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初中作文

時(shí)間:2023-12-20 10:43:57 初中作文 我要投稿

初中作文5篇【必備】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的初中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文5篇【必備】

初中作文 篇1

  自行車(chē)上,各種零件都有自己的作用。

  車(chē)把手的形狀只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎鐵管,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,和各種零件比起來(lái)算不上最好看,但是作用卻無(wú)人可以替代。它不僅給人提供放手的地方,讓人有種安全感,而且更重要的是它時(shí)刻掌握著自行車(chē)行駛的方向。如果沒(méi)有了它,那大街上的自行車(chē)就會(huì)變得像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。因?yàn)樗淖饔脤?shí)在太大了,所以人們都稱(chēng)它為“龍頭”。

  剎車(chē)是車(chē)把手的鄰居。他的身材可比車(chē)把手苗條得多,伸長(zhǎng)了脖子后,身體超過(guò)了一米長(zhǎng)?雌饋(lái)它很單薄,沒(méi)有車(chē)把手用的力氣大?墒,人家是“四兩撥千斤”哪!只要人家輕輕一剎,自行車(chē)只能乖乖地停下來(lái)。行駛中,它的責(zé)任可大呢!沒(méi)有它,自行車(chē)就會(huì)很不安全,就會(huì)到處見(jiàn)到自行車(chē)交通事故。

  腳踏是真正的“勞動(dòng)模范”。想讓自行車(chē)前進(jìn),就必須一下一下地踩著它。只要車(chē)子不停,它就不得安寧?墒,它也不嫌累,經(jīng)常趁沒(méi)油的時(shí)候“吱吱呀呀”地唱歌呢!

  最腳踏實(shí)地的就是兩個(gè)輪胎了,它靠自己的滾動(dòng)走遍了主人想去的`每一個(gè)地方。時(shí)間一長(zhǎng),它漂亮的身體也會(huì)變得難看,有時(shí)還會(huì)破一個(gè)洞。但它很堅(jiān)強(qiáng)地生活在主人看不到的最下面。

  找遍整個(gè)自行車(chē),最舒服的就是鈴鐺了。它不要出一丁點(diǎn)兒力氣,還整天站得最高。好像在向主人炫耀:看,我的作用最大!可是,主人還是挺喜歡它的,每次出門(mén)都要聽(tīng)它亮起嗓門(mén)唱唱歌。其實(shí),它的作用還是不小的,它會(huì)及時(shí)地提醒前面的行人注意閃讓?zhuān)苊獠槐匾募m紛。

  仔細(xì)一研究,自行車(chē)上的每一個(gè)零件都有用,缺一不可,它們只是分工不同罷了。只有全部的零件都發(fā)揮好作用,自行車(chē)才能正常地行駛。

初中作文 篇2

  又是一夜的雨,淅淅瀝瀝的夜雨不停地敲打著窗欞,遠(yuǎn)處模糊搖曳的燈火于風(fēng)中忽明忽暗,似有似無(wú)的汽笛聲聲依稀渺遠(yuǎn)。靜靜的佇立窗前,久久沉思默然。那年也是這樣的雨,也是這樣的夜,也是這樣的心境,仍是這樣的我,只不過(guò)如今的我已不再是那個(gè)疲于憧憬的迷茫書(shū)生。曾記否?那夜獨(dú)酌影只,憑欄遠(yuǎn)眺心緒萬(wàn)千。曾記否?那夜?jié)欗酪溃瑩u問(wèn)九天無(wú)所適從。還是一樣的雨,還是一樣的夜,還是一樣的我,只是不一樣的心境,迎風(fēng)冒雨獨(dú)依樓臺(tái),目送大家離校遠(yuǎn)行,眼眸忽的暖濕了,心里默默的送出一句”兄弟們一路順風(fēng)”,而后擦干淚眸,一個(gè)人默默的轉(zhuǎn)身。背起沉甸甸的行囊,走出宿舍門(mén)的一剎那,淚水終于止不住的奔瀉而出,看著黑漆漆的樓道,我知道我的我們的大學(xué)生活結(jié)束了,就這樣結(jié)束了,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)蒼白的劇目,你我他都是這場(chǎng)夢(mèng)中的主角,只不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)里,淚是真的,情是真的.,心是真的。

  慢慢的走出宿舍,夜雨依舊淅淅瀝瀝,燈光依舊搖曳徘徊,慢慢的走,任憑夜雨拍打額頭,回頭遙望遠(yuǎn)山依舊如昨般寂靜幽深,它是否會(huì)永遠(yuǎn)的記住我們這群曾陪伴了它四年的迷茫書(shū)生,走了我的大學(xué),走了我的大連,走了我的夜雨。

  遠(yuǎn)處汽笛聲聲,我依舊是那個(gè)我,夜雨依舊是那場(chǎng)夜雨,也許這本就是個(gè)夢(mèng),我依舊在夢(mèng)中罷了。

初中作文 篇3

  帶著豆蔻的芳香,我步入了花季的殿堂,踏上了中學(xué)的方舟,開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航。

  步入中學(xué),我的心里就像打翻了五味瓶一樣,不知是激動(dòng)?是急切?是好奇?還是······走出了小學(xué)的的課堂,邁進(jìn)了中學(xué)的殿堂。周?chē)囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)。一張張新的面孔出現(xiàn)在我的面前,我感到了前所未有的孤獨(dú)和寂寞。腦海中不由的浮現(xiàn)出往日里那一張張熟悉的面孔,眼中的淚花也不由的掉了下來(lái)。雖然我拼命的控制著,但是······我在心中想著,我長(zhǎng)大了,我不能再依賴(lài)父母了。對(duì),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要堅(jiān)強(qiáng)。我對(duì)自己說(shuō):“哭什么哭啊,不就是五天嗎?有什么大不了的。我一定會(huì)堅(jiān)持到底的!”

  第二天上課,老師說(shuō)你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能依靠父母和老師的`催促學(xué)習(xí)了,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。你們第一次出來(lái),難免會(huì)想家的,但是你們要記住你們是來(lái)學(xué)習(xí)的。是啊,老師的一番話(huà)說(shuō)到了我的心里,那一句句話(huà)就如同春天里的陽(yáng)光照在了我的心上。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)我也深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)習(xí)作業(yè)多而煩悶時(shí),有的人卻在為自己的學(xué)習(xí)成就而高興。但是我們要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,體會(huì)到一種與眾不同的興奮。

  中學(xué)呀!中學(xué)!你讓我體會(huì)到了無(wú)限的歡與悲,無(wú)限的感慨。珍惜生活所給予的一切,莫辜負(fù)陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)。讓我們一起攜起手來(lái),駕駛著不系之舟,駛向成功的彼岸!

初中作文 篇4

  一條條蜿蜒的小路,以一種生命的姿態(tài),靜靜的向遠(yuǎn)處延伸,路的盡頭,是一片白茫茫的霧氣,依稀可以辨認(rèn)出一個(gè)模糊的輪廓,那里,人生路的終點(diǎn)。

  淡泊之路——莊子

  托山為缽,剪水為衣,渺渺若垂天之云,悠悠似早春和風(fēng),自由自在。一襲青衣白衫的老者正從歷史的畫(huà)卷中緩緩走來(lái)!拔粽咔f周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也! 昔日的莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蝴蝶,正自由自在的在空中飛舞,醒來(lái)后不知是蝴蝶變?yōu)榱饲f子,還是莊子變?yōu)榱撕。莊子一生放蕩不羈,悠然屹立于天地之間,愿做一只“曳尾于涂中”的龜,擁有一方凈土。智者樂(lè)水,莊子無(wú)疑具有處事的大智慧,一副書(shū)卷,一襲白衣,一間茅草屋,飄飄白須。他拒絕了楚王“愿以江山累矣”的邀請(qǐng),莊子之淡泊令人無(wú)法想象。淡然如莊子,他選擇了走上一條遠(yuǎn)離世俗紛擾的路,這條路上沒(méi)有錦衣玉食,沒(méi)有勾心斗角,有的只是一份“日出而作,日入而息,逍遙于天地之間”的從容;一份“獨(dú)與天地精神往來(lái),而不傲倪于萬(wàn)物”的孤高。曳尾涂中,逍遙游于塵世,莊周在淡泊之路上以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)漸行漸遠(yuǎn)。

  堅(jiān)毅之路——司馬遷

  西漢的牢獄里,一曲絕唱響徹中華大地,這是一曲蕩氣回腸的史詩(shī),是一首詠唱生命的贊歌!肮耪吒毁F而磨滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱(chēng)焉”。司馬遷,的確作為“堅(jiān)毅”的代名詞在史冊(cè)上留下了不可磨滅的一筆。然而凡是名垂千古的人,幾乎都是一生在風(fēng)雨里前行的流浪者。流浪,注定無(wú)家,但他們也注定要比一般的文人要走得更遠(yuǎn)。司馬遷,他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱,他用赤誠(chéng)之心完成了無(wú)韻之離騷。他的心中裝滿(mǎn)了信念,他的手中握著剛毅,他的身上涌動(dòng)著激情。他的眼中是一條布滿(mǎn)荊棘的.路,這條路上電閃雷鳴,荒蕪凋敝,寸草不生,沼澤遍布,一不小心他就跌得遍體鱗傷,支離破碎。望向周?chē)穆飞希抢镲L(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他屈服了嗎?沒(méi)有!他甚至只是留給那條路上的人一個(gè)鄙夷的眼神,繼續(xù)堅(jiān)毅的走在自己的路上。終于,他的靈魂飛向了遙遠(yuǎn)的天邊,這條路,他走的無(wú)怨無(wú)悔。

  寬容之路——林肯

  1809年美國(guó)肯塔基州的小農(nóng)場(chǎng)里,誕生了一個(gè)嬰兒,這個(gè)生命的出現(xiàn)不僅為這個(gè)貧窮的家庭平添了一份喜悅,也對(duì)美國(guó)的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。林肯,他的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,收到了無(wú)數(shù)次的冷嘲熱諷,在當(dāng)選為總統(tǒng)后也因卑微的出身和種種原因遭受了更多的冷眼和惡意詆毀。面對(duì)撲面而來(lái)的質(zhì)疑和輿論壓力,林肯從不對(duì)抨擊他的人惡言相向,只是報(bào)以溫和的一笑。他的心里從不裝著仇恨,他的“化敵為友”政策更是鮮明的印證了這一點(diǎn)。林肯選擇了寬容之路,這條路上必然少不了質(zhì)疑和嘲笑,也注定要有一些委屈和淚水要自己承擔(dān),但他總是用溫和的笑容化解仇恨,用一顆寬容的心融化一切。寬容之路上,林肯總統(tǒng)笑著走過(guò)。

  “世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!蔽ㄓ许樦牡姆较颍_(kāi)辟出一條道路,自由發(fā)展,方能鑄就人生的輝煌。

初中作文 篇5

  今天一大早同學(xué)們大包小包地把零食‘扛’上樓去。來(lái)到班上,竟然出乎我的意料,我原以為會(huì)有很多人,沒(méi)想到班上的同學(xué)和往常一樣,僅僅有五,六個(gè)人而已。

  過(guò)了不久,人也漸漸地多了起來(lái),我向往常那樣走到四組的‘地盤(pán)’。那時(shí)候老師還沒(méi)有到達(dá),我便和組員玩起來(lái)‘斗地主’。玩了幾盤(pán),組員竟然‘夸’我是‘牌王’。哈哈!那可是打雙引號(hào)的噢!我們一起坐上了校車(chē),真趕往龍園歡樂(lè)天地,在校車(chē)行駛的途中,同學(xué)們興奮不已,一起你分我享零食。今天我們是極外的開(kāi)心,因?yàn)榻裉煨腋5哪撬查g即將要來(lái)臨,期待快點(diǎn)降臨……

  我們?cè)谶h(yuǎn)處時(shí),隱隱約約的空間目的'地的大門(mén)!扒小庇袀(gè)同學(xué)談起地喊道。這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字剎那間打破了我期待之心。這的確是讓我們經(jīng)驗(yàn)!歡樂(lè)天地的大門(mén)樣式似故宮,我們肯定都想到:看到表面就知道不好玩啦,唉!白交錢(qián)了呀!……天氣真的是折磨人,把滿(mǎn)臉的黃豆般的汗珠吹落。我們你擁我擠的逼了進(jìn)去,仿佛是一群災(zāi)民在去搶糧食。我們終于看到了夢(mèng)寐以求的‘玩具’。頓時(shí)我們?nèi)w同學(xué)恢復(fù)了當(dāng)時(shí)的興奮。來(lái)到每個(gè)游樂(lè)的場(chǎng)所,我都興奮不已……我所玩的每個(gè)游戲,幾乎快瘋了似的,那可是個(gè)冒險(xiǎn)啊!

  經(jīng)過(guò)這次的游玩,我知道了:只要在自己快退縮的瞬間,只要咬緊牙根,堅(jiān)持不懈,就能度過(guò)困難。今天我勝利了,我把這場(chǎng)游樂(lè)當(dāng)做冒險(xiǎn),并沒(méi)有隨便看待,每當(dāng)看到同學(xué)結(jié)束游樂(lè)時(shí),他們都會(huì)展現(xiàn)出驚嚇的神情。越看到他們這樣,我便會(huì)覺(jué)得值得一拼。每個(gè)刺激的環(huán)節(jié),我都絕不放過(guò),我成功了,我沒(méi)有哭,心中也沒(méi)有被驚險(xiǎn)嚇倒。

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