初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
有句歌詞唱到：“回家的感覺真好”！一提到“家”，總會給人以親切、溫馨之感�！凹摇�，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，是我們成長的避風(fēng)港和歸宿。小到親緣之家，大到我們的國家，乃至整個(gè)世界、地球，我們每個(gè)人都在以不同的身份和角色，充當(dāng)著不同家庭的成員。
我愛我的家，一個(gè)不算美麗的地方，可是卻很整潔。習(xí)慣于每天早起將它打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊，讓房間里的每一個(gè)角落都能和我一起在悠揚(yáng)柔美的音樂中，接受微風(fēng)的親吻，迎來陽光的撫慰。我愛我的家，一個(gè)不算幽雅的地方，可是卻很溫馨。喜歡一個(gè)人偎依在寬寬松松的皮藝沙發(fā)里，靜靜地環(huán)視著每一個(gè)小腳落，情不自禁的嘴角微揚(yáng)，眉眼微笑著任思緒輕舞飛揚(yáng)，獨(dú)自享受著屬于我的那份靜謐和安逸。
我愛我的家，一個(gè)不算消閑的地方。有了不開心，我喋喋不朽的嘮叨著，甚至于對著胡攪蠻纏；遇見爽心事，我會隨意地放開歌喉盡情的展示我不算動聽的嗓音。有了焦慮，我會一個(gè)人關(guān)起書房的門，靜靜地對著屏幕，慢慢地梳理自己的思緒，胡亂的敲擊著屬于我的文字，以此來發(fā)泄我的?
我愛我的家，一個(gè)不算華麗卻始終洋溢著真情的港灣??
幸福是摸不到看不見的，往往人們追求的就是這種朦朧的東西，就像做夢。有人做的夢很真實(shí)，也很實(shí)際，而有人做的夢很真實(shí)，但不實(shí)際，但是都做完了，也許連選擇的'權(quán)力都沒有。但那夢，卻給做夢的人留下了回味，只有那夢中的人，才知道是什么滋味。
世間本來就沒有，生就帶來的幸福和痛苦，但是幸福與痛苦都掌握在每一個(gè)人的手里。要說追求，還不如說創(chuàng)造，一個(gè)家庭，一個(gè)幸福的家庭幸福是永遠(yuǎn)說不清的，一個(gè)美麗的傳說，是世世代代人永恒的一個(gè)話題。全世界唯一不用統(tǒng)治者就能統(tǒng)一一至追求的目標(biāo)，是地球上人永遠(yuǎn)不會放棄的夢。 真正的幸福誰也說不清，卻永遠(yuǎn)都想要這個(gè)夢，就像天上的星星，你知道究竟有多少顆嗎？那幸福就和星星一樣有多少種，但我認(rèn)為幸福就是家庭和睦，家中充滿著脈脈真情，讓人久久不能回味??不知道什么人也能感受到這樣的幸福，究竟哪顆星是屬于自己的幸福，能感受到的人也決非是一般的人。
哦，說道和諧之家，許多人都搖搖頭，愁眉不展的模樣，想必這些都是在家庭中吃敗仗的失敗人士，婚姻失敗也就讓人無心工作，不積極參與學(xué)科活動，傷心、痛苦、難過、消極、不自信等原因，更使自己覺得無臉見人，婚姻失敗以成了他一個(gè)不可告人的秘密，認(rèn)為自己輸?shù)袅税雮�(gè)人生。之所以是這樣的“慘局”，那是他們平時(shí)只知工作，忽略家庭的細(xì)節(jié)，與家人沒有共同語言。
其實(shí)建立和諧央行、社會不僅是你我個(gè)人的責(zé)任，政府的任務(wù)，重要的也要有每個(gè)家庭的支持。家庭是社會的細(xì)胞，“細(xì)胞”與整個(gè)“肌體”息息相關(guān)，每個(gè)“細(xì)胞”和諧了，整個(gè)社會“肌體”
初中的作文 篇2
一個(gè)人的記憶，記住很簡單，忘記也很簡單。
只要。
自己愿意。
在心中的那個(gè)位置不知不覺的消失。
其實(shí)就算是握住也會像一把沙子一樣隨風(fēng)而逝的吧——
有那么多你的.影子重疊在一起，有漸漸變遠(yuǎn)，漸漸褪色。像海潮漫過的沙灘，由潮濕變得干燥。
散開的光點(diǎn)像天亮?xí)r螢火蟲在臨行前最后的告別。
從來沒見過你。
轉(zhuǎn)身的。
那么。
義無反顧。
初中的作文 篇3
和美，是港南之美，港南街小學(xué)是我們走向未來，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進(jìn)大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾淼礁勰闲@，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個(gè)同學(xué)急匆匆的向我跑來說叫我馬上去蒙老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什么錯(cuò)事，肯定要挨蒙老師批評了……我忐忑不安的走到蒙老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報(bào)告”，只見蒙老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂。果然，蒙老師拿起我的'語文練習(xí)冊給我，嚴(yán)肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯(cuò)了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。蒙老師轉(zhuǎn)過身來，生氣而又語重心長的說：“這么簡單的題都做錯(cuò)了，做題時(shí)在干嘛呢？你身為中隊(duì)委，要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過和認(rèn)識寫清楚，去吧。”我聽完，心里滿是委屈，不敢看蒙老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來時(shí)，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說過：蒙老師因?yàn)閻畚覀�，對我們�?fù)責(zé)才會對我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給蒙老師時(shí)，蒙老師和顏悅色的對我說：“我們不是學(xué)過一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績�！�
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
初中的作文 篇4
在北方，秋天是落葉飛舞的季節(jié)，而南方會有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。
秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結(jié)束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結(jié)束!因?yàn)槁淙~覺得，只要堅(jiān)持不忘記過去一年里的美好，就可以很快樂。所以堅(jiān)持下來，只為看到明年春天的美麗�？陕淙~最終的結(jié)果，是在失望中死亡。過去的美好讓他看不到第二年春天的優(yōu)美。最終堅(jiān)持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結(jié)束自己的生命?只是因?yàn)樽约翰幌胪浬暗囊磺�，而�?zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會讓自己痛苦而已。
我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很美好，在未來我們再也看不到這種美好，我們都必須學(xué)會放棄，學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些美好只能塵封在記憶中。我們必須學(xué)會接受，接受未來不如過去般夢幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回走走過的.道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。
其實(shí)，成長就是一個(gè)讓我們學(xué)會放棄過去，不再執(zhí)著的活在過去，學(xué)會勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過程。春天的落葉，并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么最終都是一樣的結(jié)果，一些落葉選擇了堅(jiān)持過去，在春天死亡?為何不再堅(jiān)持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重?fù)?dān)卸去而已。那些春天的落葉終會發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅(jiān)持更令自己得到安樂。
微風(fēng)，吹散了葉，最終，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分散了人，最后，曲終人散，卻無法忘懷。但愿，沒人成為那春里的落葉，活在從前。
初中的作文 篇5
題記：一個(gè)個(gè)美麗的貝殼深深地觸動了我的心，身處海邊的我不知為何，回憶起了往事。
“嘩~~嘩~~”一陣陣海浪像張開了雙手似的向岸邊翻滾而來，我漫步在柔軟的沙灘上，伸手，觸摸著新鮮的空氣，呼吸，品嘗著空氣中帶有的一絲淡淡的咸味。抬頭仰望天空，注視著一身純白無暇的云朵，微微一笑。
我繼續(xù)漫步，突然，我亮眼望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小東西正躺在細(xì)膩的沙子中。我走過去，拾起來，原來是一個(gè)小貝殼，貝殼上布滿了許多生動的花紋，似乎在闡述著它那不平凡的歷史。我想，貝殼既然有那么好看的花紋，但為什么它們要把自己都埋在深深的土壤中呢？我想，可能是因?yàn)樗鼈儾⒉幌雽⒆约耗遣黄椒驳臍v史展示給被人看吧，可能是它們有些簡譜，并不想炫耀自己吧。
站在沙灘上的我，靜靜地凝視著手中的貝殼。正是貝殼那淡泊名利，簡單樸素的精神，深深地觸動了我的心。
我乘上了時(shí)光機(jī)，穿越到了以前的世界，同時(shí)，也看清了曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)比較愛攀比，愛炫耀的'人，一看見別人穿名牌衣服、褲子、鞋子時(shí)，心里便會有一種莫名的沖動，總覺得自己在某些方面比不上人家，自己很嫉妒別人，導(dǎo)致以前的我養(yǎng)成了一種愛攀比的壞習(xí)慣。有時(shí)候，每當(dāng)自己有了什么好的，新奇的東西，就會拿出來炫耀炫耀，讓別人總覺得自己的東西很好似的，讓別人羨慕。
現(xiàn)在一看到那個(gè)美麗的貝殼，覺得以前的我真的很好笑。我想，名牌衣服、褲子、鞋子算什么，那些不都是穿的，只不過就是在前面加兩個(gè)小小的字眼罷了，穿得舒服便可。而那些穿名牌的人，大多數(shù)都是用來炫耀的，讓別人產(chǎn)生羨慕之情。
其實(shí)，做人，有時(shí)候就要想這小小的貝殼一樣，簡單樸素，淡泊名利。
像居里夫人，一生中獲得過無數(shù)的榮譽(yù)，但她卻是如何對待的，她把自己獲得的獎(jiǎng)牌或獎(jiǎng)杯給女兒當(dāng)玩具玩耍，讓女兒在獎(jiǎng)狀上涂鴉；她所穿過的衣服，上面都布滿了大大小小的污垢，但她依舊在穿�？梢姡嵌嗝吹牡疵�，簡單樸素��！其實(shí)，不僅僅是居里夫人，在這個(gè)世界上，還有許許多多像貝殼一樣的人：淡泊名利，簡單樸素！
這次漫步，帶給我的，不僅僅是風(fēng)光無限美的海邊，帶給我更多的觸動的是——貝殼！
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