初中作文(常用7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
一天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘可然而氣來。我自言自語地說：“這家務本來就然而大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D眼又想到媽媽每一天要上班，又要料理許多家務，真然而太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關系，再忍一忍，反正立刻就要擦好了�！蔽抑缓糜仓^皮之后擦�！鞍�！最后擦好了�！拔抑逼鹕碜�，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
透過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的.辛苦。我平時就應多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活潛力，真然而一舉兩得呀！
初中作文 篇2
人的一身中有許多令人難忘的事，最然我難忘的還是上一次軍訓的“團隊浮橋”。記得軍訓的第三天早上，教官把我們帶到一片空地，接著把男生叫走了。我有點疑惑，叫男生去干什么。然而接下來我更詫異了，我們班每個男生手里都拿著兩塊木板。真是奇怪，到底要干什么，我的胃口被吊起來了。教官說，讓我們把木板扛在肩上，而全班的人都要通過這座移動的“浮橋”。我們還要選一位啦啦隊隊長來為我們加油助威。同時也要有兩位同學來保護正在“橋”上通過的同學�！巴郏√炷�！”大家都不由自主的發(fā)出感嘆。等我們選好了人，緊接著，這個扣人心弦的活動就要開始了！第一個要通過這個“橋”的是宋宇。由于他比較輕，所以還好承受。不過這個“浮橋”好像真的有點恐怖，宋宇是爬著走過去的。接下來的人也沒有太大的困難，因為他們都比較輕，只不過脖子有點酸。就在不知不覺中——到我了！
剛好這時暫時停了一下，那個教官講，讓我們要勻速前進，不要傷害到在底下保護著你的同學們。我看了一眼在“橋”下保護人的林杰，他已經(jīng)累得滿頭大汗了，有時雙膝還得跪在地板上，估計已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫，不知接下來會發(fā)生什么事。終于到我了！我讓雙腿登上那座“浮橋”，天！真的.有點恐怖，大家分開的那么稀，距離太大。如果沒踏好，說不定真的會掉下去。我每走一步真的都在打顫。看著在橋底下在支撐著我的同學，這么多年來，也是他們支撐著我，陪我完成成長中的每一個腳印，陪我寫上成長中的每一個標點。我終于爬完了這座“浮橋”，順利到達終點。仿佛我成功了也長大了一般。
接下來是何博凱走“浮橋”，我有點無法形容。真的是太快了！只見“嗖”的一聲，就到達了“對岸”。然后是張津磊，他就只能用重來形容了。當他走到了我這邊時，剛好，六班走完了。他們竟然來幫助我們，我才艱難的過了張津磊這關。最后要通過這個“浮橋”的是我們的凌老師。只見老師上了“浮橋”，一步一步艱難的挪動。當老師到了我這，雖然有點重，但老師平時那么支持我們，今天我也要用力挺一下她。最后，這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓的“團隊浮橋”，讓我很難忘。
初中作文 篇3
頂著烈陽，迎著熱浪，滿懷激動喜悅的我踏進了軍訓場地，一切都是未知的。
我心想，軍訓的意義到底是什么？在太陽底下暴曬幾小時然后抱怨累，埋怨苦？
開小差期間教官早已來到我們面前，身桿挺直，目光堅定，黝黑的皮膚折射出他曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種磨難！歲月留下了它的痕跡。
軍訓第一項便是站軍姿！作為一個軍人無論是否合格，站軍姿是最基本的訓練，就像學生學會寫字也是最基本的！“軍人”一個多么響亮又令人敬佩的'稱謂，不是隨隨便便穿上軍裝就是軍人的！
我小看了這項訓練。我以為站軍姿不就是站著不動就行了嗎？我開始嘗試，現(xiàn)實給了我重重的一巴掌！不就我便流下了汗，一顆顆渾濁的水珠從頭頂上留下，拖著疲憊的身軀緩緩前行，流到眼睛那里感覺要進入眼睛了，可是不能動！只能忍著！就這樣它順著睫毛繼續(xù)往下淌，像一條小蟲子在臉上蠕動般難受。腳掌漸漸失去知覺直至麻木，最后變軟，雙腿無力，似乎隨時都會倒下，天地有些旋轉，太陽也不那么刺眼了，突然一個踉蹌，我用盡全身力氣才使自己不倒下。
后來我才意識到，支撐我繼續(xù)站立的不是身體的力氣，而是精神的力量！連軍人最基本的訓練都完成不了，不配做軍人！
我也明白了軍訓的意義——流汗不流淚！身體、精神都要堅強。
初中作文 篇4
夏末的雨在雷聲的伴奏下，毫無任何預告地下了起來，雖說下了雨，可天氣反而變得更加的悶熱了。一陣夾雜著些小雨點的風從窗外闖了進來，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的心。一股無名的火從內心“嘩‘的一下燃燒了起來，我狠狠地關上窗：唉，這惱人的破雨！
吃完飯，正準備聽首歌來調劑一下心情，就被媽媽喊去洗碗，極不情愿卻母命難違。走到水池邊，看到滿池的碗，心中的火苗不禁燃燒得更旺了。隨手抓起一只碗，倒了好多洗潔精，用抹布胡亂地擦著，一不小心，碗就滑溜溜地逃走了，好像在戲弄我，又好像是在抱怨我將怒氣都發(fā)泄在它的身上。想了一會兒，我平穩(wěn)了些心情，開始認真洗起碗來。不一會兒，第一個步驟就干完了，我拔掉了塞子，讓污水嘩嘩流走，然后又打開水龍頭，讓清水灌入池中。
第二遍洗碗，心情好多了，我嫻熟地拿著抹布洗去碗上的泡沫：先在碗里轉個圈，再在碗口轉一圈，最后再在碗外邊轉一圈，池里的碗漸漸少去，我心里的怒火也被壓了下去。
最后就只剩把碗沖洗一遍了。我把一只只潔白光亮的碗“送”入水中，進行最后一次“加工”。隨著我手靈活地轉動，一滴滴晶瑩剔透的.水珠就在空中靈動地旋轉著，在空中盛開出一朵朵玲瓏剔透的水花，真是無法用文字來形容——說它冰雕玉琢吧，可有那么的靈動，每一朵水花都像一個個小精靈，嬉戲著，玩鬧著。涼涼的水從我的手中慢慢流過，那叮咚的流水聲也像是在撫慰我急躁的心。
碗洗完了，我的心也被水慢慢地洗凈了。生活中難免會遇到許多不順心的事，我想，請不要煩躁，時間會將它撫平，讓你依舊能薇笑著面對生活的風雨或彩虹。
窗外的雨依舊嘩啦啦地下著，但我的心已雨過天晴……
初中作文 篇5
在我的成長過程中，令我難忘的事有很多，如我第一次包水餃，第一次騎車，第一次參觀博物館等，其中令我最難忘的一件事就非品茶莫數(shù)了。
記得六歲那年，小姨來到我家，帶來了自己種植的龍井茶。聽說，龍井茶乃茶中極品，很多愛喝茶的人士都愛喝龍井茶，這可勾起我的好奇心。于是，我悄悄地來到廚房，找到了那些龍井茶。我找到后，我便迅速的把已經(jīng)裝好水的'壺放在灶上燒。只見時間一分一秒過去，我心中有些不耐煩了，心中想以前燒水都沒等著這么久，唉！還是算了吧！為了喝這珍寶似的龍井茶還是再等一會吧！
終于，水燒開了，我迫不及待地將燒好的水，倒入茶杯中，只見茶葉像魚兒一樣，在水中翻滾，一起一伏，好看極了！接著茶香彌漫著整個廚房，真可謂是香氣撲鼻��！接著，我深吸了一口氣，一股濃濃的香氣沁人心脾。
這龍井茶真是“百聞不如一見”�。〔焕⑹遣柚袠O品！我心中暗暗贊嘆，我迫不及待地喝了一口。這時，我心情發(fā)生了三百六十度大逆轉。哇！誰知這龍井茶比中藥還苦啊！我一下子全部吐了出來，我剛要把剩下的茶倒掉的時候，爸爸進來看到了，連忙對我說：“你怎么能浪費這么好的龍井茶呢？”“好？比藥還苦的茶也叫好？”爸爸說：“喝茶與喝水不同，喝茶要慢慢品才能品出茶味，品出甘甜，而你狼吞虎咽，怎么能品出茶的真正味道呢？”聽完爸爸的話，我又重新品茶，我小心翼翼地呷了一口，頓然，我感到一股濃香帶一點甘甜的龍井茶水流過我的咽喉，十分香純。接著，我又喝了好幾口，直到把它喝完，這時我感到這股濃香清新了我的五臟六腑，然后我快樂地對爸爸說：“爸爸，這真是一杯好茶��！”“是啊，你并不是品不出茶的真正味道，而是你沒有認真的品苦、甘，人生也如此��！”
是啊，人生如喝茶一樣��！有苦有甜，苦盡甘來啊！我深深地記但這一了爸爸的話！
初中作文 篇6
有時會在周末偷偷溜進小學的校園，曾經(jīng)乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點雜質。然而重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
那時我讀小學二年級，爸爸媽媽給我轉學了。內向的我不敢和陌生人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。那時候，我感覺世上好像只有我一個人，悲傷在心底慢慢漾開。
一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，或許是沉浸在心中的悲傷已超出了我身體的負荷，望著天空，突然有一種想要到雨里淋一下的沖動。
我坐到秋千邊，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，任水珠在我的'發(fā)絲間流過，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角——一個可愛卻又陌生的小姑娘竟頃刻間打開了我的心，一股莫名的溫暖涌上心頭。她開口問我：能和你一起玩嗎？我沒有說話，只是點了點頭。她幫我推起了秋千，蕩到我伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎觸手可及，卻又是那么遙遠：我叫夏花，很高興認識你！她的話樸實卻又溫暖，就像個天使。后來，我們坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：我可以和你做永遠的好朋友嗎？她望著我微微一笑，點了點頭。
她一直是我最好的朋友，不管是生活還是學習我們總是形影不離，有著驚人的默契。但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們越來越遠——我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來，漸漸地失去了聯(lián)系。我終于明白，原來時間真的會沖淡一切。雨水落在身上，卻涼在心里我下意識地摸了一下面頰，分不清是淚水還是雨水。
天色漸晚，我坐在那角落里空蕩蕩的的秋千上，在心里默念：夏花，你在哪里？你還會回來嗎？你還記得那個每天和你形影不離的小女孩，那些無憂無慮的日子嗎？
不知過了多久，我靜靜地轉身離開，看著遠方的漸晴的天空，我笑了，大聲喊著：夏花，不管你在何處，我們都心連著心，我會等著你！
初中作文 篇7
雨，綿綿的，不斷。并不是淅淅瀝瀝，也算不上滂沱，只是這樣繁密的下著。不知什么時候，喜歡上了聽雨沙沙的聲音。或許，它能讓人的心情舒暢一些吧。
倚在欄桿上，看遠處的一排長的已經(jīng)很高了的白楊在這朦朧的雨中依然挺立著。葉子經(jīng)雨洗刷著，愈發(fā)的.綠和亮了。再遠一點，又有幾棵不知是什么樹，凝成了一片綠煙了。
望望花園中早已盛開的月季，花朵依然紅得嬌美，這雨給了它不少的滋潤吧！還有那么一些掉了花瓣的，一部分已有些許枯黃，承受不住這雨的滴落，就掉了，掉在泥土上�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”來年春天，它會讓其它的花開得更嬌美些么？
秋雨，聽老人們說，一場秋雨一場寒。忽而想起“涼了，多添件衣服吧！”哦！這是母親慈愛的囑托。伸出手來，打在手上的那幾滴，的確，冰涼冰涼的。是秋雨的涼把空氣也帶涼了么？這雨莫不是誰冰冷的淚吧
窗外，幾個行人穿著雨衣或打著傘，在雨中匆匆的行著。哦！還有幾個年齡小些的孩子，任憑雨淋在身上，追逐著，或許在找一個躲雨的蔭蔽吧。呵！雨中的幾把傘轉起來了，傘下是笑的好開心的小女孩，她們也想和這調皮的雨滴玩耍吧。各式的傘成了雨中一道特別的風景線了。
雨點愈發(fā)的密了，天陰得更很了些，陰雨綿綿的天氣，總是讓人的心情很低落�？墒�，路邊那一株株的小草盡情的享受著這雨的滋潤，也愈發(fā)的嫩綠了。不由得，想到自己的未來也能如這小草一般正生機勃勃么？只是憧憬著了！
這雨，這初秋的雨，依然下著，含著一絲淡淡的愁緒……
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