- 相關推薦
初中生作文大全[10篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![初中生作文大全[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
初中生作文 篇1
放學了，竟下起了雪，我高興的揮了一下拳頭。一片片雪花就像一只只旋轉舞蹈的白蝴蝶，紛紛揚揚。如此幽靜，如此美麗，如此活潑……它們也有不同的喜好呢！有的落在屋頂上，有的降在樹枝上，還有的撒在我的衣服上，像一顆顆晶瑩透亮的小星星，俏皮極了。雪悄無聲息地下了一個晚上，外面已是一個銀裝素裹的白雪世界：山上已經蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢：夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢到夏天，它們結滿可口的桃杏，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，槐樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕損傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時,人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，一片片，一簇簇，一團團地飄落，就象白色的花瓣一樣，周圍的樹枝上壓滿了沉甸甸的積雪，好象一不小心積雪便會無情地落下來。孩子們有的在打雪仗，他們把雪堆成堡壘，再把雪球打向對方，有的在堆雪人。一些藝術愛好者們把雪堆成了各種各樣的動物，或貓，或狗，或兔，或鼠，或豬，或羊，式樣繁多。這些“動物”不僅可愛，姿態(tài)也繁多，有的靜坐，有的打滾，有的`招手，有的拍球，有的傻站著，有的匍匐不前……這些“動物”姿態(tài)栩栩如生，活靈活現，使人忍俊不禁，很想和他們說一陣話兒�！哌M花園，樹枝被雪壓地彎下了身子�；▓@里，銀裝素裹，自己仿佛就是一個精靈。那調皮的雪花蹦到了我的鼻尖上，柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……
初中生作文 篇2
人們常說“成長是一件很漫長的事情”，可是在我看來成長在有些時候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會明白一些事情，一瞬間就感覺自己長大了。
可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。
身為初中生的我，卡在了一個奇妙的點，我們沒有了小學時候的天真無邪，無憂無慮；卻也沒有高中的目標堅定�？ㄔ谶@個青春期的高峰，卡在了這個迷茫且會抓狂的時段。
每一天，我都在煩惱，我準備去往哪里？我為什么一定要聽從別人的'安排？老師為什么不能理解我？這幾個問題似乎在我這里成為了無解的命題，但是當時的我卻并不知道，這些都是會過去的，并且這些也稱之不上什么煩惱。
上了初中之后，我時不時會想，我以后要去往哪里？我的夢想是什么？可是思緒了很久但是卻沒有什么答案。直到有一天，我對老師的安排有些不滿意，所以當時下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來順受，我想要為我自己做主�？墒钦斘易约航o我自己做主的時候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時候大概就是最好的。
老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺得我成績不好是因為我自己不夠努力，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運不讓我成績有所上升。也一直覺得老師從來沒有理解過我，可是我卻沒想過，老師也是從這個時候過來的，他們也曾經經歷過我們所經歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？
很多時候，我們所煩惱的其實并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個時候所遇到的煩惱，其實也并不是什么煩惱。成長也的確是一件漫長的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長有煩惱是正常的，沒煩惱也是正常的，因為這些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會過去的。在成長中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。
初中生作文 篇3
站在成長的路上靜靜回首，各個影像片段浮過……幼兒園、小學、初中，這些都是一步一個腳印走出來的，有過心酸、有過奮斗、有過快樂、也有過苦澀。初中生活亦不例外，奮斗過、快樂過、心酸過、苦澀過。而這些都是生活中時常的，而我們卻要在這樣的生活中樂觀成長，用積極的心態(tài)去享受生活給過我們所有美的東西。
片段一：心酸的武術課
在武術課上，我奮斗過、怯懦過、失望過、高興過、淚流過。其實，來這所學校，我是希望把武術練好，可有時候努力的成績卻時常是不如意的，為此，傷心過。如果說，有時候，放松的去練好每一個動作，可能換來讓人欣喜的結果�？墒牵衔湫g課緊張總是難免的，出錯也是難免的，責備也是不可逃避的。所以，只有腳踏實地的去努力、去探索，而不是用所謂的姿態(tài)去征服大家。
片段二：平靜的文化課
文化課是稍微讓人放松一點的課程了，不用去承受身體上的苦累了，這是一件讓人感到欣慰的事兒了。上課多半是聽不懂的，會小聲說話，偶爾看看青春唯美小說，看著窗戶發(fā)會兒呆兒，東張西望是一種無聊的表現，看，她們四個又在講話了，她們從從七年級到九年級從未放棄過她們的”專屬語言“，只是一個位置落空，換了他人罷了。不知從何時起，自己可以不用去在意老師的言語和偶爾”換“來的責怪，看到滿是紅叉的`作業(yè)，心里也只會泛起一絲絲的悲哀，除此之外，別無他想。就這樣過完靜謐的初三，讓和煦的陽光照射著教室，讓自己滿心溫暖。
片段三：喧鬧的食堂
說起食堂，有那么一段時間會讓我身體里的有些不明物體想要向外翻涌。日復一日的飯菜，誰吃了都會惡心。天天打個飯吧，打飯大媽跟你欠她錢似得，兇到爆誒，真想用學校的老饅頭砸死你，不得不讓我用老家話喊她一聲：”惡婆娘“。如果有在食堂看到有人罵她們，心里也暗暗叫好。夏天嘞，又是蚊子嗡嗡響，讓我感到很是無奈。唉，悲哀！
片段四：溫暖的宿舍
在一天之中，只有宿舍才可以讓身體放空。在宿舍可以開心的笑、放聲的笑、開懷的笑。有吃的可以共享，有笑話可以共笑，在這個我們同有的房間里，我們溫暖著彼此。睡覺之前我們會有五分鐘笑話時間，用各自的言語去挺”播音員“，我每晚必說：“贊一個！”也會有星座“寶典”，每個人的星座都不一樣，所以要來回念到八個星座，念完也就身疲力盡了，還會各自把今天看到的有趣的事情說出來讓大家HappyHappy！睡前在心里對宿舍每個人說聲：“晚安！”幸福好像離我們更近了。所以說，宿舍是溫暖的，想家一樣，或許，它已經是我們的家了，它也是我們心靈無可動搖的港灣。
這就是每天都會發(fā)生的四個片段，充滿了心酸、平靜、悲哀、溫暖。但我們的人生何嘗不需要這樣的磨練呢？它很平淡，但我們很快樂，我們需要一種簡單，因為簡單是快樂的，而快樂也是最難得的，用眼睛去尋找生活中的美，或許你會發(fā)現這是一種積極的心態(tài)！
初中生作文 篇4
在我們日常生活中難免會遭受到挫折和失敗。當為這些事煩惱、難過、傷心、彷徨、無助時，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續(xù)迎接美好又具有挑戰(zhàn)性的未來。
能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學，他會在我不高興、不快樂的時候安慰我，讓我開懷大笑；也會在我忙得沒空時，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書……等；下課時還會和我一起玩，一起玩得不亦樂乎。
能帶給我溫暖的陽光加油站是一本本的好書。每當我愁眉緊鎖時，我只要翻閱這些書閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的.陽光照耀，頓時溫暖了全身，同時也在我陰沉的臉上浮現一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。
當我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時，我會倒頭呼呼大睡，不和任何人說話，因為“相罵無好言，相打無好拳�！蓖瑫r以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的人。睡覺就是我解放生氣的加油站，睡一覺起來所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對問題。
帶給我有動力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買給我好多好玩的玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時媽媽為我開導、難過時帶我出去玩、沒信心時用言語激勵我，十年來為我做了這么多的事情，所以我才會長得像大樹一樣茁壯，不怕風吹雨打。
能使我增廣見聞，增長智慧的加油站，是遇見各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當中學習，懂得要如何和他人細心溝通，尊重別人、對人有禮貌，能互相關懷噓寒問暖，同心協力完成事情……等，努力使自己做一位知書達禮的好孩子。
在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風雨中有信心和微笑�！彼自捳f：“人生一世，草生一秋�！庇心銈兊膮f助和陪伴，未來我會努力奮斗。
初中生作文 篇5
初中生活，如三月爭奇斗艷的花朵，六月繽紛的太陽語，十月灼人的紅葉；像噴霧的旭日，像竟發(fā)的百舸，像搏擊長空的雄鷹。初中生活，是由紅、黃、藍三色組合而成，絢麗多彩。
初中生活有高興的紅色，洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光，熱烈的掌聲，高高捧起獎狀，就如一縷風，吹走籠罩在心頭的烏云；明亮的燈光，深深的思索，終于下筆，茅塞頓開；就如一陣細雨，滋潤心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料，在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中，我們歡樂的笑容是紅色的；我們開懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色，大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩，五光十色！
初中生活有憂慮的黃色，飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷，昏黃的燈光下，迎來的是呵斥和巴掌；含淚的眼望著撕得粉碎的作業(yè)，無情的雙手下，昨夜的努力灰飛煙滅。無盡的淚浸濕了衣裳；無盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草，長滿心間；如枯黃的落葉，鋪滿心頭。這黃色，鋪天蓋地，浩浩蕩蕩，洶涌而來，一份惆悵，一絲憂慮，讓我的初中生活不再單調，讓我多了一份堅強，多了一份成熟。 初中生活有夢幻的藍色，充滿我們無限的自信當攤開作業(yè)本，映著明亮的燈光伏案苦讀，這時我們正邁向夢想的階梯；當拿起粉筆，在寬大的黑板上放飛思維，這時我們正抓住了夢想的角落；當爬上知識的.山峰，到達光輝的頂點，這時，我們已經插好了夢想的雙翅。夢想，是藍色的，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。這藍色，天藍、湖藍、深藍、淺藍，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和諧的樂曲。
初中生活如盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；初中生活如精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；初中生活如優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉悠長；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。初中生活，有快樂的紅，憂傷的黃，夢幻的藍，交錯縱橫，融會貫通。初中生活，難道不是一幅絢麗多彩的畫兒嗎？讓我們拿起心靈的畫筆，調出青春的顏色，把初中生活描繪得絢麗多彩！
初中生作文 篇6
完了，完了，分心了，為什么在考場上分了心？一曲優(yōu)美動聽的《珊瑚舞》，因為緊張就那么中斷了。當我的手指在那黑白琴鍵l慢慢停下來時，我的心似乎也停止了跳動。
難道，準備了三個月之久的一首樂曲，連一個初賽也過不了嗎？
“可以了——”耳邊傳來評委的聲音，聲音確實柔和，但我聽來像是諷刺，一個連一首曲子也背不下來的人，居然還有臉參加全省的比賽？
不知當時是怎么厚著臉皮、裝出什么都沒發(fā)生過似的表情走下舞臺的，是以什么眼神面對家人關切詢問的目光，只知道淚水早已簌簌滑落臉頰
家人慌忙地敲著我臥室的門，門被我反鎖上，鑰匙也被我取走了，不知這樣的日子過了多久，除了吃飯洗漱之類的，我?guī)缀醪粫x開房間一步。
初賽的結果終于在幾個星期后出來了，我不敢上網查詢，不敢面對殘酷的結局。當我躺在床上即將進入夢鄉(xiāng)的時候，門外傳來媽媽的一聲大喊：
“喂，聽見了嗎？你進復賽了��！”
“噢，”我只是本能地嘆了口氣，旋即愣住了。
“你你確定你沒有看錯？沒有和我同名的？”
“是真的，不信，你自己來看！”
考慮了一會兒，還是走過去。當我確信我眼睛沒花、沒有發(fā)生幻覺后，看見電腦屏幕上白色背景的黑色大字——“恭喜進入復賽”時，我驚呆了，呆坐了半晌。
站在一旁的媽媽走過來安慰我說：“看見沒，其實你又不是不會，不要那么在意�！彼粗矣删趩兽D變成歡笑的臉，繼續(xù)說：“對，就是這樣，笑一笑，>第一次沒有發(fā)揮好，但評委給了你第二次機會，這一次一定要自信些，帶著微笑走進考場，然后帶著微笑去領獎�！�
一個星期過去了，在這一個星期里，我沒少叫家人幫我模擬考場上的氣氛。當我重新站在舞臺上，雖然當時看不見自己的`樣子，但我知道，這一次我不再雙腿發(fā)抖，雙手冒冷汗。黑色的鋼琴，隱隱約約映著我的臉，我分明感覺到自己嘴角微微翹起的自信。一曲《珊瑚舞》的旋律再次在耳畔響起，我仿佛來到了海底，仿佛觀賞到那美麗的珊瑚在水中搖曳的模樣
帶著微笑出發(fā)！請在起點就埋下一顆“微笑”的種子，用努力的汗水讓它生根、發(fā)芽，有了它的陪伴，成長的道路上，所有的恐懼將變成自信，所有的愁悶將變成樂觀，等待你的也將是遍地盛開“微笑”之花的幸福彼岸！
初中生作文 篇7
直到船只的輪廓在我的視野里消失，可是我并沒有感到惆悵，興奮也并沒有減少，迎著風不停地向前跑，風輕輕地拂過我的臉頰，很涼爽，很恬淡，累了，就躺在沙灘上，偶爾看見一群群大雁劃過天空，留下的那一道一道透明的痕跡就像一塊塊的碎片在我的心頭寂寞地劃過，是那么的疼痛。嘴里哼著歌兒，聽著呼嘯的風，看著此起彼伏的海浪，觸摸著柔軟的沙灘，聞著夾雜香草氣息的空氣，那時的我覺得自己就是這世界上最快樂、最幸福的人。
春去秋來，一年又一年。
年少的輕狂，對生命的不在乎隨著年齡的增長不斷地消褪。
那個極富有神話色彩和浪漫情懷的遙遠的美麗的快樂的天國已經不知不覺地在某年某月某日舍棄了我。
童年單純的理想也隨著自己迷戀功名貪婪的本性而日益模糊起來。
歲月就像一把雕刻刀，它能把幼稚無知刻成成熟穩(wěn)重，也能把青春年華刻成蒼海桑田。
童年的純真已經成為一個永封的.夢，隨著社會的日益變遷，人際關系的冷漠使每個人都變成復雜，變得不擇手段，變得不純潔起來。
在這樣一個殘酷背景下，我在尋找，我在思考，我在探索：我為什么而活著。
每一次戰(zhàn)役中，都要付出血的代價，多少人家破人亡，流離失所？
多少人橫尸遍野，血流成河？
在現代交通日益繁忙的時代，多少人喪命車輪底下？在生活日益富足的時代，又有多少人在忍受絕癥的困惱？
難道，生命真的是那么的脆弱，那么不堪一擊嗎？真的就像一層薄紙，一捅就破嗎？
有人說，生命是神圣的，是不可侵犯的，但是為什么還有許多人縱身在燈紅酒綠和毒品呢？
這個渾濁的世界使我感到窒息，一種深深的郁悶，我好想離開這世界，真的，好孩子不說假話。
我想，最純潔的生命莫過于秋葉了，長于母體，為大地新添一筆淡綠，歸于母體，滋潤著母體，豐富著母體，死亡時沒有絲毫的痛苦，痙攣掙扎，但有多少人可以做到呢？
我想，真正的生命應該是這樣的，生于平靜安然，亡于悄無聲息，我們雖然無法做到聲名顯赫，但也要無愧于心。
我想，我已經找到了答案了，那就是：為生命的存在而活著。
不是后記的后記
寫完這篇文章是個沒有陽光冬天，我不知道我到底在做什么，也不知道自己為什么而活著。朋友都說我一直都是個孤獨的孩子，我搖搖頭。想起來我真的很懷念那時候，我們沒有煩惱，也沒有痛苦，都是笑哈哈的過著每一天。有一天我們都去了叫個學校的地方，我們在那里為了出名，拼命地學個日月無光。
現在把這篇文章打上發(fā)表可能是為了懷念那已逝的時光。
初中生作文 篇8
拉開窗簾，太陽只有一種顏色
靜聽雨落，雨卻不止一種聲音
———題記
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”我是大海的嘆息，伴隨著輕惱上升到天空；我是天空的淚水，擁著悲傷下落到田野；我是田野的微笑，又開始一記輪回……
輕輕地，我落下……
落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對我的歡迎，帶著我流向遠方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽。
歡喜地，我落下……
落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽，雨生·雨聲。
憂傷地，我落下……
落在自古多情的'文人的心上，朦朧中誰在低吟“細雨魚兒出，微風燕子斜"?遠方誰傳來“巴山夜雨漲秋池”？誰在雨中吶喊“讓暴風雨來的更猛烈些”？誰在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰把“朝雨浥輕塵”呢……雨點落下，打濕了詩人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽。
拉過窗簾，陽光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽的顏色。
拉過云朵，雨點落下，卻不止一種聲音，那是什么？
初中生作文 篇9
時間過得飛快，如流水，如飛箭一樣，短暫的一學期又過去了。
每年都會分為兩個學期，在初一年級的第一個學期當中，我決定不僅要打好基礎還要向課外發(fā)展!話不多說，首先來談談我的強項：英語。在英語學習中，我有一個弱項，它不是閱讀，也不是作文，而是聽力。期末考試是我就在這里丟下了寶貴的兩分，所以我在新學期的每一天里都要多讀多聽多練，每天至少半小時，并且還要做一篇課外閱讀，提高自己的閱讀水平;而數學呢，我決定每天做5分鐘的口算題，來提高自己的口算、心算能力，然后再做兩道奧數題;最后來說語文，因為從小到大都離不開語文，所以我決定：1每隔一天完成一篇《竇桂梅教你閱讀》。2做一只勤勞的'小蜜蜂，每天將《竇桂梅教你閱讀》上的導讀、趣味知識題、名人名言以及《揚子晚報》上的美文剪下來，并貼在專門的本子，然后每天花10到20分鐘的時間來仔細閱讀，并認真品味。3每兩天完成一首古詩的背誦、詞語解釋、作者介紹和解讀。4我認真研究過了本學期的排名表，發(fā)現雖然我在本學期取得了第一名，但是事實上，我只比王雨萱在《每日一思》和“每天十分鐘”上的分數高一些，而在平時的作業(yè)上，我大都數都比她低，所以我還應該在平時完成作業(yè)的時候，向王雨萱學習那樣高效率和經常認真刻苦鉆研的好習慣。
新學期的計劃已經完成了，但是不能只顧著嘴上說，還要去認真完成，所以我決定還要再加強培養(yǎng)自己的自覺性，每天的作業(yè)不讓爸爸媽媽操心，自己主動去完成。當然，在新學期中，我仍有一個愿望，那就是保持班級前兩名的成績!
初中生作文 篇10
皎潔的月光，溫柔地灑進我的房屋，那么純潔，那么晶瑩；點點繁星，璀璨美麗，那么耀眼，那么玲瓏。好一幅充滿詩情畫意的畫卷！一路走來，美麗的星月，承載著我?guī)锥嘈那椤?/p>
漫步在夜空下，星月的清輝在我身后鋪下一道長長的影子，我的心中不禁涌現昨日的感傷，腦海中不禁浮現出昨日的情景。
昨日的我曾那么任性，那么頑皮，那么無所事事，不懂得自我反省，可是隨著歲月的流逝，父母和老師的'諄諄教導讓我學會反省自己的過錯，在反省中我尋找昨日的不足，在反省中我找到真正的自我，在反省中我學會了生活，在反省中我逐漸由平淡變成耀眼的一個。
由此悟到反省在生命天平中的巨大分量，由此嘗到反省在生命滋味中的無限甘甜！你是我心中的星月，如果沒有你，我在漆黑的夜晚難以行走；如果沒有你，我在寒冷的冬天難以生存；如果沒有你，我在海洋行駛中難以遠行。你真的是我生命中不可缺少的東西，不管夜空多么美麗，無論生活多么精彩，如果沒有你，我都不會感到自己生存的價值和意義。
在我的成長中，你是保證我前行的方向盤，使我能夠在寬闊的大海中不會迷失方向；你是我成長中的一本書，使我能夠在成長中完善自我；你是我心中的太陽，使我能夠在寒冷的冬天感受到絲絲溫暖；你是我心中的音符，陪伴我去欣賞自然的美麗風景；你是我生命中的寶藏，失去你我將無法彰顯生命的光彩、生命的價值。
漫步在夜空下，不時回首身后那一道長長的影子，我知道，那是星月在默默地提醒我，每一個人的心中都會有暗影，有錯誤，但只有勇于讓星月照耀的人，才會在看到錯誤后改正錯誤，在反省中不斷成長，在成長中看到美麗的風景。