初中作文錦集【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
初到五班，一切都特別陌生，沒有熟悉的同學(xué)，也沒有小學(xué)熟悉的笑容和老師的關(guān)懷。
一直以為初中是個很冷漠的地帶，會有很多的條條框框和各種規(guī)矩。可是到了才發(fā)現(xiàn)，初中其實特別的自由，當然是相對于小學(xué)來說。
步入初中，一切都很稀疏平常，我感覺和小學(xué)沒什么兩樣，正常的不能再正常，平淡如水的日子讓我一度忘記了這是初中。
可是，后來，我才發(fā)現(xiàn)，看似平常的初中生活發(fā)現(xiàn)了卻是那么的不容易。
呵呵，初中果然是個冷漠的地帶，我猜的一點沒錯。到處是人心險惡，心機重重，陷阱無數(shù)，冷言冷語。可是幸好，我遇見了你，一個特別開明的班主任呢。
我開始漸漸的喜歡上你了，開始喜歡你雷厲風(fēng)行的性格，開始習(xí)慣拿你開玩笑，開始習(xí)慣在每個午后寫起你布置的“今日之記”
我想，你是我認識的最好的班主任了吧。你書法很好，你很愛幽默，你的文采也很好，你有獨特的主張，以你為中心的半徑十米我可以感受到你的氣場。你也很愛打籃球、打乒乓，你偶爾也會練一幅字，你的字寫的特別的好。
我開始努力的提高自己的`作文水平，努力想讓自己的作文得到你的認可。
班上的好多人也喜歡你這位班主任，我的競爭力特別的大，甚至還有人在往你喜歡的性格發(fā)展。可我不會那樣做，我要用我最真的情感對待你，我不想為了你而改變我。
我想知道，在你眼里，我到底是怎么樣的。
我開始習(xí)慣回想起你的笑容，你的語調(diào)，和你戲虐的話語“我再也不相信初戀了！”。
哎呀，你像個小孩子一樣，嘟嘴賣萌一點也不尷尬。恩呢，我也忘了，其實我也是個小孩，不過我是童心未泯，你不準反駁，因為我還沒想好回答你的措辭。
其實你并不老，可是全班都喊你老吳，喊的特別熱切，給這個班級莫名的增添了一份暖意。
明明認識的并不久，卻像是認識了幾個世紀一般。我想說也許是因為我們太喜歡你的緣故吧，老吳。
你也默許了我們這么喊，可是我喊的最多的還是那一聲有點疏離的“吳老師”。好吧我承認，其實我大部分只是私下喊，因為，我覺得我有點點怕你，雖然別人不這樣想。
老吳，其實我們都有在努力，其實我們都是在加油，其實我們特別的喜歡你，即使我們說不出那聲挽留。老吳，別對我們失望，五班你付出的心血不是最多嗎，怎么可以說放棄就放棄。我們的心里都有你的影子，我們自己都沒放棄你怎么可以輕易的放棄！
老吳，三年的時光說長不長，說短不短，你就陪伴我們走下去，反正還有兩年，我們會陪著你，只是，對不起，也許我們做的真的不夠好，也許你對我們已經(jīng)失望了，但是時光就是讓我們犯錯的，而你就是讓我們補錯的，所以，我們真的很需要你。
不要說放棄好嗎，因為我們還在努力，還不想放棄。
初中作文 篇2
星期天，我與同學(xué)們結(jié)伴去宋六陵制水廠參觀。一路上，我一直想這自來水我們天天要用，它是從那里來的？它是如何制作的？但是我愣是想不出答案。
終于到水廠了。工人叔叔引導(dǎo)我們來到一個巨型水槽上參觀，介紹說：我們把 20公里 外的小舜江水庫水源，用直徑 2米 的大水管把水接運到這里，輸入這座巨型水槽，在水槽里讓水沉淀、過濾；然后輸入凈水池再次凈化。這是第一步加工，把普通水處理成為干凈水。第二步是把干凈的水源輸入消毒倉進行消毒，通過消毒把水中的各種病菌統(tǒng)統(tǒng)處理掉，成為無菌的干凈之水——自來水。最后加壓、輸送，通過管網(wǎng)把自來水送到千家萬戶。哦，我明白了：這自來水原來是用了這么多道工序才制作出來的，挺不容易的，我以后可要珍惜用水了。
水廠里有一塊大石牌，上面寫著“水是生命之源”。 工人叔叔指著這牌又給我們講開了：世界上任何生物、植物都離不開水，如果地球上沒有水，生命就不可能生存，所以水是生命之源。太對了，老師也給我們講過的，要是地球沒有水，它就會是一顆死星。是�。∥覀冇行疑钤谒簇S富的地球上，但是，地球上的.許多水是不能飲用的海水，能飲用的淡水其實很少。在我們紹興水源還算多，但中國西北地區(qū)很大，水源卻少得可憐，幾乎沒有幾條河流。而且，現(xiàn)在有些人不顧這些，還在浪費水、污染水，使我們可飲用的水越來越少，要是地球上的水都被你們污染了，全球的生命會滅絕。我很想?yún)⑴c“五水”共治活動，但我還小，只能在作業(yè)中大聲呼喊：別再浪費水了！別再污染水了！
水是生命之源，世上少不了水，所以，我們要節(jié)約用水，杜絕污染。這種正確的、應(yīng)該做的行動，要從小做起、從我做起。
初中作文 篇3
每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌時，我總會情不自禁地想起我那嚴厲的媽媽。
我的媽媽對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴格，只要我考試成績不理想，媽媽就會大發(fā)雷霆，我往往被淹沒在媽媽的唾沫星子之中。二年級的一次數(shù)學(xué)考試，我考了95分，我高興地一蹦二尺高，因為全班只有兩個同學(xué)考了95分之上，我是其中之一，真是老母雞抱空窩——不簡單啊。在在回家的'路上，我不由自主地想：今天媽媽一定會表揚我，說不定還會做點好吃的……想著想著，漸漸地到了家門口�！皨寢�，媽媽，今天有一件好事和一件壞事，你要先聽哪一件啊？”我興奮地說。“先聽好事吧！”媽媽一邊幫我提書包，一邊說。我迫不及待地說：“今天我考了95分，并且全班只有兩個95分以上的�！眲傉f完，媽媽就像一頭發(fā)怒的獅子，沖我大吼：“怎么才考了95分啊，考100就這么難嗎？……”本想期待著媽媽的表揚呢，沒想到等來的卻是狂風(fēng)暴雨，我委屈極了，垂頭喪氣地說：“這次考試很難，老師說考95分以上就已經(jīng)是很不錯了，不要再要求考100分了。”媽媽聽了更加生氣，怒氣沖沖地說：“你就應(yīng)該考100分，我每天都和你復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都背過了，你的腦袋怎么就不開竅呢？”聽了媽媽這句話，我沾沾自喜的表情早已跑得無影無蹤。我沒好氣地說：“如果我的腦袋開竅了，就不用你和我復(fù)習(xí)了。”“好吧，以后我不和你復(fù)習(xí)了，看你能考幾分？”媽媽氣急敗壞地說。沒有了媽媽的幫助，我的下次考試考得一塌糊涂，我羞愧不已。我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，反而語重心長地說：“好孩子，這一次考砸了沒事，只要把這次當做一次教訓(xùn)，下次考試一定會考好的。對了，你還需要我和你一塊兒復(fù)習(xí)嗎？”“當然需要，當然需要，否則我下次考試又會考砸的。”我趕緊說。
這件事讓我明白了：母愛是偉大的，也是無私的。即便是嚴厲的批評，那也是一種深厚的愛。
初中作文 篇4
碧空如洗的早晨，表舅帶著我到外婆家的后山上觀桃花。一路上，油菜花金黃金黃的，一大片都是，美極啦。空氣中彌漫著路邊野花醉人的芳香。
沿著又高又陡的山路往前走，我和表舅興高采烈。突然，表舅指著山頂對我說：“看，那是桃花，我們到啦！”我順著表舅手指的方向一望，一片紅云頓時映入眼簾。于是，我三步并作兩步向山頂沖去。
來到山頂，眼前出現(xiàn)啦桃花的海洋！一株株桃樹上，褐色的老枝向四面伸展，上面抽出啦無數(shù)的新枝布滿啦粉紅色的桃花。桃花有五個花瓣，花瓣中間伸出啦許多細細的花蕊。小小的花蕊是透明的，頭上還有一個深紅色的`小圓點，好像是蝸牛的觸角似的。近看，小花蕊嬌嫩極啦！桃花常常是一批批地開放。沒有開放的花骨朵緊裹著身子，像害羞的小姑娘似的藏在翠綠色的葉子里面。一陣風(fēng)拂過，盛開的桃花則像一群穿著紗裙的花仙子，在深綠色的舞臺上盡情歌舞，一絲絲清香撲鼻而來，使人神清氣爽。
表舅告訴我，這些桃花都是外公生前種的。我想，可惜外公已經(jīng)去世啦，他欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花……
漫步在桃花叢中，緩緩的春風(fēng)，輕輕拂過；淡淡的清香，陣陣撲來，真令人心曠神怡，流連往返。
初中作文 篇5
清晨，走出屋門，抬頭一看，山上是雪白的一片，“哇”，好美��！已經(jīng)初五了，還沒有出去走走，今天，我打算和爸、媽一起爬九龍山。
來到九龍山腳下，離雪更近了，心情異常激動。我們鼓足了勁往上爬，還沒到山腳，全家人就已經(jīng)累得氣喘噓噓，快沒勁了，只好來到亭子邊休息。這里的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，輕輕的薄霧披在山的腰間，大自然把我攏進她的懷里，簡直就像融入仙境一般。
休息了一會兒，我們就向山上進發(fā)。沿著山間小路，一步步往上爬。一路上，路邊的青青小草在風(fēng)中搖動，像跟我們打招呼，樹木光禿禿的，即使失去昔日的生機，但卻在飄揚的雪飄中透露出一種執(zhí)著的堅強。
山間小路都不算陡，但往上爬卻很累。這就是很久沒有運動的后果啊，我心里感觸道，好想大叫一聲，把所有的累都拋之腦后�？苫仡^看看身后的那些樹，竟是那么的堅強。所以又來了勁，決定努力向目標沖刺。
走著走著，突然飄起了小小的.雪花，美極了，我們離山頂近了，我更有信心了。路邊的小草被薄薄的雪蓋上了，我激動地不時抓起一把把扔向爸媽，他倆被打的落花流水，看到他們狼狽的樣兒，我樂得哈哈大笑。
我們繼續(xù)往上爬，累得實在不行了，我要求停下來休息，爸媽不肯，我只好死皮賴臉的求他們，他們終于答應(yīng)了。坐在路邊的石頭上，媽媽告訴我，為了生活，她小的時候要上山揀木頭，比這陡峭的地方都去過，一直沒覺得好辛苦。聽了媽媽的話，我頓時覺得自己太脆弱了，我要加油要努力，我立馬起身，繼續(xù)往上爬。
終于到達了山頂，腳都在抖了，可我好激動，往下一望，白茫茫的一片，收入眼底的儼然是一個童話的世界，雪花、薄霧、白松、小草、平頂……我的心在這美麗的仙境中漫游，漫游到爛漫的宇宙中，漫游在無限風(fēng)光的九龍山……
我們停留了一會，準備下山，我可戀戀不舍啊。下山路上，剛開始的時候一點也不累，不聽父母走慢一點的告誡，時而飛奔，特有勁呢！跑著走著不知這腳就不聽使喚了，打哆嗦了！
爸爸還在一邊樂呢：“不聽老人言，吃虧在眼前”！我才不管呢！咬著牙往下走，看來我也該堅持鍛煉鍛煉了，咬著牙關(guān)終于到了山下，我的心就像落了地的石頭一樣穩(wěn)當，可這不爭氣的雙腿啊，直打顫。
寒假的這次爬山，讓我感受了親情，更讓我我領(lǐng)悟了堅持的道理！
初中作文 篇6
真誠，就如一面鏡子，純凈而明亮，也似雨后燦爛的彩虹，完美而不失風(fēng)采。真誠，是人與人溝通橋，真誠，是為友誼搭建的城堡。人待人，應(yīng)該真誠。真誠是什么呢？真誠是一種信任，真誠是友誼的紐帶，真誠使人快樂，真誠使人幸福，真誠……可是真誠真正的含義是什么呢？真誠的意思是：直率誠摯。有了真誠人與人之間的有友誼牢固的，在生活、學(xué)習(xí)中不會有產(chǎn)生猜疑或者懷疑而影響生活、學(xué)習(xí)！所以真誠的重要性很大的！
在平時的學(xué)習(xí)生活之中，一定要真心實意的對待周圍的人與事，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活！在學(xué)校的老師罵你都是為你好，別以為老師在課堂上罵你都是……可是下課后老師在耐心的教育你！老師是一個辛勤的園丁，而學(xué)生是一盆盆栽！在老師手上每一個盆栽都在茁長成長，變成參天大樹！這才能看出老師的汗水沒有白費！作為老師的學(xué)生，應(yīng)該用成績來報答老師！老師和學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系！什么叫師生關(guān)系？師生關(guān)系就是：老師和學(xué)生的合稱。
不單單在學(xué)校里只有老師是主角，還有一個也是比較重要的角色，那就是——同學(xué)！可能很多人會問：同學(xué)為什么是一個比較重要的角色？在這里我就為大家解答吧！之所以要把同學(xué)當做比較重要的角色，是因為有時候作業(yè)量多了，老師批改的慢，會叫幾個成績好的來批改一些題目！這樣可以給老師當“小助手”幫助老師批改作業(yè)！比如：聽寫的詞語、考試卷子上的基礎(chǔ)題……有時候老師累了，有些比較簡單的題目就會叫成績好的.同學(xué)教你！這樣也可以增強同學(xué)之間的友誼，可以在小升初面試中取得好的成績，從眾多優(yōu)生里面挑出面試好、筆試好的人！有些優(yōu)生做筆試好，但是一到面試，會做的題目都因為緊張而失敗！即使答對了，而你的緊張而導(dǎo)致說出來的字接不上而被淘汰掉！而現(xiàn)在的很多學(xué)校都采用了這種方法，來考察學(xué)生！
在家里大家都知道那個角色最最重要，那還要說？那就是家長！家長在家里嚴厲管教你，別以為家長不喜歡你！有一句俗話說的好！“打是疼，罵是愛”！家長順著你的話走，才是真真的害你！把你寵的比太還高！你小時候在家是皇帝，長大就是敗類。
在我們身邊真誠到處都是，我理解的真誠是：對人要誠實，做人要真誠。
初中作文 篇7
在我家門前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來，種上了藕。每到夏天，池塘里便長滿了荷葉，開滿了荷花，煞是好看。
說好看那是一點兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說鋪滿其實它們并不在一個平面上，而是高高低低，錯落有致。單看一片葉子時，又像一個碧綠的大圓盤。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤子中心放射開來，清晰可見。有風(fēng)的時候，滿池的荷葉便會隨風(fēng)起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說就是那清艷的荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見。荷花開花時的姿態(tài)非常有韻味，原來還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的還藏在荷葉的下而�；ò墓牡腵，緊緊地抱在一起，但不經(jīng)意問，花瓣便綻開了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣嬌艷，那樣楚楚動人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩，一幅活的美妙的畫作。我拿起照相機，把荷花留在了相機里，使美變成了永恒。
想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！睏钊f里吟道：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”周敦頤贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自古以來，喜歡荷花的人大有人在啊！
我時常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露；中午，我撥開荷葉，看小魚兒在荷葉下乘涼、玩耍；傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓；晚上，我聽著池塘里的蛙嗚人眠。
我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢里……
初中作文 篇8
在我們的方言里，摘棉花稱為“捉花”。細細琢磨，這“捉花”二字頗有趣味。首先，“捉”這個動詞使實施的對象“花”具有了靈性，棉花似乎幻化成白色的精靈。再看捉花的人，一只手握住棉花的枝干，另一只手上下翻飛，摘下一朵朵棉花，然后握在手心，直至手里握滿了，才會放進系在腰間的青布圍裙里。
小時候，我家有兩大塊農(nóng)田，門前的一塊地有兩畝，一般是一茬小麥一茬水稻。另外一塊地有一畝多，在最南頭，靠近墳堆。一般收完小麥后種棉花。那旁邊沒有住戶，是連在一塊的一大片地，相鄰兩家人的地用一條小路隔開，中間種上一棵木槿為界。
夏日，棉花開花了，初開的花是乳白色，漸漸變成深紅，在同一塊棉花地里便有深淺不一的各色花。棉花開的花特別好看，我最愛仔細端詳每一朵花，但是再怎么喜歡也不舍得摘下一朵，因為一朵花就是一個棉桃呢。花兒凋謝后，就長出綠色的棉桃，棉桃漸漸長大，外殼逐漸變成黑色，接著就會綻開雪白的棉花。
四五歲時，我就跟著媽媽去捉花了。我踮著腳費力地用小手捉下雪白的棉花，緊緊攥在手心里。媽媽看著心疼，對我說： “累了吧，還是去玩吧�！蔽視褐^對媽媽說： “不累，我多捉一朵，媽媽就少捉一朵呢�！逼鋵�，那時候我并不是真的想干活，而是想留在媽媽身邊，和媽媽說說話。
到了八九歲時，我已經(jīng)算得上半個勞力了，有模有樣地把大大的青布圍裙系在腰間，掬成一個兜，捉花的技術(shù)也比較嫻熟了。
有一次，我們金家一起去田里捉花。開始的時候，我特別來勁，可是捉著捉著就沒有耐心了，開始叫苦連天。媽媽為了激勵我，就說，“你和小姑來個捉花比賽吧，只要你圍裙里棉花的重量和小姑的差不多，我就獎勵你10塊錢�！�10塊錢可以買到100根棒冰，這對于我來說，誘惑力太大了�！昂茫乙欢〞A的。”說完我就悶著頭一聲也不吭，加快速度，拼命往前趕，還不時看看旁邊的小姑。
天快黑了，大家要收工回家了，小姑的圍裙里鼓鼓囊囊的，看樣子比我圍裙里多很多。我心里一急，想出一個辦法，趁大家不注意的時候，摘了十幾個青棉桃塞進了圍裙里。
回到家，媽媽拿出秤來稱我和小姑的.勞動成果，我捉的棉花將近10斤，雖然比小姑少很多，但媽媽覺得已經(jīng)很了不起了，獎勵了我5塊錢。雖然打了個對折，但是我心里也很高興，欣喜若狂之余我隱隱有點兒擔(dān)憂：我塞進去的棉桃遲早會被發(fā)現(xiàn)的。但也顧不得那么多了，屁股一轉(zhuǎn)我就和小伙伴玩去了。
第二天早上，我剛從夢中醒來，正揉著惺忪的睡眼，媽媽跑過來問： “你是不是摘了一些青棉桃藏在了棉花里？”我知道準是媽媽一大早曬棉花時發(fā)現(xiàn)了，只好老老實實地承認： “我很努力地捉花，可還是趕不上小姑，所以……”然后我很不舍地把5塊錢遞給媽媽。
媽媽沒有接我手里的錢，只是對我說： “我們都看到你干得很賣力，但你要記住，不管做什么都要實事求是�！�
后來家里不種棉花了，就再也不用去捉花了。我好想回到童年的花田，認真地去捉一次花。
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