當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 目送初中作文

目送初中作文

時(shí)間:2024-01-04 07:25:49 初中作文 我要投稿

目送初中作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的目送初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

目送初中作文

目送初中作文1

  上個(gè)周末,我生病了,是感冒。媽媽正忙著做飯,沒有時(shí)間管我,爸爸也不在家,我只好一個(gè)人在床上默默地躺著。

  忽然,一個(gè)大膽的念頭在我的腦中閃過,我為什么不自己去醫(yī)院呢?便起床對(duì)媽媽說了我的想法。

  媽媽想了想,同意了,她送我到樓下,目送我漸行漸遠(yuǎn)。

  在我人生的記憶中,有許多五彩繽紛的貝殼。其中一個(gè)讓我記憶深刻,那便是爸爸出差。平時(shí),每當(dāng)我寫完作業(yè)沒有人玩耍時(shí),都是爸爸陪伴著我,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),總是爸爸教育我。但現(xiàn)在,只有媽媽陪伴著我,我變得越來越沉默寡言,上課也不愛回答問題了。那天,爸爸走的時(shí)候,我含著淚目送爸爸走向機(jī)場(chǎng)。

  我的幼兒園是在老家上的,那時(shí)和現(xiàn)在的`環(huán)境不一樣,老家到處都是房屋,每一條小路上樹木茂盛,小草小花也是大片大片地散布在窄窄的水泥路旁,時(shí)不時(shí)就會(huì)看到小鳥在空中自由自在地飛翔。

  一天放學(xué)回家,我感覺有什么不對(duì)勁的,一直都有撲騰撲騰的聲音傳入耳中。我四處張望著,只看到窗簾后好像有一個(gè)東西,我掀起窗簾。啊!我嚇得一蹦三尺高,急忙跑出去找奶奶。奶奶來了以后,手里拿著一只小鳥。我心中想著:小鳥這時(shí)候被抓了,它的媽媽會(huì)不會(huì)著急呢?就好像媽媽找不到我一樣。想著想著,我對(duì)奶奶說:“奶奶,咱們把小鳥放了吧!看小鳥的媽媽著急。”奶奶聽了我的話最后放了它。我就這樣依依不舍地目送它遠(yuǎn)去。

  一些經(jīng)歷讓我明白了,一件事的結(jié)束往往標(biāo)志著另一件事的開始。

目送初中作文2

  她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著輕微的潮氣和清新,撲面而來。她的文字,如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進(jìn)心房。從她的文字中,總能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她,時(shí)而鋒利,時(shí)而溫婉,時(shí)而脆弱,時(shí)而感傷,時(shí)而樸實(shí),時(shí)而華麗,卻總是,如此的動(dòng)人。

  《目送》,七十三篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺。讀起來,便連呼吸,也充滿了共鳴的激動(dòng)。

  也許是歲月增長(zhǎng),人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的`人。有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。

  這是后關(guān)于三代人的生活,我從龍應(yīng)臺(tái)的筆下看到的不止這些,有很多情感是難以言語(yǔ)的,要自己在生活中體會(huì)。其實(shí)很多情節(jié)很相似,可是發(fā)生在自己身上時(shí)你總有些難以釋懷,看《目送》后知道自己的真情了。其實(shí)可以表達(dá)然后上路漸漸成為目送另一個(gè)人的人

目送初中作文3

  爸爸每年暑假都要回他的故鄉(xiāng)——重慶。一家人把他的行李收拾好,他拉著行李出了門,行李的輪子在地上“轟轟”直響。

  坐在去機(jī)場(chǎng)的車上,望著車窗外不斷向后飛馳的樓房,整個(gè)車子里寂靜無聲。到了機(jī)場(chǎng),我們把行李搬下了車子,爸爸接過沉沉的行李箱,拉開箱桿,轉(zhuǎn)身朝人流緩緩走去。爸爸的背影在我的視野里越來越小,但還是能看得到他。一不留神,他的`身影在人流中一晃,就消失不見了。我呆呆地望著密密麻麻的人群,久久都沒有離開。

  就在那個(gè)假期,目送爸爸走了之后,媽媽又要離開了。

  媽媽要去浙江大學(xué)考試,要離開一個(gè)星期,我陪著她走出家門,走到了馬路邊,她又充分發(fā)揮了“媽媽”專屬特長(zhǎng)——嘮叨,嘴皮子動(dòng)得飛快,“在家不要忘了跳繩,要多喝水,不要等到口渴了再喝,早上起來要疊被子,把自已打扮好了再做事,不要披頭散發(fā)的,多難受……”我在旁不耐煩地點(diǎn)頭,“嗯……嗯……”她在攔到車后住了口,打開車門時(shí)還不放心地問:“聽到了沒?”“聽到了!彼@才關(guān)上車門說:“再見!蔽疫沒來得及回答,車子已經(jīng)開走了。

  我轉(zhuǎn)過身,朝家走去,可心中總感覺空落落的,家也變得有點(diǎn)空了。

  下個(gè)學(xué)期,我上中學(xué)馬上就要住校了,那時(shí),爸爸媽媽也會(huì)這樣目送我漸漸遠(yuǎn)去,時(shí)間越來越久,身影也會(huì)越來越模糊,這便是注定的。

【目送初中作文】相關(guān)文章:

目送初中作文05-09

目送初中作文4篇04-05

目送初中作文5篇04-05

目送初中作文7篇02-16

目送小學(xué)作文10-01

目送話題作文03-13

以目送為話題的作文05-06

目送話題作文12-15

目送話題作文2篇04-22