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初中作文

時(shí)間:2024-02-24 12:08:28 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中作文【實(shí)用】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中作文【實(shí)用】

初中作文 篇1

  學(xué)習(xí)是我們學(xué)生應(yīng)該做的事情,也是我們的責(zé)任,我們的義務(wù)。每個(gè)父母都希望自己的兒女能取得好成績(jī),能學(xué)習(xí)好多的知識(shí),可他們可否知道在我們心中,有時(shí)也想學(xué)好,也想考個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的栽培。但我們這樣一個(gè)想法,往往會(huì)被別人的一句冷語(yǔ)所破壞。其中也包括我在內(nèi),我的想法被別人的一句話給破壞了,到現(xiàn)在我真的好討厭我當(dāng)時(shí)的想法,明明別人不會(huì)領(lǐng)情,自己卻傻傻的做。

  這件事應(yīng)從幾天前說(shuō)起吧!有一天我們班的化學(xué)老師讓我們完成化學(xué)練習(xí)冊(cè)的前四頁(yè),我想:“四頁(yè)不簡(jiǎn)單,照答案抄不就行了嗎?”沒(méi)想到老師接著說(shuō):“不可以抄答案啊,抄就等于沒(méi)寫一樣。”剛說(shuō)完,就有人說(shuō):“不抄答案我怎么做啊!彼记跋牒蟮奈医K于拿定主意,“既然我想從頭開始,我就應(yīng)該自己做,那就按照寫典中典的方法做吧,先寫完,再改正,這樣印象會(huì)深一些!闭f(shuō)做就做吧,我自己一個(gè)人獨(dú)立完成了練習(xí)冊(cè),用的時(shí)間也不多,所以我就多寫了一點(diǎn),但沒(méi)有想到的事還真多,第二天早上,老師把練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來(lái),上面竟然寫著一個(gè)“補(bǔ)”字,看到這個(gè)字我就火冒三丈,為什么?為什么?我真的無(wú)話可說(shuō)。“老師這不是得寸進(jìn)尺嗎?”我想:“氣死我了,氣死我了,你看我以后上你的課還認(rèn)真的聽(tīng)嗎?少臭美了,我非要和你作對(duì)!

  就是這樣,我對(duì)化學(xué)沒(méi)有了自信,我開始天天和老師作對(duì),我的化學(xué)成績(jī)也因此一落千丈吧。我的想好好學(xué)的想法也因此沒(méi)有了,就這樣沒(méi)有什么辦法可以讓我學(xué)好了,我想,我只有學(xué)差的份了。

  漸漸的我覺(jué)得是我誤會(huì)了化學(xué)老師,是我自己聽(tīng)錯(cuò)了,不應(yīng)該和老師作對(duì),應(yīng)該為老師想一想,就這樣我學(xué)會(huì)了理解,別人說(shuō)人際交往的`第一步要善待他人,懂得理解他人,因?yàn)槎美斫馑耸俏拿鹘煌那疤幔浅晒Φ娜穗H交往秘訣,是善待他人的真正體現(xiàn)。

  如果從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),人與人之間的相互理解是獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,事業(yè)的成功與幸福生活的前提條件,曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò):“如果成功有秘訣,那就是理解他人,善待他人,我也認(rèn)為事實(shí)的確如此,我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中看到的,經(jīng)歷的各種矛盾和困難,都需要我們互相理解!弊詈笫俏腋麅扇硕纪肆艘徊剑@句話應(yīng)該就是這個(gè)意思,我從老師的這件事學(xué)會(huì)了理解他人和善待他人,這也是我今后走向人生的道路。

  有時(shí),我也想學(xué)好,這個(gè)想法應(yīng)該是由這個(gè)動(dòng)力開始的吧。在這里我也想告訴大家,用理解他人和善待他人的行動(dòng)去奏出人生旅途中最動(dòng)人的想法吧!

初中作文 篇2

  突然瞥見(jiàn)了一本已經(jīng)略為泛黃的書,心血來(lái)潮拿過(guò)來(lái)一看——《雷鋒的故事》,便津津有味地看了起來(lái),雖然已經(jīng)看過(guò)了好幾遍,但看完后,我的心仍是久久不能平靜。

  雷鋒,一個(gè)出生貧苦的孩子,在不滿七歲的時(shí)候便成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他,他為了幫助六叔姐姐家,常常上山砍柴。可是,當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人給霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山去砍柴,被徐家地主婆看見(jiàn)了,這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀,鮮血頓時(shí)順著手指滴落在山路上……

  看著雷鋒兒時(shí)的遭遇,我不禁想起了自己,在我的身邊,有許多愛(ài)我的人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我,在我需要的時(shí)候幫助我,在我困惑的時(shí)候引導(dǎo)我……和雷鋒比起來(lái),我簡(jiǎn)直生活在天堂里。我的童年可以說(shuō)是過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,然而當(dāng)我碰到困難的`時(shí)候總是選擇退卻、我在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是不認(rèn)真、想到這些我就感到有些汗顏。

  最重要的一點(diǎn),雷鋒助人為樂(lè)的精神值得我去學(xué)習(xí),他走到哪好事就做到哪,他在日記中寫著“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)”,這是多么崇高的品質(zhì)呀!雷鋒說(shuō)人的生命是有限的,他要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,他沿著這個(gè)崇高的思想履行著自己的諾言,走完了自己短暫卻又光輝的一生,留給我們后輩的是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

  從點(diǎn)滴做起,從至小做起,我要學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神,做一個(gè)平凡的而對(duì)社會(huì)有用的人!

初中作文 篇3

  我喜歡春天五顏六色的花,我喜歡夏天的炎熱,我喜歡秋天的金黃,我更喜歡冬天的雪花。

  晚上下了一場(chǎng)大雪,第二天樹上,房子上到處都是雪白,世界像穿上了雪白的外衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不再是春天的`美麗,不再是夏天的炎熱,不再是秋天的金黃,而是冬天的雪白。雪從天上落下來(lái)看,漸漸地鋪雪白的地毯,孩子們穿著厚厚的衣服,在路邊,樹下,院子里堆雪人,打雪仗。

  雪的形狀不一樣,雪落在地上有水的地方就融化成了水,如果天氣很冷的話那些水就會(huì)結(jié)冰。

  冬天的雪就像一位仙人撒下一把花瓣,隨風(fēng)飄揚(yáng),迎來(lái)冬天。

  早晨,我起來(lái)從里面看外面這個(gè)雪白的世界,蒙蒙的霧,把一座光禿的大山,弄得什么也看不清了。眼前就像仙女在散步,她們不想讓人們看見(jiàn)她們,就變成了霧,讓人們看不見(jiàn)她們。

  冬天的雪真美麗,我愛(ài)冬天!

初中作文 篇4

  生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,與之并存的是一個(gè)同行的你。

  ——題記

  在前兩日領(lǐng)略過(guò)黃山的雄偉后,稍作整頓,來(lái)到最后一個(gè)景點(diǎn)——宏村。出踏入宏村,便被此處游客之多給震驚了。在南湖旁的石子路上,坐滿了一圈慕名而來(lái)的美術(shù)生。他們用畫筆將這千年古村的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下來(lái),裝在心里。

  這個(gè)千年古村定是沒(méi)有休眠之日了,青石板路日日都有人踏過(guò)。在村前有一條河,形成天然的`分界線。將這世外桃源與那紅塵

  隔絕開來(lái)。可是有人偏不死心,在中間架起了一座橋,給了那些厭惡紛擾向往自由的人們一個(gè)通往這與世隔絕之地的契機(jī)。

  我們跟著導(dǎo)游,穿過(guò)南湖,緩緩?fù)鍍?nèi)行去。湖面上倒映著來(lái)來(lái)往往的游客,與美好無(wú)瑕的天空。

  宏村又叫牛村,從高空看整個(gè)村落就像是一頭牛。我們現(xiàn)在就是在沿著“牛腸”往“牛肚”走。深入后發(fā)現(xiàn),這個(gè)村子又像一個(gè)巨大的迷宮。小巷子的寬度僅限兩人通過(guò),路的一旁有一條小小的水渠,這是從村口的南湖流進(jìn)來(lái)的,村民們會(huì)用這些水洗菜洗衣服。七拐八拐得很容易就走丟了,導(dǎo)游告訴我們,迷路了不要擔(dān)心,循著水流,不一會(huì)就能出村。

  不得不說(shuō),這個(gè)村子實(shí)在是太適合攝影了,隨意地一拍,便是一幅獨(dú)一無(wú)二的好畫。居民們與青山綠水輝映一體,與遠(yuǎn)方隱隱約約的綠色融合,清新淡雅,一眼望去仍是副靜態(tài)雅致的圖畫。白墻黑瓦,煙囪里的煙,為墻面抹上了淡淡的黑色,卻顯得自然而不做作。每家門前都有掛著幾些紙燈籠,因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn),紅色變?yōu)榈姆凵。少許的點(diǎn)綴,也讓顏色看著不那么單調(diào),為這幅水墨畫更添了一些生機(jī)。

  晃蕩晃蕩,終于來(lái)到了“牛肚”。這“牛肚”是一個(gè)半月形的水潭,叫月沼。它在村子的正中央,兩邊古建筑的白墻黑瓦印在潭中,時(shí)不時(shí)躍起的魚兒引起陣陣漣漪。潭邊圍滿了游客,都想要與這彎月亮合個(gè)影。

  走了那么久也累了,到茶坊里坐坐,討杯茶喝!爸x裕大”也是個(gè)老字號(hào)了。它的創(chuàng)始人謝一平為了教導(dǎo)后輩們做生意不要太死板,做人不要太自滿,故意將“裕”字去掉一點(diǎn),寓意著凡事都要“差一點(diǎn)”。就像是做生意,不要做得太滿,要給同行們留一些機(jī)會(huì)。

  走進(jìn)店里,淡淡的茶香縈繞著整個(gè)房子。店員小姐姐熱情地為我們沏上各種茶,有什么毛峰、菊花、祁門紅茶等,不斷地遞上各種當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),告訴我們這些糕點(diǎn)的故事。其中最有名的就是徽墨酥了;漳衷谒麄兡莾杭壹冶貍洌f(shuō)是在考試前,將徽墨酥與水一起下肚(象征著肚子里有墨了),肯定能考個(gè)好成績(jī)。小姐姐還特別良心地提醒我們?nèi)テ渌赇亣L一嘗,覺(jué)得哪個(gè)好吃再買哪個(gè)。這也真是將祖先的教誨牢記在心啊。

  遠(yuǎn)離繁忙的公務(wù)學(xué)業(yè),偶爾慢下來(lái),體驗(yàn)小橋流水人家,不勝愜意。

初中作文 篇5

  七彩的泡泡飛呀飛,快樂(lè)的陽(yáng)光照耀著稍縱即逝的它!}記

  泡泡同光暈一樣,擁有著快樂(lè)與美好,它們只有在一起時(shí),才能交相輝映。

  今年寒假我回到重慶,在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下,一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了,那精靈正找著樂(lè)呢!瞧,這個(gè)往那邊飛,那個(gè)又往這邊飛,剛出生的泡精靈真是對(duì)世界充滿新奇,可是沒(méi)有媽媽的小東西,不一會(huì)兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內(nèi)心的不安,就跟著它們的足跡,鉚足了勁吹一口氣,泡精靈飛上了天,快活地閃著七彩光芒,與太陽(yáng)散發(fā)出的`五色光圈融為一體,泡泡與光暈見(jiàn)證了一切美好……

  良久,我出神地望著遙遠(yuǎn)的天際,我想,人也同泡泡一樣,在前面的道路上悠哉樂(lè)哉地走著,猜不透未知的未來(lái)?墒牵菖菘倳(huì)消失不見(jiàn),我們?nèi)四,不?huì)像泡泡那樣脆弱,遇到挫折站起來(lái),永不退縮。泡泡固然美好,卻終究泯滅不了曇花一現(xiàn)的命運(yùn),但它們把自身的美麗永遠(yuǎn)留在天地之間和現(xiàn)代人心中。緩過(guò)神來(lái),我下定決心要吹出更大更美的泡泡,我鼓起腮幫子,直到臉都憋紅了,才把一口氣吐出來(lái),丹丹笑話我是只青蛙,我才懶得搭理她,翻個(gè)白眼繼續(xù)吹我的泡泡去,一個(gè)一個(gè)的大泡泡接二連三地誕生了,它們極其晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,像水晶球一樣漂亮,中間還有雪花,我用手一接,結(jié)果“爆炸”了,弄得我滿臉都是泡泡水,靈光一閃,我把吹泡棒悄悄對(duì)準(zhǔn)丹丹,猛地吹一口氣,泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來(lái),丹丹撒腿就跑,我們從小路這一頭跑到那一頭,互相追趕著,時(shí)不時(shí)又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞著我們,整條小路充溢著我和丹丹的笑語(yǔ)歡聲……

  七彩的泡泡飛呀飛,明媚的光暈與它交相輝映,在兩者之間,我便是一束陽(yáng)光,快樂(lè)的陽(yáng)光。

初中作文 篇6

  晨曦悠揚(yáng),散著暖人的光。依稀透過(guò)那蒼翠的松,斑駁了云木香;ㄒ饩d延,既喚醒清晨慵懶的身,又醉倒我戀春的赤子之心。

  微轉(zhuǎn)眸,云木香正肆意的開放,翡翠般圓潤(rùn)飽滿的色澤,間接夾雜著和田白玉,透著幽幽芬芳,只那一隅,便是良辰美景,那庭院之外......我抑制不住那翻涌如波浪的熾熱,水繪園踏青,世外桃源吾來(lái)兮。

  穆穆清風(fēng)至,吹我羅衣裾。清輝戀風(fēng),于繁弦急管間偶時(shí)小憩也是好的。我是一個(gè)思舊懷古的人,越久遠(yuǎn)的陳年佳釀,最能治愈人的心。即使是一株迸發(fā)活力的稚樹也有著提拉米蘇的香醇濃沉,因每棵樹都飽經(jīng)風(fēng)霜,最外貌絢麗內(nèi)里也是最苦澀難當(dāng)。這有著纏綿悱惻歷史的水繪園,江南才子冒辟疆與秦淮名妓董小宛曾棲隱于此,正因二人的別具匠心,才有了這九九回腸,清雅明媚之地。每逢春意,便是碧水映樓臺(tái),小榭映藍(lán)天。

  過(guò)了紅木門,便瞅見(jiàn)一株開得正歡的桃花,枝葉扶疏惹人憐。千葉桃花勝百花,孤榮春軟駐年華。這桃花探出絢麗多姿的'身,在寫意圍墻上落下一片影,那鐘靈毓秀之美愈發(fā)討人喜歡。她指向前方,一堂、一房、一齋、一廬、二閣、三亭,有畫堤的兩岸夾鏡,涪溪的嫵媚,香林的妙隱,似鏡浮的茅亭,洗缽池的空明和嶼地的不羈。

  徐徐入,波煙玉。月漉漉,裊裊煙霧。我鐘情于波煙玉,這詩(shī)情畫意的名字,娟秀浣潔,領(lǐng)略其幽香,波煙玉佇立于碧水之間,集日月之神韻。帶著永恒的美態(tài)。在這里,月色下,有冒董的情話,煙雨佳人,體如白玉,人如月。波煙玉,如其名,這里波霧彌漫,如玉之態(tài),純?nèi)粶貪?rùn),就像云木香,潔白無(wú)瑕,溫婉甜美。臨風(fēng)一嗅,似有美人香。

  比之波煙玉,我更貪戀水明樓,那里亭臺(tái)樓閣,小橋流水,碧波柳蔭。以水為貴,水明樓丹飛,鱗次拼比,錯(cuò)落有致,恰似一舫亭立于碧波之上,倒映于煙柳之中。即使美妙,水明樓旁有□吾亭,累了可去聽(tīng)聽(tīng),哼哼吟唱,歸去來(lái)兮,游園驚夢(mèng)。水明樓還有一顆990年歷史的古檜,它幻化成一個(gè)樹精,將水繪園點(diǎn)綴的淡雅高潔,意境幽遠(yuǎn)。瞧,這里的一草一木好像都與水明樓一樣有著空靈脫俗的神韻。

  石橋橫跨,堤邊青雀舫,日夕恣遨頭。信步游園,妙隱香林,竹影婆娑。

  戀□亦戀水繪園,桑梓的水繪園,集蘇州園林的別有洞天與杭州西湖的濃妝淡抹總相宜于一體。以園言志,以園為憶,它原來(lái)是一座饒有書卷氣的“文人園”。

  紅木門,那株桃花開得依舊靜好,香車紛然樂(lè)踏青,踏青畢,依依不舍......

初中作文 篇7

  落寞在黑夜中

  炎黑的幕遮掩著我的眼

  漆黑的空氣浸沒(méi)我的手

  熒光會(huì)怎樣

  僅時(shí)

  思緒似乎會(huì)恐怖的把我吞噬

  惡狠狠的拋棄掉

  那不知的我

  還在可笑什么

  準(zhǔn)備了要如何

  前方路很遠(yuǎn)

  夢(mèng)已不在

  如此的.我、

  已說(shuō)過(guò)不再堅(jiān)守

  不再傷害自己

  生活會(huì)是怎樣

  要隨夢(mèng)的編織吧

  走路的線段

  錯(cuò)綜復(fù)雜的依然

  一直走下去

  迷染的陽(yáng)光

  殘紅般美好

  消散著我們的回憶

  水晶球的純潔

  帶著些許傷痕

  這一次的遺失美好

  或是

  如此的安靜

  抑郁

  我的方向

  會(huì)沒(méi)有孤舟那樣的堅(jiān)強(qiáng)……

  失去自己的目標(biāo)

  在大海中迷茫

  就它……

  它為了彼岸!

  不再逃避

  拋失自我

  獲取風(fēng)雨中真正的真諦

  浸灑的雨水

  使它接受了痛快的洗禮

  獲取了我想要的

  艱難的痛快

初中作文 篇8

  我有許多的好朋友,但是我最青睞的還是我的好朋友莊琳。

  我們是從幼兒園就在一起的好朋友,我們有福同享,有難同當(dāng),彼此深信不疑……

  可是不知從什么時(shí)候起,我們之間彼此對(duì)彼此都冷淡了許多,后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)許嘉璐和她之間的關(guān)系很親密,她和許嘉璐在一起很長(zhǎng)時(shí)間后使曾經(jīng)活潑開朗的她變的內(nèi)向,不愿意和別人交流……是許嘉璐害她成了這樣,我一直想弄清楚莊琳為什么會(huì)這樣,但是她怎么也不肯告訴我,我不知所措。

  許嘉璐到底用什么方法俘虜了莊琳?許嘉璐為什么要害莊琳?……這些在我心里一直都是個(gè)謎,我漸漸的`可是為莊琳打抱不平,我慢慢在心里記恨許嘉璐,她外表活潑開朗,溫文爾雅,但是她在我心中一直不是什么好東西。

  那天我纏著莊琳詢問(wèn)事情的原因,結(jié)果依然了無(wú)音信。

  莊琳,如果你看到了,我想告訴你:莊琳,振作起來(lái),你怎么了,你為什么會(huì)變成這樣,我還是你的好朋友呀,你難道忘了嗎?不你沒(méi)有,我相信我們這段友誼能天長(zhǎng)地久。

  你聽(tīng)到我的呼喚了嗎,如果這是你的選擇,那就讓我們一起埋葬這沉痛的友誼。

初中作文 篇9

  又一個(gè)夏天過(guò)去了,家里發(fā)生的事再一次在我的心中刻下了一道疤痕……

  因?yàn)橥夤x世,已經(jīng)打擊到了我幼小而純潔的心靈。可就在去年夏天,我親愛(ài)的外婆因患上腦梗塞而全身癱瘓。只能躺在床上,不能說(shuō)話也不能動(dòng)。為了防止褥瘡,醫(yī)生還囑咐每隔二個(gè)小時(shí)給外婆翻一次身。媽媽和舅舅商量請(qǐng)個(gè)保姆幫忙照料?蛇@個(gè)保姆也很不稱職,有時(shí)下午吃完飯,趁舅舅他們不在,把外婆一個(gè)人丟在家里,自己出去玩去了。外婆不能說(shuō)話,告訴不了舅舅,只能一直在心里面難過(guò)。

  外婆因不能喝水、吃飯,只能靠鼻飼,就是用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子從鼻孔插進(jìn)外婆的食道,另一頭把打成湯的食物從管子里面輸送到胃里。只有這樣才得以維持外婆的生命,因?yàn)槊刻熘缓认∠〉臏珷钍澄,體力消耗得很快,原本略胖的身子變得無(wú)比瘦弱,一根根肋骨都明顯得露了出來(lái)。

  一年之后,外婆忍不住這般的折磨而過(guò)世了。記得那天下午,保姆說(shuō)外婆快不行了,我們飛快地趕了過(guò)去。只見(jiàn)外婆頭斜著,嘴巴半張著,好像有話要對(duì)我們說(shuō),臉頰上似乎還有一條眼淚流過(guò)的痕跡。我呆呆在站在床前,輕輕地?fù)u著外婆的小腿,一遍又一遍地叫著外婆,希望她能醒過(guò)來(lái)。但是我知道,外婆已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了,永遠(yuǎn)也叫不醒了,媽媽和大姨一直跪在床邊放聲大哭。姐姐拉著我,悄悄躲在邊上,我眼睜睜地看著媽媽給外婆穿上壽衣,爸爸和姨父把外婆抬進(jìn)車?yán)铩?粗囘h(yuǎn)去的方向,我不禁向前追了幾步……

  在殯儀館的水晶棺材里,我看見(jiàn)了外婆瘦小的身軀上蓋著一床白單子,望著外婆面帶微笑的照片,想到以后再也不能拉著外婆溫暖而粗糙的手在廣場(chǎng)上走來(lái)走去,一串串熱淚又從眼里流淌下來(lái)……

  出殯那天,媽媽哭得特別傷心,我也一次次抽噎起來(lái),胸口像有一塊大石頭壓著,喘不過(guò)氣來(lái),耳邊不時(shí)地傳來(lái)外婆溫柔的聲音,腦子里也不時(shí)地浮現(xiàn)出外婆和藹可親的'面孔。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,也快有一年多了,我多么想念我親愛(ài)的外婆呀。

  我知道外婆最盼望我有出息,我已上初中,把深深的思念化為實(shí)在的行動(dòng),我在努力做更好的自己。聽(tīng)說(shuō)天堂是個(gè)美麗的地方,外婆,你這么善良,您一定在天堂快樂(lè)地生活著吧!外婆,愿你安好。

初中作文 篇10

  已值初冬,寒風(fēng)凜冽,吹在人身上,叫人不禁打顫?次萃饴淙~紛飛,耳畔傳來(lái)一陣劇烈的咳嗽聲。

  姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了,可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎,只要一累一干活就會(huì)犯。這幾天,姥姥晚上都沒(méi)能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)。才幾天不見(jiàn),姥姥的白發(fā)似乎又多了,稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間,額頭上的皺紋也越來(lái)越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮,看著姥姥被病痛折磨成這樣,我心里不好受。

  在我的擔(dān)心、牽掛之下,媽媽從一位老中醫(yī)口中聽(tīng)說(shuō)一種藥草,叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎,把它泡茶喝,有利于減輕此類炎癥。

  雖然說(shuō)這種草春天、秋天居多,但冬天在一些田埂路上也會(huì)有,我只希望多找一些來(lái)減輕姥姥的`疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長(zhǎng)旅途”。在田埂上,我一直注意著腳下,只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來(lái),再用剪刀把它的根剪短些,已經(jīng)找到半籃子了,我的心里總算是安慰一點(diǎn)。只想多找一些,回去給姥姥煮茶喝,這樣姥姥身體能夠快點(diǎn)兒好起來(lái)。

  到了家,姥姥由于腿腳不便,扶著板凳出來(lái)迎接我和媽媽,還著急的問(wèn):“你們?nèi)ツ膬毫?這么晚才回來(lái)!”我扶著姥姥回了房間,陪著姥姥聊了會(huì)天,給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手,幫媽媽把水燒開,再把茶泡好,等茶稍微冷卻了一點(diǎn)兒后,我小心翼翼地把茶端給姥姥喝,姥姥起初不肯喝,說(shuō)自己的身體好得很,不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說(shuō)和解釋下,姥姥還是拗不過(guò)我們,還是喝了下去了。喝完茶后,姥姥覺(jué)得自己的身體好很多了,咳嗽的次數(shù)也減少了些?磥(lái)這種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后,還不停的夸我懂事了,孝順了。我知道,姥姥心里一定分感動(dòng),她的臉上露出了欣慰的笑容,那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動(dòng)。

  我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時(shí)候,姥姥會(huì)時(shí)常牽掛我,就算我不在姥姥身邊,姥姥也會(huì)堅(jiān)持每天晚上打電話問(wèn)媽媽我是否吃飽,是否穿暖,是否開心。即使我每個(gè)星期都回來(lái)一次,姥姥也會(huì)盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。

  長(zhǎng)大后,我牽掛姥姥。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí),姥姥也在慢慢地變老,但姥姥將會(huì)是我一直的牽掛。我會(huì)陪姥姥就這樣慢慢的老下去!

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