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[熱]初中生作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
這本《你在為誰讀書》,我在一周內(nèi)讀完了,這本書讓我深有體會。就如書名說的:你在為誰讀書?看完這本誰我終于明白了。
“讀書很苦,讀書很累,讀書很無味”這是序言中的一句話,也是我原來的想法:我到底在為誰讀書。是為了家長,為了老師?書中的主人公楊略就和我一模一樣。直到他收到那封信改變了他的想法。我們看看信中有些什么:在這封信中讓我感受很深的句子是:“對于盲目的船來說,所有的風(fēng)都是逆風(fēng)”。這句話告訴我們在學(xué)習(xí)的道路上一定要設(shè)立目標(biāo),如果大的目標(biāo)很難去完成,就把大目標(biāo)分成幾個小目標(biāo)。就根據(jù)這句話看看以前的我:上課時開小差,作業(yè)不好好做,考試沒考好也不在意,不放在心上,那時就想盲目的船?涩F(xiàn)在我有了理想和目標(biāo):大的目標(biāo)就是在中考考上重點(diǎn)高中。我也有幾個小計劃,在這個寒假里,我要在10天內(nèi)復(fù)習(xí)完歷史,生物,政治。過年后5天完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)都是我現(xiàn)在要做的。我相信在這一次次學(xué)習(xí)和進(jìn)步中我一定會成功。
在書中還有一句話一直讓我記憶猶新:懶惰想生銹一樣,比操勞更能消耗身體。這句話說中了我的問題。以前的我是一個懶惰的人,不僅是在學(xué)習(xí)中,更多的在生活中。家長有事讓我出去買點(diǎn)東西我總是趴在電腦的.前面,一副不屑的樣子,即使同意了也是慢慢吞吞,丟三落四。到了早上,我總是起不來。書中說:天才久不用功也會變得碌碌為無。所以不能做思想上的巨人,行動上的矮子。而現(xiàn)在的我改掉了那懶惰的毛。旱搅似鸫驳臅r間總是快速的起來,家里來客了媽媽讓我去買杯子,我總是飛快的去,媽媽高興極了。這就像背書,有的人看幾遍就會,有的人要很長時間,可最后那要很長時間的人反而記得牢固。因為他在不斷溫習(xí),操勞。
我認(rèn)為我最應(yīng)該做的事自發(fā)自動。因為自發(fā)自動比天才更重要。何為自發(fā)自動?自發(fā)自動就是不在他人的催促下做事,這樣的人一般是社會上的白領(lǐng)。在不僅僅是在對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),更是在對自己的人生負(fù)責(zé)。在沒接觸這本書以前我總是不好好讀書,每次就是父母拿著鞭子在后面趕著我我才差不多的把作業(yè)做起。不管父母再怎么吵我也不會在讀書了?涩F(xiàn)在我一回到家就開始寫作業(yè)。而且寫完了作業(yè)還會復(fù)習(xí),預(yù)先。在課余時間還會看看書。這就是自發(fā)自動。
《我在為誰讀書》在本書教會了我許多,那時我這么想:我為父母讀書,我為應(yīng)付老師讀書。那是我這么做:上課開小差,不認(rèn)真做作業(yè),回到房間即使發(fā)呆也不看一個字?涩F(xiàn)在我明白了:我為自己的前途讀書,我為自己的人生讀書。讓我們大聲的喊出來:“我為自己而讀書”
初中生作文 篇2
放學(xué)了,竟下起了雪,我高興的揮了一下拳頭。一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜,如此美麗,如此活潑……它們也有不同的喜好呢!有的落在屋頂上,有的降在樹枝上,還有的撒在我的衣服上,像一顆顆晶瑩透亮的小星星,俏皮極了。雪悄無聲息地下了一個晚上,外面已是一個銀裝素裹的白雪世界:山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子,雪被子下面,花草樹木正在做快樂的夢:夢到春天,它們穿著小綠裙,在藍(lán)天下跳集體舞;夢到夏天,它們結(jié)滿可口的桃杏,在陽光下跳豐收舞;寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,看起來真叫人不忍心把腳踩上去;路邊,槐樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品,又像是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時,人們只有一種感覺,白!這純潔的白使人感情沸騰,使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下,一片片,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)地飄落,就象白色的花瓣一樣,周圍的樹枝上壓滿了沉甸甸的積雪,好象一不小心積雪便會無情地落下來。孩子們有的在打雪仗,他們把雪堆成堡壘,再把雪球打向?qū)Ψ,有的在堆雪人。一些藝術(shù)愛好者們把雪堆成了各種各樣的動物,或貓,或狗,或兔,或鼠,或豬,或羊,式樣繁多。這些“動物”不僅可愛,姿態(tài)也繁多,有的靜坐,有的打滾,有的`招手,有的拍球,有的傻站著,有的匍匐不前……這些“動物”姿態(tài)栩栩如生,活靈活現(xiàn),使人忍俊不禁,很想和他們說一陣話兒!哌M(jìn)花園,樹枝被雪壓地彎下了身子;▓@里,銀裝素裹,自己仿佛就是一個精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上,柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。!純白的雪花,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風(fēng),踏著韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新的信息,是大自然的使者,是快樂的精靈,是我們歡樂的保護(hù)神……
初中生作文 篇3
七月一日,揮著天使般的翅膀,乘著金色的夢。賓至而來。那天,我們都伸開了臂膀,幸福的擁抱著她。從那天以后,我們好像一張潔白的紙,有晴天般溫柔的粉紅色,有似火般熱情的火紅色,有深海般開朗的蔚藍(lán),有清水般純潔的透明......
粉紅色,承載著浪漫,包含著攸怡。七月的陽光,給人想玩水的沖動,漫步在水庫的大壩邊緣,擁抱著藍(lán)天,腳踏著金色的大地。輕輕的觸摸一滴清涼的水,給人以無限的遐想。一會像小女孩奮斗的汗水,一會像藍(lán)天新娘掉下的真淚,一會又像奮斗的人留下的激動的淚水。漫步在這樣的情景里,不免是一種極大的享受。在那個粉紅色的世界里,又仿佛看見了牛郎織女的鵲橋,那種浪漫,那種喜悅,那種雅意。帶給人無盡想奮斗的動力。那一時,那一刻,那一秒,我堅定了自己的夢想,回憶了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,擦干記憶的淚水,重新出發(fā),為夢想打斗至生命的最后一刻。
火紅色,擁抱著熱情,他攜手那顆炙熱的驕陽。給人想爆發(fā)的沖動,枝頭的那抹翠綠似乎不能抵擋他的熱情,終于投入了他的懷抱。可,不久之后,它失去了最后一滴生命之源,它用盡最后一口氣呼喊著“干渴”我懂了,我明白了,我們要善于分辨生命的天使與惡魔。在那道天使與惡魔分界處的閥門中間汲取一切的力量,戰(zhàn)斗一切生命的惡魔。有一刻,他照耀在我的身上,像是一頓毒打,喚醒了我,是的,在我們的生命之旅中有太多的難題需要破解,有太多的惡魔需要戰(zhàn)勝,有太多的追求需要實現(xiàn)。這就是他的力量,這就是他對我的鞭策。
蔚藍(lán),支撐著喜悅,他使活潑依舊彌堅,失敗的一次次失意,跌倒的一次次疼痛,使我想無語的對待這個世界。風(fēng)兒輕輕的撫摸著我受傷的臉頰,我視而不見。雨兒微微的`敲打著我懵懂的表情,我置之不理。我真的失意了,我仿佛與世界無關(guān)了,心,好像飄渺到了那波瀾壯闊的大海,船兒的汽笛聲,海鷗的鳴叫,是他,是那一抹蔚藍(lán)拯救了我,將我?guī)Щ亓诉@個世界。那一秒我仿佛擁抱整個世界,因為,那個我又回來了。
透明,欲滴的淚水,那是心酸,那是失意,那是無助。和父母的難以相處,成績的一滑再落,終于我掉下了眼淚,那應(yīng)該是我20xx年的第一場眼淚吧。伴隨著雨水的滴落,我更加的傷心,難過。那抹翠葉欲滴,對我毫無影響?墒,當(dāng)晴天雨后,我又被征服了。是那七月的霞光說服了我,是他擦干我的眼淚,暑假的彩虹,仿佛有些與眾不同。微微一笑仿佛注入了很多力量,告訴你:就算是跌到了,也要豪邁的笑。
此刻的我,好想,好像把掉的眼淚都收回來。是的,我們沒有時間掉眼淚。我們有的只是前進(jìn)的腳步。蔚藍(lán)色的不羈,透明色的純潔。金色的暑假生活是對我們半年來整體生活的總結(jié),它像一個調(diào)色板,揮灑著我們的喜怒哀樂,他將失意無助統(tǒng)統(tǒng)打倒。送給我們的是時間,讓我們思量人生,品味回憶。我們的暑假生活如此的美好,我們要把握人生的美好,把握人生的調(diào)色板。
初中生作文 篇4
今天上午,我剛進(jìn)家門,就聽見媽媽大聲喊道:“喂!牛牛,今天媽媽有事,來幫媽媽切菜,好嗎?”
“嗯!”我不以為然地回答:就這點(diǎn)小事,我還干不好嗎!
我匆匆地走廚房,踮起腳,把菜籃子摘了下來,取出青菜后,又把菜籃子放到櫥柜上,便首先彎下腰從櫥柜中拿出水盆,又走到水龍頭下,擰開,讓水盆接滿了水,可是水娃娃就像跟我作對似的,弄得我滿身都是水,氣得我火冒三丈!又把水關(guān)小了點(diǎn),接滿了,我拿起菜,放到水盆里,便開始洗菜。
我首先把菜放到水盆里,泡了三四分鐘,便拿起菜摳它身上的“臟東西”,我先拿起它在水龍頭下搓了搓,那些臟東西掉不下來,接著我拿手指甲開始摳了,我先刮了刮,那些臟東西還不想下來,我火了,拿手抓開了,臟東西周圍的一片的菜被我抓下來了,可臟東西還沒掉下來呀!我一看,菜已被我摳成“禿毛雞”了,我急忙又換了個菜,可經(jīng)歷一樣,最后那些“廢菜”堆的像“小山”一樣,我只好從這個“小山”中拿了幾片菜葉切。
開始切菜了我掄起大刀跟掄著個大石頭似的,不聽使喚,突然,只聽“當(dāng)”的一聲,由于,刀太重,所以掉到了切菜板上,那些菜都掉到了地上,接著我又手忙腳亂的撿起來繼續(xù)切,我又聽見“當(dāng)”的一聲板子被我弄了個大口子。
沒辦法,我只好拿起小刀,一點(diǎn)點(diǎn)地切,開始還不錯,最后,越切越粗,我只好把那些粗的又切成細(xì)的,可是我又切的`太細(xì),我只好把又細(xì)又粗的菜葉放到盤子里。
媽媽回來了,見了我狼狽的模樣,急忙教我怎樣切菜,按照媽媽的方法我果然切好了。
初中生作文 篇5
每逢星期天,爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看,邊看邊發(fā)出無可奈何的嘆息聲。我不解地問:“爸,這座橋有什么好看的?”他說:“孩子,你不知道,這橋原來可不是這種樣子的!
接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時誕生于1977年5月。她雖然沒有南京長江大橋那么雄偉,也沒有趙州橋那么古老,可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不夸張地說:幸福橋,她曾經(jīng)是海州人民的驕傲!
在她的建筑過程中,海州人民曾傾注了自己無限的愛:為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時候,人們曾設(shè)想,一橋飛架,南北變通途,她將給海州人民造福無窮。在這里,春天可以看到綠柳成行,夏天可以聞到荷花芳香,秋天可以吃到鮮美的魚蝦,冬天可以觀賞兩岸的風(fēng)光……
大橋峻工時,海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋,一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基,乳白色的橋欄,天藍(lán)色的橋燈,映著青青的流水,格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道:“美哉,幸福橋!”
此后,一段時間里,幸福橋畔,白天時時有人參觀,傍晚常常有人徜徉。無論春夏秋冬,不管陰晴雨雪,你都會看到,這里游人不絕。
可是好景不長。三四年之后,幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先,橋身的混凝土多處剝落,有的地方露出了鋼筋;接著,橋欄漸漸褪色,有的地方已斷裂;最后,路燈因銹蝕嚴(yán)重,一直昏暗不明。來往行人不由地發(fā)出疑問,這是什么原因造成的呢?
據(jù)調(diào)查,問題出在幸福橋附近的工廠里。幸福橋北面有制磺廠和硫酸廠,特別是緊靠大橋的硫酸廠排出的廢水、廢氣、廢渣嚴(yán)重地污染了大橋周圍的環(huán)境。它是造成大橋變色、變質(zhì)的主要因素。同時,此處形成的硫酸霧等酸性氣體,還嚴(yán)重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專門生產(chǎn)檸檬酸的發(fā)酵廠,它所排出的“三廢”,也程度不同地對大橋產(chǎn)生著污染和腐蝕作用。至于大橋西面的發(fā)電廠、電化廠對大橋周圍環(huán)境的影響就不必多說了。總之,某些工廠“三廢”問題沒有解決,是造成環(huán)境污染的主要因素。從目前狀況來看,除了發(fā)電廠以外,一般的工廠還沒有凈化“三廢”的能力和條件,也就是說,幸福橋被污染和損壞的命運(yùn)一時還難以結(jié)束。難怪有人感嘆說:幸福橋——你是一座“不幸”的橋!
“難道就真的沒有一點(diǎn)辦法可想了嗎?”我好奇地問。
“辦法是有的`,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的決心和足夠的資金。”爸爸接著提出了自己的想法。
從領(lǐng)導(dǎo)來說,要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,要對所屬廠礦的干部群眾加強(qiáng)環(huán)保教育,更要加強(qiáng)對環(huán)保專業(yè)人員的培養(yǎng),加速引進(jìn)處理“三廢”的先進(jìn)設(shè)備。
從某些工廠來說,特別是硫酸廠、發(fā)醉廠、電化廠等單位,建在市內(nèi)是不合適的,應(yīng)該盡快搬遷。撅遷至何處?我認(rèn)為硫酸廠應(yīng)遷到臨洪閘以北的地方,那里比較空曠,也不乏水源,對工廠的生產(chǎn)是適宜的。至于發(fā)醉廠,我認(rèn)為它遷到薔薇河西、鐵路以北那里為好。因為產(chǎn)品檸棣酸的主要原料是山芋干和硫酸。山芋干來自蘇北、魯南一帶的農(nóng)村,據(jù)說該廠所用的硫酸也來自山東臨沂。該廠遷到新址后,進(jìn)料就方便多了。同時,許多裝山芋干和硫酸的大型拖拉機(jī)和拖車也可以不再進(jìn)人城區(qū),這對維護(hù)城內(nèi)的交通安全也大有好處。
當(dāng)然,工廠搬遷孺要大最資金,這是個大間題。解決的辦法是合理分擔(dān),國家撥一部分,工廠籌一部分,群眾集資一部分。這也符合“大家的事情大家辦”的精神。我想,為了環(huán)境的凈化,為了人民的健康,也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運(yùn),我們應(yīng)當(dāng)共同奮斗。
初中生作文 篇6
我是一個瘦瘦的女孩,扎著兩個小辮子,長著一雙大眼睛,不知怎的戴上了一副大眼鏡,爸爸說我沒有保護(hù)好。
我今年九歲了,體重大約有20千克,身高是1·3米。
我喜歡穿黃綠相間的衣服。我很活潑,喜歡打羽毛球、騎自行車、游泳,我玩的時候,爺爺說我像個男孩;不過,有時我也很文靜的,還特別喜歡畫畫和看書,我的房間里有七十多本書了,還有許多的畫。我看書的`時候,誰叫我都聽不見,他們都說我是書呆子,我很生氣!
我特別喜愛吃蘋果,因為媽媽說,蘋果里有很多營養(yǎng);我也常常吃香蕉,它又香又甜,真好吃!
我有時也會犯錯誤,但我會及時改正的。
你們喜歡像我這樣的女孩嗎?
初中生作文 篇7
所有的隨筆均為有感而發(fā)。
今天是個陽光明媚的星期一,也是讀書的第一天,今天沒怎么聽課,一直在講話,要不就是玩手機(jī),最難的常微分本來是打算聽一下的,因為真的不想到考試的時候一個都不會,又去麻煩別人。我向來是個自尊心很強(qiáng)的人,也是個很驕傲的人,記得很小的時候,因為被老師夸了,在回家的路上跟奶奶炫耀來著,結(jié)果一不小心踩空了,摔破了頭,從此留下來一個疤。本來以為從此以后可以改改自己的缺點(diǎn)的,然而并沒有。由于小學(xué)到初中在班里成績一直都是挺好的,雖然平時也不怎么學(xué),但是感覺一到考試結(jié)果一般都還是不錯的,從那以后更加猖狂。
還記得剛到初中的時候,只有12、3歲的自己第一次離開家,感到特別的`無助與前所未有的迷茫,對前路的迷茫,對生存的意義。我時常會想人為什么要活在世界上,這又是為了什么呢,每當(dāng)看到別人那么努力的為生活而奔波勞累,我更加不明所以。我經(jīng)常覺得活著很累,但是一想到父母含辛茹苦將我養(yǎng)大,又覺得很愧疚。
記得之前有人說過越長大越孤單,我現(xiàn)在好像終于明白了,以前玩的好的朋友們都走了,自己獨(dú)自一人在陌生的環(huán)境里,總是有些害怕的,再加上自己本來就性格內(nèi)向,不知道怎么和人相處,但是久而久之就發(fā)現(xiàn)其實還挺好的,同學(xué)們都非?蓯郏芸煳覀兙鸵驗槟撤N興趣愛好而玩到了一起,無憂無慮,一切都是那么的順理成章,我們的人越來越多,玩的東西也越來越多,我甚至都不知道怎么就這么多玩伴了,完全忘了我是來讀書的啊。記得剛開始的時候,我是和我的下鋪胖胖——楊璇,一個十分可愛的胖子玩象棋,之后小月,西瓜——何曦,張依凡,黃慧馨和她家琪琪,小白周志明,鄭師明,朱鵬,田少秋,還有我非常喜歡的何林霞,陽家玉和成靜,蔣金芳,唐媛媛,曾敏,蔣易玲,以及我爸給我定下的目標(biāo)——何青,最后都成了我的好朋友。那時候的情誼真的就很純真,大家無話不說,也不會有各種爭吵,每天就開開心心的玩,到考試的時候就一起背書,看誰背的多背的快。我的初中生活也正是因為有她們而十分的開心。
今天不知道怎么地,心情就莫名的有點(diǎn)傷感,想到了許多以前的事,在初中畢業(yè)以后我成功的越過了高中,直接來到了父母希望我考師范學(xué)院,盡管我當(dāng)時并不是那么的愿意,但是由于自己的懦弱選擇了妥協(xié),跟所有的好朋友們也就一別兩散,也不知道她們近況如何,每每想到這些,都會莫名傷感,就算有了聯(lián)系方式,可是仿佛去有一道鴻溝在我們中間,始終不知道說些什么,于是我也就沒主動去聊天,就這樣冷著吧。多么希望自己也能勇敢一次,只是為了自己而已去做自己想做的事,但是縱使心中壯志凌云,可笑的是卻連自己究竟想做什么都不知道,所謂的為自己勇敢終歸不過是一個笑話罷了。
初中生作文 篇8
一個本該慵懶的周末,窗外陽光正好,隱隱還有點(diǎn)小鳥嘰嘰喳喳的聲音,書桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè),書桌前是一個在為數(shù)學(xué)題煩惱的小女生——我。堆積如山的作業(yè)把我本來出去玩的時間都霸占了,真是可氣又可恨。
我伸了伸懶腰,繼續(xù)伏在桌上,嘗試著各種可以解決數(shù)學(xué)題的方法。“叩,叩——”敲門聲響起,媽媽站在門邊,說:“出來吃個蘋果吧!”得到命令的我,趕緊放下筆,起身遠(yuǎn)離書桌這個“是非之地”!白鳂I(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽慣問的問題。我怯怯地說:“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來......”聽到我的回答,媽媽停頓了一下,說:“這樣吧!下午我們出去走走,你晚上回來再想,好不好?”驚訝了,媽媽今天居然主動提出來帶我出去玩,機(jī)會不能錯過,我趕緊答:“好!”于是沖回房間換衣服準(zhǔn)備出門。
終于,我如愿以償,享受到今天溫暖的'陽光,小鳥的聲音變得洪亮,仿佛在歡迎我走進(jìn)它們的世界;路上有說有笑的人們,也跟我一樣享受著周末的溫馨時光。媽媽帶我到超市采購,推銷的姐姐們熱情地讓我們試吃!巴!香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場內(nèi)游走,吃完一攤又一攤,媽媽無奈地看著我,“你今晚回家都不用吃飯了!”
快樂的時光總是很短暫的,又到了回家煮飯的時間。媽媽還不忘叮囑我:“吃完飯繼續(xù)做作業(yè),知道嗎?”好吧,但愿我能解決那道數(shù)學(xué)題。