木。各種各樣的,似一個(gè)擁有奇樹(shù)異花的皇家園。禪師似乎離開(kāi)了,只留下一座空房隱沒(méi)在花木之間。真可謂是曲徑通幽處,禪房花木深。
走出了這園子,抬頭向前看,一座青山,飄渺的霧縈繞在山腰,綠樹(shù)將整座山打扮得充滿生機(jī),鳥(niǎo)兒快樂(lè)的在這里歌唱。遠(yuǎn)處的一潭綠水,不禁讓人感到了心中一陣頓消雜念。真是山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。
我低著頭走回家的路上,周?chē)黄o寂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,傳來(lái)了一聲醇厚的`鐘聲......
題破山寺后禪院改寫(xiě) 清晨,整座森林都在乳白色的薄霧的包裹下,顯得那么寧?kù)o、那么安逸。我漫步走進(jìn)這寂靜而又和諧的深林,不禁放慢了腳步,但愿我的腳步輕一些,在輕一些,可一定不要驚擾了這沉睡中的森林。
不久,太陽(yáng)懶洋洋的張開(kāi)了雙眼,剛剛還在的薄霧,便躲了起來(lái)。薄霧啊!為何你們可以與明月共賞璀璨的星空,卻不能和森林一起享受這難得的日光浴呢?初升的太陽(yáng)照耀著高聳入云的古木,在高大森木的遮蔽下,古寺依然沉睡在幽暗之中,像個(gè)深藏不露的隱士。
看吧,順著這蜿蜒曲折的羊腸小道向密林深處看吧,沒(méi)有多少人知道那密林深處的秘密?粗@令人舒適安逸的景致,聞著這令人心曠神怡的的清新空氣,一種想長(zhǎng)居深山的念頭在我心底油然而生。
密林的深處,小路的盡頭,被花木濃蔭覆蓋著的禪房,是那么的幽靜。令人看不盡,猜不透
山光明凈使野鳥(niǎo)歡悅自得,它們個(gè)個(gè)站在枝頭,唱響那動(dòng)人的歌曲,響亮而又不打破山林里原有的寧?kù)o,反倒讓寂靜無(wú)趣的山林顯得更有生機(jī)了。
深潭的倒影,隨著水波蕩漾,使人覺(jué)得心境空靈,仿佛來(lái)到這深山以后,心里原有的那些雜念都化作那清晨的薄霧隨風(fēng)飄走了,腦海里頓時(shí)只剩下那山林的美景。
不知怎的?各種聲音在此刻全都沉寂,只有鐘磬的聲音在空中回蕩。悠長(zhǎng)的鐘磬聲在萬(wàn)籟俱靜之中帶來(lái)深遠(yuǎn)的禪意,是人的心靈欲加沉靜
題破山寺后禪院改寫(xiě) 渚晨漫步走到這座古寺,初升的太陽(yáng)照耀著高聳的叢林。曲曲折折的小路通向幽靜的深處,禪房花叢樹(shù)杯的深處。山光明凈,鳥(niǎo)兒歡悅地歌唱,深潭倒影,更使人覺(jué)得心境空靈。自然界的一切聲響都悄然安靜,只有鐘磬悠揚(yáng)的聲音回蕩在空中。
初中生的作文 篇3
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學(xué)們的天真,也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間,我們開(kāi)啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。
初中階段,是一生十分重要的時(shí)期,它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成,知識(shí)的積累,世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn),我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時(shí)光的推移,我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的'。絢麗多姿的校園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初,軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光,刺眼,炙熱,把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮,但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,充分展示同學(xué)們的才華,促使全面發(fā)展,更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進(jìn)步。未來(lái)的我,請(qǐng)你努力!
初中的新生活是美好充實(shí)的?颇康脑黾樱y度的提高,作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜,會(huì)覺(jué)得恐懼,煎熬……如果是小學(xué)生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館,充滿活力的體育館,更有勤奮,可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里,隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影,更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音,這使得整個(gè)校園充滿了書(shū)香,彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,向成功的彼岸前進(jìn)。
希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,快樂(lè)成長(zhǎng),考上心意的高中。
初中生的作文 篇4
成長(zhǎng)中,有開(kāi)心的笑聲,有艱難的挫折,有不斷的困難;還有……但是有一天那快樂(lè)的.笑聲讓我忘不了。
一個(gè)寒冷的冬天,我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。!院子里好多人,有跳繩的,有玩白色泡沫圈的,有打氣球的,還有的背一個(gè)人踩汽球的。我說(shuō):“啊,今天真是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子,難怪大家這么開(kāi)心!蔽易呱锨叭,一把抓住一條繩子,我拉了拉,咦!什么,繩子拿不動(dòng),哈,我抬頭看了看,是一個(gè)人扯住了繩子,我說(shuō):“今天我心情好,這條繩給你。”她說(shuō):“我心情也挺好的,我給你!庇谑俏沂障铝。
我看見(jiàn)可可了,我說(shuō):“我們比比跳繩吧!”她爽快的答應(yīng),我們玩得起勁時(shí),我們也笑了,笑聲傳遍了整個(gè)城市。
我們又去玩白色泡沫圈,我們女生一組,男生一組,我們以飛快的速度,搶到了圈,我們又用盡力氣,把圈扔了過(guò)去,他們要扔到我這邊,我們像螃蟹一右一左的去接圈,我們接二連三的這樣,我們?cè)僖淮蔚男α,笑聲傳遍了全世界?/p>
這個(gè)早晨真開(kāi)心,讓我快樂(lè)無(wú)比。
初中生的作文 篇5
有人說(shuō)過(guò):一部好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生,一件小事可以決定一個(gè)人的性格。我卻要說(shuō):“一句好話,可以令一個(gè)人終生難忘!
記得那次期中考的失敗。那一次,面對(duì)不堪入目的成績(jī),面對(duì)父母斥責(zé)的臉龐,我沉淪了很久,痛苦了很久!拔译y道還有希望嗎?”我開(kāi)始懷疑自己。我就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo),跌入深谷。叫喚,沒(méi)有人應(yīng)答;哭泣,沒(méi)有人安慰。我蹲在黑暗的角落,抱著雙膝,呼吸的都是冰冷的空氣,世界上美好仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。我沮喪地垂著頭,忽然看到一地繁雜的書(shū)中有一本青年文摘,它的封面上分明印著鮮紅的.一行字:“希望,就是把可能變成我能。”頓時(shí),我的血液沸騰了,胸中有一股熱潮洶涌地澎湃著。“難道不是這樣嗎?哪怕只有一丁點(diǎn)的希望,我也要竭盡全力!蔽覉(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):“就讓那唯唯諾諾的,‘我還有希望嗎?’從此被刪除,我能,我一定能!崩_(kāi)窗簾,才發(fā)現(xiàn)窗外充滿了陽(yáng)光,有風(fēng)在輕輕吹拂。
從那以后,我做了全新的自己。清晨,有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書(shū)聲;課余時(shí)間,有我和同學(xué)們激烈的討論聲,有一位位老師“觀戰(zhàn)、助戰(zhàn)”;黃昏下,有我咬著筆頭,揮動(dòng)鋼筆,沙沙計(jì)算的身影;深夜,墻壁上亦有我埋頭苦讀的堅(jiān)定與堅(jiān)持到底的信念。終于在我堅(jiān)持不懈的努力下,我的成績(jī)上去了。
原來(lái)的我,做夢(mèng)都沒(méi)想到自己敢撥動(dòng)“心弦”。而今,我卻坐在了燈光溫柔的舞臺(tái)上流利地彈著古箏。指尖快樂(lè)地跳動(dòng)著,脈搏和諧地扭動(dòng)著。讓琴聲輕輕飄揚(yáng),讓自己的心情隨風(fēng)舞動(dòng),享受響亮的掌聲,呼吸身旁白玉蘭的清香。
原來(lái)的我,做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己敢如此“張狂”。而今,我卻站在了講臺(tái)上,對(duì)著全班的同學(xué),暢談自己的理想,高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨蕩漾,讓自己的汗水伴露珠瀟灑,體會(huì)青春的滋味。
原來(lái)的我,做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己有那么堅(jiān)強(qiáng)。而今,面對(duì)失敗,我無(wú)所畏懼,咬緊牙關(guān),堅(jiān)信自己是勇敢的水手,哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮;堅(jiān)信自己是愛(ài)拼的樵夫,哪怕是深澗棘林,龍?zhí)痘⒀ㄒ惨赂谊J一闖。
這一切的一切,只因那一句令我終生難忘的話:“希望,就是把可能變成我能。”
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