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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-22 10:10:53 初中作文 我要投稿

【熱門】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  回顧三年,在校園里有多少難以忘懷的往事,如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我,心中思緒萬(wàn)千。

  初一,稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校,開(kāi)始了我們的難忘之旅。在我們的印象里,學(xué)校是一個(gè)好人,因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R(shí)帶到親密無(wú)間。也是一個(gè)壞人,因?yàn)樗盐覀儚挠H密無(wú)間帶到分隔兩地。他讓我們相聚,又狠狠把我們拆開(kāi)。

  在這個(gè)充滿愛(ài)的校園里,我度過(guò)充實(shí)而又美好的三年;@球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無(wú)不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場(chǎng)上賽跑的身姿,在籃球場(chǎng)上默契的配合,下課時(shí)嬉戲的畫面,還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆,還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲,一切的一切都?xì)v歷在目。

  初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō),成績(jī)多么的重要,現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考,七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來(lái)。所以,三年來(lái),我們無(wú)不在未來(lái)做打算。自從上初中的第一天起,每一科老師的話語(yǔ)里無(wú)不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí),覺(jué)得很遙遠(yuǎn),初二時(shí),覺(jué)得還早。到了初三,你就覺(jué)得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,覺(jué)得不夠睡,作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會(huì)。

  往事回首,校園里實(shí)在太多太多我們的影子,走出這所學(xué)校,真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境,接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心

  深處對(duì)于母校的記憶。度過(guò)三年的我,對(duì)這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情,有什么能比這彌足珍貴。

  我的初中生活大概就是這樣。

  三年來(lái),無(wú)不過(guò)著充實(shí)的每一天。

  三年來(lái),無(wú)不洋溢著快樂(lè)的笑臉。

  三年來(lái),無(wú)不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛(ài)。

  這些回憶,將永遠(yuǎn)留著心底。

  要畢業(yè)了,總想說(shuō)些什么來(lái)為我的初中生活來(lái)個(gè)圓滿的結(jié)尾。提起筆,腦袋脹脹的,我感覺(jué)得到那些字在腦子里擁擠著,可是好像總有什么阻隔著,一個(gè)也蹦不出來(lái)。放下筆,出去走走吧!

  天空灰的像一個(gè)隨時(shí)會(huì)掉眼淚的孩子,是個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光的日子。不知不覺(jué)還是走到了這兒,這個(gè)讓我抱怨了三年,有失又有得的學(xué)校。站在校門口,以與三年前同樣的姿勢(shì)望著,三年前對(duì)它充滿了好奇,而現(xiàn)在卻是說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜的感情。

  終于,我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場(chǎng),那個(gè)我們揮灑汗水的地方,頂著烈日一起奔跑的地方;主席臺(tái),每個(gè)星期一,星期五,不管天氣是多么炎熱,風(fēng)刮得多么厲害,我們都會(huì)一同站在臺(tái)下,看著鮮艷的五星紅旗,聽(tīng)著老師同學(xué)的.發(fā)言;桂花林旁邊的院子,還記得嗎?那時(shí)我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)的地方,在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢;教學(xué)樓旁的大樹(shù),那里是老師們聊天的好地方,讓我記憶猶新的是那敬愛(ài)的物理老師——張老師,大樹(shù)下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚,他總是在大樹(shù)下等待每一位同學(xué)。

  走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室,心中不知道是傷心還是開(kāi)心,那里是“夢(mèng)幻六班”。就是在那里,我開(kāi)始了我的初中生活;就是在那里,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué);就是在那里,我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師;就是在那里,我懂得什么是青草,什么是“六班”

  天空在一剎那間,留下了淚水,我的雙眼也開(kāi)始下起了雨,在離開(kāi)這里之后,我們是否還會(huì)記得這里的一切?

  你是否會(huì)記得?當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感,陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好,滿懷一腔熱血稚嫩的開(kāi)始初中時(shí)代的征程,那一年我們種下蓬勃。

  你是否還記得上課時(shí)的認(rèn)真,下課時(shí)的歡笑,賽道上的汗水,大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里,它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué),曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素,曾?jīng)我們翻天覆地的開(kāi)玩笑,曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè),曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操,曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng),太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡,又怎能被一句離別輕易割舍?

  你是否還記得?每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過(guò)的痕跡,每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲,是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲,認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心,它的名字叫老師。親愛(ài)的老師,央央離別之際莫名的不舍涌上心頭,也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來(lái)。為了孩子的一切,一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨,照顧好自己。云淡風(fēng)輕,誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散?我的良師我的益友。

  親愛(ài)的朋友,我們都別哭,說(shuō)了再見(jiàn)只是暫時(shí),不是永恒,笑著面對(duì),留下最美的姿態(tài)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

親愛(ài)的時(shí)光:

  你好!

  我是一名一直追逐著你的初中生,請(qǐng)?jiān)试S我用略顯稚嫩的筆墨向你傾吐我心中的感激。

  十五年前的一天,清晨的第一縷曙光灑向了大地,霎時(shí)間,世界一片光明,黑夜灰溜溜地夾著尾巴逃跑了。這時(shí),一個(gè)嬰兒呱呱墜地,你連忙好奇地去瞧了瞧,朦朧中,我看見(jiàn)了你的臉龐,我伸出雙手想抓住你,你卻“嗖”的一聲,反而從我的指縫間逃走了,這便是我與你的初見(jiàn)。我看著空空的雙手哇哇大哭起來(lái),你一下子就慌了神,連忙把我擁入懷中,拭干我眼角的淚水,輕輕地親吻了我的額頭,頃刻間,我笑靨如花。

  時(shí)光,謝謝你。是你讓我一開(kāi)始就愛(ài)上了這個(gè)世界,這個(gè)晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi),雨時(shí)一湖漣漪的美好世界。

  你是看著我長(zhǎng)大的,這一點(diǎn)毋庸置疑。但我可絕對(duì)沒(méi)有說(shuō)你老的意思哦!反倒是你,不知見(jiàn)證了我多少糗事,但也是你,給予了我數(shù)不盡的'溫暖。是你偷走了我換下的第一顆牙,是你牽著我第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),是你讓我第一次嘗到了失敗的滋味,也是你成為了我第一個(gè)想要追趕的人。

  時(shí)光,謝謝你。是你送給我那么多的“第一次”,是你讓我學(xué)會(huì)牢記往昔,活在當(dāng)下,展望未來(lái)。

  還記得嗎?你總是喜歡給我介紹新朋友。隨著與你相處時(shí)間的增多,我身邊的新面孔也越來(lái)越多。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還挺不適應(yīng)的,但在你的幫助下,我很快就與樓下的張大媽,賣菜的王大爺打成了一片,鄰里之間親如一家,在學(xué)校更是與同學(xué)們像親生姊妹一樣。每天下樓時(shí),有張大媽的熱情招呼;超市購(gòu)物時(shí),有王大爺?shù)馁N心問(wèn)候;在校學(xué)習(xí)時(shí),也會(huì)有同學(xué)們的“傾囊相助”。漸漸的,我開(kāi)始明白了你的良苦用心。

  時(shí)光,謝謝你。是你讓我在這個(gè)世界上不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體,而是一個(gè)被溫暖緊緊包圍的幸運(yùn)兒。

  我喜歡看夕陽(yáng)徐徐落下時(shí)白云依依不舍的樣子,而你總喜歡推推攘攘的趕著我的影子,想要與我享受獨(dú)處時(shí)光。影子被趕得越來(lái)越長(zhǎng),我也從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩兒儼然長(zhǎng)成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。你用微風(fēng)當(dāng)梳子,把我的齊耳短發(fā)梳成了及腰長(zhǎng)發(fā);你用明月作鏡子,把我的稚嫩童顏照成了少年模樣;你把陽(yáng)光當(dāng)作畫筆,將我滿腦子的天馬行空點(diǎn)綴上知識(shí)的繁星。

  時(shí)光,謝謝你。是你讓我看見(jiàn)干枯沙漠開(kāi)出花一朵,是你陪伴著我從年少無(wú)知蛻變得成熟冷靜。

  可是,有時(shí)我卻覺(jué)得你太過(guò)殘忍。你讓我體會(huì)到了看見(jiàn)父母眼角皺紋時(shí)的心痛,讓我體會(huì)到了轉(zhuǎn)眼間人走茶涼,物是人非的悲涼,讓我體會(huì)到了虛度光陰后的懊悔。所以,時(shí)光,我要奮力地追趕你,抓住即將逝去的一分一秒。光陰荏苒,歲月如歌,我會(huì)珍惜時(shí)光,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,不懈地追求心中那顆叫做夢(mèng)想的星。

  時(shí)光,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你,我不但會(huì)一直追趕你,我也會(huì)爭(zhēng)取超過(guò)你。

  祝身體健康,友誼長(zhǎng)存!

  你的朋友

  12月4日

初中優(yōu)秀作文 篇3

  母愛(ài)如水,給我濃濃的柔情,使我常常陶醉在母愛(ài)的長(zhǎng)河里;母愛(ài)如水,有時(shí)平靜的流動(dòng),有時(shí)又急速前進(jìn)。

  母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),有多少名人偉人曾歌頌過(guò)它,雖然母愛(ài)在我們的心里很平凡,但如果,沒(méi)有它,我們就好像一株野草,不懂得什么是最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的媽媽,好像水一般流動(dòng)在我的心間。

  當(dāng)我失意,雙眼迷離的時(shí)候是那擁有萬(wàn)丈柔情的媽媽開(kāi)導(dǎo)了我,為我在人生路上找到一個(gè)指向標(biāo),指引我前進(jìn)。又重新使我的眼神充滿自信。然后媽媽又化成了一條河,靜靜的流動(dòng)著。

  母愛(ài)如水,用她的無(wú)休無(wú)止培養(yǎng)了我的耐性,使我好像她一樣,用有自己的目標(biāo),好像媽媽一樣,對(duì)事事都要求的成功,使我對(duì)任何人、任何事都有極高的'耐性。

  當(dāng)我做錯(cuò)事,母愛(ài)的長(zhǎng)河因?yàn)樯鷼舛俣燃涌,這時(shí)的我好傷心,真不應(yīng)該那樣做,我后悔,我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍,直到我做對(duì)為止,這時(shí)我看到母親河變得澄澈透明,我也露出了愉快的笑臉。

  在我寂寞時(shí),一個(gè)人坐在母親河的岸邊,和她談心。而每次聊天以后,我除了舒心外,還有不一樣的收獲———做人的道理。所以我會(huì)很愉快的做我將要做的事,忘卻了剛才的寂寞。繼續(xù)笑對(duì)人生。

  當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功時(shí),聽(tīng),媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵(lì)著我繼續(xù)成功。

  母愛(ài)如水,纏綿流過(guò),鼓舞著我,開(kāi)導(dǎo)著我,引我走向光明。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  春天,我和你在廣袤的田野上盡情地奔跑。剛剛發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)搖晃著枝條,向我們問(wèn)好;頑強(qiáng)的小草從板磚縫里鉆出來(lái),晃動(dòng)著雙手,向我們致意;白楊樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的煎熬,又在平坦的大地上傲然挺立了,它的偉岸、正直、樸質(zhì),激勵(lì)我們做 “一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有益于人民的人。

  在這樣的季節(jié)里,我和你撒下希望的種子。

  夏天,我和你在泛著泥土香味的大地上,吹落蒲公英的種子,讓它們?cè)谶@片大地上盡情地飛舞和飄灑,周圍的小昆蟲(chóng)們把我們包圍起來(lái),我們追逐著,嬉戲著……蛐蛐兒為我們彈琴,蝴蝶為我們跳舞,夏蟬兒為我們歌唱。我和你的希望漸漸地在這里生了根,發(fā)了芽。我們精心地為他們澆水、施肥、除草,讓他們迅速地成長(zhǎng)。在這充滿詩(shī)意的夏季里,躺在草地上,微風(fēng)拂過(guò),像媽媽的手撫摸著我們的臉龐,淡淡的泥土香氣直往鼻子里鉆,叫人好不舒暢!

  在這樣的季節(jié)里,我和你怎么能不去珍惜?

  秋天,我和你帶著喜悅的心情來(lái)到這里,終于看到我們希望的`種子變成金燦燦的果實(shí)!田野間,金黃的麥浪翻騰起幸福的云朵,沉甸甸的高粱低著頭品味著深邃的哲理,農(nóng)民伯伯汗?jié)竦陌櫦y間鐫刻著豐收的甘甜……

  在這樣的季節(jié)里,我和你分享著屬于我們的成功的秘密。

  冬天,我和你在雪花飛舞的雪地上,將心中的希望暫時(shí)封存,等待明年的春天,它會(huì)再一次復(fù)生,我們的希望之火就會(huì)再次燃燒,希望的種子又會(huì)發(fā)葉結(jié)果了。適度的調(diào)整是為了更好地起程,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  在這樣的季節(jié)里,我和你把新的期待悄悄的藏起。

  我和你,踏著四季的節(jié)拍,邁著青春的腳步,愉快的走著……

  來(lái)吧,親愛(ài)的同齡人,親愛(ài)的伙伴!我和你本來(lái)就是一個(gè)整體。讓我們乘著青春的小船出發(fā)!記住冰心老人的話:“成功的花,人們只驚羨它的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”有付出就有回報(bào),趁我們青春年少時(shí),奮斗吧,親愛(ài)的朋友,奮斗就是流血流汗,有付出就會(huì)有成功的喜悅。當(dāng)我們成功時(shí),曾經(jīng)把自己埋在題海里,浸在書(shū)堆里,為家長(zhǎng)不讓玩電腦游戲的苦惱,都會(huì)一掃而光,我們會(huì)加倍珍惜我們所擁有的一切,描繪出屬于我們自己的青春色彩!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  外頭正下滂沱大雨,一位中年婦人在店里煎著蔥油餅。一轉(zhuǎn)眼,她不顧風(fēng)雨俐落地把早餐拿給了在車上的客人,又急忙走到店里,繼續(xù)煎蛋。我凝視了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到一陣熱切地招呼聲,走進(jìn)店里坐下,才發(fā)覺(jué)自己全身也濕透了。

  我沒(méi)說(shuō)話,只是靜靜望著她,看著她熟練地打了一顆又一顆的蛋在鍋?zhàn)永。不久,香味撲鼻而?lái),老板笑盈盈的向我走來(lái),手里端著一盤蛋餅。她把蛋餅和一雙筷子放在我面前,便在我旁邊找了個(gè)位子,坐了下來(lái)!巴饷嫦轮@么大的.雨,你為什么還冒著雨出來(lái)。縼(lái),吃一點(diǎn)東西會(huì)讓你舒服些!庇谑俏覀儽汩_(kāi)始聊起天來(lái)。禁不住好奇,我問(wèn):“外面天氣不好,風(fēng)又大,為什么你這么辛苦賣早餐呢?”“我丈夫去世了,家里又有兩個(gè)小孩,我如果沒(méi)有做生意,孩子都沒(méi)錢上學(xué)了!

  我們聊了一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)的客人讓她又忙碌了起來(lái),當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí),她遞給我一把傘:“這把傘就送給你,不用還了,回家別忘了把身體擦干!睋蝹阕咴诨丶业穆飞,我想起一個(gè)單親媽媽,為了孩子的溫飽,每天不辭辛勞賣早餐,就算下著傾盆大雨,還是努力地工作。想著想著,眼淚就像雨珠一樣落了下來(lái)。原來(lái),媽媽的愛(ài),是這么偉大!

  一回到家,我緊緊地抱住媽媽,流著淚一句話也說(shuō)不出來(lái),想到自己平時(shí)總嫌?jì)寢屶掠謬Z叨,忍不住愛(ài)跟她頂嘴,有時(shí)候媽媽為了工作沒(méi)辦法多陪我時(shí),我也會(huì)嘟嘴鬧脾氣,總讓她為我左右為難!傲苡炅藛幔靠烊ゲ烈徊,別感冒了!”“嗯!我馬上去!“

初中優(yōu)秀作文 篇6

  一談到科學(xué),大家肯定都有許多話要說(shuō)?茖W(xué)就是有這么大的魅力,有這么神秘。所以促使對(duì)它感興趣的人成了一位偉大的科學(xué)家,如牛頓、愛(ài)因斯坦等。要探究科學(xué)的奧秘,免不了成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。這不禁讓我回憶起上個(gè)暑假,我做的一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  那天,我在家閑著無(wú)聊,就翻起了上學(xué)期的書(shū)。再翻到《科學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練》時(shí),不禁被“小小科學(xué)家”里的一行文字所吸引了:雞蛋在醋里的變化。我心想:這可是個(gè)新鮮事兒,一定要試一試。于是,便著手開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

  實(shí)驗(yàn)前,我突然想起了一件事:雞蛋在醋里,是沉著的還是漂著的?我們知道,像木板、塑料、泡沫等,密度比水小的`物體會(huì)在液體中漂起來(lái);相反,像金屬、石頭、玻璃等,密度比水大的物體會(huì)在液體中沉下去。這樣說(shuō)的話,雞蛋應(yīng)該在醋里沉下去嘍?

  果然,我想得沒(méi)錯(cuò)——當(dāng)我把雞蛋放在醋里時(shí),它沉下去了,被浸沒(méi)在水里。接下來(lái),就要細(xì)心觀察了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),雞蛋的表面被一層密密麻麻的小氣泡包裹著,如同它的保護(hù)膜一般。這一個(gè)個(gè)像小珍珠似的氣泡,一個(gè)接一個(gè)的浮上來(lái),就象被彈簧彈上來(lái)一樣。漸漸的,小氣泡越來(lái)越多。不一會(huì)兒,水面上就聚集了許多“珍珠寶寶”。大約兩分鐘過(guò)去了,我忽然發(fā)現(xiàn),雞蛋的頂端浮上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。半個(gè)小時(shí)后,我再來(lái)看,發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)露出一部分了!

  這到底是怎么一回事呢?是不是跟小氣泡有關(guān)系?那為什么會(huì)產(chǎn)生氣泡呢?雞蛋變輕了嗎?這一系列的問(wèn)題隨之從我腦海中浮現(xiàn)。通過(guò)尋問(wèn)爸爸媽媽,查閱資料,我終于弄清了原因。

  原來(lái),雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與燒石灰用的石灰石的成分差不多,能和酸類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)——二氧化碳。雞蛋放在醋里,蛋殼就和醋酸發(fā)生反應(yīng),生成一個(gè)個(gè)的二氧化碳小氣泡。這些小氣泡附著在蛋殼表面,就把雞蛋慢慢地托了起來(lái)。

  之后,我用手輕輕地一按雞蛋,剛一松手,它就立刻浮了起來(lái)。啊,真神奇呀!

  從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。如果能會(huì)諸行動(dòng),還能獲得更多的知識(shí),豈不是一舉兩得!

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