初中優(yōu)秀作文常用（6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
水是生命之源，大自然無時無刻不在警示我們，水對自然、對人類非常重要，要珍惜水資源。就比如非洲大草原上吧，那里有兩個完全不同的季節(jié)，一個是水草豐美的雨季，一個是滴雨不下的旱季。就像天堂和地獄。雨季猶如天堂，到處都有湖泊、河流、小溪，還有綠色茂密的草原，到處都是美麗的角色，無論是食草動物還是食肉動物生存繁衍都比較容易;而旱季仿佛地獄，天空久久不下雨，湖泊、河流、小溪都漸漸干涸了，美麗的草原也在干旱的日子里枯萎了，到處一片荒蕪，動物們的生存變得非常艱難，在干旱中苦苦煎熬，等待雨水的降臨。這并不是大自然在懲治動物，只是讓我們明白水對大自然是多么的重要!沒有水，自然將變成真正的.地獄!
水不僅對非洲草原以及草原上的動物非常重要，我們的生活更是離不開水!這幾年，由于人類破壞環(huán)境，大氣污染日益嚴重，溫室效應加劇，地球的氣候發(fā)生很大的變化。就說我國的云南、貴州地區(qū)和長江平原一帶，本該是地理位置好，常年下雨的地方，可是現在卻動不動就大旱。莊稼地都干裂了，無法種糧食、蔬菜、水果，人們連飲用水都沒有了，更不用說洗澡、洗衣服了。看著電視畫面上的小學生干渴地舔著嘴唇，真令人怵目驚心。我想，這就是大自然給人類的下馬威。如果我們還破壞環(huán)境，不珍惜、節(jié)約水資源，那么下一次干旱缺水是否就輪到了我們?所以，我要對大家說：請不要再破壞環(huán)境，浪費水資源了。讓我們從現
在一起努力，低碳生活，保護環(huán)境，珍惜節(jié)約水資源!那樣，我們才有美好幸福的未來!
初中優(yōu)秀作文 篇2
多少次，泛舟于記憶的長河中，多少次，徜徉在心靈的苗圃里……只為記錄下人生中的每一個執(zhí)著的腳印，珍藏在心中。在人生的漫漫征途中，曾經的成功與失敗早已褪，唯有一個個腳印，伴我們漸行漸遠。
小時候，人生中的腳印是從畏難畏敗到永不言棄的轉變。
兒時的我，對象棋縱橫交錯方寸間的廝殺喜愛至深，總被引得如醉如癡。然因棋藝不精，被父親大敗十余次。在又一次的對弈中，我大勢已去，便哭著打翻了棋盤。母親見狀，對父親說：“孩子還小，你就讓讓他吧！”父親沉思片刻，對我意味深長地說：“孩子呀，任何事只有拼搏才有意義，人生需要你奮斗呀！”雖然我當時對此似懂非懂，以后卻是屢敗屢戰(zhàn)，從來沒有服輸的了。
長大了，人生中的腳印是從漠不關心到與人為善的轉變。
上初中了，學習壓力增大，我?guī)缀醭闪艘粋�“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的秀才。只能等到寒暑放假，我才出去買書看。當我走到書店時，發(fā)現了一個殘疾的.小男孩。由于疑心他是騙子，我不屑地瞟了他一眼。然而，就在這時，一位老奶奶顫顫巍巍地走來，把她瓷碗里僅有的幾角錢放到小男孩的碗里。我想起這便是前幾天見到的患上絕癥的空巢老人，心中不由一陣愧疚，催使我也開啟了善良的大門……
而現在，人生的腳印是從接受母愛到關愛母親的轉變。
下雨天，母親總會來學校接我回家，每次她都擎著那綠色的雨傘，任雨點這可愛的精靈蹦蹦跳跳，在雨傘上，也在她的肩膀上。逐漸長高的我察覺到了傘小而我不被淋濕的原因。心中有感動，也有一種念頭。又是一個下雨天，這次我舉著傘，和母親走在回家的路上，雨點頑皮地跳躍著，卻再也不能在母親的肩膀上肆意玩耍。雨傘傾斜著，一如愛的天平開始傾斜著了。我愿意，也喜歡這樣的傾斜。
人生慢慢腳印長，我采一路蘭芷花香，聽一路駝鈴陣陣，走一路蜿蜒，唱一路高歌不斷腳印，見證了我的成長，見證了我的轉變，在生命中踩出了一段段、一步步獨特的美麗。人生中的腳印啊，我將把你永久珍藏！
初中優(yōu)秀作文 篇3
上周班會課上，戴老師丟下了一句話：“4月22日，期中考試了，請大家認真復習�！贝蠹乙婚_始沒有反應過來，沉默了兩秒鐘，隨即一聲聲驚嘆打破了教室異常的寂靜。老師的這一枚“重型的炸彈”，炸得全班同學個個將嘴張成“o”字形，個個皆做昏倒狀。不過，只一會兒，大家也就滿不在乎了，反正22號才考試！臨時抱佛腳還來得急······
可出乎意料的是——復習生活如火如荼地展開了······
睡夢之中的鐘聲
清晨，在迷蒙的夢幻之中隱約聽到鬧鐘聲，便猛地驚醒，一骨碌坐了起來。揉了揉眼睛，翻開英語書便背了起來。背完課后的單詞表，又背不規(guī)則動詞表。周圍是那么寂靜，只有我輕輕的背書生。
天還不見亮。我想今天的復習效果可真高，興致勃勃地又繼續(xù)往下背。猛然間一陣清脆響亮的鬧鐘聲把我嚇了一大跳。轉身一看，時鐘真是六點整，這才是我應該起床的時間！
原來是哪一家的鬧鐘把我提前喚醒了，使我多得一段復習時間。我不由得對自己說道：莫道君行早，更有早行人。
考試課上的鼾聲
上午第三節(jié)是數學課。鄧老師來了，手上托著一疊紙。我們敏感地知道，又是一節(jié)考試課，于是教師里發(fā)出一片嘆息聲。
試卷發(fā)下來了，同學們埋頭做著，教師里很寂靜，不斷有同學翻動著卷子發(fā)出輕微的聲響。鄧老師巡視著課堂，邊走邊看。幾乎是同一時間內，他和同學們都聽到了課堂上極為少見的`聲響——鼾聲。循聲望去，只見拐角的幾個同學正頭歪在數學試卷上，睡的又香又甜。
老師走過來，大聲說道：“你們睡覺的水平越來越高，給你們推薦兩種方法，既不要頭懸梁，也不要錐刺股了：1想省力者專用，只需去藥店賣風油精，提神抗疲勞。2想省錢者專用，只需與同桌商量好，一想睡覺就互抽�！�
自習課上的默寫風暴
張老師對于我們的復習的法寶就是“考呀，默呀�！彪m然之前早已泄題，但同學們仍舊“千姿百態(tài)”：有的胸有成竹，臉上寫滿了自信，正在那兒筆走如飛，下筆如有神呢；有的則是一邊寫一邊念念有詞，有的則是“七竅通了六竅——一竅不通”，神情沮喪，無從下筆，不時皺眉咧嘴，像一只熱鍋上的螞蟻似的坐立不安；有的則是蠢蠢欲動，想伺機偷看，可目光如炬的張老師巡視著教室的每一個角落，嚇得此等“鼠輩”不敢輕舉妄動，真是“一是當堂，萬夫莫看”呀！
復習生活就是如此，雖然很累，但也很充實，細細品味，還有不少歡樂藏著其中呢！
初中優(yōu)秀作文 篇4
總有一次驚喜
那一棵樹，是世襲的土著。無論風吹雨打，它總是堅守在那里
不緊不慢地騎著車，秋風襲進了我單薄的衣衫，我不禁瑟索，腦中卻還在想著昨日與父母爭吵的情景
一片銀杏葉忽飛到我的車簍里，順勢抬頭望去，又見到了那棵樹。秋風才至，那黃就蔓延開了。微風拂過，但那樹葉便如蝶般飛舞、旋轉，與身后藍天交融幻變。
我拿起一枚落葉，那粗糙的葉面是它經歷的滄桑，那清晰的脈絡是它堅定的意志。扇動鼻翼，仔細鑒賞著它散發(fā)出的淡淡幽香，我似乎聽到了落紅的笑聲，
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似乎聽到了她的淺唱低吟：
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
是啊，那蒼老的根在地下孕育了百年，汲取了百年營養(yǎng)，或許就是為了滋潤那一片片小小的樹葉。而那片片樹葉，在繁華過后，在閃耀過后，選擇了翩飛至根邊，偎依在她身旁，化為春泥
我釋然，落葉歸根，烏鴉反哺，這些都是回報、感恩的生命姿勢吧？自然用它無聲的語言點醒了我，讓我在平淡無奇的日子里，在怨天尤人的日子里，有了不小的驚喜！
深夜，萬籟俱寂，我還在題海中遨游，冥冥中，似乎感到了身后的目光，轉頭望去，是媽媽！無數的日夜，父母是否就是用這種深厚的目光，注視著我的學習，注視著我的'生活，注視著我的喜怒哀樂？他們站在我看不到的地方，以我感覺不到的方式，守望著我的成長，望成一尊雕塑！
我朝她燦然一笑，她仿佛有些受寵若驚，轉身心中的憤懣早已悄然逝去，拿起一片葉子夾在書中，讓它成為我人生的警鐘，用她來紀念那次我收獲的驚喜。
地球還在繼續(xù)轉動，四季還在不斷變化，那棵樹還在一次次的繁榮、凋零、繁榮，而我卻在它給的驚喜中漸漸長大、漸漸成熟
初中優(yōu)秀作文 篇5
每一個人，每一種生物都有自己的家人。在學校，老師同學是我的家人；在家里，爸爸媽媽兄弟姐妹，叔叔阿姨是我的家人；在社會，朋友就是我的家人。我們無時無刻都有著愛我們的家人，無論何時，無論何地，家人的心中都是牽掛著我們的！
在我的`家庭中，我的家人有疼我的、慈祥的爸爸；嚴肅而又愛我的媽媽；知我，了解順從我的姐姐。
我覺得有爸爸真好！盡管有時候會罵我，但也都是為了我好。在我的眼中，爸爸就如一只大懶貓，貪睡，每到星期日，我都把他從被我中叫起來，每當有吃的，他都會先給我吃，然后再自己吃。當我想下棋的時候，爸爸都會順從我，陪我一起下，有爸爸真好！
我覺得有媽媽真好！在我的眼中，媽媽就如一只火雞，當我成績下降，當我做錯事，當我說錯話，媽媽都會無比嚴厲地批評我，直到我改正錯誤。但就是因為這樣，我才確定了我的人生航向，不再在大海中摸索！我更加深切地體會到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”有媽媽真好！
我覺得有姐姐真好！雖然有是會吵，會鬧，但是姐妹感情就是那么深！在我的眼中，姐姐就像一只無比可愛的小白兔。是那樣溫順，那樣善良。每次，我們吵架了，姐姐總是退讓，總是讓著我！我沒有一次不深刻體會到：有姐姐真好！
比起王珊珊，她失去了她爸爸，享受不了父愛；比起地震中那些失去母親，失去了母愛的人；比起那些獨生子女，沒有兄弟姐妹的人，我還有什么不滿足呢？我有疼愛我的爸爸，嚴厲的媽媽，關心我的姐姐，我已經是十分happily（幸福)的人了，我還有什么不滿足呢？
我還想對著天空說：有家人真好！
初中優(yōu)秀作文 篇6
露天的石寺里有一尊巨大的佛像，迷人的微笑透射出1000多年前武則天的愿望；一群石窟仿佛定格了1000多年前的宗教。它就是龍門石窟。
龍門石窟位于洛陽南郊五公里外的伊河兩岸，龍門石窟建于493年，現存窟龕2345個，佛像十萬尊，碑刻題記2800余品。這里的佛像神態(tài)莊嚴、肅穆。來到龍門石窟，不得不觀賞的.是萬佛洞和奉先洞。
來到萬佛洞前，環(huán)顧四周，用一個字即可以形容這里的佛像，就是小。在一個5.8米高，6.5米深，5.9米的洞內，竟有上萬個佛像，單單兩壁就有佛像15000尊，這讓人感到不可思議。洞內主佛是阿彌陀佛。他坐在蓮花寶座之上。佛像背后有54枝蓮花，花里有54位菩薩，菩薩或沉思、或嬉戲、或端莊坐立，形態(tài)萬千、栩栩如生。在南北壁面的基座上，分別有一群樂伎，一群舞伎。樂伎們手執(zhí)各種樂器，盡情彈奏；舞伎們則隨樂起舞，婀娜多姿。在洞口南壁，有龍門石窟里最美的一尊菩薩。只見她身穿寶衣，左手食指與中指夾著玉將瓶，右手將拂塵擺到背后，好一個瀟灑的菩薩。
離開萬佛洞后，大約走三百米的路就來到奉先寺。奉先寺是龍門石窟規(guī)模最大、藝術最精美，最具代表性的唐代摩崖造像群。位于山腰間的凹形的崖壁上，沒有開洞鑿窟，而是在南北寬36米、深40米的凹形崖面上依崖而建。在九佛背后有一些方洞，那是宋朝為了保護佛像而建成大型木廊檐所鑿的固梁枋洞，因長期風雨侵蝕，現已毀壞，只留這些枋洞了。奉先寺也因稱為“九間房”。
奉先寺主佛盧舍那大佛龕11尊巨佛主從分明，高低有別，各司其職，氣勢磅礴。主佛盧舍那大佛通高17.14米，大佛豐滿圓潤，眉清目秀，神情聰慧，嘴角微翹，含笑而不露齒，人們都說主佛酷像武則天，是武則天至尊權利的象征；兩旁的阿難佛和迦葉佛通高10.65米，兩菩薩通高13.3米，供養(yǎng)人通高6.4米，兩天王和力士通高10.3米。僅從造像高度即可看出地位的高低、等級的差別了。兩菩薩衣著漂亮，姿勢也很完美，美中不足是好像雙眼無光，瞎子一樣，為什么要這樣做？理由很簡單：菩薩服飾精美，如果再畫龍點睛，很容易搶走主佛的“風頭”。因此，建造者給了菩薩一雙特別的眼睛。
兩則的天王手持寶塔，腳踩夜叉，力士一副雄偉而暴烈的模樣。每尊佛像都雕刻得惟妙惟肖，給人以強烈的宗教藝術感染力。
龍門石窟經過1000多年的風雨洗禮，佛像依然用平和的目光看著遠方。龍門石窟是古人用智慧和血汗凝結而成的。每當我回想起盧舍那大佛時，真想再次參觀令我難以忘懷的龍門石窟。
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