初中作文

實(shí)用的初中作文5篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。

初中作文 篇1

　　我叫xxx，今年13歲，上初一，大約1。73米的高個(gè)，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著個(gè)高高的馬尾。我不算是胖，大眼睛，雙眼皮，只可惜我在大大的眼睛上安上了一扇黑框“窗戶”。

　　因?yàn)槲覀�(gè)高，所以有時(shí)候媽媽帶我出去，一遇到媽媽的朋友了，她（他）都會(huì)問(wèn)我“多大了？”“高幾了？”“16還17呀？”等問(wèn)題，我只要一回答“上初一。”或“13歲。”媽媽的朋友就會(huì)說(shuō)“上初一這么高？我以為都高中了呢！”或是說(shuō)“13就這高個(gè)？”弄的我怪不好意思的。

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，沒(méi)有人可以代替，我的性格很“給力”，是一種讓人琢磨不透的性格。我一直都說(shuō)我是假小子，但連我自己都不知道我到底算不算。你別看我一天天大大咧咧的，看似很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，跟每個(gè)人都鬧得很歡，但我的內(nèi)心很脆弱，所以我一直在以假小子的性格偽裝自己。

　　我的愛(ài)好跟小子差不多。我喜歡運(yùn)動(dòng)，像籃球、跑步、足球、羽毛球等很多運(yùn)動(dòng)我都很喜歡；我還喜歡繪畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，烹飪等；我也喜歡樂(lè)器，如：鋼琴，吉他，架子鼓等，但我現(xiàn)在還只會(huì)吉他，其實(shí)我最喜歡鋼琴，可當(dāng)初媽媽讓我學(xué)樂(lè)器時(shí)，考慮到鋼琴和架子鼓的學(xué)費(fèi)以及器材都太貴，吉他還勉強(qiáng)可以，我就選擇了吉他。最后也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，我學(xué)了20天就不能學(xué)了，只能自己在家練。

　　每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)有很多，如：做事馬虎，記憶力太差等。先說(shuō)我做事馬虎的缺點(diǎn)吧。我以前每次考試，都是在馬虎上丟了分。我記得在六年級(jí)期末，教育局抽考時(shí)，把我抽去了�？紨�(shù)學(xué)時(shí)，我很快就答完了卷，開(kāi)始仔細(xì)的'檢查。我從頭開(kāi)始一個(gè)題一個(gè)題的檢查，結(jié)果是一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，但當(dāng)檢查到應(yīng)用題時(shí)，時(shí)間到了，我不得不交上了卷子。后來(lái)跟同學(xué)對(duì)答案時(shí)，才知道有一個(gè)應(yīng)用題的答案是得600千米，結(jié)果讓我寫成了2400千米，我回想我哪步做錯(cuò)了，才知道，我做題時(shí)，一直想著那題到最后不要乘4，可我卻一分心乘上了4，結(jié)果答案就成了2400千米。如果我那題要沒(méi)寫錯(cuò)，我就得滿分了，可是世上沒(méi)有“如果”。

　　我也有優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是自理能力很強(qiáng)。從小我爸爸媽媽就很忙，沒(méi)時(shí)間管我。大約一年級(jí)時(shí)，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但我一直都是自己上學(xué)。記得有一次，爸爸突然來(lái)接我，旁邊就有人對(duì)爸爸說(shuō)：“這是你孩子呀！以前一直看她自己走。”從四年級(jí)起，爸爸媽媽變得更忙了，每天都是我自己回到家，寫完作業(yè)后，煮點(diǎn)方便面，或吃點(diǎn)剩菜剩飯，就上床睡覺(jué)，等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我早已睡得很熟了。五年級(jí)以后，我跟爸爸媽媽做事，吃飯都趕不到一起了，每次都是我自己吃飯，有時(shí)沒(méi)飯自己做點(diǎn)飯吃，有時(shí)候?yàn)榱烁�爸爸媽媽一起吃一頓飯，都要等到每晚11：30左右。每次放假都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榭梢缘劝职謰寢屢黄鸪燥垼�有時(shí)等爸爸媽媽等得睡著了，也就沒(méi)吃飯。每天我吃飯是最多兩頓飯，最少就是不吃。后來(lái)我和爸爸媽媽一樣，成了“夜貓子”，放假時(shí)最少也要到凌晨2，3點(diǎn)才睡，上學(xué)時(shí)，也要到11點(diǎn)左右睡。我從小作業(yè)都是自己做，學(xué)習(xí)都是自己學(xué)，從來(lái)沒(méi)讓媽媽操過(guò)心。所以我的自理能力很強(qiáng)。

　　這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)沒(méi)有任何虛構(gòu)的我。

初中作文 篇2

　　瓦青色的墻磚在陽(yáng)光的照耀下反射出細(xì)細(xì)碎碎的光，古舊而溫和的光籠罩了整間老屋，它像一位戰(zhàn)士，又似一個(gè)雕塑，在這里一立數(shù)十年，日曬雨淋，從無(wú)怨言。

　　老屋很老，在我出生之前已存在了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的歲月。據(jù)說(shuō)一磚一瓦都是爺爺奶奶親手而成，承載著老一輩的汗水。再次推開(kāi)老屋深褐色的沉重木門，隨著緩緩的一聲“吱”，整間屋子又重新陷入了沉靜，一瞬間，恍然如夢(mèng)。似乎在夢(mèng)中，很多很多次，我都曾夢(mèng)到過(guò)這間老屋，只是那些夢(mèng)，在推開(kāi)門后都沒(méi)有了下文。大約是因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人住了，空氣中彌漫著淡淡的腐朽氣味，陽(yáng)光一照，那些漂浮于空氣中的大量灰塵便在人的視線中起舞。開(kāi)窗透氣，前后兩扇大門打開(kāi)著，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)，桌上擺放上些許水果菜肴，這老屋，才有了點(diǎn)貼合世俗的煙火氣。

　　重新又在竹椅上坐下，打量著老屋里熟悉的一切，那些關(guān)于老屋的記憶，曾被藏在內(nèi)心最深處的記憶便一點(diǎn)一點(diǎn)的涌了出來(lái)。

　　記得小時(shí)候，老屋，還不這樣老。那時(shí)候，爺爺奶奶都住在這兒，屋前種菜養(yǎng)花，我們一日三餐的蔬菜，大多都是由他們親手種的。老屋的.旁邊，是一條河，河不大，不寬，卻很長(zhǎng)，記得當(dāng)年，這河還是清澈的，河中有魚(yú)，天氣晴好的時(shí)候，父親會(huì)去坐在那里釣魚(yú)，一坐坐上一整天。我想學(xué)著父親的模樣釣魚(yú)，卻總被他笑斥沒(méi)有耐心。

　　可惜后來(lái)……大概每一個(gè)故事都有這樣的一個(gè)后來(lái)。后來(lái)怎么了？后來(lái)啊，人走，河臟，老屋老了。

　　爺爺奶奶同我們搬到了一起住，屋前的一切都不再打理，雜草叢生，一眼望過(guò)去全是高矮不一的野草；那條河漸漸變得渾濁，難以看見(jiàn)魚(yú)的影子，父親雖仍愛(ài)釣魚(yú)，但因?yàn)榫嚯x的原因也不再來(lái)了。那老屋呢……老屋，是怎么就老了？我不知道。我不知道它是一夜就成了如今這般陳舊古老的模樣，還是終于承受不住歲月的雕琢，人的離去，漸漸沉寂下來(lái)，安靜的老了。

　　再次回到老屋，恐怕，亦是最后一次回到老屋了。同老屋，這個(gè)伴我成長(zhǎng)起來(lái)的老朋友做最后的一次道別吧，再見(jiàn)——此后，再難相見(jiàn)。

　　為老屋拍了很多很多的照片，不同角度，不同背景，但是終究，我還是自己親手一張一張的刪去了，只留了兩張。一張是夕陽(yáng)西下時(shí)分，老屋安安靜靜地立著，在紅霞漫天的背景下，似一位莊重和藹的老人，走過(guò)一生，不戀一切；另一張，是老屋的正面照，瓦青色的磚，深褐色的門，深邃而從容。我怕拍的多了，把老屋拍的不好看，它會(huì)怪我，怪我這個(gè)它看著長(zhǎng)大的孩子，臨走前還不省心，所以，只留這兩張。

　　……

　　離開(kāi)老屋，回到家，不復(fù)之前的陽(yáng)光明媚，下起了大雨，刮起了風(fēng)。透過(guò)玻璃窗看著雨拍打窗戶的時(shí)候，我好像又一瞬回到了當(dāng)年，在老屋，聽(tīng)風(fēng)望雨……

初中作文 篇3

　　我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一只，我還要依偎在母親的懷抱里才得生存，但我不甘心，不甘心自己只能依靠母親，我想靠自己去飛翔。

　　那日，秋高氣爽，枯黃的樹(shù)葉在空中盤旋。我坐在懸崖邊，嘗試著讓自己飛翔。嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯，然而它也是弱者無(wú)底的深淵。我抬頭望著天空，那樹(shù)葉依舊在飛舞，又好像是對(duì)我的挑釁。 于是，我走向了懸崖，腦中只有一個(gè)念頭：靠自己的力量飛起來(lái)。我?jiàn)^力跳了下去，并不斷揮動(dòng)雙翅，可無(wú)論我怎樣努力，怎樣用盡全力，我總是重重地摔在兩旁冰涼的巖石上。

　　每一次的努力，都使我十分痛苦，傷痕累累。

　　這時(shí)，腦海里只有努力飛起來(lái)這個(gè)念頭。我像之前一樣縱身一躍，筆直向下，我?jiàn)^力揮動(dòng)雙翅，漸漸地，我下沉的速度緩慢了一些，然后慢慢地停在空中，再一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，那時(shí)的心情無(wú)法言喻。靠著自己力量飛起的我一路盤旋而上，看見(jiàn)了躲在樹(shù)梢上的`母親緩緩向我飛來(lái)……

　　不知過(guò)去了多少年，我已從一只幼小的雛鷹長(zhǎng)成一只健壯的雄鷹�？孔约喊l(fā)努力去完成艱難的挑戰(zhàn)是我前進(jìn)的動(dòng)力，正因如此，我成為了鷹群中最矯健的一只。

　　人生的精彩就是在一次又一次嘗試中演繹；人生的價(jià)值就是在一次又一次嘗試中體現(xiàn)；人生的意義就是在一次又一次嘗試后懂得。 人因努力而偉大，我為努力點(diǎn)贊。

初中作文 篇4

　　我家前面有一條江，它叫牡丹江，每天站在陽(yáng)臺(tái)上，就能看見(jiàn)江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江，可跟牡丹花沒(méi)什么關(guān)系，是由滿語(yǔ)“穆丹烏拉”演變過(guò)來(lái)的，意思是彎曲的江。

　　春天，江水開(kāi)始上漲，發(fā)出淡綠淡綠的亮光，好象再告訴人們：春姑娘乘著江水來(lái)了。兩岸的柳樹(shù)也開(kāi)始了新的生命，生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會(huì)看到早早出來(lái)打探春消息的“小雛菊”，有黃色的、紫色的，可愛(ài)極了！讓我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它們。

　　夏天，江水更加碧綠，江面也更加寬闊，水里還會(huì)看到偶而游來(lái)游去的小魚(yú)。岸邊的柳樹(shù)也更加的濃密。柳樹(shù)下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閑散步的爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚，岸上的燈火會(huì)倒映在江水中，閃閃爍爍、波光粼粼，讓人充滿了無(wú)限的遐想。

　　秋天到了，柳樹(shù)的葉子變得有些稀疏，也開(kāi)始和柳樹(shù)媽媽告別了，柳樹(shù)媽媽好象也有點(diǎn)舍不得似的，不停地?fù)u著枝條。不過(guò)漸漸落下的葉子，踩上去，軟綿綿的，好象給岸邊鋪上了一條厚地毯。這時(shí)，岸上遠(yuǎn)方的山是最美的，棕色的柞樹(shù)、墨綠的.松樹(shù)、紅色的楓樹(shù)，還有那些我不知道名字的“淺綠”、“深綠”“鵝黃”“淡黃”等，我真太佩服大自然了，它是怎么用彩筆調(diào)出來(lái)的這樣多的顏色的呢？

　　我盼望的冬天終于來(lái)了。這時(shí)江面上會(huì)結(jié)上厚厚冰，這可是我們孩子的樂(lè)園�！巴媾览纭�、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就連簡(jiǎn)單的木頭椅子，都會(huì)被小朋友搬來(lái)當(dāng)做游戲的工具。我們坐在椅子上，互相推著追逐、嬉戲。那場(chǎng)面真是熱火朝天啊！你要來(lái)，也會(huì)馬上投入到我們瘋狂的游戲中。

　　家鄉(xiāng)的牡丹江，一年四季都是這樣的美�，F(xiàn)在，江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋，我想，等橋建好了，那時(shí)江邊的景色會(huì)更美。

初中作文 篇5

　　冬天姍姍離去，春天悄悄來(lái)臨，春暖花開(kāi)的日子里，不知不覺(jué)地下起了春雨。沉寂一個(gè)冬天的土地喝足了雨水，萬(wàn)物呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。

　　陽(yáng)春三月，春雨像一位好朋友，隔三差五便來(lái)看望我們一次，每次來(lái)的時(shí)候，那涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，令人神清氣爽、心曠神怡。細(xì)細(xì)的小雨滴像一根尖尖的針，輕輕地落在我們的臉上，落在林間的綠葉上，樹(shù)叢中散發(fā)出迷人的清香。山坡上，黃燦燦的'迎春花已經(jīng)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，綻開(kāi)了美麗的笑臉。

　　有時(shí)，雨下的越來(lái)越大，落在池塘里，打在芭蕉葉上，發(fā)出“嘩啦啦”和“沙沙沙”的響聲，不一會(huì)兒，可愛(ài)的春雨便織成一幅幅水珠簾，把大地完全籠罩在她的懷抱里，地上、水塘里濺起一個(gè)個(gè)小水泡，你聽(tīng)“叮咚叮咚”、“嘀嗒嘀嗒”，這就像一首《春雨交響曲》。

　　春雨猶如神奇的調(diào)色盤，她灑在草地上，小草舒展開(kāi)綠油油的身軀，使勁生長(zhǎng)；她灑在花園里，桃花變得粉紅，梨花變得雪白，牡丹開(kāi)得紅艷艷的；她灑在田野上，麥苗吐綠，油菜花涌起層層金浪，散發(fā)著沁人心脾的芬芳……

　　我愛(ài)綿綿的春雨，她如霧如煙，灑向人間，喚醒了沉睡的大地，帶來(lái)了無(wú)窮的生機(jī)和希望，雨后，花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，陽(yáng)光更燦爛了，洗出了一個(gè)五彩繽紛的春天。

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