尋初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的尋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋初中作文1
我靜靜地，靜靜地等待那花的開放，用輕輕的吻，表達那最深的愛意。
霧中，我遠遠的望著那朦朧中的鮮艷，霧，慢慢的退去，我悄悄的走來，拂去花瓣上的霧水，看那嬌羞的模樣，我想將它摘下，放在懷中，讓它只屬于我，我一個人的。
因為我怕，怕鳥兒將它叼走，我從來都是自私的，總希望所有的美好，盡屬于我一個人，然后天真的認為，總有一種花而不會凋零……
天黑了，寒冷驅(qū)散著睡意，順著那條走出的小路，去欣賞那被月光照成黑色的'花，讓我就在這兒睡去吧，有至愛的相伴，我愿長睡而去。即使天亮后，旁邊只剩下我一堆花瓣，我也會將那花瓣一片片的撿起，數(shù)著那片片的傷悲，我，一個人的……
那淚水，只會含著，沁在心里，然后流進心底。那謝下的片片花瓣，我將珍藏，放在手心，微風慢慢的將那花吹干，那時我聽著海邊的呼嘯，手中的花瓣，我不曾丟掉一片，漫步海邊，回憶著第一次的親吻，無法再往前走，踩在軟軟的沙灘上，感到一絲的僵硬，沒有他人話語，我愛的，竟不會一言一語，我細細的聽，只聽到海鳥的盤旋聲，我握緊那萎縮的花瓣，幽雅的撒去，風變得弱了，弱到連眼淚也吹不干，任它滑落。
霧中，我遠遠的望著那霧中的朦朧，霧，慢慢的退去，我悄悄的走來，卻怎么也找不到那愛的她。
我順著小路，翻過一座座的山，依舊沒有找到心中的曖昧，卻看到了滿山遍野的彼岸花。
尋初中作文2
這是一個陽光萬里的一天，賈島在家里無聊的看著書，情不自禁地想了自己的朋友——一位隱士。于是他風餐露宿，功夫不負有心人，終于來到了隱士居住的.森林。森林里有各式各樣的野花五顏六色，競相開放美麗極了，小蟲子在青草上不時的發(fā)出“吱吱喳喳”的聲音。小鳥在樹上有的呼朋引類，用的昂聲歌唱，唧唧喳喳的聲音回蕩在森里中，好像到了天堂一樣。賈島邊走邊看，不一會兒就到了隱者的居住處。
他很有禮貌的敲了一下門，一陣雜聲后，便有一個童子出來開門了。那童子懷著好奇的眼神，上下打量著他，問道：“你是誰？有事嗎？”
“哦，我是你師父的朋友，賈島，特來此地，來拜訪你師父，他在家嗎？”
“哦，你就是我?guī)煾党Ｌ岬降馁Z島�。俊蓖踊腥淮笪�，“他去采藥了。”
“他在哪采藥？”賈島急切的問到�！八谏缴喜伤帯！薄霸谀淖缴�？”“就在這座山中�！蓖酉蜻h處的一座山上的指著�！澳隳軒胰ヒ幌聠�？”“嗯，這……？對不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云霧繚繞，不好找啊！”賈島不禁抬頭仰望，只見山腰已經(jīng)被云霧遮住了，好像系在山腰的一條白手巾。“那，童子，我走了，請你轉(zhuǎn)告你師父，說賈島來訪過此地�！薄班�，一定�！�
回到家，賈島詩興大發(fā)：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
尋初中作文3
“我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓，想要找一個溫暖的懷抱，但最終成了獵人的目標�！薄}
我很喜歡這首歌，因為我認為，我和歌詞中的那只“小小小小鳥”一樣，一直在尋找自己想要的東西，我要找的，是一種讓人十分溫暖的情感——愛——一種特殊的愛。
聽到這兒，你可能會驚訝。你們這輩，都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，“小祖宗”。家人不都是把你服侍得好好的？你別身在福中不知福，找什么特殊的愛？
是的，家人把我服侍的非常好，什么家務都沒讓我干過，甚至連水，都是家人幫我到的好好的�？墒牵@種溺愛，是愛么。
有這樣一則故事：
一對化學夫婦只有一個兒子，自嬰兒出生起就一直喂他蒸餾水，結(jié)果孩子不到6歲，就夭折了。
可憐啊——那個不滿6歲，有可能成為祖國棟梁的孩子！就這樣死了，這因為父母給了他所認為的愛——溺愛。
我要尋找的愛，是正真的愛，可以鍛煉我們意志的.愛。
我要找的愛，是可以讓我在刻苦中堅強的愛，我渴望成為陡崖上屹立的松柏，冰天雪地中怒放的雪蓮，只有這樣，我才能讓我的未來一片光明。那是一幅怎樣動人的畫面！而如果是從溺愛中長大的呢？那些溫室里的花朵，嬌嫩脆弱，一遇風寒就花枯葉殘！
我尋尋覓覓，尋尋覓覓，渴望能獲得這樣的愛,我會一直尋找，一直尋找。
尋初中作文4
《尋千里馬》這篇故事是《感動學生100個寓言故事》的其中一個。在這一百個故事中，這個故事令我印象最深。
《尋千里馬》主要講述了伯樂善于相馬，于是就寫了一篇《相馬經(jīng)》。他的兒子想學相馬本領，認為相馬很簡單，只要照著《相馬經(jīng)》上的描述去找就可以了。伯樂語重心長地就：“相馬可不是一件簡單的事，不是說說就能領會的，你想去實踐一下也好，也許從中能得到啟示�！庇幸惶�，他兒子帶著《相馬經(jīng)》就出發(fā)了。走了一個多月，經(jīng)過了許多地方，終于在一個馬市找到了并買了一匹和《相馬經(jīng)》上相似的千里馬。他就高高興興地往家趕，可是沒走過百里，馬就倒地而死。這時他才明白出門前父親說過的話。
這個故事讓我想到了外婆種菜。在我家前院前有一塊地，外婆在這里種了許多菜。有一天，我又看見外婆在種菜，看著她種菜這么簡單，于是我也學著種起來，并告訴外婆這棵是我種的，不讓外婆動我的菜，我要自己通過勞動獲得結(jié)果。過了沒幾天，外婆種的菜郁郁蔥蔥，而我種的菜枯死了，于是我迷惑不解，就去問外婆。外婆對我說：“種菜并不是簡單的事，它的.程序很復雜。首先要選好菜苗，菜苗的根不能斷，然后挖坑也十分重要，坑不深不淺才行；還要經(jīng)過澆水、施肥等環(huán)節(jié)，這里面有很多的科學�！�
哦，原來種菜和相馬的道理是一樣。其實一些看似簡單的事情做起來卻很難。只有去實踐才能出真知！
尋初中作文5
夕陽西下，晚霞漫天。天地之際在遠方化作一條線，卻也朦朦朧朧。
結(jié)束了忙碌的一天，父親提議去田里散步。我正巧閑著，便隨父母一同前往田間。晚風習習，撥動我的發(fā)梢。我們緩緩地走著，不緊不慢。
沒過多久，眼前便出現(xiàn)了熟悉而又陌生的田野——許久沒有來過了。我依稀記得上一次來到這里還是很小的時候，莊稼安靜地躺在土中，夕陽為它們披上一層薄薄的金紗，柔和至極。
母親走在前邊，父親走在后邊。我跟在母親身后，踩過窄窄的`田埂。兩邊都是莊稼，它們不像花，總是爭相奪艷，它們只是靜靜的，世界仿佛也隨之安靜下來。
“累了一天終于放松了�！蹦赣H忽然說道，我一愣。有多久沒有這樣放松過了？我總是行走于快節(jié)奏的城市里，極少放慢腳步來這靜謐美好的鄉(xiāng)村田野。我像個陀螺，每天都在快速運轉(zhuǎn)，昏頭轉(zhuǎn)向，迷失了自己。
明明鄉(xiāng)村才是我出生的搖籃，可我卻在繁忙的城市迷了路，讓鄉(xiāng)村田野逐漸淡出我的生活，漸行漸遠。
父親一直沒有作聲，我回頭看他，以為他離我們有些遠了。沒看前面的小路，我險些沒站穩(wěn)，父親手疾眼快穩(wěn)住了我，我這才發(fā)覺他一直緊跟在我身后，許是怕我不小心踩空。
那一瞬，我有了厚重的安全感。夕陽墜入地平線，只有淺淺的月光灑落，我卻覺得這路比之前還容易走，根本不用擔心會摔倒。
又有多少日子我沒有發(fā)覺到父親深沉的愛？很久很久了吧。
慢下來，去尋那份純粹的美好吧。
回過頭，去尋那份被忽略的愛吧。
尋初中作文6
一枝梅花，點點粉紅；冰天雪地，傲雪綻放。
窗外的柳絮飄飄灑灑，很快便覆上了瞳孔內(nèi)的每一處生機，天地間皆呈現(xiàn)出白茫茫的一片。
窗內(nèi)的我微微嘆息，心中的失望點點的彌漫開來——這個冬天，依舊逃不過那一如既往的'陰霾。
最后望一眼窗外的飛雪，那點點粉紅就那樣毫無征兆的闖入了我的視線。傲然的身姿，彰顯了它傲雪綻放的無畏；嬌柔的粉紅，在白雪的映襯下綻放出不屈的堅貞！心底那無法抑制的感動，驅(qū)使著我不顧風雪，奔下樓去。
還未觸及到它那傲然的身姿，淡淡清香便爭先恐后的撲面而來。嘴角嗜著欣然。此情此景，還真有幾分：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”的詩情畫意呢！聞著那淡淡的花香，望著那挺立的身姿，我不禁想起了陸游筆下那：“幽香淡淡影疏疏，雪虐風饕亦自如”的雪梅。它不及牡丹的富貴，薔薇的妖嬈，荷花的高貴，亦或是梔子的清香，但它卻擁有著它們所不及的傲骨！
“梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)受了風虐雪饕的考驗，才能驕傲地展露風姿，綻放自我。何時，我也能夠與梅花一般，搏擊風雪，傲然綻放呢？
尋初中作文7
跟著秋風，輕輕的，慢慢的，我跟著腳步，尋找秋天。
走進滿是秋天的樹林，樹葉沙沙作響，黃花遍地，給人走進仙境的感覺�？矗@艷麗的秋菊在我們面前熠熠生輝。聽，這秋蟲鳴叫，時遠時近。秋天的交響樂就是這些蟋蟀和蛞蝓演奏的，讓我感到輕松愉快。
我忍不住停下來。秋江清澈見底。天空中枯死的枝葉，被涼爽的秋風吹散在空氣中，靜靜地落入大自然的懷抱。一些調(diào)皮的小家伙撫著清澈的河水，親吻著長長的小溪，沿著它們漂流到另一個孩子的世界。
秋蘭到處都是芳香和秋天的果實，不遠處的綠色帶來了一股又一股的`芳香，把這種大股的秋天的芳香帶給了剛剛落地的小枯葉，讓它們可以在大地母親的懷抱里安靜的睡覺。秋收很忙。農(nóng)民流汗，播種希望。豐碩的成果是對他們最好的回報。他們在田野和果園里忙碌著，充滿了微笑和汗水。
秋雨綿綿，滋潤著整個世界，落在每一個角落，小溪、湖泊、河流、海洋都在歡迎它們，我不禁駐足聆聽，感受大自然的美妙歌聲。整個世界，在霧蒙蒙的秋雨和朦朧的秋色中，就像一幅靜態(tài)和動態(tài)對比的水墨畫。哪位大作家畫的？
金色、紫色和藍色混合在依然明亮美麗的剩余綠色中，仿佛是夜空中一顆閃亮的星星，如此美麗動人！
轉(zhuǎn)瞬即逝，金秋十月，美麗的季節(jié)。我真的想把你留在秋天——，我真的想把你留在黃金季節(jié)——！
尋初中作文8
愛美之心人皆有之，并不同的人對同一樣的事物也有著不一樣的看法，不同的人尋的美不同。對于天空來說，藍藍的。一朵朵白云在那飄飄，就是美；對與大地來說，生機盎然。漫山遍野是花兒點頭，草兒招手，就是美。今天讓我?guī)闳タ纯次铱吹降拿纞尋到的美吧！
瞧，我尋到了美--那是藝術的美，斷臂維拉斯他那一條斷臂，用不一樣的美，讓人們有了獨特的想法＇用比一樣的思維去思考同樣的問題--那條臂究竟是什么樣的。這難道不是一重意識戶的美么？
看，我發(fā)現(xiàn)了美--那是勤勞的美，人們忙忙碌碌的為更美好的明天而努力工作著。老師工作著，是為祖國的明天制造人才；工廠工作著，是為人們制造生活的`必須品；農(nóng)民工作著，是為人們的種出食物。這些不就是勤勞的美么？
瞧我又尋到了大自然鬼斧神工的美--那一座座連綿不斷的山峰就是他的著作；那清澈見底的湖水也是出自他的手下。浩瀚無邊的大海，一望無際的草原，機靈可愛的動物們，這一切的一切都是大自然的功勞。這不就是大自然的美么？
看，這是一種真情美--同學之間的互助，師生之間的關懷，親人之間割舍不掉的情誼，還有互不相關的人之間的幫助，關懷。這些就是真情美！
不管是什么美，只要是最真最切的美那就是無可菲比的美……
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