初中的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
夜深了。
對面樓還依稀亮著幾盞燈。我看了下鐘，十二點半。臺面還放著幾本練習冊———我要做的。初三了，哎。
我好累。累的是那種一躺下就可以睡著的累。我好想就那么一直睡下去，甚至不要醒來，至少沒有這么累。當然，這只是想，也只能想。我也知道，不只是我一個，每個初三的都很累。
快中秋了，月好圓，好美。如輕紗般的月光瀉下來，灑進窗戶。
這讓我想起了兒時的我在時常月光下玩耍。
每到中秋，幾個小孩一起打著燈籠在月光下閑逛。聽說那里有嫦娥，她很美。我總幻想著她的樣子，大眼睛？或是丹鳳眼？我想過一次又一次，甚至想要和她見面，見了面要說什么都想好了。我還在生日上許愿說要見到嫦娥，呵呵，那時候的我好傻，傻得那么可愛。
如今，我不再擁有以前那份童真，單純。面對的'不再是游戲帶來的愉快，代替的是學習的壓力。初三了，一切的一切都不在像以前那般簡單。雖然累，但是值得。雖然苦，但有收獲。許許多多的事情讓我們?nèi)ッ鎸Α＜热桓淖儾涣�，那就去適應(yīng)它。遲早都要經(jīng)歷初三，不再害怕，不再逃避，勇敢面對。創(chuàng)造屬于我的美好未來。
初三了，長大了，該懂事了。
對面樓的燈陸續(xù)熄滅，我不再抱怨，不再說累，繼續(xù)寫著我的作業(yè)……
今夜，月好圓，好美。
初中的作文 篇2
老師是辛勤的園丁，每天為我們灌輸知識。老師是我們課余的玩伴，讓我們在玩中得到知識。
老師的愛是無私的。
說起令人終身難忘的老師，那莫非就是季老師啦！她今年23歲，大學剛畢業(yè)，對我們很溫柔。她給我們第一印象是可愛、呆萌、活潑，非常容易接近。
她有一頭棕黃色的短發(fā)，一對像月牙一樣的眉毛，一雙不大不小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，唯一美中不足的是她戴著一副高度近視眼鏡，如果不戴眼鏡，她絕對是個標準美女。
記得有一次，我一時興起在我的`畫箱子上寫了這么一行字：誰也不許碰我的箱子，等我下次來上課的時候卻發(fā)現(xiàn)我的箱子不知道被誰畫了，而且對方還在我的箱子上寫了好多臟話，我非常生氣，一氣之下就把所有的箱子都畫了（因為我不知道是誰畫的）。老師看到了不但沒有批評我還溫柔地對我說：“賀佳怡，怎么了？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了老師。老師拿起了抹布沾了點水認真地擦了擦，不一會兒，一個嶄新的箱子就出現(xiàn)在我面前。我也自覺地拿起抹布把我剛剛畫的箱子全部擦干凈。
每次我去上課的時候，她總是問我吃沒吃早飯。如果我說沒吃，老師會拿幾個包子給我吃；可是我說我吃了，她還是會硬塞幾個包子給我。
季老師上課也很有趣，她總是用娃娃般的語句給我們上課。如果我們的畫畫完了，她就會用她自創(chuàng)的中式英語說：“給me露克露克�！边@時，我們班的同學都會忍不住大笑。下課時她會給我們講鬼故事，每次她講鬼故事時，我都會忍不住去聽，可每次都是我一個人逃跑。
李商隱有一首詩寫得可真好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這應(yīng)該就是寫老師們無私奉獻的精神吧！
初中的作文 篇3
20xx年，我31歲，已步入成家立業(yè)期�，F(xiàn)在是人工智能時代，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
我乘坐著無人駕駛的新能源全自動汽車，在巢湖岸邊觀光。記得二十年前，巢湖藍藻連年爆發(fā)，水質(zhì)污染嚴重，老遠就能聞到臭味�，F(xiàn)在的巢湖，湖水清澈透亮，碧波蕩漾，給人畫一般的美感。在巢湖南岸，有一個智能養(yǎng)魚基地。飼養(yǎng)員智能機器人會根據(jù)季節(jié)變化，科學喂養(yǎng)魚兒。捕撈的漁船也實現(xiàn)了人工智能，捕撈上來的魚兒按照魚的'種類進行分類，自動快速打包，送到居民家里時都是活蹦亂跳的呢！
離開巢湖南岸，我來到了大型無人值守超市。一進門，就有一個智能檢測系統(tǒng)，掃描我們的身體，分析我們的健康指標，檢測出我們身體的能量需求，從而推出健康食品報告單，指導我們購買符合自己健康需求的食品。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)家門口的西山已經(jīng)開發(fā)成了旅游景點。整個景區(qū)綠樹成蔭，就像一張巨幅綠色手絹罩蓋了整個西山�；ú輼淠旧鷻C勃勃，鳥兒自由自在地在山間追逐嬉鬧，置身其中，有種世外桃源般的靜謐。整個景區(qū)無人管理，智能機器人傳感系統(tǒng)會根據(jù)天氣狀況，對整個景區(qū)的綠色植被進行全自動施肥澆水。
二十年后的家鄉(xiāng)令人向往，我迫不及待地期待這一天的到來！
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