初中生優(yōu)秀作文

時間：2024-02-03 07:14:37 初中作文我要投稿

初中生優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生優(yōu)秀作文

　　初中生優(yōu)秀作文篇1

　　傾聽大自然我們得用心。

　　聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為大自然特別好聽！

　　我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為大自然十分清脆。因為大自然聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為大自然格外清晰。因為大自然聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

　　我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

　　我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的`聲音留住過往的客人。

　　走進大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！

　　初中生優(yōu)秀作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一片花海，那里美極了！一條清澈的小溪把整個花海包圍起來，這里的四季更是美的讓人流連忘返! 春天，花兒們露出了美麗的笑臉，沉睡了一個冬天的小溪終于醒來了。帶你踏進花海，你可以看到，在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，花兒們翩翩起舞，那陣陣花香沁人心脾，讓你不得不沉醉在這美麗的人間天堂中。夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，魚兒們也躲在荷葉下乘涼，花兒們也熱的低下了頭，在這樣的情況下只有荷花還在對人們笑，因為只有在這樣的情況下，他們才有能吸引人們的目光。秋天，樹葉在一片一片的落下，有的在翩翩起舞，而有的把目光鎖定在他曾經(jīng)再過兩個季節(jié)的大樹身上，好像在跟他道別�；鸺t的'樹葉落在地上，漸漸的鋪成了一片紅色的地毯，走在上面，一曲優(yōu)美的音樂傳進你的耳里。冬天，大地也穿上了一件白色的羽絨服，當(dāng)你走進這里，到處白雪皚皚的樣子不由得讓你灰心喪氣，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時，鮮紅的梅花探出了腦袋，向你打招呼。不過，你走到他們身邊時，他們有捉迷藏似的躲了起來，當(dāng)你再次失望的準(zhǔn)備離開時，他們又探出頭來看著你笑了....怎么樣，我家鄉(xiāng)的花海漂亮嗎？想看看嗎？快來我的家鄉(xiāng)吧！這里的人都會熱情的歡迎你的！

　　初中生優(yōu)秀作文篇3

敬愛的初中老師：

　　您好！我即將小學(xué)畢業(yè)，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下面我來介紹一下自己，相信您一定會通過這一封信了解我的。

　　我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦，擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題，我總能絞盡腦汁解答出來，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。

　　說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經(jīng)常得到老師的`夸獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經(jīng)常是滿分，這都要歸功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。

　　除了語數(shù)之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導(dǎo)班，初中的知識幾乎也學(xué)到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標(biāo)，老師教過的英語我基本都可以記牢。

　　不過，我的字體不太好，進入中學(xué)后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。

　　我升入中學(xué)后，請您多多關(guān)照，嚴(yán)格要求。

　　敬祝

　　工作順利身體健康萬事如意

　　您未蒙面的學(xué)生：xxx

　　初中生優(yōu)秀作文篇4

　　今天是國慶節(jié)，我們可以連續(xù)放假七天，讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家，還順便帶了兩根釣魚竿。

　　下午，舅舅帶著我們來到小河邊，我們拿出自己準(zhǔn)備好的魚餌開始釣魚，剛開始，我雄心壯志，信心十足，認(rèn)為這次自己一定可以滿載而歸。于是我鉤好魚餌，再扔入水中，坐在岸上，等待魚兒的上鉤。可是我沒有太多耐心，等了一會就去看看，等了一會又去看看，看看魚餌有沒有被吃？一見到陽光下的河面稍微一擺動，我就立馬拉線，可惜始終沒有上鉤。一個小時過去了，我一條也沒有釣上，而舅舅卻已經(jīng)釣上了七八條了。我沒有了信心，垂頭喪氣地說：不玩了！不玩了！這時，舅舅走了過來，語重心長地對我說到：做任何事情都要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的，釣魚一定要靜下心來耐心等待，不要動來動去。我又重新鉤上魚餌，拋入河中，二十分鐘后，只見浮球一下子沉入了水中，我迅速拉起魚竿，一條大魚躍出水面，我終于釣上了一條大魚。

　　我一蹦三尺高，拿著這條大魚跑回了外婆家。晚餐時，我津津有味地吃著這條魚兒，心里美滋滋的`，我仿佛吃到了特殊的味道。

　　這次釣魚經(jīng)過給我很大的啟發(fā)：做任何事一定要有耐心，一定不能太著急。

　　初中生優(yōu)秀作文篇5

　　“ 夏天的風(fēng)正暖暖吹過

　　穿過頭發(fā)穿過耳朵你和我的夏天風(fēng) 輕輕說著 ”

　　７月的到來，果然有些快，轉(zhuǎn)眼間，時過境遷。

　　一個星期，我們都換

　　上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個夏天。

　　我喜歡躺在草地上看雨后湛藍(lán)的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個個美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因為它讓我又回到了小時候的我，那個瘋瘋癲癲，那個真真切切，無憂無慮的我。

　　我還記得去年的夏天，有八個人手牽手的時代，在鴨綠江邊玩耍的'日子，還記得有八個人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個人一起玩打手游戲的快樂與天真，可能今生今世我都不會忘記，因為那個夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋懷。

　　“ 夏天的風(fēng)我永遠(yuǎn)記得

　　清清楚楚地說你愛我

　　我看見你酷酷的笑容

　　也有靦腆的時候 ” 我喜歡這首溫室效應(yīng)的歌，她給我?guī)硐奶斓母杏X，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因為我們是全世界的獨一無二。

　　我喜歡獨自一人在12點寫作文，我喜歡獨自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個人撫慰著夏天溫暖的風(fēng)。

　　我不會寂寞不會空虛不會孤獨不會傷心不會憂郁不會煩惱，因為我是那個陽光的瑩瑩。

　　我心中永遠(yuǎn)都住著一個美麗的天使。

　　初中生優(yōu)秀作文篇6

　　至今為止，幾乎每天都在懷念著那段在實驗中學(xué)的日子，是那么快樂美好。初一第二學(xué)期轉(zhuǎn)到一個全新的學(xué)校，離家又較遠(yuǎn)，很不適應(yīng)。面對新的同學(xué)，不像以前那么大大咧咧了，更不敢講話，剛到的那幾天哭了，但沒有人察覺到。面對他們那詫異的目光，我總是避道而行。

　　可日子總是要過下去，朋友總要交的，就只能硬著頭皮了。跟女孩子的關(guān)系蠻好的，就是跟男孩子玩不過來，他們老是說我難相處，其實我是比較被動的人，蠻難融入，更難被人了解! 都相處兩年半了，有的還沒講過一句話咧!雖然關(guān)系不是很親密，但會時時想起他們那個可愛的樣子�，F(xiàn)在高中了，五班帶給我很多快樂，曾經(jīng)的我們那樣團結(jié)，那樣愛護這個班，只要我們感情不變，會一直好下去的。很想念我的死黨們，我那親愛的`曉，朱，陳，惠，泱泱，湯圓，以至跟我擦肩而過的HH，鐘。你們真的很好，帶給我那些美好的回憶，我會珍惜的。都快要再次畢業(yè)了，可能分離的更遠(yuǎn)了，但我希望我們這份友誼能一直保留下來，愛五班的所有人!

　　初中生優(yōu)秀作文篇7

　　人生是一場漫無邊際的旅程，一旦在路上，就難以回頭。

　　無論如何，踏出去的腳，就收不回來了，所以我們在這路上才走得那么小心，一步一個腳印，不容疏忽。走過終究是走過了，腳印不會磨滅，不會消失。這世上本無路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫長，其實什么小心走、珍重足跡，大可不必。時光很美好，美好到怎么過都是一種揮霍與浪費。

　　既然如此，為什么我們對這大不必的東西如此看重？腳印存在的意義何在？為什么我們總會在這條路上拾取一個又一個腳印，如同使命般？人人皆有情�。≡绞ピ秸湎�，越珍惜越失去，即使無聊透頂卻也樂此不疲。留不住的美好。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。環(huán)境怎么變，腳印還在那里，卻又遙不可及。走過之后，才發(fā)現(xiàn)，才去挽留、珍惜，也許走對了，也許走過了，卻又顯得無所謂。畢竟，每個腳印都有它存在的'意義，如同人一般。

　　現(xiàn)在的你，應(yīng)許歡喜，應(yīng)許悔恨，應(yīng)許遺憾，應(yīng)許欣慰，無論對與錯，你都邁出了你該邁出的那一步，邁得踏實�；厥淄�，不該悔恨，不該羞愧，你都無怨無悔。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫，以致徘徊，但該選擇的還是要選擇。長路漫漫，必上下求索，理想必須熱愛，請你走自己的路，讓別人說去吧。

　　人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，留有我的腳印。

　　初中生優(yōu)秀作文篇8

　　在人生的旅途中發(fā)生過許許多多的事，它們就像一個裝滿酸、甜、苦、辣、咸的瓶子。在我的腦海中，有一件事使我記憶猶新。

　　那一年是冬天，是我上五年級的'時候，天特別的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，樹木也好像在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　第2節(jié)課下課后，那令人討厭的廣播操，又想起來了。我心里埋怨著，這么冷的天還要做操，真煩人。沒辦法，我只好隨著老師的步伐走下樓梯。剛走到門口，一股寒風(fēng)便吹了過來。天又下起了雪。老師見了緊皺的眉頭，愣了一會兒，然后沖進風(fēng)雪。同學(xué)們要走下樓梯，雙腳踩在雪里，就像踩在冰渣里一樣，過了一會兒，直接老師拿了一把大掃帚，對我們說：“你們離遠(yuǎn)點，別弄你們身上了�！彪m然語言很短促，但是，一股暖流涌向我們的心頭。老師還在凜冽的寒風(fēng)中掃著雪。這是與剛開始不同，現(xiàn)在，老師喘著氣，吃力的為我們掃出，整個操場唯一一片空地。同學(xué)們都哭出了聲，老師還在守著學(xué)，我看著他的背影，心想：我的老師雖然并不很出色，但是她比其他老師都認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)。備課一絲不茍，就連回到辦公室都要學(xué)習(xí)。我們開始做操了，盡管天氣很冷，但我們心里暖暖的，一點也不覺得冷。

　　現(xiàn)在那位令同學(xué)們敬愛的老師不教我了。但是他做過的每一件事情，我都記在心里。這件事雖然過去很長時間了，但我仍歷歷在目。因為他是全校唯一一個為學(xué)生們掃雪的教師。

　　天然而雖冷，但我心已暖。

　　初中生優(yōu)秀作文篇9

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，可是天好像要下雨似的，昏昏沉沉。我盼望著晚上月亮可以出來。終于到了晚上，我向窗外一看，竟然還是陰天，沒有月亮。我的心一下子跌到了谷底。突然，一絲絲涼風(fēng)吹來，給這個夜晚增添了幾分詩意。我不禁想起了那次難忘的中秋節(jié)。

　　那是一個月滿如盤的夜晚，我和全家人在樓下賞月。明月高懸，一縷輕柔的月光撒在窗戶上，那窗戶像鍍了銀似的，一片銀白。一縷月光照在我頭上，不是像陽光那么陽剛，而是像個母親似的，在用手輕輕地?fù)崦业念^。接著，月亮露出圓圓的笑臉，用輕柔的`月光，給大地披上了一層銀白色的衣裳。那滿月就像一個金輪，高高的掛在一望無際的天空之上。讓我越看越喜歡。月亮貌似在和我們玩捉迷藏，又一下子藏進了片片浮云之中。

　　于是我們回家去吃團圓飯了。我看著那月餅，不解的問媽媽：“為什么月餅非要制作成圓的呢?”媽媽告訴我：“之所以月餅制作成圓的是因為它代表團圓，吃下圓月餅，家人就能在一年里團團圓圓，健健康康地生活�！蔽衣犃藡寢尩脑捴笳f：“那我可一定要多吃幾個月餅，不但要讓家人團團圓圓，健健康康地生活，還要讓普天之下的家人團團圓圓，健健康康地生活。”全家人聽了之后都樂呵呵的。

　　今年八月十五雖然沒有賞到月亮，但在我心中明月如鏡，月照中天。在沒有月亮的夜色中，增添幾分靜謐與安詳。愿普天之下的人節(jié)日快樂，能團團圓圓，健健康康地生活。我希望明年可以過上個充滿人圓月圓，喜慶豐收的中秋節(jié)。

　　初中生優(yōu)秀作文篇10

　　三月五日是學(xué)雷鋒日，我們風(fēng)信子小隊組織去西溪公園打掃路面，讓工作人員們休息半天。

　　下午一點半，我們準(zhǔn)時來到西溪公園。問工作人員借了掃帚、簸箕。來到公園的中心，映入眼簾的`是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進花壇里，把垃圾掃到簸箕里，再倒進垃圾桶中。我們看見在垃圾桶旁邊有一張廢紙，不知是誰“投籃”失誤，真是“文明只差一步”！我們往公園里面走，看看還有什么垃圾。忽然，我們看到，在一棵樹上有一個塑料蓋子，我們立刻把這個垃圾“解決”到它該去的地方了。我們沿著小路掃過去，簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們：“看！這群孩子在學(xué)雷鋒！”“雷鋒又回來了！”“真是小雷鋒，把地掃得真干凈，他們都已經(jīng)滿頭大汗了！”……我忽然覺得自己既自豪又慚愧：“難道只有在三月五日人們才能看到學(xué)雷鋒嗎？不，學(xué)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起！我們少先隊員更應(yīng)該起到示范作用！”不知經(jīng)過多少時間，我們終于把公園路面全掃干凈了，圓滿地完成了這次活動。

　　通過今天這次活動使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學(xué)雷鋒是多么有意義。讓我們伸出雙手獻出愛心，從身邊小事做起，每一天都成為學(xué)雷鋒日！讓雷鋒精神永放光芒，讓人們時時刻刻能看到綻放的雷鋒之花！

　　初中生優(yōu)秀作文篇11

　　長長的葉子含羞的低著頭，露珠在葉子上安適地躺著，它就是我最喜愛的植物——草。

　　可能會有很多人會好奇，天底下有那么多好看的花，為什么喜歡這種普通而尋常的植物？我認(rèn)為，不尋常的植物不一定好，而且受不得一點打擊。而這小草，它能挺過一切困難，而且它的性格與我有一點相似。

　　在我家小樹林里，大部分草都被除掉了，只有我保衛(wèi)下的四平方米的位置才有草的蹤跡。不過，“春風(fēng)吹又生”，我相信春天一到來，它們又會從土里鉆出來，到時不知會是什么景色呢！

　　每次上完學(xué)回到家，負(fù)擔(dān)化為煩惱，壓在身上很累。我便會到那塊小小的草坪里去，空氣中夾雜著青草的味兒霎時就把我的煩惱化解了。我常常在那站著，心里吐訴心聲，我想小草肯定會知道它這朋友的心思。我也常常在想，它這般生活就滿足了嗎？

　　每天早晨，他充足地吸收著在樹林下來之不易的每一縷陽光。吃飽了，喝足了，它開始享受新的一天，它靜靜地聆聽著外物世界的美好，但是我總是喜歡打擾它，讓他聽聽我的煩惱。這時它卻站起來，好似要告訴我：“煩惱，只是暫時的`，挺過去不就沒事了？煩惱是與快樂同在的，有煩惱就會有快樂。別人雖不理解我，但有你，我也滿足了。相比之下，我還更愿意做一株小草呢！”對，困難不算什么，我總會戰(zhàn)勝困難。它站起來，好似更綠了。盡管它是孤獨的，我是孤獨的，但我倆加起來就不孤獨了。

　　小草總以樂觀的態(tài)度來戰(zhàn)勝困難，也讓我不要灰心，執(zhí)著追求我的理想，它永遠(yuǎn)會支持我的。

　　初中生優(yōu)秀作文篇12

　　這兒沒有地震，沒有海嘯，它瀕臨黃海，可以稱的上是一個風(fēng)水寶地了。這兒就是我的家鄉(xiāng)——鹽城大豐。

　　近幾年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。我們創(chuàng)造了屬于自己的車——東風(fēng)悅達(dá)起亞。每當(dāng)看到的悅達(dá)起亞車從我們身邊走過，心中都會不禁激起驕傲感，會想到，哦，這是我們的車。我們創(chuàng)建了荷蘭花海，顧名思義，里面肯定都是花。不僅如此，里面還有荷蘭的'風(fēng)車，別具風(fēng)味的西式建筑。一踏進去，就會感到非常的愜意。每次來這里，都會看到許多游客在門口排著隊進去，也有幾個外國人。頓時，心中會感到，原來我們這個小地方也是有人知道的，欣賞的，真為我生在這個地方感到驕傲。

　　大豐麋鹿自然保護區(qū)位于大豐沿海灘涂，有上百只麋鹿生活在那里，大豐也因麋鹿而聞名天下。每年都有成千上萬的游客來觀賞。和大豐一樣，鹽城的丹頂鶴自然保護區(qū)也是如此的受歡迎，丹頂鶴那潔白的羽毛宛若天仙，美麗極了，真為它們生活在這片凈土上感到自豪。

　　大豐不僅是一個旅游的好景點，還是一個富有文人氣息的地方。中國四大名著中的《水滸傳》的作者施耐庵的故居就在江蘇，它使得我們這個正在發(fā)展中的城市更富有文人氣息。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，一股自豪感油然而生；走在城市的街道上，一股驕傲感油然而生；走在其他城市的街道上，一股驕傲，自豪感依舊在心中油然而生。

　　初中生優(yōu)秀作文篇13

　　愛，無處不在，在家中，在學(xué)校，在社會……

　　家中充滿愛，爸爸媽媽愛我們，記得我小的時候，在院子里比賽跑步，一不小心，摔倒在地上。這時，爸媽聞聲趕來，看見我腿上的鮮血嘩嘩直流，媽媽趕忙找來紗布幫我裹上，當(dāng)媽媽蹲下幫我裹紗布的那一刻，我看見媽媽的`眼里已含滿了淚花，她還不停的在安慰著我說：“忍著點，我們馬上去醫(yī)院，你是最勇敢的�！卑职忠苍跍�(zhǔn)備開車，他們一秒也不敢耽擱，馬不停蹄的送我去醫(yī)院。車一路狂奔，我看著一臉焦急的爸媽，他們不但沒有責(zé)怪我，反而還要不停的來安慰我。忽然間，我眼眶都濕潤了，似乎也忘記了疼痛………

　　學(xué)校充滿愛，老師給我們傳授知識。當(dāng)我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當(dāng)我們在學(xué)校遇到困難，她們幫助我們，耐心的為我們講解。我們也愛老師，認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成她所布置的作業(yè)�？匆娝�，面帶笑容的向她說一聲：“老師好”。

　　在我們遇到困難的時候，朋友在我們身邊安慰我們，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會與她一起分享。而我們看見朋友有困難的時候，也會前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決困難的時候，心中同樣感到快樂。

　　初中生優(yōu)秀作文篇14

　　不得不說，時間的確是一個奇妙的東西，六年的小學(xué)時光一閃即逝，迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動與不安，帶著興奮與等待，我們踏上了初中的征途。一個嶄新的環(huán)境，一種陌生的生活，等著我們的，是更多的努力與探索，是更多的堅持與不懈。

　　憧憬著初中生活，憧憬著全新的三年，憧憬著偌大的校園，憧憬著和藹的老師與親切的同學(xué)......我們盼望的有太多太多，這是對初中美好的.想象，也是對初中生活一顆期待而急切的心。

　　開學(xué)報到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時感慨萬千。六年前，我還是一個不諳世事的小孩子，整天抱著玩偶嬉戲，摟著媽媽撒嬌。如今，我即將離開母校。走向一個新的起點，跳上一個新的高度。窗臺上的布娃娃，已經(jīng)漸漸落上了灰塵，取而代之的是一摞摞的練習(xí)題與一本本的教科書。初中了，不再是抱著洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對生活負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我要改掉聽講時三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習(xí)慣，改掉孤僻冷漠的態(tài)度，爭取在初中取得一個優(yōu)異的成績，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，結(jié)識一群貼心的朋友！

　　在這個收獲的季節(jié)里，我們收獲的不僅僅是作物，還是堅強與成長。

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