初中優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的`……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時(shí)間那么少，真累人�。�
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開始啊，這是一個(gè)從開始到中期的過渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但只有通過了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。
上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時(shí)，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實(shí)很快樂，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。
初中優(yōu)秀作文 篇2
十年前
夾在書里的楓葉
鮮綠布滿了整片
陽光點(diǎn)綴了光輝
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你還稚嫩”
十年后
夾在書里的楓葉
已泛出了點(diǎn)點(diǎn)枯黃
堅(jiān)定的葉脈穿過了綠色
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你要堅(jiān)定”
二十年后
夾在書里的楓葉
一半已充滿了活力
而另一半也略帶著成熟
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你要拼搏”
五十年后
夾在書里的'楓葉
整面已被風(fēng)干
顯出了那原屬的本色
一個(gè)聲音喊這
“朋友，你要休息”
百年后
夾在書里的楓葉
已化成了死灰
如同被燃燒過一般
沒有了那個(gè)聲音
風(fēng)過后
灰燼鋪成了兩個(gè)字：陪伴
河北省保定市清苑縣第二中學(xué)102班初二:甄昊天
初中優(yōu)秀作文 篇3
照我們這兒的規(guī)矩，過春節(jié)差不多一個(gè)星期喜慶氛兒才過呢。我家有請(qǐng)年老爺?shù)牧?xí)慣。除夕夜前兩天，我家就擺一桌豐富的糧食請(qǐng)年老爺來我家，一是為我家的來年壓壓兇，二是為了吉祥如意，可以向年老爺許愿。只見大圓桌上，點(diǎn)上兩根大紅蠟燭，有雞有鴨，有魚有肉，外加兩碗白米飯，醋，鹽，糖，酒，樣樣不少。對(duì)了，這天我們還要吃腌豬頭肉哩。這豬頭肉，先是蒸個(gè)稀巴爛，再把肉一撕，一口入嘴，真是香滑潤(rùn)口，口味獨(dú)特，讓人吃了還想吃呢。
大年二十八九，爸爸媽媽差不多天天去街上采購年貨，買什么要兩天買完呀？哎喲，忘了告訴你們，我們這兒過年，不管剩多少，而是講究吃多少！像這個(gè)象征年年有余的魚呀，壓亂的鴨蛋（鴨卵）呀，年年高升的年糕呀，可都不能少！
好容易等到了除夕夜。奶奶燒了一大桌好菜，有紅燒獅子頭，醬燒鱔魚，清蒸湯雞，啤酒鴨，真是吃得我們滿嘴抹香。吃好年夜飯，我和弟弟都拍腰包，想跟長(zhǎng)輩們要那大紅包�？蛇@紅包可不是好要的，爺爺居然搞起什么風(fēng)俗來，讓我們?nèi)念^，討紅包。弟弟還好，臉皮夠厚，可我已是十四歲的姑娘了，還這樣？！我心里直琢磨著，到底跪不跪呢？跪吧，我臉皮��；不跪吧又討不到紅包，眼看弟弟美滋滋地要到了紅包，我心里那個(gè)嫉妒呀。這時(shí)，外面燃放起了煙火，我靈機(jī)一動(dòng)，一把搶過奶奶手里的紅包，說：外面放花炮啦，還不去看？沒等他們跟我別扭，我就哧溜一下跑到外面看煙花去了。爺爺奶奶真是哭笑不得。煙花通通地燃放著，紅的，黃的，綠的，藍(lán)的`，顆顆綻放在人們的眼前，喜在人們心坎里。
一轉(zhuǎn)眼到了深夜十二點(diǎn)，我并沒有像往常一樣早早地睡，而是在守歲。相傳，灶王奶奶在人間過年期間為人們準(zhǔn)備年貨，玉帝卻讓她回去，于是就一天一天地催她，灶王奶奶也把東西一天天地準(zhǔn)備著，終于在除夕夜備齊了，她也依依不舍地回到了天上。人們想念她，就在除夕夜守著夜到十二點(diǎn)，希望她回來，我懷著這個(gè)美好的傳說，伴和著又響起來的爆竹聲，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——
初中優(yōu)秀作文 篇4
在我們生活中，微笑無處不在，有微笑伴隨折我們，不開心的事也一沖而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，充滿自信。
以前，我在人生岸上，被一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里，我害怕孤獨(dú)。
我是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生，沒有人知道我為此付出了多大努力。家人常說他不用功，說我學(xué)習(xí)不努力。他們看不到我的憂傷。
我很羨慕妹妹的爽朗，總是那么朝氣蓬勃；以及優(yōu)異的成績(jī)。我伏在窗臺(tái)上，靜靜的回憶：自己總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自己的笑容。自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自己心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因?yàn)橛幸粋�(gè)截然不同的妹妹，所以我便更加的掩埋自己的'無助，我變得自卑起來，我只看到了那抑郁、卑微的自己。
其實(shí)，我也想微笑著面對(duì)生活。
于是我也學(xué)著妹妹盡量讓自己快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀積極、一笑而過的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”，因?yàn)槲抑�，我自己并沒有什么特殊，我的成績(jī)慢慢的有了改觀，我不再自卑。
期末成績(jī)出來了，是班級(jí)五名。心中的血因感動(dòng)而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。
帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜；帶著微笑面對(duì)生活，是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇5
“我也許經(jīng)歷了許多美好的瞬間，然而也遭受了百千的磨難，但在我走過的70余年漫漫人生路途中，很多時(shí)候，我還是感到幸福�！鼻啬棠踢@樣回答。
——題記
又是一個(gè)閑適的清晨，我決定再去一趟老家鄰村的秦奶奶家探望。清晨的陽光并不晃人眼，只是暖暖的，夾雜些溫濕的氣息。雖說是鄰村，但實(shí)際也距離尚不大遠(yuǎn)，秦奶奶家與我們家，怎么也算得上是半個(gè)鄰居。
又走上了略微生疏的羊腸小徑，兩個(gè)月沒去看望秦奶奶了吧，黃泥的地面，兩側(cè)野花卻一路盛放著，給純色調(diào)的狹長(zhǎng)小路上帶來些生命的韻律。跟隨著一路野花，秦奶奶家很快便映入眼簾——秦奶奶家的房子略帶不同，有些年份的屋子，被歲月染上舊色的墻，青黑的瓦片，看起來很老了卻看不出破損的痕跡。陳舊但依舊整潔清爽。推開柵門，迎面一對(duì)撲朔迷離的白蝴蝶飛了出來，秦奶奶也迎了上來。
秦奶奶的歲數(shù)也七十有余了吧，歲月的刻刀無情地在秦奶奶的眼角刻畫出道道清晰可見的皺紋，雖年紀(jì)大了但也是老當(dāng)益壯。爬上銀絲的鬢角沒有敵過秦奶奶滿滿正能量的笑顏，她始終看起來朝氣蓬勃。
“既然來了就一起幫忙吧�！鼻啬棠虒�(duì)我發(fā)出盛情的邀請(qǐng)。我也愣了一下但很快回過神來，愣頭愣腦地就跟在秦奶奶后頭出了屋子沿著來的小路徑直走著。秦奶奶提著水桶，桶里裝滿水，薄荷色的水瓢浮在桶上輕輕搖蕩，我在后頭托著桶身，在我看來，秦奶奶絕對(duì)提不動(dòng)這滿滿一桶水的。也不知道走到了哪兒，就忽的停下了。
秦奶奶將水桶放在黃泥路上，挽起兩只袖子，一副要大干一場(chǎng)的架勢(shì)。水瓢盛滿清澈的自來水，秦奶奶拿水瓢的手上揚(yáng)，就有晶瑩的水流灑向路旁的野花。剛才的蝴蝶，也召回來了，呼朋引伴地有尋了不少伙伴，成群地浮在野花上空，但在我看來，似乎都是圍繞著秦奶奶而飛著。
陪著秦奶奶澆過野花，我們又回到了粉墻黛瓦的老屋子。奶奶的.老伴不在了，她倒也有“人”陪伴，細(xì)細(xì)看來，才發(fā)現(xiàn)前院旁架起的竹竿纏繞著密密麻麻的葡萄藤，宛如少女濃密的卷發(fā)。而在葡萄藤分枝下結(jié)成的渾然天成的紫色晶體，給人生機(jī)勃勃的美妙感覺。再回望門邊，更是碧色滿園——高聳入云的榕樹，清幽雅致的君子蘭，連堅(jiān)硬剛強(qiáng)的仙人球也煥發(fā)著無限綠色。一切的一切，都給人以幸福而有滋有味的感覺。
正瞧著，秦奶奶已沏好了茶：“來來來，快來喝茶嘞！”乳白色的壺幾乎已經(jīng)變了顏色，幾乎看不出原來的白，應(yīng)該已經(jīng)用了很久。秦奶奶的下午茶場(chǎng)所竟是在這樹樁上，原生態(tài)的樹樁上飄著茉莉茶悠悠的醇香，不算特別濃重的香氣卻令人難忘懷。秦奶奶抿了一口茶，也不知道有沒有喝下去，眼睛輕瞇著，已經(jīng)深陷茶香之中。
我情不自禁地問秦奶奶：“奶奶，您幸福嗎？”秦奶奶愣了一下，放下茶杯，呼出一口口中僅剩的淡香“你知道，爺爺并不在身邊，所以我要更充實(shí)自己的生活。這日子，說幸福，就能過得幸福。因?yàn)樵谖铱磥�，�?jiǎn)單充實(shí)的日子，幸�？鞓返狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，即便日復(fù)一日，也是幸福美好的感受�！�
溫柔的暖陽照在秦奶奶的側(cè)臉上，泛著金黃的光。秦奶奶的眼神也很溫柔，很純真：“我今年七十多了，我的要求不多，只想每天經(jīng)過的小道，即便沒有水泥路，我能用鮮花裝點(diǎn)得更美麗；即便沒有人想要這條小路，我愿意培植野花，讓成雙成對(duì)的白蝴蝶能駐足在這，就算別人不會(huì)在意，我只想給自己留一片好風(fēng)景；每一天給這些植物澆水、施肥、除草，我都覺得自己在為這些小生命裝扮他們的人生；品茶也一樣，其實(shí)我不懂茶，但我愿意喝茶，只要自己喝得高興。我能創(chuàng)造我所認(rèn)為的幸福。即便它只是日常的點(diǎn)滴小事，也能使我感到充實(shí)、滿足�！�
秦奶奶的神情突然很認(rèn)真，像小孩一樣不開玩笑：“別看我七十多，我身子可硬朗了，我還能上房補(bǔ)瓦呢！所以每次暴雨我都不擔(dān)心，只要有梯子，我都敢爬上屋頂�！鼻啬棠痰恼Z氣，認(rèn)真嚴(yán)肅，又不乏小孩子氣，語氣里帶著自豪。
臨近中午，陽光熱烈地灑下，我和秦奶奶無聲地品著茶，只有院中成對(duì)的白蝴蝶還在快樂地?fù)渖戎岚蝻w舞著。我明白了，幸福，可以這樣簡(jiǎn)單，可以蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴小事中。
初中優(yōu)秀作文 篇6
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進(jìn)了初中的大門，感受初中。
一進(jìn)門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競(jìng)爭(zhēng)”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的.“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋�？�，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代�！按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯(cuò)誤，若厚著臉皮去請(qǐng)假，豈非錯(cuò)上加錯(cuò)！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了，初中作文《感受初中》。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”
ａ，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋恚蠋煷礁煽谠锏暮艉爸跋蛑刂羞M(jìn)軍”時(shí)，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受，領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)和重壓的膽魄。
初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩，是畫，是奔放的激流。
初中是少年時(shí)的一站，真好！
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