初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔械淖魑�4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
廣闊的大廳中實然涌入了一群人，伴隨著各種各樣的歡呼聲，求是一年一度的“歡樂時光”拉開了帷幕。不久，大廳中靜了下來，大家都開始欣賞表演了。
主持人：鄭伊檸和李中奇。李中奇那走路姿勢首先就讓人一笑。接著，我們703班的表演開始了！開頭先是初一的生活情景，一堆人在小組里嘰嘰喳喳地聊天，說話，這時，發(fā)生了一段十分戲劇性的場合，場上實然猶如晴天霹靂般的響聲——沒錯，這就是我們班的紀(jì)律委員，謝燁欣——她大步流星地走進(jìn)“教室”，吼了一聲：“吵什么吵，有沒有一點學(xué)習(xí)的樣子呀！”這就是我們無知不懂事的初一。下課吵吵鬧鬧，荒廢了時間，缺失了機(jī)會，上課不分場合，打擾了別人，危害了自己，漸漸得，初一過了。
初二了，許多女生開始追星，她們下課時聚在一起，討論哪一個男明星長地好看，甚至于上下蹦跳著忘我地喊“鹿？i好帥！”男生們總有一些不知天高地厚地說自己最帥的`。然后，男生、女生們就在下課時大吵大鬧，有些男生說自己最帥，有些女生去反駁……最后，初二過去了。
初三，大家都為了中考，體育中考、文理聯(lián)賽而努力，奮斗，可是總少不了抱怨，在做作業(yè)時總抱怨作業(yè)多，多死了，終于，中考來到，在最后放下筆的那一瞬間，大家都舉起試卷，撕個粉碎，且在那吹呼著，可是，實然有一個念頭一閃而過，大家都不約而同地想到，我們就要分散了，各奔東西，難以再見，盡管心中有千般萬般的不舍，也是無濟(jì)于事，就是這樣，初三生活走到了終點，初中生活，過去了……
三年，看似很長，實則很快，大家都要說再見，或再也不見。既然在三年后，再也來不及后悔，不如從現(xiàn)在開始，珍惜每一分和每一秒，記住身邊的這群伙伴們，三年后，留下的應(yīng)該是祝賀和甜蜜，而不是婉惜與苦澀。從現(xiàn)在起，珍惜吧！
初中的作文 篇2
我天天盼望著過年，盼望著長大，但時間老人總是放慢腳步緩緩而至。有時我真想直接把日歷翻開將日期跳到除夕之夜。
下午我和爸爸早早來到外公家，和外公一起貼春聯(lián)、貼福字迎接即將到來的三十之夜。年三十又叫除夕，那么除夕有何來歷呢?通過網(wǎng)絡(luò)我了解到：傳說古時候有個兇惡的怪獸叫“夕”，每到歲末便出來害人。后來人們知道“夕”最害怕紅色和響聲。于是年三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)、燃放大紅鞭炮，來驅(qū)除“夕”獸以求一年安寧。
當(dāng)夜幕降臨的時候，隨著家家戶戶飄溢的菜香味，鞭炮聲逐漸響起。時而隱隱約約漸行漸遠(yuǎn)、時而轟轟隆隆愈走愈近、時而密集時而舒緩。在此起彼伏的鞭炮聲中，爸爸媽媽、外公外婆、叔叔嬸嬸們都在快樂的忙碌著。有的在洗、有的在炒、有的在煎，整個一廚房協(xié)奏曲。我和妹妹來到院外欣賞著同樣快樂的夜空。五顏六色的煙火金光四射、星星點點裝扮著夜色中的天空。夜晚的天空變成了五彩繽紛的世界。多么美麗的夜晚啊!都讓我們變得目瞪口呆了。在媽媽的一再催叫下，我和妹妹回到餐桌旁。隨著叔叔點燃鞭炮，我們的`家庭除夕大宴開始了。迎著大人們的一張張笑臉和祝福聲我和妹妹滋滋有味的品嘗著每一道年夜菜。我舉著杯子和每一個人碰杯，給他們拜年也同樣送給他們吉祥的話語。
當(dāng)八點的鐘聲敲響的時候，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。我們?nèi)胰斯餐瑖谝黄鹦蕾p一年一度的文化大餐。在一陣陣歌聲、一串串笑聲中，大人們一邊交流著一年的辛苦和收獲一邊包著初一的餃子而我和妹妹卻是邊唱邊歌，完全融入到節(jié)目中了。不知不覺中十二點的鐘聲又快敲響了，鞭炮聲再一次驟然響起，我們?nèi)胰艘黄鸬褂嫊r、一起歡呼，一起送走除夕之夜，一起迎接新年的到來，迎接春天的到來。
在共度今宵的歌聲與微笑中，聯(lián)歡晚會結(jié)束了。凌晨我和爸爸媽媽踏著新春的鞭炮聲回到我們自己的家。我想我會在夢中繼續(xù)我的快樂除夕的。
初中的作文 篇3
在我們班，有這么一個人。他惹人喜愛，讓每個教師都“愛不釋手”。
記得上學(xué)的時候，每節(jié)課，他幾乎都是認(rèn)真聽講，專心致志。每一節(jié)自修課，他也是認(rèn)真做作業(yè)，寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，很少做小動作或和其它同學(xué)聊天。 有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細(xì)微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，教師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨一個人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的'前幾名。 他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。
有一節(jié)體育課，教師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮�。可是，他還是很高興，事后他說：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。
他也十分熱愛勞動。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。教師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
初中的作文 篇4
語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
我原來認(rèn)為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。
那天休息日，我百般無聊，便從書柜上隨意抽出一本小說就看了起來，那是一本我認(rèn)為很不錯的小說�？粗粗蝗灰患�，在書上就做起筆記來。
完成后，我伸了伸懶腰，仔細(xì)看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說，生活處處有語文�！蔽衣犃藡寢尩脑挘萑肓松钌畹厮伎�。
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的'走進(jìn)了我們的生活。
當(dāng)你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞；當(dāng)你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達(dá)你的意思；當(dāng)你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
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