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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-03-10 09:43:24 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  昨天晚上剛要睡著的時候,聽到窗外辟辟啦啦的雨聲,過了一會就聽到了陣陣的雷聲,我蜷著身子躺在被窩里,從小我就害怕打雷,所以特別不喜歡下雨天。

  過了好久我才迷迷糊糊的睡著,第二天醒的時候,我依然能聽到外面的雨聲,原來大雨下了一整夜,也真是夠拼的,我穿好衣服,吃完飯,開始為上學(xué)發(fā)愁了,因為雨下的.依然很大,按我的經(jīng)驗,肯定有兩條街道已經(jīng)被淹了,哎,我狠了狠心,穿起雨衣就趕忙騎車子出去了,果不其然,剛到一個路口,就發(fā)現(xiàn)好多人,原因當(dāng)然是路被淹了,騎車過不去,只能步行了,有時也挺羨慕其他的國家,不為別的,因為他們有一套完美的排水系統(tǒng),不像這里,一到下雨天就成海了,所以網(wǎng)上曾經(jīng)流行這么一句話,歡迎來到某某地,我?guī)銈內(nèi)タ春,我推著車好不容易過去了,結(jié)果又到一個積水地,真是夠了,廢了好多的勁,終于來到了學(xué)校,我的衣服也濕透了。

  不喜歡這樣的天氣,不喜歡這樣的大雨。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  一大早迎著清冷的晨風(fēng),爸爸帶著我到田野里轉(zhuǎn)了一圈。我發(fā)現(xiàn):春姑娘踏著輕快的步子悄悄地來了。

  田野里一片嫩綠,雖然各種蔬菜不就是長得很茂密,但就是我還就是發(fā)現(xiàn)了春的氣息。盤菜開花了。這些花的花瓣潔白而又優(yōu)雅,花蕊則就是粉紅色的;▋翰粌H色彩明麗,聞起來還有一股撲鼻的清香呢!往下看,泥土里露出了一截又白又嫩的盤菜頭。我想:這個盤菜頭的味道肯定很鮮嫩吧,不然的話它干嘛這樣引誘我呢?離開了盤菜的“地盤”,我們繼續(xù)往前走,眼前出現(xiàn)了一大片豆角地。這些還不到五十厘米高的豆角中間插著許多根長長的枯樹枝的,豆角長大后就能沿著這些枯樹枝有序地向上攀爬了。雖然現(xiàn)在豆角還不高,不過我相信不出一個星期這些豆角就能在枯樹枝的頂端迎風(fēng)搖曳。再往前走,一片黃澄澄的油菜花映入了我的眼簾。還沒走近,一股誘人的香味已經(jīng)撲面而來的。怪不得引來了/蝴蝶跳舞,引來了蜜蜂采蜜呢!田野里不僅有盤菜、豆角和油菜花,還有大白菜、豌豆等許多蔬菜呢!春天的田野呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

  不光就是植物們,就連動物們也都出來活動活動筋骨了。我和爸爸站在一座石頭砌成的拱形橋上,忽然,耳畔出現(xiàn)了“噼噼啦啦”地聲音。我驚奇地往橋下看,只見成千上萬只鴨子從不遠(yuǎn)處趕來,它們爭先恐后地挨挨擠擠地向河心游著,就像遇到盛大的節(jié)日,人們瘋狂地涌上街頭,那么自由,那么肆意,那么美好。這真就是“春江水暖鴨先知”。≡诤影秲蓚(cè)不遠(yuǎn)處還出現(xiàn)了幾頭膘肥體壯的黃牛,有的立在田頭慢悠悠地吃著草,時不時地甩著它那根細(xì)長的`尾巴;有的則趴在低矮的草垛上懶洋洋地曬太陽,好像今天也就是它的周末似的。

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”。田野里的農(nóng)民伯伯也漸漸多了。他們這就是在播撒春天里希望的種子!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  夏天的雨,猛烈而迅猛,嘗嘗給人帶來一種酣暢淋漓的感覺。初夏的雨,纏綿著大地上無窮無盡的綠,親密地?fù)砦侵参飩儦g呼的手臂。夏雨是一首激昂的交響樂,奏出了夏日的執(zhí)著與熱情,成就了鮮花的絢麗與美麗,沖刷了塵世的喧鬧與迷離。

  初夏的一天天氣悶熱,熱浪襲襲,世界好似一個火爐,悶得人們喘不過氣來。真希望有一場夏雨,給人們帶來涼爽。老天爺似乎是聽到了人們的意愿,派出風(fēng)將軍來也!昂艉艉簦宾畷r間狂風(fēng)大作,我站在家門口,看到小樹小花小草紛紛跳起了迪斯科,瘋狂的扭動身軀,猶如喝醉酒的醉漢。一陣狂風(fēng)過后,一片寧靜,聽不到一點風(fēng)吹草動。此時的寧靜暗示著一場暴風(fēng)雨的來臨,天空的.眼神變的憂慮起來。

  幾分鐘后,“嘩嘩嘩……”雨點按耐不住前往人間的激動心情,爭先恐后地降臨人間,迎入大地媽媽的懷抱。像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不絕。

  眼前一片朦朧,只見對面的幾座大山被白霧“包圍”,變的若隱若現(xiàn),雨點毫不畏懼向山頂沖去,似乎想打倒這座恒久不變的大山。田野中的莊稼,一片片樹葉、一朵朵鮮花,都變成了一首首伴奏,;每一個雨點,都猶如一個個音符,編織出一首首小曲,為眼前的這幅美麗的畫卷增添了傳奇的色彩。緊接著,小雨變成了大雨,優(yōu)美的樂曲聲又變成了千軍萬馬在奔跑,在吶喊,似有排山倒海的氣勢。此刻,天黑得如同黑夜一般,暴雨用道道銀光,把天空撕裂成了兩半。傾盆大雨在天與地之間掛上了一道巨大的雨簾,房檐上的雨水大股大股的流著,那嘩啦啦的聲音不禁讓我想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

  雨漸漸小了,漸漸停了,外面的莊稼被夏雨沖刷得煥然一新,換上了自己黃色的新裝。泥濘的小路上,坑坑洼洼,里面有著清新的雨露,孩童們?nèi)宄扇号艹黾议T,踩水玩,不時發(fā)出陣陣歡笑聲。看到這些,仿佛也看到了幾年前,一個個幼稚的孩子也在踩水坑?諝馇逍轮翗O,一股淡淡的芳香味伴隨著濃郁的泥土氣息撲鼻而來,沁人心脾。此時的此刻,世界迎來了自己的新生,天空散發(fā)出活力的色彩。風(fēng)停雨止,景明月和,月白風(fēng)清,世界一片祥和安謐。

  夏天的雨,你不像春雨那樣綿綿,不像秋雨那么瀟瀟,更不像冬雨那么凄凄,但是你有著自己獨特的風(fēng)景,說來就來,說走就走,絕不留戀連連,瞻前顧后。夏天的雨,你怎能不讓我喜愛?

初中優(yōu)秀作文 篇4

  噓!別出聲,千萬別出聲,當(dāng)一切靜下來時,你便可以聽見冬的呼吸聲。

  小芽在土地下呼呼大睡,冬為它們唱起溫柔的搖籃曲,F(xiàn)在的大地還一片蒼涼,但明天,明年又可能一瞬間春回大地。冬鼓舞萬物,安慰萬物,讓它們?yōu)榇禾靸π盍α浚屗鼈儾灰募薄?/p>

  寒風(fēng)在樓層間肆意穿梭。冬在給這個城市帶來寒冷的同時,也帶來了生氣與希望。看啊,在空中飄飄灑灑的是雪!純潔而善變的小精靈相互嬉戲,問候。它們親吻大地,樓房,路人,還有懸掛著的電線。它們又似一只只晶瑩透亮的玉蝴蝶,伴著風(fēng)兒舞蹈。冬笑了,它默默的笑撒滿了城鎮(zhèn)。雪,就是冬的象征,就像燕子是春的使者一樣,沒有雪,似乎這整個冬天都不完美了。孩子們愛雪,大人們也頗喜歡,在每個人心中,雪都是完美純真的。在自己童年的童話中,雪曾是下得這樣唯美,在每個人的潛意識里,都有對雪的世界的向往與憧憬。雪裝點著冬天,冬旋轉(zhuǎn)時掀起的衣角上便是它的`身影,它的潔白與美麗。

  冰似乎與雪是分不開的。清晨起床,會發(fā)現(xiàn)屋檐上掛了些什么,在雪的映照下顯得格外充盈。是冰凌!透明靈巧的冰凌,不沾染世俗一分的冰凌!它們亭亭玉立,普通而簡單,卻有一種掩不住的小家碧玉的聰慧。它們?nèi)绻麜f話一定似泉水叮咚吧?冬,愛憐地將他們掛在我們的屋檐上,待我們發(fā)現(xiàn)是又驚又喜。冬見我們喜歡它的禮物,它便興奮地拍起巴掌,真落了松柏上積雪,也晃掉了屋檐下的冰凌,啪啪聲很是清脆。

  冬輕輕吹出一口寒氣,凍住了文靜的湖。孩子們樂了,他們排著隊,淘氣地從湖的這一頭嗖的滑到另一頭。有兩個慌亂的孩子摔了跟頭,趴在冰上,滑出老遠(yuǎn),滿臉的通紅。其他孩子看著他們困窘的模樣,個個不留情地笑個痛快,冬笑瞇瞇地望著他們,心中滿是溫柔。

  冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?望著漫天飛舞的鵝毛大雪,呼吸著冰冷的空氣,搓著凍得通紅的雙手,抿一口香甜的茶。冬銀鈴般的笑聲回蕩在我耳邊。小草在土層下,暗暗使勁的響聲也越來越清晰。

  噓!別出聲,千萬別出聲,不要驚醒了這美好且易碎的夢。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  每個人都有自己的不足,就像俗話說:“世界上沒有十全十美的東西!比绻銥樽约旱牟蛔愣械阶员埃蔷湾e了。你想想,如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦,那就壞了。老師會因為自卑而不敢面對講臺;學(xué)生會因為自卑而沒有信心發(fā)言;設(shè)計師會因為自卑而設(shè)計不出來五彩繽紛的衣物,所以,我們要用別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處,而且只想自己有的,別人沒有的。這樣就對了。

  你永遠(yuǎn)都不比別人差,因為別人也有自己的缺點。但有人總是抱怨地說:“為什么我就沒有打一百分,我就不能在競賽中得第一,我為什么就沒有他的公仔?面對這些問題,我還是那句話:“只想自己有的,別人沒有的!”這樣你就不會為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問題了!

  咱們再舉一個例子吧!比如尺有所短寸有所長這個道理吧!

  尺能測量很長的東西,卻不能量短小的東西,尺子很煩惱。寸呢,只能量短的東西,卻不能量長的'東西,因此,寸也很煩惱。你看,原來小小的寸和長長的尺子也有自己的不足呢!面對這種問題,學(xué)習(xí)每人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,就是方法。

  當(dāng)面對老師時,請你不要低頭;面對同學(xué)時,你應(yīng)該勇敢地伸出手;面對父母時,不要因為成績不好而撒謊;面對競賽時,要告訴自己我能行;面對白白的試卷時,要拿起筆,“邁出”向100分前進(jìn)的第一步,面對

  總而言之,同學(xué)們,不要為自己感到自卑,學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己;走出第一步,并告訴自己:“我能行!”

  教師點評:

  對于步入四年級的學(xué)生來說,首次接觸材料性的作文有些困難,對于孩子們也是一種全新的考驗與挑戰(zhàn)。小作者能在短短的時間里從許多的感觸中選擇“面對不足時不要自卑,應(yīng)該學(xué)會用取長補(bǔ)短的方法來彌補(bǔ)不足”,并結(jié)合“尺有所短寸有所長”的這個小例子說明觀點,尤其是結(jié)尾處“面對時,”這幾句排比句式的運用,從生活實際出發(fā),更清楚地表明“面對缺點是,要有自信心,勇敢地走下去!苯ㄗh,結(jié)尾處如果將題目再升華一下,強(qiáng)調(diào)“自信、勇敢、樂觀、堅強(qiáng)”是走向成功的基石,這樣中心就更加明確。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  一抹濃郁的綠田,一條奔騰的溪流,一排低矮的老屋,一口古舊的井,一棵粗壯的古樹……這點點平凡得不能再平凡的景象,就構(gòu)成了我的故鄉(xiāng)。時日至今,它們已經(jīng)變得破碎、離亂,很多已經(jīng)被我淡忘,但我仍清晰地記著其中的一兩份寶貴記憶。

  記得故鄉(xiāng)有條淺淺的小河。一年四季,河邊總是充滿了孩子的歡聲笑語。春花爛漫之時,一支支“探險隊”涌入了農(nóng)田里,小河邊,草叢中……在潮濕的土壤上留下了春天的足跡。夏日炎炎之時,一只只“落湯雞”又奔在小河里,小溪上。在歡快的小河底留下了夏天的足跡。秋風(fēng)習(xí)習(xí)之時,一個個“淘氣包”又踏在落葉上,花叢里。在金黃的落葉上留下了秋天的足跡。冬雪紛飛之時,一條條“調(diào)皮鬼”又踩在雪地上,飛雪中。在茫茫的雪地上留下了冬天的足跡。這份童年的足跡,這份友情,我忘不了。

  記得故鄉(xiāng)有棵高高的香椿樹。它坐落在我家門的正前方的小院里。它枝干很粗,高大的'枝干直抵屋檐。每當(dāng)清明前后,爸爸媽媽總會握著長長的竹竿去鉤。而我也會拿著個籃子,撿那些從空中掉落的香椿。當(dāng)天的晚餐一定會多一盆熱氣騰騰的香椿炒蛋。媽媽坐在餐桌的一邊,微笑著看著忙得不可開交的我。每年我總是盼著這個季節(jié),每次我總能吃得飽飽的。這份香椿的香味,這份親情,我忘不了。

  記得故鄉(xiāng)有個小小的菜場。菜場雖小,這里卻常常聚滿了人。白天,這里的吆喝聲,買賣聲,切割聲,想成一片。而當(dāng)夕陽西下,炊煙裊裊之時,菜場也會短暫地安靜下來。當(dāng)黑夜吞噬了天空,菜場仿佛又恢復(fù)了生機(jī)?傆羞@么一群老人,坐在菜場旁的板凳上,聊聊天,敘敘家常,談?wù)勍。?dāng)你走過,總會沖你打打招呼,和你談起來,偶爾有好吃的了,還會分你點。孩子也很愛在那玩耍,總在那跑來跑去,享受童年的喜悅。一到放電影了,那兒便更熱鬧。古舊的放映機(jī)架在地上,前邊是黑壓壓的人。你可以請熟人搶個位子。一旦晚到了,他還會滿是興致地告訴你剛才講了些什么,那穿黑衣的人是好人還壞人,那提籃的人是在看些什么……也常常會響起人們的叫好,哀叫。這個熱鬧的場面,這份人情,我忘不了。

  最終,我上了小學(xué),無奈之下還是離開了那。偶爾回去逛逛,發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)變了很多,河邊不再有飛奔的孩子,菜場里不是常放電影顯得熟悉又陌生。然而我仍忘不了那過去故鄉(xiāng)的有趣事兒。故鄉(xiāng)的一草一木,一鳥一獸,一屋一人,將永遠(yuǎn)留在心中……

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