初中作文

初中作文5篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　二零零七年出生的我，是一個淘氣、活潑、開朗又貪玩、貪吃的小男孩。生活得無憂無慮，想吃什么有什么，想要什么有什么，應(yīng)有盡有，生活豐富多彩，我相信和我差不多大的小朋友基本都過著這樣的生活，在父母的呵護(hù)下快樂地成長。在這樣優(yōu)越的條件里，我們作為未來的創(chuàng)造者，更應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，成長為對社會有用的棟梁之才，長大后創(chuàng)造更美好的未來和生活。

　　因此，我們從現(xiàn)在就要勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、不斷創(chuàng)新，保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力，努力掌握創(chuàng)新方法，不斷提高創(chuàng)新本領(lǐng)。我們要有自己的一個夢想，要朝著自己的夢想的道路不斷前行。相信自己做的到，只要自己在努力 ，就沒有一個夢想做不到。我們要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀察事物，不能放過一個角落一條縫隙地觀察，把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識，要用在自己生活里。不斷培養(yǎng)和練就自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造力就像磁鐵的引力，有著無形而且無窮盡的力量，想象力就像寫童話一樣，想到什么就寫什么，這就是我們所說的“童話”。

　　我們還 要做出對世界有幫助的還 要做出對人民有益的事情。我們要爭取成為一個對世界和人們有益的創(chuàng)客。同時，我們還 要做環(huán)保的小衛(wèi)士。因為，綠色是一切文明的起源的搖籃。我們要愛綠、護(hù)綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化，美化環(huán)境的有心人。將來，我們的家園一定會更加美麗。親愛的同學(xué)們，為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家園，更為了明天的美好生活，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，攜起手來，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，過綠色環(huán)保的`低炭生活，保護(hù)我們的地球，共同維護(hù)，建設(shè)文明的綠色低炭好家園！

　　總之，未來是由我們來創(chuàng)造的。試想一下在不久的將來我們可以去太空旅行，還 可以安全地登陸月球，登上火星，在太空里和小伙伴一起玩耍，一起飛翔。還 有讓機(jī)器人幫我們干活，比如：開門、開電視、開關(guān)燈、搬東西、整理房間衛(wèi)生。未來我們還 能移民到另一些星球上，開辟我們的新家園。也可以買下一個星球，還 有飛行汽車，在宇宙中穿梭往來，做我們的星球主人等等。未來美好極了，不過我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造出美好的未來，未來是由我們創(chuàng)造的，未來是屬于我們的。

初中作文 篇2

　　父愛，是什么？自我出生以來父親就是一個若有若無的男人，在外地工作的他極少回來，一年最多一次，甚至一年都不回來，這使我?guī)缀醪恢�道父愛是什么�?/p>

　　隨著我漸漸長大，慢慢可以理解這個男人的勞累，卻無法原諒他在我心中缺失的愛。終于他回來了，困惑的我不解地問他：“你是我的爸爸嗎？你愛我嗎？”他聽了，一下子怔著了，也許在那時他就下定決心要補(bǔ)償這遲到的幸福。

　　一年年過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他回來的次數(shù)多了，先是一年兩次，最后竟變成了一月一次。我十分不解，卻又不好意思去問，直到有一天從母親口中得知——在那次我問他是不是親生父親后，他十分羞愧，傷心，便立誓是要做個更稱職的父親，便更努力工作，讓自己升職以謀求更充裕的時間。

　　聽后，我一下呆住了，不禁深思：是否是我錯怪了他，不理解他，又或是自己太不懂事了？我又回憶起了從前他在家的.時候總是陪我下棋、輔導(dǎo)我作業(yè)，教我拉二胡……想起他用生硬的普通話叫我“鵝子”（兒子）。心中那塊冰不禁被融化了。

　　想起當(dāng)初問他那兩句話倍感自責(zé)，自己竟沒有感受到那一份幸福就在身邊陪伴我，想到他為了我在外耐住背井離鄉(xiāng)的痛苦只為給我掙一份學(xué)費，想到他不畏萬里路途只為與兒子待上兩天。此刻的我才感到幸福，這是堆積多年的幸福，是比任何一刻都深厚的幸福。

　　這時我領(lǐng)悟到——愛你的人給你的幸�；蛟S會遲到，但總會在某一刻讓你感受到，并溫暖你的心。這遲來的幸福也是最濃烈的幸福。

初中作文 篇3

　　月考，現(xiàn)在已經(jīng)是我所見到的所有中學(xué)的常規(guī)考試了，盡管減負(fù)的呼聲高喊不斷，那種近乎絕望的叫喊聲已經(jīng)隨天空飄著的云越去越遠(yuǎn)。真正學(xué)習(xí)一個月不到，語文能考什么呢？集體備課時，我接受了出試卷的任務(wù)，著實令我費了一番腦筋。

　　考試時間只能一小時，內(nèi)容要涉及課內(nèi)課外的文章、兼顧古文和現(xiàn)代文，題型要由與正規(guī)的考試相似，還得有作文。雖然我據(jù)理力爭，無奈人微言輕，只好硬著頭皮做。而且這大小是場考試，作為老師，誰都不敢掉以輕心。所以又犧牲了許多時間，去進(jìn)行準(zhǔn)備，比如根據(jù)拼音寫漢字，比如古詩詞的默寫。自從“積累”一詞流行以來，這些內(nèi)容立即身價陡增。本應(yīng)該是課外學(xué)生自己完成的事情，不得不很重視地移到課內(nèi)，由老師與學(xué)生一起做。這樣做的直接原因就是，那些閱讀理解，老師無法進(jìn)行復(fù)習(xí)，純粹是靠學(xué)生的基本功和閱讀的量，非一日之功能奏效�，F(xiàn)在的閱讀理解又大量增加了鑒賞性閱讀、獨創(chuàng)性閱讀的內(nèi)容，允許學(xué)生發(fā)表自己的見解，不少題目已經(jīng)沒有了所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有理，能自圓其說就能給分。而字詞和詩詞，完全可以集中精力打殲滅戰(zhàn)，速戰(zhàn)速決，效果顯著。很多時候，語文成績的高低往往就是取決于它。記得有一年，我由于對這些內(nèi)容未加重視，結(jié)果在期末考試中，均分比其他班低了三分多，給我造成的影響之深令我至今都后悔。雖然我班的閱讀理解和作文整體上并不差，但是白紙黑字所反映的只是一個冷冰冰的分?jǐn)?shù)，除此之外，沒有誰去幫你分析。所以，有時我甚至?xí)�覺得，如此“積累”，恐怕有違初衷。

　　隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的不斷加重，我開始感覺到語文學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)捉襟見肘了。都知道語文學(xué)習(xí)是一個慢活兒，需要的是腌制咸菜的.功夫。尤其表現(xiàn)在讀書上，不讀書，想學(xué)好語文簡直就是緣木求魚，水中撈月。開學(xué)初，我和同學(xué)們有過種種美妙的設(shè)想，現(xiàn)在已經(jīng)飛到天涯海角。沒有辦法，我只好另外考慮，既要讓學(xué)生讀書，又不能增加額外的負(fù)擔(dān)。我的初步設(shè)想是，今后的語文課，將盡量減少老師上課的時間，尤其是現(xiàn)代文，如果沒有特殊的地方，一般不超過兩節(jié)課結(jié)束任務(wù)，把更多的時間讓給學(xué)生去讀書，真正地讀幾本名著，以滋養(yǎng)語文底子，增加積淀，打下厚實的基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變。我想，只要語文的功底扎實了，不管是什么樣的考試，總是能從容應(yīng)對的。也就是說，閱讀進(jìn)課堂。如果指望學(xué)生課后去自覺地閱讀，也許學(xué)生的確有這樣的雅興，但也是力不能及了。

初中作文 篇4

　　春天到了，河邊的迎春花開了。那長長的枝條從湖邊垂掛到了水面上，指甲蓋似的嫩葉從細(xì)長的紙條上交錯地冒了出來，上面還滾動著晶瑩的露珠。嬌小玲瓏的迎春花金黃金黃的，把枝條擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條條金黃色的絲帶。它們有的含苞欲放，鼓得像個黃色的小皮球。有的花瓣兒全展開了，散發(fā)出沁人的香味，還有的.才展開兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘。

　　這么多的迎春花，一朵有一朵的姿態(tài)，瞧瞧這一朵，很美，看看那一朵，也很美。眼前的迎春花美不勝收，一陣春風(fēng)吹來，它擺動起柔軟的枝條，好像在空中挑起了歡快的舞蹈，在歡迎春的到來！

初中作文 篇5

　　時間，它是流動的；時間，它是消逝的；時間，它不因人們的悔過而停留。回想以前的點點滴滴，那是多么快樂呀。時間是多么快啊。我們會問“時間都去哪了”。

　　回想著和父母在一起的時光時，一幕看春晚的景象浮現(xiàn)在我的眼前，看著電視上的人們正在歡度佳節(jié)時，一首《時間都去哪了》在我耳邊響。門前老樹長新芽、院里枯木又開花、半生存了多少話、藏進(jìn)了滿頭白發(fā)、記憶中的小腳丫、露嘟嘟的小嘴吧、一生把愛交給他、只為那一聲爸媽、時間都去哪了、還沒好好感受年輕就老了、生兒養(yǎng)女一輩子、滿腦子都是孩子哭了笑了、時間都去哪了、還沒好好看看你眼睛就花了、柴米油鹽半輩子、轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

　　歌聲占據(jù)了我的全部思緒，歌聲也不斷地縈繞在我的耳邊。我的心跟著歌聲回到了童年，那時的我們是多么天真，是多么可愛。不知何時，我的眼淚已經(jīng)奪門而出了，這是幸福的`淚水，這是甜蜜的淚水。時光匆匆，它究竟去哪了呢？

　　時光啊，你都去了哪啊。你像強(qiáng)盜一樣，將我的童年搶去了，我的天真、爛漫你也一起帶走了，還有我那純真的愛……絲毫沒有給我留下。想起和父母在一起的時光。那是一個陽光明媚的上午，我和父母玩累了，在大樹底下休息時。不知不覺的聊到了我的將來，我的老爸說我什么時候能長大。轉(zhuǎn)眼之間，我已度過了十幾個春秋。仿佛這十幾年都是在樹下和父母聊天。時間過得太快了；時間你去了哪？

　　時光啊，你都去了哪啊。你想惡魔一樣，將我身邊的親人帶走，叫我活在對他們的思念當(dāng)中。同時你也把我爸爸的英俊瀟灑帶走了，也把我媽媽的美麗漂亮帶走了。你把滿臉滄桑滿臉皺紋的臉龐給了他們�？傁肫鸶赣H說的那一句話“我們的蒼老換來你們的成長”。這句話說的真對。

　　時光啊，你都去了哪啊。你像天使一樣，將成熟與懂事悄悄地送給了我，使我竟沒有感覺。

　　時間都去哪了，答案就在你身邊。

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