初中的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大？仿佛新入學的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的'時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾，
我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛啊！
時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘，我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事�。∧切┦掳宋覀兊耐瑢W情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程�。∷鼈冞�記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風破浪，勇往直前！
初中的作文 篇2
一走過大堂，映入眼簾的是一棵我未曾見過的巨大榕樹，粗大卻有點短的樹干撐起碧綠的枝葉，就像一把巨傘，周圍數(shù)十米皆在它的懷抱下，巨樹屹立在天地間，年幼的我再樹下玩得不亦樂乎。
接著，我看見了他，那時我并不知道他對我有多重要，他也看見我，對我點頭微笑。我和他就是在這榕樹下相遇。綠葉發(fā)芽，開啟了我們的友誼。
分班那天，他一進教室就看到我，我和他同時驚呼，開心的聊起天來，我們變成了很要好的朋友，而那榕樹，成了我和他下課的.集會處。我們有時在樹下游樂場玩耍，友時仰天望向?qū)訉拥木G葉身呼吸，有時躺在數(shù)的懷抱下睡覺。隨著綠葉越來越茂盛，我們也越來越要好。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就要面對初中考試，但我們?nèi)猿Ｔ陂艠湎铝奶�，看蟲兒飛、聽鳥兒叫并約定要一起考上最好的私中。而他卻因為害怕名落孫山?jīng)]有去測試。我憤怒、傷心、難過的大聲質(zhì)問他，他從頭到尾低著頭，不吭一聲。就這樣子，我們的友誼如同榕樹掉落的果實，任人踐踏，無人采收并發(fā)出惡臭。
事隔一年，我回到這棵樹下，一顆見證我們友誼的樹，我靠在樹干上回憶起我們曾經(jīng)擁有的美好，微風徐徐吹過，大樹輕擺著枝葉隨風起舞，一切是如此的寧靜，我和大樹聊了好久好久，沉浸在大自然和回憶之中，我知道我很想念他，我很對不起他……
卡嚓──樹枝斷裂的聲音在我腦后響起，我回身看見了熟悉的微笑，而他也看見了我的原諒和愧疚。到頭來，掉落的榕果被你撿起，灑在一片新的田地上，而那片田，仍舊是屬于我們的。
初中的作文 篇3
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是個小小的大人了。
爸爸對我說：你已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該出去闖練闖練。
媽媽說：你已經(jīng)長大了，做事別再馬虎了。
奶奶說：你是個大孩子了，別再惹你媽媽生氣了。
聽了這些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心對待。如果稍有差錯，暴風雪隨時都會來臨。那后果，可就不堪設(shè)想！
黃昏時，我走在放學的路上，想象著回家后的情景，哎，原本很好的事情，到了我這里，就變得terrible了。我自言自語道。
下午的數(shù)學課，發(fā)下了考試卷，我竟然考了99分，此時此刻，心情十分的great，可看到我錯的題時，就已經(jīng)料到回家又要挨罵了。我忘加了一個直角符號，導(dǎo)致滿分的成績離我遠去。真是可惜��！
回家后，我拿試卷給爸爸看，果然不出我所料，哎，你說你的`粗心什么時候能改啊，每次都這樣，明明都會的題，為什么爸爸嘟囔著說了半天。我跑到自己的房間里，用被子捂住頭，低聲哭起來，心里難受極了。
我多么向往小時候啊！回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個中學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了
但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿著命運的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在孩子這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快地流淚，大聲地哭，并說我再也不和你好了，然后第二天又開心地把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠了，我必須學做一個小小的大人了。
我是多么希望長高了變成大人，我又是多么怕呢！
初中的作文 篇4
“那誰，趕快起來回答問題啊!”語文老師的一聲“咆哮”又把我從走神的邊緣拉了回來�！斑�好還好，叫的不是我。六年級的語文老師真是煩死人了!拖課不說，還愛突擊提問……”我暗暗慶幸著。那是我正是小學六年級，各科都還不錯，只有語文是我的軟肋。對語文那可真是唯恐避之不及，更別提愛上它了
去年，在初一剛開學時，我就對語文充滿擔心�？蓻]想到，初一的語文老師，竟讓我愛上了語文。
第一天的第一節(jié)語文課，同學們大都期待著新語文老師，我卻暗暗擔心：新來的老師會兇嗎?作業(yè)會多嗎?要求會嚴嗎?……在大家的期待中，語文老師走上了講臺：她看起來并不年輕，個頭不高，似乎不像那種溫柔的老師�？蓻]想到，她的出場白就出人意料：“同學們好，我是王老師。其實同學們學不好語文，家長也有問題�！笔裁�?這老師也太怪了吧!“如果家長多鼓勵你們，讓你們多一點興趣，還會學不好嗎?”聽起來有了興趣，語文似乎也不可怕呢!頓時，我對語文多了很多信心。
說起她的上的第一課，那更是令人難忘。第一課的標題為《散步》，老師自然要讓我們談?wù)撟约荷⒉降慕?jīng)歷，但王老師自己卻先滔滔不絕的講了起來。和課文聯(lián)系起來，還真是十分有趣�！耙膊恢蠋熒险n會不會提問我，如果提問，還真是沒把握啊!”盡管老師非常和藹，我還是有些顧慮。沒想到，老師提問的就是我。沒辦法，我只好吞吞吐吐，憑感覺說幾句�！皼]事，想到什么說什么。”老師走到我跟前，笑著對我說。我咬咬牙，一口氣說了出來�！耙苍S我的語文還不錯嘛!”我對自己的回答比較滿意。老師看起來也滿意我的答案，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你語文還行啊，怎么聽你家長說你那么害怕語文呢?”是啊，語文挺有趣的啊!
正想王老師說的.，多一點鼓勵和興趣，語文就會學好。我漸漸愛上了語文。現(xiàn)在想來，當時對語文的唯恐避之不及，真的是多余的。王老師那別具一格的講課，幫了我大忙。語文的道路很長，我相信，那份鼓勵和興趣，會一直陪我走下去……
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