尋小學(xué)作文

時間：2022-05-31 13:28:52 小學(xué)作文我要投稿

尋小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的尋小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋小學(xué)作文

尋小學(xué)作文1

　　我，走在一片白茫茫的世界中。

　　周圍出奇得安靜，偶爾才會有一輛車經(jīng)過，雖然是緩慢的，漫無目的的，但至少不會讓我在這世界中迷失自我。

　　路過一片草地，我聽到了一聲清脆的風(fēng)鈴聲，十分清脆，又那么悅耳。走過去看，原來是有人在賣，禁不住誘惑，買了一個準(zhǔn)備放在家里。

　　繼續(xù)，漫無目的的.走在這片街區(qū)，依然沒有幾個人，偶爾有幾個人，也是匆匆忙忙地跑過，完全沒有活力，沒有生命的。

　　又走了幾分鐘，我依稀看到了點點燈火，雖然只是路燈，卻照亮了周圍的路面，就如同在黑夜里的火燭，給我?guī)砹讼Ｍ?/p>

　　時間一分一秒的飛逝，我越走越遠，但我卻不知道，因為它，擋住了一切。

　　當(dāng)然，我不至于這樣，我還是覺察到了我迷路的現(xiàn)狀。

　　雖然很想原路返回，但是諸多的岔路已經(jīng)讓我沒有回頭的余地。

　　我坐在長椅上，想等它散了�？墒堑鹊剿㈤_時，我驚異地發(fā)現(xiàn)這個空曠的世界，完全沒有生命，就如同隕落的流星一般。

　　終于，我看到了一張報紙，雖然日期已經(jīng)模糊不清了，但我卻看出來了前兩行。

　　二零XX年十二月。

尋小學(xué)作文2

　　星期日下午，我穿著長袖衫，騎著自行車，迎著涼涼的秋風(fēng)，去尋找初秋的足跡。

　　一路上，陣陣清香撲鼻而來，原來，路旁的桂花樹上淡黃色的小花正躲在綠葉叢中和我捉迷藏呢！我深深地吸了口氣，不禁想起了外婆常為我做的，那甜甜香香的酒釀桂花小圓子。于是，我小心翼翼地摘下幾簇，藏進了衣袋。

　　帶著淡淡的清香，騎在靈范公路上。放眼望去，一邊的樟樹像哨兵一樣筆直地站成一排，綠衣裳里已零零星星地“嵌”了幾片黃色、橘色的'小葉，仿佛樹叢里飛著幾只蝴蝶，好美！另一邊呢？則是古老的活化石——銀杏樹，它們穿著黃綠相間的迷彩服，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，正精神抖擻地與對面的朋友樟樹招手致意呢！

　　不知不覺中，我騎到了爺爺?shù)挠衩椎亍Ｆ炔患按貨_進“寶塔堆”里。啊，只見一根根插著“綠旗”的桿子上，一個個大而粗的玉米棒，裹著淡綠色的外衣，緊緊地依偎在桿上。我在那里東張西望，鎖定那些已經(jīng)成熟的玉米棒，樂滋滋地掰了一個又一個，滿足與快樂寫在臉上。

　　滿載而歸往回騎，池塘邊的幾棵柳樹正在秋風(fēng)中搖頭晃腦，好像在吟詠古詩！桔園里的那一只只小腦袋也正扒開綠葉偷偷地看著我呢！

　　我找到了秋，她在桂花枝頭綻放；她在樟樹、銀杏樹上舞蹈；她在玉米地、桔子園里盡情歡笑……

尋小學(xué)作文3

　　說到家鄉(xiāng)名吃，我們湖北的油燜大蝦那可是一絕呀！

　　油燜大蝦好吃，卻不好做，要不怎么說是名品呢？讓我們先來看看它是怎么烹制的吧！先把大蝦洗凈，下鍋，然后放入鹽、料酒、醬油，尤其是提味的辣椒、花椒，一定要放足；燜一小會兒后再倒入一聽啤酒，接著燜。待到香味撲鼻，一盤賺人口水的油燜大蝦就可上桌了。

　　咱先別說味道，光是看這扮相就讓人垂涎三尺：棗紅色的大蝦整齊地排列著，撲鼻的.香料和白色的蒜瓣點綴其間，星星點點的綠色小蔥末優(yōu)雅地躺在紅彤彤的油湯里，再聞一聞，哇，香！

　　還愣啥呢？開吃！把蝦頭和蝦身掰開時，紅色的油汁立刻就爆了出來，要么流在手上，要么就濺在臉上，好像皮膚也喜歡這美味似的。當(dāng)把油燜大蝦放進嘴里時，怎一個“爽”字了得。吮吸一口，那感覺就像蝦汁在我的舌尖上跳舞，再吮吸一口，那感覺就像一股暖流流進我的身體，滲進我的每一個細胞，全身都麻透了！再夾起一只，剝開蝦殼，白里透紅的蝦肉露了出來，狠狠地一口咬下去，鮮嫩油滑！嚼了一會兒，舌頭也被陶醉了。我狼吞虎咽地吃起來，大蝦一只只滑溜溜地鉆進了我肚里。嗯哼，不過癮，再來一只……

　　當(dāng)我風(fēng)卷殘云般地把一大盤油燜大蝦消滅后，打個飽嗝，只想說四個字：“超辣超爽！”

尋小學(xué)作文4

　　我已經(jīng)上六年級了，可是我好像一直在尋找一樣?xùn)|西，那就是我的愛好。

　　以前，父母給我報過很多興趣班，可是隨著時間的推移都被我一一放棄了，那些興趣班的內(nèi)容我都不感興趣。每天一到學(xué)校，就聽到別人說自己喜歡這個，擅長那個，我就非常不開心，因為我一直沒尋找到自己的愛好是什么。

　　有一次，我被一個同學(xué)問到我的愛好是什么。當(dāng)時我的'心好像在被刀割一樣，非常尷尬，只能掩飾道：“這是秘密，不能告訴你。”說完就趕緊逃走了。

　　直到有一天，回家的路上我看到一張滑板社的廣告。看著那些動感十足的動作，我開始想象自己站在滑板上，做出一些帥氣的動作……可是轉(zhuǎn)念又想：我連個滑板也沒有，而且這種運動好像還挺危險，摔著了那多疼��？要不……可是我還是很想試一試。

　　最后還是下定決心回去告訴媽媽，我要學(xué)滑板。可是媽媽卻說：“一個女孩子，學(xué)什么不好，非得學(xué)這個，多危險啊！”可是架不住我軟磨硬泡，她還是同意了。

　　到了滑板社，我開始跟著老師學(xué)習(xí)滑板動作。一開始經(jīng)常摔倒，老師讓我休息一下，但是我拒絕了，我想多練一練。于是忍住了疼痛繼續(xù)練習(xí)起來。從能站到滑板上平衡滑行到學(xué)會剎車，我一點一點提高著自己的滑板技術(shù)……

　　我想我尋找到了自己的愛好，我要堅持練習(xí)下去。

尋小學(xué)作文5

　　今天我讀了《小鴨子尋故鄉(xiāng)》這篇文章。

　　這篇文章記敘了小鴨子一出生就尋故鄉(xiāng)的事。

　　小鴨子比其它鴨子都大，它老愛問問題。一天，鴨媽媽告訴它鴨子的故鄉(xiāng)在一個叫“河”的美麗地方，小鴨子發(fā)誓一定要找到自己的故鄉(xiāng)，于是它趁鴨場管理員不注意逃了出來。尋找故鄉(xiāng)的路上危險重重，它決定先找水喝。小鴨子發(fā)現(xiàn)了一小汪水，誰知這是一只老龜?shù)念I(lǐng)地，老龜招待小鴨子喝了水，送小鴨子上路了。小鴨子在途中發(fā)現(xiàn)工廠里都流出臟兮兮的水，再往前一點，小鴨子發(fā)現(xiàn)了一條“河”，它高興的跳了進去，卻又發(fā)現(xiàn)這不是河，而是黏糊糊的泥水，小鴨子馬上就要陷下去了，它大喊“救命��！”，一頭大水牛把小鴨子救上岸來，大水牛聽了小鴨子的遭遇和經(jīng)歷后，勸小鴨子回家，它的家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有了。小鴨子卻倔強地搖了搖頭，它想：我一定要把這一切告訴人類，讓他們還我們美麗的故鄉(xiāng)。

　　這個故事給我很多感想，希望人類不要再濫伐森林、開墾荒地，造成水土流失這種現(xiàn)象，也希望工廠里冒出的.黑煙不再污染空氣，流出的臟水污染清澈的小河了。請還動物們一個美麗的故鄉(xiāng)，還給地球她原來美麗的容貌吧！

尋小學(xué)作文6

　　“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……”我要找的那個“人”，是一串珠子手鐲。

　　午覺睡醒之后，我立馬坐到書桌前，翻開本子拿好黑筆，準(zhǔn)備寫暑假作業(yè)。無意間，我的眼睛瞟到了桌上放著的印有綠色花紋的單面膠，幾乎同時，我聯(lián)想到了那一串綠色的'珠子手鐲——那串手鐲是我表哥的，是他讓我暫為保管的�？涩F(xiàn)在，我現(xiàn)在居然忘了把這串手鐲放到哪里去了！不行，我得立即找到這串手鐲！第一個要找的地方當(dāng)然是我自己的房間！我認真仔細地檢查了房間的角角落落：書架、桌面、抽屜……但卻一無所獲。我也不氣餒，繼續(xù)搜尋，連衛(wèi)生間的桌子也不放過。我?guī)缀醢鸭依锏拿總€角落都找了個遍，可還是不見手鐲的蹤影！難道是手鐲跟我玩捉迷藏？！我是既感到奇怪又感到擔(dān)心：萬一表哥來向我要還那手鐲，那可該怎么說呀？立即，我又重新四處搜尋。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了我這奇怪的行為，便問我在干什么，我只能無奈地如實相告——“那串手鐲？”媽媽也顯得很驚訝，“你不是一直就放在水果籃里的嗎？！”哦？！我連拍腦門，哎呀，瞧我這記性！真是——踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

尋小學(xué)作文7

　　“我的車自行車呢？！”我尖叫起來。原來是我的自行車“不見”了，這可急壞了我。趕忙叫上幾個同學(xué)去找�！翱纯茨莾河袥]有，還有這......”我對他們說著�？墒堑玫降拇饛�(fù)都是沒有，我的神經(jīng)一下緊張起來，努力的回想著早上停車時的情景，對！小店！我飛奔過去，心里不停的.自我安慰：就在那兒，就在那兒......可眼前只有一條大黃狗，根本沒有自行車的蹤影。絕望，還是絕望，我的心一下子沉落谷底，似乎感覺不到了自己的存在。我在原地呆站了幾秒鐘，腿腳想灌了鉛一般，難以邁出。在那！我看見了，飛一般的跑了過去，興奮的不得了，抖了，心涼了，感覺天一直在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，耳朵里全是父母的責(zé)罵聲：“你怎回事？這么大的東西都能掉?沒用！.......

　　大約30秒，我“醒”了�？吹搅送瑢W(xué)個個臉上有笑容，有著笑語。而我卻是那么糊涂！唉，自行車這么大的東西都能搞掉了，只是沒用！我自己痛罵著自己。連回家怎么解釋都想好了：“爸爸媽媽，對不起......”

　　“你騎車來了嗎？”同學(xué)的一句話提醒了我。

　　我猛拍腦袋一下：今天起得早，又沒什么事。索性走來了。唉，我真是.......快跑，為啥？——丟人丟大了唄！

尋小學(xué)作文8

　　慈溪陽光實驗學(xué)校 504班呂景琦

　　狗名：粽子種族：貴賓犬（泰迪）

　　年齡：1歲半顏色：棕色

　　簡介：一只普通的泰迪，毛微長，耳朵耷拉，眼睛不大，鼻子常常是濕的，只有8顆牙齒。

　　上個月走丟，最后看見它時，它還坐著玩，晚上時就走丟了。次日晚上，我還聽到了一個聲音，告訴我：“你丟的泰迪，我在另一個世界看到過它，它還在玩耍，只不過，少了你的陪伴�！蔽乙幌伦訌膲糁行褋恚娌辉诩依锪�，果真不在世上了。我悲傷地哭著，為什么要離開我。你扯我的褲腿，我不發(fā)脾氣；你吃我的食物，我不責(zé)備你；你偷我的東西，我也不懲罰你�？桑墒�，你為何離我而去？你要吃的`，我給你；你要玩的，我給你；你不要了，我收拾。你真忘了我對你的關(guān)懷與關(guān)心？我想，不會。

　　肯定是哪個壞人，把你抬走了；肯定是哪個小孩，把你騙走了；肯定不怪你，對吧？只怕，你聽不見了。如果你能聽到，就守在天堂之門的旁邊，有一天，我會向你一樣，被神給拋棄，到那時，我便來找你。至少現(xiàn)在，我只能讓你活在我心里。

　　別哭，在天堂找一封郵件，一天，你的郵件會飛到我的心里。我會好好地看看，再折起來，放在心底。

　　——致我的愛犬

尋小學(xué)作文9

　　春天來了，花徹徹底底地開了。老家田間芳香撲鼻，大片大片的油菜花中摻幾朵紫色的蠶豆花。

　　清明跟著春天的腳步緩緩而來，唱著陽光下的哀歌，帶去陰陽之間的思念。在田野的深處，開闊的地方，有一座小小的墳，那是我太婆最后的歸宿。媽媽，外公和大小親人，把買來的食物擺在墳前的大理石板上。蠟燭點了又熄，熄了又點，插在大理石板前的松土地上。外公還不忘把煙給太婆送上，煙越燃越短，定是太婆抽上癮了唄！

　　我沒什么好贈的，要不我會把我的上報作文帶了去，讓老人家有和她朋友攀談的資本，想必她是這般說的：“瞧我外外孫女，多有才！”她一向是個好強的人��！周圍油菜花兒挺起腰板兒，黃色的花兒是最美的'了，輕輕采下一些，向空中拋出一些，周圍就香了一些，太婆一定很喜歡這樣的香味！折下一兩枝，擺在石板上，我是那么想的，讓太婆把那些種在小花園里，等到來年春，便就芳香漫天了，太婆銀白色的發(fā)絲之間一定有淡淡的香味！我在左右尋找，摘下幾朵蠶豆花兒，把這些種在太婆的花園里，再過一段時間，便是一派紫色的風(fēng)景了。伴著花香，太婆的樣子浮現(xiàn)在腦海。她是個矮小的但很親切的人。每年，媽媽都會把太婆接來杭州玩，還記得太婆抱著我在西子湖畔邊合影，我笑著，她也笑著，快門按下的一瞬，便是幸福滿天了。

　　煙滅了，外公又燃上一根，再過幾年。再過幾年，天上定是芳香遍野，碩果累累了……

尋小學(xué)作文10

　　星期一-----一個陽光明媚的上午，小蝸牛愛爾沙在和二個小伙伴兒，正在玩跑步比賽的游戲。愛爾沙正要沖線時，它頭上的陽光忽然被一個巨大的腳丫子給擋住了。只見那腳丫子往下一踩，便把它嚇暈了過去。當(dāng)愛爾沙醒來時，發(fā)現(xiàn)自己背上的房子給踩破了，它十分傷心，哭得淚流成河。最后，它決定去找個新家。

　　于是，愛爾沙爬呀爬呀，爬到小河邊，看見田螺在戲水，說：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩壞了，您能借我你背上的房子嗎？”“不行、不行！”田螺笑瞇瞇地說“我要用我的房子來睡覺，不能借給你�！闭f著，便縮進殼里睡覺了。

　　小蝸牛又爬呀爬呀，來到沙灘邊，看見螃蟹橫行霸道地走過身邊，問：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那堅硬的`‘盔甲’嗎？”螃蟹說：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打敗吃我們兄弟姐妹的人類，為我的家人報仇�！闭f干就干，它走向一個兒童。

　　小蝸牛爬呀爬，突然被一只小鳥給捉走了，幸好有烏龜爺爺救援，要不然就成為鳥兒的盤中餐了，愛爾沙問烏龜爺爺能不能借它龜殼，還是被拒絕了。于是愛爾沙又問了許多動物還是沒能借到房子。

　　最后，愛爾沙來到一戶人家，而那個家里的小男孩是個好心人，他看見小蝸牛沒有房子，于是幫愛爾沙做了一個房子，又把它放生了。愛爾沙高興極了。

尋小學(xué)作文11

　　上個星期六，這一天我終于盼到了，因為我們要去雙隆尋寶。

　　等人都到齊了，我們就排著既長又整齊的隊伍向雙隆走去。

　　到了雙隆廣場，許多人都圍過來，好奇的看著，還有人拿著手機拍攝。在外面折騰了好一會兒，終于進去了。

　　老師安排在超市門口的圣誕樹下照相，照完后又去大圣誕樹下照，這時，三點多了，同學(xué)們都等的不耐煩了，又經(jīng)過一番折騰，終于開始尋寶了。我來到放寶貝的貨架前，左看看右看看，找了大半天，一個寶藏的影子都沒找到，忽然，我看見三四個人在一個架子下干什么，我一看原來是寶藏，而且有四五個呢！個子小的朱冠林，姬洋一個也沒搶到，因為架子比較高，個子高的顏祎兵可占便宜了，搶到了好幾個，還剩一個，顏祎兵沒看到，個兒小的'看見了，可是怎么蹦也夠不著，我過去一蹦就夠到了。

　　我拿著寶藏心里美滋滋的，可是這時我的袋子漏了，張金泰來了，我以為他會幫我，誰知他居然幸災(zāi)樂禍，還搶了我一個巧克力，當(dāng)我把吃的裝起來時，他已經(jīng)跑遠了，我想：這個張金泰我一定找他算賬，可是袋子漏了不方便拿，這可怎么辦，于是我繼續(xù)找，寶藏沒找到卻找到個圣誕帽，我把寶藏裝到帽子里，這下方便多了。我又在手推車里找到了一袋，這可真是大豐收呀！

　　然后我們就去五樓吃好吃的，我和朋友坐在一起，一起品嘗我們的勝利成果。最后慶祝十二月過生日的同學(xué)，吃完蛋糕尋寶記就到此結(jié)束了。

　　這次我沒玩夠，希望下次還來。

尋小學(xué)作文12

　　光陰似箭，日月如梭。時間總是從指縫間悄悄溜走。

　　夜，我坐在院子里，看那流水一般瀉下來，照射在梔子樹梢，使梔子花呈現(xiàn)一派柔和的美。梔子樹上，昨天是花骨朵兒，今天是梔子花，明天就成了小果實。時間總是那樣快，仿佛流動的水，讓你尋不著蹤跡。

　　夏夜，幾盞小燈籠亮堂堂的，是那樣顯眼，那樣明亮。那是螢火蟲。它們晚上背著小燈籠四處“招搖過市”，然而時間總是那樣不給面子。每當(dāng)它們歡樂玩耍時，黎明就在向它們招手了。你看，時間又是那樣頑皮。

　　冬夜，雪花紛紛揚揚飄落下來，如頑皮可愛的小精靈。而梅花卻在雪中傲然挺立，好似感覺不到寒冷。時間如沙一般在手中飛速流逝。而梅花卻無動于衷，它依舊那么鮮艷，那么芬芳。

　　太陽不斷升起，又不斷落下。年年歲歲花相似，歲歲年年人不再。今日如此，明日如此，年年如此。梅花年年都開，年年一樣，太陽也天天都升，天天一樣。而人卻不再相似。當(dāng)真“花有重開日，人無再少年”。

　　時間，是世間最多又最少的`東西，是這個世間最平淡又最珍貴的東西，是這世間失去再也無法得到的東西。梔子，追尋著時間；螢火蟲，追尋著時間；梅花，追尋著時間。時間離我們那么近，卻又離我們那么遠，所以，好好珍惜時間吧！

尋小學(xué)作文13

　　美術(shù)課后，同桌的筆不翼而飛，怎么也找不到了，于是，他用懷疑的眼神看著我并生氣地問道：“是不是你偷了我的筆？”我連忙解釋不是我，我可不是那種人。同桌一臉不相信的表情，憤怒地吼道：“一定是你，不要再狡辯了！”看著他怒氣沖沖的勁頭，我只能心平氣和地和他解釋：“你誤會我了，我并沒有偷你的'筆，要不然我們一起破案找你筆的下落怎么樣？”

　　他聽聞此言，不再那么兇神惡煞地看著我了，反而變得很開心，并激動地同意了我的觀點。于是我詢問他：“你把丟筆的時間地點和最近去過的地方和我說一下�！蓖浪伎剂艘粫晃濠`十地回答：“是上一節(jié)美術(shù)課丟的，我一直都在教室呢。”我心想：又沒有去過其他地方，那這支筆一定還在教室�！庇谑俏腋v，“我們就從你的座位上開始找吧。

　　我們翻了書包，沒有找到，又仔細翻了書本。“啊，原來在書里夾著呢！”，同桌高興地跳了起來，他悄悄來到我身邊，紅著臉對我說：”對不起，我誤會你了，謝謝你幫我找到這支筆！”我們相視而笑，一起開開心心地去玩耍了。

尋小學(xué)作文14

　　帶著一路晨光，車子奔馳在寬敞的馬路上，兩岸的樹一閃而過，留下的只是樹葉“沙沙”的作響聲。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，接下來便開始了“尋桔探險記”。

　　還未成熟的綠橘子，像是在和我們玩捉迷藏，而一大片的綠葉成了他們的隱身衣，真野：這是一種氣派的野，腳下的黃泥，像是它的披紗，把綠葉襯托的更是威風(fēng)凜凜，這是一種自然的野，泥土上的樹枝縱橫交錯地擺放著，這是一種隨心所欲的美，不拘一格的美。

　　我走在黃泥融合起來類似階梯的泥堆上。昨夜的雨珠如今還停留在樹葉上，在陽光的照耀下泛著異樣的.光芒。小風(fēng)襲過，讓露水擁抱了泥媽媽。綠草叢中一只蚱蜢躍過，打破了我平靜的心靈�？罩酗w來幾只鳥，停留在柑橘樹上，似乎要吸取那甜蜜的果汁。

　　柑橘現(xiàn)在還是綠的，躲在一大片的綠枝后面，躲開了人們的眼線。山上的楊梅樹和柑橘樹錯綜的分布在林子里，其樹葉有些酷似，它們誤導(dǎo)著“天真”的我還以為這些樹是夏天可以長楊梅，秋天可以長桔子。結(jié)果弄的爺爺和奶奶捧腹大笑。

　　淘氣的橘子還是逃不過我的火眼金睛，我終于找到它們了，立即拿起剪刀，頓時想起外婆說的話，一定要平剪，而且剪刀不能碰橘皮，這樣橘子才不會腐爛的快。

　　真是大豐收，兩棵樹就摘了四大籮筐。

　　車子運載著橘子，同時也運載著我滿懷豐收喜悅的心情。

尋小學(xué)作文15

　　十一黃金周爾跟爸爸一伏往外婆野，覓找秋地的腳印。

　　剛?cè)サ臅r候，秋姑娘似乎特地替咱們編了一場戲。一群大雁返南飛著，大雁隊長說：“弟弟們，鈍點飛，這樣就不會被冷風(fēng)凍逝世。”黃黃的葉兒像一把把小扇子�！斑@是誰的葉子呀？”銀杏樹大伯笑著說：“是我的孫子們要和我的佳敵人秋風(fēng)姐姐一訖去游覽，功個快活的十一假”。銀杏樹伯伯說完，抖抖手臂，小英，小紅小綠都隨著秋風(fēng)姐姐一起去旅言了。我賴奇地答講：“秋風(fēng)姐姐，你和小寶寶有什么關(guān)系？”秋風(fēng)姐姐當(dāng)真地說：“他們可皆是我的小表兄和小表妹哩！我和銀杏樹伯伯都說惡了，我要安保險齊地把他們迎到他們想去的`處所�！北緛硎沁@樣。我愉快地笑了啼，蹦蹦跳跳地跑入外婆家面。

　　外婆說：“卓卓，你看，黃澄澄的雪梨寶寶在晨你笑呢！快去把他們送歸家里吧！”我提著小籃子去戴可恨的雪梨寶寶。在路上，我恍如聽見喜鵲媽媽對喜鵲爸爸說：“孩子快要誕生了，我們要給孩子一個暖和，有愛心的家。”喜鵲爸爸說：“對，我們必定給孩子們一個暖熱，可惡的家，孩子長大后，作一個有愛口的我�！�

　　秋天，你像一個愛捉迷躲的孩子，但細心的己總能望見你，好像不什么你干不到的，你給了大地豐產(chǎn)的速樂。我們聞聲了你的歌聲，瞅睹了你五彩繽紛紜的顏色秋天你實美！

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