初中的作文5篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
早兩年我家養(yǎng)了一條狗，毛色金黃金黃的，我們喊它小黃，一條雄性的家犬。向村里的一老光棍買的，三十五塊，但是狗的價(jià)格不高，十到三十塊左右，而小黃為什么能賣那么貴，我也不清楚，老父親說(shuō)它旺財(cái)，以至于他經(jīng)常喊它旺財(cái)。
小黃來(lái)到我家沒(méi)多久就開(kāi)始跟隨家人去干活了，上山下田它都尾隨，半年以后，它就像成年的大狗一樣了，強(qiáng)壯而有力，但毛發(fā)還是那樣金黃發(fā)亮，還是那么整齊濃密-。
它經(jīng)常跟我母親上山勾松脂，經(jīng)常在前面開(kāi)路，早上霧水濃，它就跑到前面把霧水抖掉讓我母親過(guò)去，等到收松脂的時(shí)候，它會(huì)守在裝松脂的桶旁邊，我母親就去勾松脂，它會(huì)一直等到我母親勾完再一起回家，它是一條很忠實(shí)的狗。
它偶爾也會(huì)和同伴出去玩，不過(guò)從不帶朋友回家，每天六點(diǎn)前它肯定會(huì)在我母親的房間門(mén)口的樓梯上看家，除了有一天，那天沒(méi)打雷也沒(méi)下雨，甚至連烏云都沒(méi)有，就是那天，它沒(méi)有回來(lái)。
一天，兩天，三天過(guò)去了，它還是沒(méi)有回來(lái)，我父母找了很多地方，它曾經(jīng)去過(guò)的地方都去過(guò)了，還是沒(méi)找到……第四天中午，它回來(lái)了，拖著一條不知被什么弄傷的.腿，皮都裂開(kāi)了，露出鮮紅的肉，滲著絲絲的血，它受傷了。
. 它用嘴巴舔傷口，用自己的唾沫療傷，我父母想幫它擦點(diǎn)膏藥，但它不給。它很堅(jiān)強(qiáng)，皮開(kāi)肉綻了也不叫不哭，我以前被割傷了一點(diǎn)也哭半天不停下來(lái)。
第二年開(kāi)春，又開(kāi)始勾松脂了，它又開(kāi)始跟隨我母親上山，它會(huì)在我父母附近抓松鼠，林里很多松鼠，當(dāng)然很多是在高高的松樹(shù)上，它只能抬頭看著那些松鼠在樹(shù)上吃松子、抓撓、玩耍，因?yàn)樗啦簧先ァ?/p>
它也會(huì)伏擊在地上的松鼠洞口，有時(shí)它會(huì)用爪子把洞挖開(kāi)，經(jīng)常咬死幾只叼到我母親跟前放下，然后我母親把它們拿回家，作為晚上的晚餐，但是它從來(lái)不吃那些松鼠的骨頭。每次母親都把那些骨頭給鄰居家的狗吃，鄰居家的阿姨很是羨慕我們養(yǎng)了一只好狗，會(huì)抓鼠的狗，不貪吃的狗。
有一次上山，它還是向往常一樣去抓松鼠，可是這次抓來(lái)的不是松鼠，是一只鋒利的老鼠夾。
它的腳被牢牢的夾住了，鮮血把夾子染紅了，發(fā)出腥腥的惡臭，它瘋一樣的嗷叫，不停地掙扎著，試圖甩開(kāi)那只夾子，但是都沒(méi)有用，夾子反而越夾越緊。它知道肯定掙脫不掉了，把那只腳抬起來(lái)，用三只腳走回家，它不讓家里的人碰它的腳，因?yàn)檎娴暮芡�，我們也知道�?/p>
那時(shí)我在縣里念初中，暑假放假回來(lái)，去柴房看望它時(shí)，它已經(jīng)被夾了兩天了，半躺著舔它的傷口，不讓任何人靠近，也不吃東西。我看到它的眼睛是濕潤(rùn)的，眼角的毛是濕濕的，我想，它一定很痛很痛，不然，它是不會(huì)流淚的，它很堅(jiān)強(qiáng)的。
“小黃，要不我?guī)湍憬Y(jié)束痛苦，好嗎？”
它定定地看著我，輕輕地?fù)u了搖尾巴，動(dòng)一下干涸的嘴，去沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
大概過(guò)了五天，它完全躺在柴房里，眼睛沒(méi)有了淚水，干干的，半瞇著，那只被夾住的腳傷口開(kāi)始潰膿了，夾子的淤血早就凝結(jié)了，有些被它抖落在地上，像墨砂一樣。
第六天，父親叫兩個(gè)狗販子拿著籠子把它帶走了，它沒(méi)有反抗，被帶上車時(shí)，它朝天長(zhǎng)吼了一聲，車開(kāi)動(dòng)時(shí)，它一直看著我們，這時(shí)，它的眼睛濕潤(rùn)了，我們的眼睛也濕潤(rùn)了……
狗，是最通人性的。
初中的作文 篇2
不知你的最愛(ài)是什么，是樂(lè)事薯片，是土司面包，還是巧克力？至于我，我的最愛(ài)是——兩個(gè)老頭老太。
今天早晨我又沒(méi)睡成懶覺(jué)。媽媽要帶一個(gè)朋友去聚會(huì)，也把我?guī)狭�，還帶上了禮物——是給太婆的。
中午休息時(shí)間媽媽帶我來(lái)到了太婆家。
太婆屬豬，84歲了，是個(gè)又老又可愛(ài)的金豬寶寶。她一開(kāi)門(mén)，我首先看到的是頭發(fā)，只有前面一點(diǎn)點(diǎn)白，真不相信這是一個(gè)年過(guò)80的老人。太婆至今都還是自己燒飯，自己洗理，行動(dòng)利落，聽(tīng)說(shuō)前兩天還和三阿婆逛了整個(gè)西湖，回來(lái)她自己說(shuō)：“真是造孽呀！冷死的冷，到西湖逛了一圈！”
我叫太婆金豬寶寶，還因?yàn)樗耐庑巍Ｌ疟旧聿⒉慌�，但她怕冷，穿得多，你看，最里面是棉毛衫，接下�?lái)是一件外套，這一身武裝起來(lái)，金豬寶寶沒(méi)什么區(qū)別。
大人們開(kāi)始談話了，太婆一個(gè)勁兒地埋怨媽媽買的'東西太貴，“這些東西毛貴得啦！好少買一點(diǎn)的！”她們談了半天也沒(méi)結(jié)果，媽媽就開(kāi)始搞衛(wèi)生了，里里外外，上上下下都打掃了一遍，太婆又一個(gè)勁地說(shuō)：“你啦，太愛(ài)干凈了！”
大概一個(gè)小時(shí)后，我們告別了可愛(ài)又老的金豬寶寶太婆，她說(shuō)清明以后要到我們家住3天，我希望她住5天，而且把我朝南的房間讓給她，讓太陽(yáng)也帶給她多一些溫暖！
X光？X光不是在醫(yī)院?jiǎn)�？怎么般到我家�?lái)了？其實(shí)這個(gè)“X光”是指爺爺厲害的眼神。雖說(shuō)我爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)老花了，但他里面的眼睛還是雪亮的，能把我的錯(cuò)誤給一個(gè)一個(gè)毫不留情地揪出來(lái)。
有一次，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爺爺從我身后走過(guò)，說(shuō)： “再近點(diǎn)，再近點(diǎn)，跟書(shū)靠牢算了�！蔽蚁乱庾R(shí)挺起背哩，說(shuō)：“知道了�！眳s故意把整個(gè)臉全貼上書(shū)面。爺爺本來(lái)就布滿血絲的眼睛瞪圓了，更紅了，說(shuō)：“近視算了！”就走了。我朝他憤怒的背影做了個(gè)鬼臉，卻馬上做好標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。等爺爺再次經(jīng)過(guò)時(shí)，說(shuō)：“‘恩’！這還差不多！”蹣跚的步伐都透著滿意，肩頭還一聳一聳的。
爺爺?shù)腦光不僅掃描我，和我相關(guān)的也不落下。我的同學(xué)來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，一天下來(lái)，她媽媽接她走后，我爺爺開(kāi)始了喋喋不休，說(shuō)她怎么好，我怎么有缺點(diǎn)，原來(lái)這一天，爺爺都在觀察我們，我心里不是滋味，便和他斗嘴：“他這么好，那你叫她當(dāng)你孫女好了！老是把我和她比較，我是我，她是她，我討厭你！”一氣之下我就跑進(jìn)了房間，爺爺和媽媽待在客廳。媽媽進(jìn)來(lái)了，我還是問(wèn)了一聲：“爺爺有沒(méi)有生氣？”當(dāng)然，不過(guò)一會(huì)兒，我們就“化敵為友”了，好像從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這回事一樣。
但這也絲毫不影響爺爺下一次的喋喋不休和毫不留情，我呢，就或開(kāi)心或不開(kāi)心地讓他“修理”，有這樣一個(gè)X光在旁邊，想犯錯(cuò)還真不容易呢！
所以，我愛(ài)我的 X光爺爺，不止耐心聽(tīng)他數(shù)落，還給他盛飯，說(shuō)：“吃得飽一點(diǎn)，才有力氣罵我喲！”爺爺則一旁沒(méi)有任何怒氣地笑了。
說(shuō)實(shí)話，和其他小孩一樣，我也貪吃零食，愛(ài)樂(lè)事薯片，愛(ài)土司面包，愛(ài)巧克力，愛(ài)得不得了，但你問(wèn)我最愛(ài)什么，我一定給你一個(gè)似乎跑題的答案——兩個(gè)滿臉皺紋，滿眼慈愛(ài)的老頭，如果沒(méi)有他們，再好吃的薯片、土司、巧克力都失了味。
初中的作文 篇3
每時(shí)每刻，我們的心情都在發(fā)生著不同的變化。時(shí)而烏云密布；時(shí)而爽朗舒暢；時(shí)而憂郁低沉；時(shí)而興高采烈。我們的心情會(huì)隨著外界的事物而發(fā)生變化，比如，考試考差了，心情便會(huì)變
得沉重和悲傷，又或許得到了別人的夸獎(jiǎng)，心情便會(huì)變得高興和喜悅。種種跡象表明，人的心情是很容易受到外界的影響的。
與天氣一樣，心情也有自己的溫度。這溫度時(shí)高時(shí)低，比起天氣，心情溫度更讓人捉摸不透。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地嘆氣，那一臉哀愁的表情，讓人忍不住向上前詢問(wèn)一探究竟，可一旦發(fā)問(wèn)，他就會(huì)無(wú)所謂的說(shuō)一句沒(méi)什么，然后興高采烈的與同學(xué)一同打鬧嬉戲就好似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，留下你一臉茫然的呆在原地。很多時(shí)候都是這樣，也許在你想上前詢問(wèn)的過(guò)程中，他已經(jīng)在心里解決了這個(gè)問(wèn)題，他的心情是不會(huì)因?yàn)橐患∈露统烈徽斓摹?/p>
心情溫度有時(shí)連本人都控制不了高低，閑暇的時(shí)候腦海里會(huì)不自覺(jué)浮現(xiàn)出過(guò)往的一些回憶，這些回憶是喜悅的或者是悲傷的,進(jìn)而影響心情的'溫度。但只要保持良好的心態(tài)，積極樂(lè)觀的態(tài)度，心情溫度就會(huì)變得很高很高的！
我們不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那樣崇高的境界，再說(shuō)了，就算是圣人，也不一定能做到那樣的境界。我們要做的就是不要壓抑自己的心情，樂(lè)觀向上，積極認(rèn)真，開(kāi)朗活潑。愿你做個(gè)快樂(lè)的人。
初中的作文 篇4
每個(gè)人都有理想而且每一個(gè)都不相同，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生、當(dāng)一名軍人……而我的理想是與眾不同的，每個(gè)階段的都有一個(gè)理想�！F(xiàn)在的我才明白一個(gè)道理。
4——5歲的我的理想是當(dāng)一名老師：因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上二年級(jí)，老師們給我們布置了很多作業(yè)，我也想給別的小朋友們布置作業(yè)，并且我看老師一會(huì)拿一下粉筆，一會(huì)拿下粉筆，而且同學(xué)們都非常聽(tīng)他的話，不瞞你們說(shuō)，我那時(shí)每天一回家就把我心愛(ài)的布娃娃們一個(gè)個(gè)的擺在我的面前用媽媽給我買的粉筆在我家的鏡子上寫(xiě)上1、2、3、4……寫(xiě)完后還叫他們讀(就算他們不讀我還是像老師一樣耐心的教他們)所以我很想當(dāng)老師。這是想想那時(shí)的我還真的很好玩呢！
6——7歲的我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生：因?yàn)槟菚r(shí)候我們學(xué)校組織打預(yù)防針，我看那些護(hù)士阿姨們用他們麻利的手為我們打針的時(shí)候，我好敬佩他們，并且上次去醫(yī)院打針，我親眼看到了醫(yī)生爭(zhēng)分奪秒的救那位病人，終于把那位病人救活后還沒(méi)想歇一會(huì)又來(lái)了一位犯了心臟病的老人，醫(yī)生又奮不顧生的去救那位病人去了(要知道第一位病人已經(jīng)“折騰”醫(yī)生3個(gè)多小時(shí)了)……要不是我親眼看到我絕對(duì)不相信一個(gè)醫(yī)生能連續(xù)奮斗幾個(gè)小時(shí)。所以我想當(dāng)醫(yī)生，最重要的可以為人民解決痛苦。
8——9歲的我的理想是當(dāng)一名空姐：空姐，這個(gè)詞你們一定都很熟悉，我呢，第一次看到空姐是在電視上當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候我以他們?yōu)闃s，因?yàn)樗齻兊臍赓|(zhì)、面貌都很好，最主要的還是她們可以為人民服務(wù)，而且他們的制服也很漂亮，所以我很想當(dāng)空姐。
10——11歲的我的理想是當(dāng)一名全中國(guó)最大公司的創(chuàng)始人，因?yàn)槲液芟胭I一輛雷克薩斯，屬于我自己的`一輛，我也知道那需要費(fèi)很多很多錢，所以我想當(dāng)一名中國(guó)最大公司的創(chuàng)始人，還有就是我想買一套房子把我的二老接來(lái)住，并給他們每人買一輛好車，這就是我現(xiàn)在的理想。
12歲的我終于明白了，理想只能有一個(gè)，不能三心二意，做什么一定要一心一意，要朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗，而我現(xiàn)在的目標(biāo)已經(jīng)確定了，那就是——當(dāng)一名全中國(guó)最大公司的創(chuàng)始人，你們放心我一定不會(huì)再像小時(shí)那樣了，我的理想正像我在招手，我也要駛向它。
有些人看過(guò)10歲——11歲后肯定要說(shuō)，這是誰(shuí)呀這么狂，敢當(dāng)一名全中國(guó)最大公司的創(chuàng)始人來(lái)，不得了��！但是我告訴你們，我不是狂，我是真心的想當(dāng)?shù)�，我的理想�?/p>
鳳臺(tái)縣精忠中學(xué)七年級(jí)(2)班 姚佳琪
初中的作文 篇5
“零落成泥碾作塵，只有香如故”沒(méi)有得到賞識(shí)的他，猶如驛外那獨(dú)自綻放的梅，香氣四溢卻無(wú)人問(wèn)津。而“香如故”的風(fēng)骨怎能不讓人稱贊？尊嚴(yán)，是他對(duì)理想的那份執(zhí)著。
陰郁的囚牢中，一盞孤燈不經(jīng)意地?fù)u動(dòng)著。忍住了惡劣環(huán)境帶來(lái)的種種不適，忍住了宮刑的屈辱，那支筆未曾停歇。一部書(shū)被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。尊嚴(yán)，是他對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不屈。
江畔，風(fēng)掠過(guò)江水迎面吹來(lái)，吹動(dòng)他的長(zhǎng)衫，吹動(dòng)他的眼波。他是“帝高陽(yáng)之苗裔”，他“又重之以修能”。然而卻遭受眾朝臣的排擠。尊嚴(yán)，是“紛吾既有此內(nèi)美”的自信。
席慕容說(shuō)：“生命是一條流淌的河，我們都是那過(guò)河的人�！蔽覀�?cè)诤铀胁稉频氖鞘裁矗渴菆?zhí)著？是不屈？是自信？是生命的'尊嚴(yán)！河水流淌著，時(shí)而湍急，時(shí)而輕緩。沖不走的，是我們的尊嚴(yán)。
他說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”。他說(shuō)“人死或輕于鴻毛，或重于泰山”。
這精神早已熔化，溶入了我們的血液里，演變成了她面對(duì)鍘刀時(shí)的無(wú)畏，他用身體做炸藥支撐點(diǎn)時(shí)的無(wú)懼，他用身體堵住槍口時(shí)的無(wú)悔……這無(wú)畏無(wú)懼無(wú)悔造就的不僅僅是他們的尊嚴(yán)，更是中華民族的尊嚴(yán)。
日本代表在“無(wú)條件投降協(xié)議書(shū)”上的簽字，抗美援朝戰(zhàn)士們的凱旋，八年抗戰(zhàn)的勝利…………
你們是英雄，你們的尊嚴(yán)是中華民族的的青春，你們的尊嚴(yán)是中華民族的靈魂。
窗外風(fēng)涌風(fēng)駐，空中云卷云舒，花開(kāi)花又謝，雁來(lái)雁又飛。不變的是碑上的文字，記錄一段段刻骨銘心的歷史；不退的是五星紅旗上的鮮紅，渲染英雄們的顏色；不滅的是星星火炬上的光焰，照亮民族未來(lái)的道路；不銹的是鐮刀錘子上的鋼鐵，創(chuàng)造欣欣向榮的祖國(guó)；不老的是中華民族永駐的青春，展示中華兒女的英姿。
向靈魂的頂點(diǎn)出發(fā)，踏上創(chuàng)造未來(lái)的征途。
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