初中作文優(yōu)選(8篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
耐心，是在成長(zhǎng)過(guò)程磨礪出來(lái)的。有了耐心，目標(biāo)就不會(huì)放棄。就像“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”。正是他有耐心等待周王，最后當(dāng)上了軍師。那時(shí)他已八十八歲，可想而知他的目標(biāo)如此堅(jiān)定不動(dòng)搖。
是��！成功也需要耐心。
釣魚(yú)是一件很平常的事，但蘊(yùn)含著多么美妙的'過(guò)程。小時(shí)候，我還住在外公家那會(huì)，我就經(jīng)常釣魚(yú)。記得第一次，真令人難忘。因?yàn)槲覜](méi)有接觸過(guò)釣魚(yú)，所以經(jīng)驗(yàn)很低。我從外公那學(xué)會(huì)了掛魚(yú)食，就興高采烈，趕快把鉤扔進(jìn)池塘。等了好一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)漁泡沉下去，我就把鉤拉上岸不干了。外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“外孫啊，做什么事不是一帆風(fēng)順的。釣魚(yú)要有耐心！”我聽(tīng)完后，覺(jué)得蠻有道理。于是，我開(kāi)始慢慢地等上幾十分鐘。不料，漁泡終于開(kāi)始動(dòng)了！我小心翼翼地摸著桿兒，漁泡沉下去了！我萬(wàn)分驚喜，然后慢慢地拉。隨后一看，竟是一條一斤多的魚(yú)。即使如此，我也很開(kāi)心。這是我人生中第一條自己釣的魚(yú)！
不但釣魚(yú)要有耐心，而且學(xué)習(xí)也要有耐心。
要想在中學(xué)的學(xué)習(xí)道路上立足，必須在課后多加練習(xí)！尤其是數(shù)學(xué)，我也是親眼目睹這一奇妙的過(guò)程！記得數(shù)學(xué)科代表說(shuō)過(guò)，做練習(xí)耐心很重要。練習(xí)做多了，成績(jī)就會(huì)提高！一次，我去科代表家做客。他用茶、食物招待我，他在一旁做數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)他做完一題就撓一下腦袋，兩個(gè)小時(shí)后，他終于做完了。我拿起他的試卷，題題做得頭頭是道。他有這么大的耐心去做，怪不得他成績(jī)那么好！這也讓我無(wú)比佩服、百感交集�。�
沒(méi)錯(cuò)，耐心是取得成功的奇妙過(guò)程。多一點(diǎn)耐心，向成功邁進(jìn)！
初中作文 篇2
某日，護(hù)國(guó)寺舉行佛祖舍利開(kāi)光大典，寺中主持特邀仙界名人詔三藏師徒四個(gè)前往，并決定開(kāi)壇講經(jīng)，舌戰(zhàn)群僧。
請(qǐng)柬發(fā)了之后，師徒四人在仙界正閑得無(wú)事，遂決定再到凡界走一遭，也好普度眾生，造福天下。
開(kāi)光大黃吉日舉行，玄奘四師徒在典禮之后被安排在一張講桌上，臺(tái)下眾僧云集等待他得很，動(dòng)來(lái)動(dòng)去�？刹�，最近有人要讓他當(dāng)奧運(yùn)吉祥物，他能不高興嘛。而豬悟能則顯得有些沮喪，聽(tīng)說(shuō)他的猴哥要當(dāng)吉祥物，他心里十萬(wàn)個(gè)不情愿。沙悟凈大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面，身體有些發(fā)抖，兩只手不停搓著衣角。四人都不言語(yǔ)，臺(tái)上氣氛有些沉悶。
還是八戒打開(kāi)了話匣：“師父，當(dāng)年取經(jīng)時(shí)，這死猴子放著許多捷徑不走，硬是拖著你往變路上跑龍?zhí)�，讓您受多少委屈，連老豬我都看不下去了�！卑私淠樕弦笄诘匦χ�，三藏微開(kāi)雙目，瞥了一眼八戒不說(shuō)話。八戒看師父沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)鼓動(dòng)說(shuō)：“到西天取經(jīng)，對(duì)這死猴來(lái)說(shuō)，容易得很，翻幾個(gè)跟頭就到了，就算不讓他去干，您吩咐俺老豬一聲，不也很快就給您拿來(lái)，如此捷徑不走，卻讓俺們陪您走上十年八載的，這彎路繞得真夠嗆。害苦俺老豬了�！碧粕樕嫌行┎粣偅鲇谂_(tái)上的禮節(jié)，只是瞪了一眼，不好發(fā)作。
此時(shí)孫悟空正被一群崇拜者接連發(fā)問(wèn)，沒(méi)心思聽(tīng)八戒在那瞎議論。否則早就要打起來(lái)了。
八戒心有不甘，心想我不能讓師父您說(shuō)話，臺(tái)下人總能讓您開(kāi)金口吧。于是找到臺(tái)下一個(gè)護(hù)國(guó)寺小僧，向他面授機(jī)宜……
三藏把小乘佛教和大乘佛教以及《金剛經(jīng)》與眾高僧講授完畢，就是眾僧自由提問(wèn)了。只見(jiàn)一小僧站起來(lái)，高聲問(wèn)道：“小僧我久仰您師徒高名，只是有一事不明，望大師父賜教。西天取經(jīng)，彎路從生，命途多舛，一路艱辛常人難料，為何大師父仍走此彎路，不愿回頭。而只要讓悟空大師幾個(gè)跟頭的捷徑就可以取到真經(jīng)，為什么大師父不愿這樣做呢？”
唐三藏凝神而立，目光直觀前方，剛剛還在嬉笑的'悟空也心中一震，生怕師父怪罪，八戒神情則有些得意，看師父你如何回答。沙悟凈仍是沉默不語(yǔ)。
“西天取經(jīng)共九九八十一難，中間彎路之多經(jīng)歷之險(xiǎn)確實(shí)……”三藏語(yǔ)氣頓了頓，“但是只有歷經(jīng)這無(wú)窮彎路，歷經(jīng)磨難才能到達(dá)成功，捷徑何嘗沒(méi)有，但缺少一種走彎路的勇氣與堅(jiān)毅，這取到的經(jīng)書(shū)，也就不是所謂‘真經(jīng)’，悟空本領(lǐng)雖大，但他領(lǐng)悟到彎路的意義，盡管艱險(xiǎn)但有意義，悟能愚笨，貪圖享樂(lè)，心存妒忌，這也是他遲遲未修成正果的原因。
三藏雙手合十：“悟能，你剛才說(shuō)的那么多，足見(jiàn)你心有旁騖，未到至純至理之境，記住，彎路是要走的，走出自己，信念品質(zhì)最重要。”說(shuō)完，一陣清煙，三藏駕云而去
初中作文 篇3
成長(zhǎng)在某種意義上說(shuō)就是一點(diǎn)點(diǎn)地知道，這一點(diǎn)點(diǎn)知道真的是成長(zhǎng)的收獲吧.
曾經(jīng)，我剛剛擔(dān)任小組長(zhǎng)的時(shí)候，“作業(yè)？……我沒(méi)帶”“哦……丟了”“嗯……在老師那里”是我最常聽(tīng)到的聲音，起初，僅僅覺(jué)得那就是一個(gè)人人都會(huì)犯的小錯(cuò)誤，只不過(guò)他們犯得頻繁些而已,所以對(duì)他們的解釋毫不懷疑.然而，不知什么時(shí)候起，每個(gè)聲音之后都連上了一聲聲窸窸窣窣的竊笑。那微弱的聲音漸漸加強(qiáng)，漸漸變多，夾著愚弄，夾著嘲諷，夾著瘋狂，把不知所措，感官全無(wú)的我包在南極點(diǎn)�？謶帧⒚悦Ｂ闲念^的聲音，汗毛一根根顫抖的聲音，眼淚滲出又蒸發(fā)的聲音，指甲嵌進(jìn)皮膚的聲音，小得沒(méi)人注意。我像盲人渴望光明，聾啞人渴望聲音一樣，渴望逃開(kāi)這彌漫著寂寞寒冷茫然的極點(diǎn)。我不想被欺騙，被捉弄，被嘲笑；我想知道！
之后，我開(kāi)始捕捉身后的難以捕捉的片段，他們的每一句話、每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、甚至每句話的間隙長(zhǎng)短，加上他們明確地甩在我面前的.真真假假，刨出真相。但當(dāng)我輕聲說(shuō)出他們藏匿了許久的真相時(shí)，一張張臉上爆出錯(cuò)愕、驚奇、羞愧、恐懼、不甘、輕蔑，最后都溶進(jìn)臉上那轉(zhuǎn)瞬即逝的一抹緋紅，接著一個(gè)個(gè)背影被摔在我面前，破裂的聲音清晰無(wú)比。從此，我再?zèng)]在他們臉上見(jiàn)過(guò)有溫度的表情，那種巖漿也化不開(kāi)的冰冷，讓我?guī)捉舷�。這難道就是我想要的嗎？
現(xiàn)在，我知道了，卻用知道的趕走了那連友誼都算不上的情誼。我是應(yīng)該清醒地活在南極點(diǎn)還是傻傻地活在極圈上？難道清醒和溫度不能并存？當(dāng)然，我可以什么都知道但什么都不說(shuō)，陪他們一起演戲，可這不是……
我把自己裹在被子里，想了很久……
我是不是有些自私？只想到了自己的尊嚴(yán)，而忽略了他們的尊嚴(yán)呢？監(jiān)視他人的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)他們的尊嚴(yán)？難道當(dāng)面指責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)的唯一方式嗎？
我想，我少的是智慧，生活的智慧，交往的智慧，待人接物的智慧。
其實(shí)我完全可以換個(gè)方式，暗暗提醒，悄悄警告，說(shuō)得委婉，說(shuō)得悅耳。
所以，我不但要知道，更要學(xué)會(huì)怎么知道，知道我知道之后該讓別人知道什么，知道別人會(huì)如何對(duì)待我所知道的，我和他們的知道會(huì)怎樣演變……也許，當(dāng)我在這方面成長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)候，能為自已找到回極圈的路，甚至爭(zhēng)取回到溫帶，熱帶…
我一腳蹬開(kāi)被子，清醒地作出了最后的決定，為我，為他們，為我們的成長(zhǎng)。
剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
初中作文 篇4
“暖暖的陽(yáng)光正好，心情就像是小鳥(niǎo)……”悠揚(yáng)的歌調(diào)在我耳邊縈繞不絕。我的心情又何嘗不是如此？大街上，撲面而來(lái)的清風(fēng)都帶著淡淡的花香，蔚藍(lán)的天空無(wú)限晴好�；叵肫饎偛艔埨蠋熌切湃闻c期許的眼神，我的心情雀躍無(wú)比，腳步更加輕快。一絲愜意心中來(lái)，輕快的節(jié)奏又被吹進(jìn)了回憶的匣子……
從開(kāi)學(xué)起，我就被選為班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)，顧名思義，一班之長(zhǎng)，是要管理整個(gè)班級(jí)、讓班級(jí)變得越來(lái)越好的人啊！可是……唉，說(shuō)到這，我不禁有些羞愧，我這個(gè)班長(zhǎng)卻屢屢讓老師失望了。難以忘懷的是那一次自習(xí)課，本該是大家都在安安靜靜的`看書(shū)、吸取知識(shí)的時(shí)候，可我卻和同桌開(kāi)始聊天、瘋逗、不做正事。周圍的同學(xué)看到班長(zhǎng)帶頭說(shuō)話，也都不守紀(jì)律，放松下來(lái)：在下面做小動(dòng)作、玩耍打鬧，做自己的事情。班級(jí)頓時(shí)變得鬧哄哄的。
這時(shí)，我不經(jīng)意間一抬頭就看見(jiàn)了張老師那雙充滿責(zé)怪和憤然的眼睛，如鷹眸一般鎖定著我，讓我不敢直視。全班都安靜下來(lái)了我的心情卻忐忑不安，心想：張老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望了？會(huì)不會(huì)把我換掉？在這種煎熬中，我看見(jiàn)老師只是面無(wú)表情，淡淡的瞟了我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。
我的心瞬間跌倒了谷底，心中滿是自責(zé)和難過(guò)，各種不安的情緒就像亂麻一般糾結(jié)在一起。開(kāi)學(xué)時(shí)被選為班長(zhǎng)的那種愜意、愉悅早就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。而這一切，都是因?yàn)槲覜](méi)有以身作則，忘卻了自己的責(zé)任。
為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我一定要讓張老師看到一個(gè)安靜、有紀(jì)律性的那門課！這天自習(xí)課，我在打鈴之后就快步走向了講臺(tái)，觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。剛開(kāi)始，還有不安分的同學(xué)擾亂紀(jì)律，我蹙眉，用力用手一拍講臺(tái)，“碰！”巨大的聲響讓全班同學(xué)的眼睛都直刷刷的看著我，仿佛被我的氣勢(shì)嚇到了一樣，動(dòng)也不敢動(dòng)。我在沉默中緩緩開(kāi)口，聲音平和卻又帶有威嚴(yán)感：“同學(xué)們，我們都在一個(gè)班集體，應(yīng)該遵守紀(jì)律，而我是班長(zhǎng)，更應(yīng)該管好你們，管好班級(jí)。自習(xí)課，是留給大家自主學(xué)習(xí)只是靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)間，希望你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要再講話了！”說(shuō)完，我就拿著一本課外書(shū)，坐在講臺(tái)前，開(kāi)始專心致志的閱讀。全班果然安靜了，為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)期氛圍，大家都投入到學(xué)習(xí)中去了。其中有同學(xué)抬頭看我的表現(xiàn)，我正在用心讀書(shū)，他又不好意思地把頭低了下去。我竊喜：原來(lái)以身作則，管理好班級(jí)是這么愜意舒心的一件事��！
在我欣喜之余，我又看到了那雙眼睛，這回，老師眼眸里承載滿滿的贊賞與信任，仿佛在說(shuō)：我就知道你一定會(huì)做好你的工作！幫助我管理好班級(jí)！加油！
一絲愜意心中來(lái)，被老師表?yè)P(yáng)后的喜悅的浪潮一波一波涌來(lái)。先前那份自責(zé)、難過(guò)，我已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)將它彌補(bǔ)，老師對(duì)我寄予的期望，我一定不會(huì)辜負(fù)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加用心為班級(jí)服務(wù)，讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)有紀(jì)律、和諧共進(jìn)的班集體里面！大街上花香更加濃郁了，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲如此清脆，天空中暖暖的陽(yáng)光正好，我仿佛看到老師眼里溫暖的光！
初中作文 篇5
國(guó)慶假期，我們一家三口開(kāi)車去聞名遐邇的玉黛湖游玩。到了玉黛湖景區(qū)，我們買好了門票，就迫不及待地沖了進(jìn)去。
首先，我們來(lái)到了玉黛湖公園，眼前的玉黛湖是那么美，那么自然。玉黛湖的水呈墨綠色，像一面用無(wú)暇的翡翠制成的大鏡子。微風(fēng)拂過(guò)，到處一片欣欣向榮的景象。湖邊還有幾十條花花綠綠的游船，坐在小船上，悠閑地欣賞這宜人的美景。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游！”
再往里走，是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)。看著眼花繚亂的.游戲項(xiàng)目，我已經(jīng)躍躍欲試了。驚險(xiǎn)的飛碟轉(zhuǎn)盤讓我膽戰(zhàn)心驚；浪漫的幸福快車讓我沉浸在幸福之中；刺激的碰碰車使我越戰(zhàn)越勇；神秘的叢林探險(xiǎn)使我心驚肉跳. . . . . .
在公園深處，是一座動(dòng)物園。我和爸爸買好票，以百?zèng)_刺的速度飛了進(jìn)去。哇，在一個(gè)圓形大坑中，幾只調(diào)皮機(jī)靈的猴子正在陡峭的假山上玩耍。瞧，一只老猴拽住欄桿來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，另只小猴也不甘示弱，做了個(gè)雄鷹展翅。它們的動(dòng)作，滑稽中不失矯健，可愛(ài)中不失威武！
公園中央，有野狼﹑狐貍﹑野豬﹑豪豬和豹子。那豹子，眼神里充滿了殺氣，矯健的四肢使它行動(dòng)神秘，迅速，金黃色的皮嵌上棕色的花紋，十分威武。
公園深處是百鳥(niǎo)園，百鳥(niǎo)園里有上百種鳥(niǎo)，最引人矚目的就是灰鶴了。它身披灰色的長(zhǎng)毛羽衣，高傲的昂著頭�；寅Q飲水時(shí)，先把尖嘴落入水中，深吸一口，然后昂起頭，面朝天，一點(diǎn)點(diǎn)的把水喝下去，仿佛在仰天長(zhǎng)嘯。
最吸引我的是黑熊，它有一身黑得發(fā)亮的毛，最威風(fēng)，最可愛(ài)！它胖乎乎，懶洋洋的，站起來(lái)時(shí)有兩米多高。人們給它食物，它就用前掌抓起，高興地吃起來(lái)。
這次游玩讓我嘆為觀止，大開(kāi)眼界！天色漸漸的暗了下去，我們戀戀不舍地回家了……
初中作文 篇6
清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊(cè)有遺訓(xùn)，毋遺來(lái)者羞。
提起“包公”，在中國(guó)可以說(shuō)是婦孺皆知，家喻戶曉。包拯是北宋著名政治家。字希仁。他出生在一個(gè)封建官僚的家庭，從小就深受倫理道德的熏陶。父親名令儀，號(hào)肅之，在進(jìn)士及第之后，曾在今河南商邱一帶做官，官至刑部侍郎。天圣五年，包拯進(jìn)士及第，被朝廷任命為建昌縣知縣。
包拯在一首詩(shī)中寫(xiě)到：清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊(cè)有遺訓(xùn)，毋遺來(lái)者羞。這首詩(shī)充分表明了包拯廉潔奉公、剛直不阿的從政為人的道德準(zhǔn)則，也表明了他立志做國(guó)家的棟梁、為民造福的'決心。
包公不但嚴(yán)于律己而且制定了一條“家訓(xùn)”，勸誡子孫將來(lái)永遠(yuǎn)清廉。這則家訓(xùn)說(shuō)：“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。仰工刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世�！边@則家訓(xùn)真是獨(dú)特而嚴(yán)厲。據(jù)史書(shū)記載包拯子孫如其子包綬、其孫包永年等，也都一直恪守家訓(xùn)，居官清廉，并且深受世人的稱贊。包拯的清正廉潔之風(fēng)，到其子包綬時(shí)，也更加發(fā)揚(yáng)光大了。
包公所到之處，都深入體察民情，興利除弊，為百姓做好事。例如他知端州時(shí)，發(fā)現(xiàn)老百姓由于飲用江水，身體多病，他就發(fā)動(dòng)群眾，在端州城內(nèi)打了七眼水井。百姓改飲井水，健康狀況大為改善。
包公辦案公正、機(jī)智，為人正直、作官清廉，為世人，也為我所欽佩死后也更可以說(shuō)是鞠躬盡瘁。他為官清廉，愛(ài)民精神和品質(zhì)也將永遠(yuǎn)被世人所傳頌！
初中作文 篇7
在教室里寫(xiě)著一張張?jiān)嚲淼奈覀兟?tīng)到了窗外的鈴聲，那是小學(xué)放學(xué)的鈴聲，我們失神，又動(dòng)筆完成余留的題目。一轉(zhuǎn)眼，我是初中生了。我不高興，不傷感，不念舊。我是個(gè)人，我是個(gè)學(xué)生。學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)的。
背上書(shū)包進(jìn)新的教室的時(shí)候，就像畢業(yè)典禮那時(shí)候教室的雜亂一樣，只不過(guò)時(shí)間不同了，地點(diǎn)不同了，人也不同了。大家在教室里還是喧鬧，教室里到處都是撒落滿地的碎粉筆，這讓我們知道清潔這個(gè)仿佛一百年未開(kāi)的教室著實(shí)不易，同時(shí)我們還得清理自己支離破碎的回憶。
其實(shí)我一點(diǎn)都不懷念小學(xué)，小學(xué)班主任在畢業(yè)典禮那天說(shuō)過(guò)：“別以為畢業(yè)了最后一天了我就不敢罵你們“。說(shuō)這句話的時(shí)候同學(xué)還是照常吵鬧，窗外面的陽(yáng)光并沒(méi)有理想的那么明媚，曾記得我在那時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇關(guān)于依依惜別的作文，我在作文里寫(xiě)道：放學(xué)了，我們的臉上淌著夕陽(yáng)的熱度，這一刻好像時(shí)光凝結(jié)，在我們踏出校門的時(shí)候還能記住這個(gè)留住我們六年時(shí)光的地方。至今想想，真的有點(diǎn)扯淡畢業(yè)典禮那天是陰天，是早上，沒(méi)有夕陽(yáng)，走出校門的時(shí)候內(nèi)心很平靜，一絲波瀾。
又是平淡的一天，我們結(jié)束了初中忙碌而緊湊的學(xué)習(xí)課程。放學(xué)彌留之際我望向窗外，窗外的紫藤蘿已經(jīng)不像剛?cè)雽W(xué)那樣稀疏了，她熬過(guò)了一個(gè)寒冬，蔥蘢而茂密，好像染紫了的空氣在鼻尖雀躍，在眼眸彌漫。出校門的時(shí)候陽(yáng)光金燦燦的照耀著，也許這種景象只有夏至日才會(huì)出現(xiàn)，白天是那么長(zhǎng)的，雖然我們?cè)谛５臅r(shí)間就能使那驕陽(yáng)黯淡了。顯然這種景象僅僅是小學(xué)才能看見(jiàn)，卻偶然般在此刻看見(jiàn)了，那是歲月的刺金，耀眼的讓人驚羨。陽(yáng)光舒適地可以愜意我們，讓我們不再疲憊，讓我們塵封已久的'心靈活躍起來(lái)。旁邊有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓我們回到小學(xué)吧�！蔽也⒉幌牖氐叫W(xué)，此刻卻不禁鼻酸濕潤(rùn)了眼眶。我路過(guò)小學(xué)，看著那里的教學(xué)樓，曾經(jīng)有我們狂歡的足跡。我站在校門口，而小學(xué)生早已放學(xué)，就像是我在沙灘上，拾撿著自己一路狂奔而遺落的記憶。也許過(guò)了幾年，我便又懷念起初中這段瀟灑的日子。小學(xué)的門衛(wèi)大伯用一種奇怪的眼神看著我，我才意識(shí)到自己發(fā)呆發(fā)了好久。天陰下來(lái)了，夜晚要到來(lái)了，我想著想著，想著剛?cè)雽W(xué)的那時(shí)的光景。忽然，一片樹(shù)葉吹在我的臉上，我記不得了。我已經(jīng)漸漸遺失了我的小時(shí)光。
初中作文 篇8
茶是一種名譽(yù)世界的飲料，而福建又是茶之故鄉(xiāng)，所以人人家中都備有茶。早上起來(lái)，泡上一壺，喝下一杯，神清氣爽，表明新的一天開(kāi)始了。然而不同的茶味道是不同，品出的內(nèi)容也是不同的。
鐵觀音是名茶，品上一口，是平淡無(wú)味的滋味，并無(wú)任何苦甜的味道。這不就是大部分人的人生嗎？從世上來(lái)悄無(wú)聲息，從世界上離去，也無(wú)半點(diǎn)聲音。這些人為了自己的理想拼搏了一生，卻也未給世人留下多少痕跡。
紅茶是茶中貴族，連使用的茶具都不同。品上一口，那茶水入口甘甜無(wú)比，入肺也清爽無(wú)比。這不就是有成就的名人們的.人生嗎？從世上來(lái)便與別人不同，一生功名利祿都擁有，就連離去了幾百年，人們?nèi)匀挥浀盟�。就像古代的皇帝，出世時(shí)便有奇異現(xiàn)象，一生為天下之主，榮華富貴皆有之，離去后人們依然不會(huì)忘記。這種人生沒(méi)有辛苦的拼搏，但有華麗的過(guò)程。這不就是每個(gè)人都希望的嗎？
綠茶也是一種茶，品上一口，入口時(shí)苦澀無(wú)比，但入肺時(shí)甘甜無(wú)比。我最愛(ài)喝綠茶，愛(ài)它的先苦后甜，愛(ài)它的不屈不折，雖出身貧寒，無(wú)人知曉，但他并沒(méi)有放棄，寒窗苦讀，聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股，終于，他成功了，取得了成就，為世人所知曉。我愛(ài)他的拼搏進(jìn)取，奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈，永不言敗。人生正因奮發(fā)拼搏而充實(shí)，正因積極進(jìn)取而成功。人生在世，如若不拼一把，怎么能知道自己會(huì)不會(huì)成功。中考快要到了，如果不為自己的未來(lái)去拼一把，怎么能知道自己行不行。雖僅有二月之時(shí)，但未到最后一刻，也不應(yīng)該放棄自己的未來(lái)，應(yīng)該為未來(lái)拼一把。
有人愛(ài)鐵觀音，因?yàn)樗降瓱o(wú)疲，有人愛(ài)紅茶，因?yàn)樗A麗無(wú)疲。我偏愛(ài)綠茶，因?yàn)樗腥松枰钠床�，不為人知，但是我相信，一定�?huì)有成功之日。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們像綠茶一樣，為了自己的未來(lái)，為了自己的理想，拼一把吧。