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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-01-15 14:12:58 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我的世界,那充滿書香味的絢麗的天空,因為有你,才如此美麗。

  曾幾何時,爸爸對我說:“書是人類的進步的階梯,你要好好讀書!”

  曾幾何時,媽媽對我說:“書是人類的營養(yǎng)品,你要仔細的品味它,吸收書中的精華。”

  曾幾何時,我似乎漸漸明白了——“讀書百遍,其義自現(xiàn)”“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。

  我的世界因為有你——書,才會變得如此絢麗多彩。

  不知不覺中我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了你,我離不開你,每時每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復著。

  在我孤獨的時候,有你在我身邊陪伴我;在我失意的時候,有你在我身邊鼓勵我;在我放棄向理想的`道路奮斗的時候,又是你重新點燃了我熄滅的火苗。

  我的世界是你點綴的這樣美麗,我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。

  我的世界之所以這樣美麗,都歸功于書,是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。

  此時此刻,我回味著迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了,因為我知道,書相伴我一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。

  生活里沒有書籍,周圍的一切都變得黯淡無光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,我的世界里沒有書籍,就好像人生變成了灰白色,沒有色彩,了無生趣。

  我喜歡書籍,人生若沒有文字相伴,那定然像世界少了陽光板暗淡蒼灰。閱讀對我而言,實際快樂的事。

  我的世界因你而美麗。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  短短的一生當中,總會有些記憶淺淺的、淡淡的,存在于腦海,抹不掉,也不想去忘記,每當一想起來,就會倍感溫馨和幸福。童年的記憶就是這樣,每當看到一群小朋友活蹦亂跳的從身邊經(jīng)過時,我的思緒便不可控制的飛到了那童年時代,童年那些美好的記憶便會像播放電影似的在腦海里呈現(xiàn)了。

  那時我是村子里被大人稱為長得最不像女孩的女孩子,整天就只知道和男孩子一塊瘋耍。是的,我很喜歡跟在男孩們后面快跑嬉戲,喜歡和他們一塊捉迷藏、捅馬蜂窩、野炊、抓魚蝦。每天都是玩得忘了時間,一定要等到媽媽拿著竹鞭怒氣沖沖的找上門來。

  至今記憶猶新的是那次和小伙伴們野炊的情景。那時,我們一群小家伙們偷偷溜進了我家一個被廢棄的.廚房里,我負責把奶奶的鍋鏟和油鹽偷出來。當我們把那些必備的工具準備好了后,大家又都犯愁了,原來沒準備菜。突然一個男孩靈光一閃,迅速跑回家把他妹妹的玩具公雞拿過來了。我們立即笑呵呵的學著大人的樣子,把油放在鍋子里,再加入少許鹽,然后把公雞扔到鍋中央,不停的把它翻來覆去?墒牵蟀胩於紱]有見油滾開過。

  過了許多年再來回憶,才發(fā)現(xiàn)那時的我們有多么的幼稚。我們的野炊炒的菜是玩具,而且還是在沒有一點火星的炕上。童年就是這樣的天真無邪,童年的記憶就是這樣忍俊不禁,永遠不會因為時光的流逝而褪色,這些記憶依舊散發(fā)著迷人的芳香,誘惑著人,渴望去重溫一次又一次。如果時光可以倒流,我想重來一次,重新去體驗那些無邪的生活。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  那是在我一年級的時候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩,結(jié)果朋友不在家。我剛要調(diào)頭回家的`時候,叔叔送給我一個雞蛋。我很高興我想;可不可以把這個雞蛋孵出小雞來?我看電視知道雞蛋在37、5度到39.5度之間就可以孵出小雞來。以前我聽大人們說那些彩色的小雞是加工過的,我把蛋孵出小雞來,看一看兔子本身是什么顏色的。想著我飛快地回了家。我拿出一個盤子,把那個雞蛋放在了盤子里,盤子里有水,我也沒管那么許多。我把盤子和雞蛋放進了鍋里。心想;只要給兔子加熱后就會孵出小雞了。

  我把火爐打開了,并調(diào)小了一點,后來覺的溫度不夠,就又把火調(diào)大了一點。過了一會兒,我想;應該孵出小雞了吧,我把鍋蓋打開,里面的熱氣一下子撲上來了,我把手放在熱氣上,好熱!過了一會兒,熱氣散了,我一看盤上的雞蛋居然熟了?心想:熟了?不會吧?我想把雞蛋拿出來,可是外殼太熱了,根本就拿不上來。鍋里的溫度不可能這么高吧?后來我把雞蛋打開一看,里里外外都熟了。我把體溫計拿來一量水溫,這溫度雞蛋能不熟嗎?體溫計都爆了。

  這就是我童年是發(fā)生的故事,有趣吧。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  是誰?在你小的時候輕撫你的臉龐。是誰在你失敗時會給你一個溫暖的吻。是她!讓你感覺如沐春風,讓你會感覺到夏天的風,秋天凋落的楓葉,冬天皚皚的白雪!走過四季,是你給我的力量!你人生中永遠的北斗星!指引著你:母親!。 }記

  在你的時光中,在你的腦海中,她的身影或許會越來越淡,她的聲音或許會被妻子的關(guān)切聲給淡淡抹去!你可能不記得在鄉(xiāng)下還有一個女人在等你。她可能天天佇立在村口,看著人來人往!看著人潮涌動,看著他們合家歡聚,看到的更多的是兒子對母親的愛!

  在你的腦海中,母親的模樣越發(fā)越模糊,只記得母親有少許白發(fā),母親的背是彎的,猶如一道彎彎的橋!架在我和另一背的身上。思量很重,但她不會輕哼一聲!她總是呆呆的背著那11個熟悉卻帶點有種陌生的氣息的數(shù)字!

  記住你號碼的人不少,但是他們總是機械的記住,而她!反反復復的練習這幾個數(shù)字,可能她不知道這幾個數(shù)字是多么簡單!可她一直想著,記住這些數(shù)字,兒子的聲音就會出現(xiàn)在另一頭!對兒子的想念可以從想象中轉(zhuǎn)換出來!她可能拿著布滿老繭的手在電話機上撥了無數(shù)個你的號碼,但是,也不知道撥錯了多少個號碼!她確信,兒子的號碼不會變!他可能拿著你小時候的小抄記了這些數(shù)字,她看了,她笑了!笑的不是這串號碼,而是小時候兒子那些微微潦草的'字跡,她的腦海中反復的出現(xiàn)了兩個字,兒子!

  兒啊!為什么和你打電話的時候你總是那么忙,我知道,是娘嘮叨!每次講到一半,兒子就是匆匆掛斷電話,說是很忙,留下了另一頭的想念!兒啊,隔壁的老張頭都搬走了。母親說出這句話的時候眼眶有點濕,她所在的村莊已經(jīng)物是人非事事休!而在電話那頭傳來自豪的聲音:媽,明天我也帶你去享福!母親聽到這句話的時候,眼淚唰一下就流了下來。她馬上就把衣服都收拾好,天天在村口等著那熟悉而略帶陌生的身影會來到這個村莊?墒,又到了一天黃昏,母親的心涼了一般。打電話給兒子說:兒話還沒說完,那邊卻傳來了不耐煩的聲音:現(xiàn)在很忙!

  雨季又到了。房屋內(nèi)也下起了小雨。如果老伴走的沒有那么早,起碼也會添一點破瓦:如果兒子沒長大,她也不會孤苦伶仃的一個人:如果他能回來看看:沒有如果!她睡著了!又露出了甜甜的笑,因為夢到了那個久違的人——她的兒!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候,因為父親得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴重,心里非常痛苦……再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天譴仙女,織縑完緡。”,董永家很窮,用賣自己的錢葬雙親,感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

  為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先早就認為教育應以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到:“書籍是人類進步的階梯!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。

  現(xiàn)在,學校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文:感受友誼的.楓葉

  在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她

  ——我的小學同學。

  也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

  那是一個深秋的晚上,上完晚自習回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學了。

  我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:

  “我要走!

  “我知道!

  “可是我不想走!

  這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。

  “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。”

  我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

  “這半你留著,作為一個永遠的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的!彼舆^那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

  第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。

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