初中的作文

時間：2024-01-15 09:53:16 初中作文我要投稿

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初中的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文9篇

初中的作文篇1

　　在漫長的生命長河中，時間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒有那么的令人震撼，沒有那么的精彩動人。而在我們心中卻是那么的美好。在我的心中，有一幅美好的畫面。那是在一個炎熱的夏天，我去我小姨家玩。在路上，看見一個人趴在地上手在不停地不知在掏什么東西。他身穿一件黃上衣，在衣服的背面寫著“清潔工”三個字。這時。我才明白原來趴在地上的那個人是一名清潔工。他在干什么？

　　我心里暗想。“走近一看，原來他在清理被垃圾堵塞的下水道，這種刺激的臭味在周圍飄散著，走過的路人一刻也不想在這兒呆。并且在他的周圍滿是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道，這種壞境在清理下水道”。我正在這兒想著，一位年輕人突然騎自行車飛快地從他的.身邊騎過，地面上的污水也隨之濺起，濺在了那位清潔工的身上。我想：這位清潔工肯定會站起來，狠狠地批評這位年輕人吧。但是，現(xiàn)實卻是相反的，這位清潔工站起來看著騎自行車的年輕人，什么話也沒有說，也許他看出了年輕人…有什么急事，在追趕時間吧。他望著這位年輕人久久地遠(yuǎn)去，又蹲下繼續(xù)工作。

　　還有一次，我爸爸帶我回老家。在途中，我爸爸的摩托車?yán)餂]有汽油了，看看路程，我爺爺家還有很長一段路。就在這時，也是騎摩托車的一位好心人看見了，停下車，問我們發(fā)生了什么事？有沒有需要幫忙的？我爸爸說：我的摩托車沒有汽油了，但是離我家還有很長的一段路……我爸爸把事情說了一遍，那位好心人連思考一下也沒有，就對我爸爸說：我剛才才加上的油，分你點吧。于是從他的摩托車?yán)锍榱它c油，我爸爸問他要多少錢？但是他說不要錢。人在有困難的時候，總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報酬嗎？“但是，也不能白白用你的油啊，”我爸爸說。那位好心人說，不用了，然后騎上摩托車走了。這時，我們連一句謝謝也不能對著本人說，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說一聲“謝謝”。清潔工的默默無聞，寬容；那位好心人的樂于助人，才能使我們順利到家。這兩場面都是生活中的小事，但是在我的心目中是一幕美好的風(fēng)景。

初中的作文篇2

　　一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應(yīng)過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。

　　家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現(xiàn)一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。

　　終于，我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時候，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。

　　它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說，第九。它把自己的.生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。

　　突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了�？墒�，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

初中的作文篇3

　　今天，是一年之中的清明節(jié)。天氣雖然明朗，可是，大家的心，卻都是沉甸甸的。

　　踏著青青野草，采一把素凈的野花，我們來到一塊矗一立的墓碑前。鳥雀在寂靜山林的深處悲鳴，溪水在一道道山間流淌，我親一愛一的奶奶，長眠在這高山綠水中。

　　墳上長滿雜草，大人們都紛紛拿起鋤頭，把雜草清除干凈。我輕輕拔起一株嫩一嫩的小草，生怕吵醒沉睡的奶奶，把一束鮮花放在墓前。

　　伯父清理出一片空地，取出祭品，擺放在墓碑前，又打開一瓶醇香的白酒，倒入茶杯中。伯母默默地點燃一把香，分發(fā)到各人手中。眾皆不言，只是默默鞠了一個九十度的躬，手上虔誠地拿著愈來愈短的香，排著整齊的'隊伍把手中的一根根香插在了土墳上。我們默默凝視著，帶著我們的思念與祝福，冉冉升上了天空。

　　紙錢點燃了，化作灰燼。一陣風(fēng)吹過，灰燼帶著大家的深情和追思升向天堂。我想，如果奶奶知道了，一定會露出會心的微笑。

　　微風(fēng)，帶著我們的思念和祝福，飛向遠(yuǎn)方。

初中的作文篇4

　　小鳥如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過大山，飛過河川，游歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現(xiàn)自我，在自己的天地里，做自己想做的事，然后實現(xiàn)自己的理想。

　　可是，話雖如此說，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強健的體魄，你也奈何不了它。

　　我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個早晨，囑咐我認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來時還沒完成作業(yè)，他們便會給我更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。本以為父母不在家，我就可以放松一下了，去外邊走一走，看看美麗的風(fēng)景，那多好��！可是，那任務(wù)如大山般壓在我身上，壓得我喘不過氣來。我坐在狹小的書桌前，望著那疊得小山高的'書本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著一本書，漫無目的地翻著，從這翻到那，從有圖畫的一頁翻到有圖畫的另一頁，直到每一頁都出現(xiàn)了皺巴巴的紙紋，我才放手，然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫上幾個草草的字。

　　“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了，他們在沙子上打滾，在馬路邊打彈珠，在水溝里撿螺子……從這兒到那兒，無不是他們的天下。我是多么羨慕��！我是多想沖出去加入他們的隊伍啊！可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……

　　“叮咚”，媽媽他們回來了�！霸愀�，作業(yè)還沒完成�！焙蠊上攵�

　　我是多么希望有一片自己的天空��！在那兒，我無拘無束，自由自在，做著自己喜歡做的事，盡情地展現(xiàn)著自我……

初中的作文篇5

　　不經(jīng)意間滑落枝頭，我看見了你的美。發(fā)現(xiàn)美的喜悅之情立即洋益于我的心間……

　　——題記

　　美，是唐時的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；美，是宋時的一尾魚，游弋在清澈柔波；美，是元時的一支曲，傳唱在天山草原；美是明時的一股風(fēng)，悠揚在杏花古巷；美，是清時的浣紗女，吟誦著絕代的歌……美，一道別樣的風(fēng)光。

　　美，是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)的。

　　著名的雕塑家羅丹說過：“生活中，不是缺少美；而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”。是的。一枝從污泥里長出來的夏荷，競開出像雪一樣潔白的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草，竟能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能唱出遠(yuǎn)勝小提琴的'夜曲；而一條條柔軟無骨的蚯蚓，竟能在堅實的土地里如魚在海中似地遨游……這些小小的生物，都有著他們的美，但是又有誰會注意到呢？或許為數(shù)不多吧！要知道，在我們的身邊，美并不缺少。因此，我們應(yīng)該用自己愛美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。

　　美，是在挫折中成長起來的。

　　古今中外許多偉人的事跡告訴我們成功的背后是挫折，我們應(yīng)該學(xué)會在挫折中奮進(jìn)。正如司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)奮著書，寫出了被文學(xué)巨匠魯迅著為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的不朽著作——《史記》。音樂巨人貝多芬，他一生遭遇的挫折是難以形容的，但他卻并沒有被那些困難所壓垮，而是堅強地活著，堅持追求著自己的理想，最終創(chuàng)下了廣為人頌的不朽之作《命運交響曲》。蘇聯(lián)作家尼古拉、奧斯特洛夫斯基，在雙目失明，全身癱瘓的情況下，卻仍強忍著痛病堅持著自己的理想，在與病魔頑強斗爭了三年后，終于寫出了廣受讀者熱烈歡迎和高度贊揚的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。如果沒有這份堅持，沒有這份執(zhí)著，或許結(jié)果就截然不同吧。由此可知，美，是在挫折中成長起來的。

　　美，也能在詩中領(lǐng)悟。

　　細(xì)看“幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的活潑，領(lǐng)略那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處雪”的喜悅，觀賞那“二月春風(fēng)似剪刀，萬條垂下綠絲絳”的生機(jī)，感悟那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的柔情……哦，春之美，我在詩中盡收眼底。

　　讓我們走進(jìn)美的深處，將美盡情感悟吧！

初中的作文篇6

　　生活，就如一碗你永遠(yuǎn)嘗不出味道的酒，它時而清純，時而醇厚，有時是"青天有月來幾時，我今停杯一問之"的瀟灑；有時是"舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂；有時也是"呼兒將出換美酒，與君同銷萬古愁"的豪邁……有時，我們身邊的東西，看似微小，卻能點燃我們心中那久違的激動與欣喜，讓我心雀躍。

　　一個朦朧而昏暗的黎明，或許早些時候，我從睡夢中驚醒，用疲倦的睡眼盯著窗外無比灰暗的天空，太陽還在無數(shù)大樓與大山那邊奮力地往上爬。漆黑的窗外什么都沒有，只剩下遠(yuǎn)處工地上孤寂的微光，四周死一般的沉寂，只見一圈圈暖濕的氣流從我喘著粗氣的鼻子邊漾開，一切仿佛凍結(jié)了。我想說話，卻又覺得悵然所失。似乎曾經(jīng)身體里的那種興奮，與感動已蕩然無存。

　　在這黑暗無比的世界中，突然有幾絲亮光，在遙遠(yuǎn)的天空閃現(xiàn)出來，吸引著我。我好奇地摸黑探過去，走到窗邊仰頭望著，滿天的繁星在夜空中眨著眼，其中有七顆最最閃亮，他們仿佛是采桃未歸的七仙女在云端上你追我趕；又好似從瓦罐里蹦出的七顆鉆石，散發(fā)出最絢麗奪目的光；又宛如仙人對弈的棋子，在這天空碩大無朋的棋盤上跳動。接著一道長長的藍(lán)色綢絲帶般的藍(lán)色天河流淌下來，里面的河水似乎在奔騰，這就是傳說中的"楚河漢界"嗎？它似乎又不像郭沫若說的那般柔和。

　　頓時，我的心跳莫名加速，似鳥兒奮力撲扇著翅膀，腦海里瞬間閃現(xiàn)出無數(shù)片段，那些被喚醒的塵封記憶，歷歷在目的景象似乎猶如這河水般流淌在我眼前，與家人的，與朋友的，有親情，有友情……他們真實而又觸手可及。也許，學(xué)習(xí)和忙碌已經(jīng)讓我忘記了這些美好的純真，但辰星卻幫我打開心扉，將那只渴望飛翔已久的小鳥放了出來，將曾經(jīng)的那些興奮與感動重新找回。

　　沒過多久，街上開始有星星點點的人活動，一盞盞燈亮了起來，它們與天上的.辰星呼應(yīng)著連在了一起，一道白色的霞光從天與樓之間閃現(xiàn)出來，亮得令人睜大雙眼，黑夜瞬間被照亮，那些依稀可辯的繁星也在光明的沖洗下漸漸黯去，頭頂?shù)奶炜找矎纳钏{(lán)變成了魚肚白，最后到金黃，一輪紅日再地平線上探出了腦袋，新的一天開始了！而我加速跳動的心還未平靜，心中那只永遠(yuǎn)對明天憧憬的小鳥還在蹦跳著，撲扇著翅膀……有時，生活中那些激動與欣喜就在你我的身邊，只待你如豪杰般將生活這口酒一飲而盡，只待你用眼去發(fā)現(xiàn)，用心卻感受。

初中的作文篇7

　　伯父來信說，他打算退休后回老家桃莊度過晚年。看著信，我們很高興，但高興之余又不免黯然起來。

　　八年前的夏天，伯父曾回家探親，那情景我還記得，那時家鄉(xiāng)可美啦!小河繞過村莊，莊后是長滿青松翠柏的綠山，莊前是一片六十多畝的碧湖，湖邊柳樹成行，湖中鵝鴨成群，蟬在柳枝鳴，鵝在水中歌……見景生情，伯父意味深長地說：“退休之后，在這依山傍水處蓋所房子，看綠柳白鵝，聽清風(fēng)蟬鳴，舉竿垂釣，真是神仙過的日子”

　　然而，如今的家鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非。山上的樹被砍伐一空，采石工把山剝得灰黃裸露，碾石機(jī)從早響到晚，石灰窯起了七八處，灰塵和濃煙使本來清新的空氣變得渾濁嗆人。幽靜的山村已變成煙塵籠罩的喧鬧的'市郊。

　　“家鄉(xiāng)真是好景致啊!開辟旅游區(qū)了嗎?”看到伯父來信中這些問話，我深深地嘆了口氣，想起八年前他曾設(shè)想：在山上蓋幾座亭子，在湖邊種些花草，湖中再放上游船。每到星期天或工休日，城里人可以到這里來游玩.呼吸一下新鮮空氣，玩味青山綠水，消除一周的疲勞……可是現(xiàn)在,繞村的小河干涸了，六十多畝湖面被砂石淤得只剩下五六畝，湖邊的柳樹林只剩下幾個樹墩了，沒有蟬鳴、不聞鵝歌，只有幾個癩蛤蟆在臭水坑里發(fā)出一陣陣鼓噪，

　　我的家鄉(xiāng)之所以叫桃莊.是因為桃樹多，但后來遭到兵荒，自然災(zāi)害及人為破壞，桃樹林便被毀了。而今天，家鄉(xiāng)既沒遭兵荒，也無自然災(zāi)害，短短八年之后，卻象換了一個世界。這到底是什么原因呢?

　　我正在桌前沉思，忽然聽到小弟弟的喊省：“哥哥，快來看喲!”

　　“看什么?”我走出屋門，順著小弟弟手指的方向看去，有株剛栽的櫻桃樹，手指肚那樣粗，

　　“讓伯伯回來后能吃上櫻桃!”小弟弟拍著小手，天真地笑著，他那甜美的心愿，使我猛然醒悟了。

初中的作文篇8

　　師恩似山，因為山是巍峨高大的，師恩似海，因為還是遼闊浩瀚的。在成長的路途中，遇到了太多太多令我崇敬的`老師，他們給予我知識，教會我做人，幫助我一次次進(jìn)步……進(jìn)入初中后，我遇到了一位令我無比崇敬的老班——張老師。

　　還記得第一次走進(jìn)光明中學(xué)報道，第一次走進(jìn)初106班的教室，看到一位男老師站在講臺上，說：“我就是你們今后三年的班主任——張老師”那一天，老班很嚴(yán)肅的站在講臺上，一直在給我們強調(diào)著校規(guī)，校紀(jì)……看起來很嚴(yán)厲的樣子……

　　到了后來，發(fā)現(xiàn)老班并沒有那么嚴(yán)厲了，老班上課的樣子，有些幽默。但每一次的大笑過后，我們都體會到了老班的用心良苦。記得又一次，老班在講到重點內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，老班把他們叫起來，說：“你們剛好7個人，不是有一種彩票叫雙色球嗎，那這樣來算的話，我不是就中了一等獎嗎！”大家都笑了，但我們知道，老班希望我們每一個人都認(rèn)真聽課，不要走神……在每一次，我們犯錯時，老班并不會很嚴(yán)厲的吵我們，而是會耐心地教導(dǎo)我們該怎樣做……

　　很幸運，在人生最燦爛的年華中遇到了這樣一位老班，未來，我并不知道會怎樣，但我知道，我一定會用成績回報老班，回報每一位老師！老班，現(xiàn)在和未來，我都會做到最好！