初中的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我升入初中已經(jīng)半個學期了，但是仍忘不了小六時教我們數(shù)學的張老師。
一想起他那黑黑的眼眶，高高的鼻梁，卷成一撮的頭發(fā)與他那幽默的課堂，就想要是有時光隧道的話，真想在和張老師上上一堂課。因為他的長相很像我們所知的白求恩所以我們給予他了一個外號“白求恩老師”在請教問題的時候也這樣叫“哎白求恩老師這個題是不是這樣那？”但是張老師好像已經(jīng)習慣了。因為我們經(jīng)常這樣叫我們幾乎已經(jīng)忘卻了張老師的名字。
白求恩老師十分的嚴厲的但是懲罰卻只有一種拔毛，當他看見誰不聽話的時候就會走到他身邊先咳嗽幾聲，那同學反應過來了，但是執(zhí)著的白求恩老師是不會放過他的，老師會揪起他的頭發(fā)（就一兩根）然后慢慢的慢慢的提起，那同學就會慢慢的`站起來但是必定自己的各自沒有老師的個子高于是每一次都回疼的那同學苦苦哀求才可。
雖然白求恩老師十分的嚴厲，但是在課堂上，他總會讓整個課堂從開始到結束一直“漫步”在歡笑當中�？粗且徽{一調的眉毛與左一抖右一抖的高高的鼻梁能不讓人開懷大笑嗎？再加上那能說會道的嘴巴，要是你不笑那就要到醫(yī)院里看一看了。他從來不拘束，總是想什么就說什么正上著課的時候忽然想到了與他講的話有關的事情的時候就會把話題移到那個話題的身上什么小的時候人家蓋房子時自己不小心一下從房梁上墜了下來，還有自己游泳的時候，一不小心一頭鉆進了樹根中，還有各方面的知識，但是一到下課鈴響起的時候他就會恍然大悟說：“完了，還有這事。下次不能這樣了，不能了�！钡请m然這樣說不假但是下一次仍會這樣這可能是老師的性格吧！
白求恩老師的教育方法與其他人不同，他講究的是解題的思路，他的作業(yè)十分的少，沒有這個沒有那個，單單有自己給自己講題這一項。老師的講得十分的好，張老師是我十分佩服的人，他十分的淵博，心胸也十分的廣闊，每一堂課上都會覺得有不少的收獲。
現(xiàn)在已經(jīng)到了無論是什么時候你都不會忘記白求恩老師的幽默，無論是什么時候也不會忘記白求恩老師淵博，他的形象在我的心中是十分高大的。
初中的作文 篇2
九月十三日的下午，我們初二一班舉行了一場“悲喜交加”的換組，我們班絕大部分人都找到了自己的歸屬，僅僅只有張書毓這一位小哥因為自己不想爭取，而導致他已陷入無任選他的窘境，我們都嘲笑他只能孤身一人浪跡天涯了，而沒有想到，我們敬愛的班主任——彭老師竟然策劃了一場“七組”風波，令我們膛目結舌無言以對。
張書毓在那一日下午突然得到一喜訊，他竟可以破格成立單人組——“七組”！，并且各大組周一到校算總分時，竟只算平均分，也就是說，張書毓得分不變，我們的總分要除以人頭數(shù)，這也太有利于張書毓了吧！他增一分，等于我們增八分才可以與他的平均分持平！這一項條件引起了我們的強烈反對，畢竟看著別的組八分八分的加心里并不好受，彭老師的這條妙計就出在我們這種心理上。
周五的下午，張書毓所在的“七組”大顯神通！讓我們這些大組感到了有史以來最嚴峻的'局面，語文課上，因為彭老師為鼓勵張書毓給他加了一分，可沒想到的事發(fā)生了，張書毓骨子里的“嗜分”本性爆發(fā)了，他出人意料，一反既往的積極舉手回答問題，盡管有一些大組“全民齊上陣”，彭老師就如同只看見張書毓舉手一樣滿臉微笑的叫起來滿面春光的張書毓，還好他沒有回答出關鍵點，我們立刻補救，但為時已晚，張書毓突然間想到答案，突然間說出，突然間加了一分，整個事件都發(fā)生在突然之間，他本是零分，在這一剎那間，他以是兩分拿手，也可以說是十六分手到擒來，他在回答上三四分恐怕已經(jīng)無人能擋了，我們都急到舉手舉抽筋了，可是那一個身影再次站起，我與杭天都要呆了，不會吧？然而彭老師的一句話令我頓時豁然開朗了，那一句話是“張書毓的身價翻倍了”，我頓時知道了它的本義，也就是說，彭老師并非想要張書毓的“七組”天長地久，他已經(jīng)為張書毓想好了后路，那就是讓別的組吸納他，可是這并不容易。
嗯！彭老師妙計安書毓，不怕無組納他歸，彭老師這招真是夠陰的，這純粹是依照心理戰(zhàn)法思考出來的嗎！在心理上通過令張書毓頻頻得分，讓我們渴望得到他，使他成為一款“搶手貨”，這正是利用了我們分分必爭，眼里容不下一個組掙分的心理，來讓我們思考怎么樣把張書毓擺平反正是不能使用暴力，也不能濫減分，能用的，也只有讓“七組”消失，而消失的方法就是吸納張書毓。
彭老師的妙計真神�。�
初中的作文 篇3
十八年前，我生了一個女兒。三四歲時，女兒長得聰明伶俐，人見人愛。長到六歲時，雖然我每天都注意觀看女兒的牙齒，生怕她長出齙牙，可是事與愿違，左右兩邊高高在上的兩個小小的白白的東西在不應當出現(xiàn)的地方生長出來，后來醫(yī)生說這是兩顆虎牙，我急了……我不知所措…….我無可奈何……原本想帶女兒去醫(yī)院拔掉虎牙，醫(yī)生說不能拔，拔了就會毀容，只有等她長大了再矯正。于是，我只有冷靜下來，讓兩個高高在上的虎牙慢慢長大……
女兒在慢慢地長大，慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己兩顆高高在上與眾不同的虎牙，她有些不開心。我告訴她，以后我會帶她去醫(yī)院做矯正,她慢慢地接受了。她開始笑不露齒,她開始多聽少說，她開始學會了了傾聽。于是，很多女孩跟她成了知己。初中階段里，別的女孩都在上，聊微薄，在微薄上傳各種各樣的自己的相片，在課堂里照鏡子，畫眉毛，在談戀愛�？晌业呐畠�，因為兩顆小小的虎牙，她走著與其她女孩不同的路，她在學習，她在學吉他，結果中考她以全鎮(zhèn)全高分考上了市里最好的重點高中。
初中畢業(yè)后的暑假，我征得女兒的同意后去口腔醫(yī)院做了牙齒正畸。于是，女兒的牙套生活在高一的時候開始了。在高中，別的女孩覺得高一高二輕松，于是放松心情，談戀愛的，打游戲的，唱K的，活動豐富多彩，可我的女兒卻因為牙套，她必須多聽少說，她開始喜歡思考。因為帶上了牙套，她不能像其她孩子那么瘋狂，無聊的時候，她在努力溫習；無聊的時候，她在彈吉他。高三緊張的沖刺生活開始了，我女兒由于高一高二的基礎牢固，再加上高三的沖刺，她考上了一所名牌大學。
高三暑假，女兒的牙套生活結束了，那天傍晚，在公園的草地上，女兒在那里專心地彈吉他，我驚呀了…….一件白色的連衣祒，長發(fā)垂肩：端正到無可挑剔的五官，細致地排出絕美的'輪廓。齒如含貝，笑容迷人。一雙大眼睛盡是天真，靈動無比；一份天然去雕飾的自然清新，桃紅的小嘴不點而紅，仿佛一位掉入人間的仙子……
望著在草地上彈吉他的才貌雙全的女兒，我思緒萬千……我想起了跟她小學成績一樣好的怡怡，因為自以為漂亮在初中時就談戀愛而懷上孩子而輟學。我想起了中考跟她一樣分數(shù)的婷婷，因為她長得漂亮高一高二跟同學天天逛街買衣服而使成績一落千丈，最后只能上大�！�..
看到了吧，齙牙也許會給你的孩子帶來更燦爛的人生�。。�！
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