初中生的作文

時間：2023-12-16 08:54:13 初中作文我要投稿

實用的初中生的作文合集[10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的初中生的作文合集[10篇]

初中生的作文篇1

　　未來的一切都是美好的，如果未來有一個機器人來做家務(wù)，那人們就可以省下很多時間來做其他的事情了。如果這一切都是真的，那該多好��！我想著想著一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。

　　我夢見自己放學回到家，只要說“開門”門就會自動開了，再說“關(guān)門”就會關(guān)了。你也許會問：“如果感冒了，聲音嘶啞，機器認不出怎么辦？”不用怕，這也是它的另一個設(shè)備：只要你伸出手，它就會依據(jù)你的指紋自動開了。

　　回到家，機器人已經(jīng)做好了可口的飯菜，只要你出門前交代它應該做的事情，回到家后，它一切都幫你辦好了。吃完了飯，機器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗和打掃。

　　如果你覺得壁紙?zhí)珕握{(diào)、不好看，還可以根據(jù)季節(jié)的'變化選擇壁紙。春天的壁紙是百花盛開，鳥語花香，而夏天則晴空萬里，盛開著鮮艷的荷花，秋天葉子變黃了，落葉紛紛，還有冬天是大雪紛飛，一群下朋友在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪。這些壁紙都為你的房間增添了幾分色彩。

　　夜幕漸漸降臨了，我的眼皮像粘連膠水一樣，很想睡覺，這時，機器人已經(jīng)為我鋪好了床，我躺在柔軟的床上，不一會兒就睡著了。

　　我突然醒來過來，才發(fā)現(xiàn)這原來是個夢啊。不過，我相信只要人們共同努力，在未來的世界里，這將不再只是夢！

初中生的作文篇2

　　《平凡的世界》，這書名實在是起得太好了，有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺，是一個有著豐富的人生經(jīng)歷的人，在經(jīng)受了各種苦難的折磨之后，回頭再望來時路的時候，所表現(xiàn)出的一種寬容。想當初選擇讀這本書，也是被這書名所吸引。

　　在讀這本書的過程中，我不得不一次次地停下來，慨嘆書名的妙處，同時也不停地問自己，究竟什么是平凡？什么是偉大？什么是生活？

　　日出而作，日落而息，日復一日，年復一年，這才是生活。戲臺上的情節(jié)是濃縮的，天上一天，人間一年，所以才有那么緊湊的悲歡離合，跌宕起伏�，嵥榈拿芗m葛，你牽著我，我絆著你，剪不斷，理還亂，欲說還休，這才是生活。大起大落，大喜大悲，銘心的愛，刻骨的恨，當然存在，但普通人遇到的幾率又有多大呢？屬于飲食男女的，不過是些筋頭馬腦，說來無聊，但卻纏繞。有喜怒哀樂，有愛恨情仇，有凌云壯志，也有頹唐消沉，這才是活生生的人，這才是生活。百折不撓，愈戰(zhàn)愈勇，山崩地裂不皺眉，那是神話中的英雄；現(xiàn)實中，縱然是強者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時候，但彎而不折，生活需要的就是一個“韌”字。

　　所有的少年時代，總有年輕氣盛、目空一切的一面。心中有著太多地愿望要實現(xiàn)，對自己的人生有著太多的期許。少年心思當拿云��！盡管膚淺，盡管狂妄，但畢竟有豪情。而現(xiàn)在，《平凡的世界》讓我從空中回到了地面，知道了腳踏實地，知道了平凡中的偉大。

　　當然，這樣說并不意味著我將從此成為一個收起鋒芒的中庸的人，處在我這樣的一個年紀，應該是努力奮發(fā)的，應該像少平那樣不向任何困難低頭。再想路遙寫作這本書，也不是在他的年輕歲月，而是在經(jīng)歷了大起大落的40多歲。

　　我想讀了《平凡的世界》，最大的收獲就是，讓我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。

　　但愿自己在今后的人生歲月中，不管是失意落魄，還是輝煌興奮的時候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》。

　　《平凡的世界》，它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個平凡的世界。幾十年的時光，在路遙筆下鋪展開來，沒有一點的矯柔造作，沒有一點為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊豐富的生活圖景。一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程，一個平凡人的成長過程，一個平凡家庭的成長過程。

　　田曉霞純潔的愛情。一個高干的女兒、一個省報記者居然不離不棄地愛上了一個煤炭工人，這樣的愛情沒有地位的隔閡，沒有權(quán)力和金錢的支配，那是跨越了一切界限的兩顆心靈的交匯與吸引，我相信這才是真正的愛情。即使門當戶對、志同道合的記者高朗的求愛也絲毫沒有打動她的芳心。田曉霞應該是作者理想女性的化身。這位陽光朝氣的女孩隨洪水逝去時，就像天邊美麗的'星星隕落。她和少平的那個約定還沒有實現(xiàn)，就走了。她是幸福的，因為她在生前還有一段高尚的愛，一場深情酣暢的夢。

　　昨天又讀了這本書，心里久久不能平靜，我們生活在改革開放以后的日子里，沒有過吃不飽穿不暖的經(jīng)歷，沒體會過以那些以主人公為代表的那一代人的生活，也從沒想到過那種苦難，但最令我震驚的是他的精神，在種種生活苦難的壓迫，他是那么地頑強，掙扎在生活中，他沒有什么理想，僅僅是為了吃飽穿暖、幾口窯洞還有他的愛情��！他付出了汗與血，他得到了一定回報。他有能力讓父母住上嶄新的窯洞，但天意弄人，卻給他留下了永遠無法愈合的傷口，他的親愛的走了，悲哀的結(jié)局��！我們能說什么�。〕聊桑。�！

　　我想，在以金錢的多寡為成功的參照物的今天，很多年輕人不會以孫少平這樣的人為崇拜對象是可以理解的，但是任何時代都會有真正純粹的愛情，理想主義的頌歌也永遠沒有休止符。

初中生的作文篇3

　　我喜歡美麗的星空，它可以讓心情緊張的人感覺到輕松，它可以讓忙碌、勞累的人們很快進入夢中。

　　有很多人只知道到了晚上就可以睡覺，從來都沒有欣賞過那美麗的星空，辜負了大自然贈與，實在可惜。

　　我每天晚上都要在星空的陪伴下入睡。那天晚上，我看到了最美的一幕：

　　在美麗的星空中，天上的.星星特別多，旁邊玉盤似的月亮散射著皎潔的光芒，星星像眼睛一樣眨著，閃爍的光芒與月光合為一體，再加上附近田野里青蛙的鳴叫聲，形成了一個美妙的境界。我不禁穿上衣服，向田野里走去。

　　在皎潔的月光、閃爍的星光照耀下，地上就像有積水一般。我從田野邊走過，青蛙的叫聲相繼消失，又相繼發(fā)出，我想起了《記承天寺夜游》中的那一句：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！闭驹谶@中似真似幻的景色中，我就想喝醉了酒一樣，我完全被眼前所有的景色陶醉了，癡迷了。

　　我拿出手機，利用攝像功能記錄下了這令人陶醉的一幕。那美麗的月亮散發(fā)出迷人的月光，明亮的星星閃爍著耀眼的光芒，那一聲聲青蛙發(fā)出誘人的聲音，還有那綠油油的稻田，我貪婪地呼吸著那清新的空氣

　　我好像來到了人間仙境，欣賞到了這迷人，令人陶醉的一景。

　　在第二天的考試后，我考出了好的成績。這都是因為那晚那迷人的星空下的迷人的景物放松了我的心情，我才考出了好成績，我要感謝這一切。

　　迷人的星空，迷人的景色，這是大自然贈給我們的。只要我們認真觀察，就可以欣賞這令人陶醉的一切。

初中生的作文篇4

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”貴如油的春雨灑落大地。細如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園點紅了桃花；灑在樹梢染綠柳芽；落在田野滋潤莊稼；降在池塘喚醒青蛙……綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花。剎那間，雨點兒像千萬個兵將從天空落下來。它飄落在喇叭花那粉紅色的花瓣上，滾動著，仿佛是千萬顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點落在池塘里，平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細瞧那雨點，只見雨點一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒退后，一會兒向前。它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出��！

　　你瞧，那杜鵑花多漂亮呀！盛開的花瓣擠擠挨挨的，像一個個阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩，有的隨風搖曳，有的`羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子，青翠無暇上面滾動著比珍珠還要透明的水珠，把杜鵑花襯托得更加嫵媚動人

　　瞧那饑渴的柳樹，它們貪婪地吮吸著春天的甘露。無數(shù)條好像用綠玉裝扮起來的柳枝如同一根根輕柔的絲帶，紛紛下垂。這些淘氣的柳枝娃娃自由自在地飄來飄去，活像一群無憂無慮的小天使。無數(shù)顆小水珠落在舒展著阿娜多姿的柳樹上，仿佛給柳樹披上了一件水晶衣，格外動人。

　　春雨過后，大地顯得更加生機勃勃。百花又開始爭奇斗艷；柔弱頑強的小草被春雨澆直了身板；美麗的杜鵑花綻開了更加燦爛的笑臉；貪婪的楊柳樹顯得更加妖艷迷人了；粉紅色的桃花顯得更加羞澀了……

初中生的作文篇5

　　“看，這個人多有愛心��！”剛看過報紙上一則互幫互愛的事例后，同學們不由自主地贊嘆。我想問一句：難道只有印在報紙上的人和事才能感動你嗎？其實，感動就在我們的身邊。

　　新學期開學，因為父母工作忙，所以只有我自己去學校。我提著兩個大包，背上還背著一個大書包，路上走走停停，氣喘吁吁，終于到了學校。可是我的寢室在三樓，還要爬這么多梯子，我怎么提得上去呀。我不禁開始報怨起來……忽然背后傳來銀鈴般的聲音“同學，需要幫忙嗎？”我回頭一看，一個個子比我高一點的女生走到了我身旁�！扒颇憷鄣脻M頭大汗的，爸爸媽媽沒有送你嗎？我?guī)湍惆伞！闭f完她提上一個包，沖我一笑說：“走吧�！鄙蠘菚r我打量了一下這個助人為樂的同學。她穿一身得體的運動服，大大的眼睛，微微上翹的鼻子，微笑著露出一對甜甜的小酒窩……很快三樓就到了，我對她說：“我就在這兒了，謝謝你！”她擦了擦額頭上的汗說：“不客氣！”然后轉(zhuǎn)身就跑下了樓，步態(tài)輕盈得像只春燕。雖然我不知道她的名字，雖然我們只有一面之緣，但她的行為讓我銘記在心，永遠都不會忘記。

　　如果說這個同學的行為打動了我，那么那個同樣不知姓名的老奶奶就更讓我感動。還是上小學三年級時的.一個周末，我和幾個同學相約一起騎自行車。因為和一個伙伴聊著天，便忘了看路，“撲通”一聲，我被前面的石頭絆了一跤，重重地摔在地上�；锇閭兌紘^來看我有沒有受傷，我捂住出血的傷口，咬著牙不讓自己哭出來�；锇閭円娢疫@樣急得不知所措……這時，一個拾廢品的老奶奶看見了，便跑了過來�！鞍パ�，出血了，快，我送你上醫(yī)院。”說完背上我一路小跑來到了醫(yī)院門口。“老奶奶，等一等……”我欲言又止。老奶奶似乎猜透了我的心思，說：“沒帶錢吧？我這里有呢�！碧幚砗脗诤�，老奶奶用枯枝般粗糙的手撫摸著我的頭說：“以后要小心�！边@時小伙伴已帶著爸爸媽媽趕來了。爸爸問過情況，多拿了兩百元錢遞給老奶奶。但老奶奶只接過醫(yī)藥費，說：“孩子沒事就好。”然后便走了。漸漸地，她那瘦小的背影便消失在人群中……

　　前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！聯(lián)系方式：地址：重慶市潼南縣規(guī)劃局鄭克勇郵編：402660電話：13594364166

初中生的作文篇6

　　陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發(fā)的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關(guān)系的融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊！

　　我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們?nèi)绾巫鋈耍皇抢蠋�，教會我們�(nèi)绾螢槿颂幨拢皇抢蠋�，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好��！

　　我希望我的初中同學是友好互助的.、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們?yōu)槲遗艖n煩惱，使我快樂；當我成績優(yōu)良，沾沾自喜時，是同學們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！

　　陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現(xiàn)實，只有現(xiàn)在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！

初中生的作文篇7

　　聽說，煮一盞雪，可以溫暖一個冬天。

　　——題記

　　“唉，這瘟天！”奶奶略有些抱怨不滿�？创巴�，雨雪交疊。如絮如片的雪劃過，惹得人眼花。爺爺近來腿腳不便，奶奶眼睛又不好，所以買年貨的“重擔”自是落在我這個寒假“游手好閑”的人身上。

　　我努力把自己裹成一只熊，只希望厚重的衣服能多抵擋一絲寒冷。笨重地邁出一只腳，就被迎面的風給“吹”了回來，真冷！最后，咬咬牙硬是沖出了大門，沖出了院子，向超市奔去。

　　超市內(nèi)倒是火熱，什么打折商品，跳樓甩賣那是應有盡有。耳邊除了嘈雜的人聲，還有空調(diào)運作的“轟隆”聲，不絕于耳。鬧市，鬧市！

　　跑到賣豬肉的冷凍柜邊，指著一塊排骨大聲問那邊斬肉剁骨的大叔“叔叔，這排骨怎么賣！”我扯開嗓子，生怕超市里的的聲音蓋過我，他聽不見。那大漢抬頭飛快瞥了我一眼，表情略有不耐，手上工作不停，說了一句“牌子上有價格，自己看！”他這句話把我說愣了，是有標價，但我哪分得清哪個是哪個啊。最后我只好不知價就買下了一塊“出生不明”的排骨。這大叔真冷淡，嘆息。

　　又在超市內(nèi)溜了一圈，買了不少瓜果零食心里也是愜意。結(jié)完帳，我又有些躊躇，心想，又要受冷風吹了，有些哀嘆。外面依舊風雪交加。

　　超市門口，腦內(nèi)自動播放起了“怎么大風越吹，我心越蕩……”“為你我受冷風吹……”等熟悉的旋律。

　　跨出一腳，就是“砰”一個跟頭，東西撒了一地，我一屁股坐在地上，竟有些爬不起來。愣愣地坐在地上，感受著路人或冷漠或戲謔的.目光，無人上前相幫。內(nèi)心的溫度瞬間降至冰點，眼淚已經(jīng)掛在了眼角，準備好自由落體了。兀地，一個溫柔的聲音打斷了思緒“小姑娘，還好嗎？站不站得起來？”我抬頭，是一個神色和藹的中年婦人。她攙起我，又幫我撿起散落的東西。我感激地看著她，小聲說“謝謝，謝謝……”或許是受她感染，路過的人中有幾個幫我一起撿起了東西。不過片刻，東西竟是原封不動地回到了我手中。真的，怎么又想哭了。

　　這平凡的一天，我嘗冷品暖。但暖，延續(xù)了一個冬天。冷暖，多么平淡的生活常態(tài)。

　　或許，煮雪真的可以溫暖冬天，但于我，平凡中不缺的關(guān)心在意，卻是最長存的溫暖。

初中生的作文篇8

　　初中，一個讓我聞風喪膽的詞語，如要問我為什么，我只能說：“我害怕背課文……”

　　不久，曾經(jīng)的惡魔就變成了今天的天使，我發(fā)現(xiàn)初中所學的并非是那些死記硬背的知識，而是許多可以輕松理解的知識，并且各有各的不同：

　　中國歷史教給我中國人民的起源及其發(fā)展；地理教給我世界各地的地勢地貌及其發(fā)展狀況；生物教給了我生物是什么及其特征；政治教給我如何做一個品德高尚的人。而它們，都是我小學時未曾相見的.，它們就是我初中的新朋友。

　　步入其中，一切都是那么的簡單、輕松，那么的容易理解。漸漸的，初中的生活不再是讓我害怕，而是讓我喜愛，喜愛它的有趣，喜愛它的智慧，喜愛它的新奇。

　　初中，更是一個與小學完全不同的時段，他與小學的最大不同，就在這段時間，會遇見熟悉的人，會遇見陌生的人，遇到的是各行各色的人；會交到新的朋友，會擴大交際范圍，出現(xiàn)的是各種各樣的競爭對手。其實，能扛過這些，也就是經(jīng)過了人生的一次大的變更，過后，它會使我們變得更成熟，更加的富有責任感，更加的快樂。

　　現(xiàn)在的我，是深深的感到欣慰，我有了壓力。

　　現(xiàn)在的我，是深深的喜愛上了初中生活，它讓我感到新奇。

　　現(xiàn)在的我，臉上常常洋溢著小學時的笑容，不，現(xiàn)在的笑比那時更美更甜……

初中生的作文篇9

　　初一的不以為然，初二的漫不經(jīng)心，日復一日地堆積成初三的茫然無措。

　　原本已經(jīng)知道要散的人就真的散了，似乎什么也沒變。我還是我，一樣的樹木，一樣的學校，只不過分了班，見面時變成了匆匆一笑，心里多了幾分愁。

　　清晨的陽光聚在樹梢，微微掉了一些在旁邊的樹葉上。抬眼望去，一排樹葉齊齊地在風中晃動，像浪一樣起伏。但給我更妙的感覺是，它們像是一雙手在彈琴。

　　似乎并不是風在帶動它們，而是它們在為風彈奏，婉轉(zhuǎn)而輕揚，傳遞著一種明媚的溫暖。

　　它們其實也很累，對吧？陪著樹長得那么高，應該想停下來休息，而它們卻在疲憊中微笑著為風彈奏，為在短暫時刻遇見的風彈奏，送上最真摯的祝福。

　　好奇妙的場景。

　　微微一笑，是已分了班的朋友遇見我的神情。

　　揮手或拍拍我，是已分了班的朋友遇見我的'動作。

　　初三會很忙，忙得連像初二和以前的朋友偶爾聚聚也很難。但是你們給我的美好，是友情的見證。

初中生的作文篇10

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，劉老師讓我們自由活動。我們?nèi)w女生打算玩老鷹捉小雞的游戲，我們女生來當小雞，劉老師來當老鷹捉我們。

　　游戲開始了，劉雪妍當雞媽媽，我排在前面一點，只見劉老師眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，那銳利的眼睛盯著我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看著她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，突然，她伸出手把排在最后的'薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什么先把我抓住�。　边@時，劉老師說：“哈哈！這只雞好肥哦，我要把她燉著吃�！蔽覀兌脊笮ζ饋恚瓦@樣，我們女生一個個被劉老師抓走了，有七八個呢。

　　可是我們還有幾個沒有被抓走，劉老師繼續(xù)興致勃勃地來抓我們，她一伸手抓住一個，一伸手又抓住一個······沒過一會功夫，“雞媽媽”后面只剩下兩只“小雞”了---張冰燁和我。這時劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當時，我兩腿發(fā)軟，心里一陣緊張，我好害怕會抓到我。就在這時，高子孺跑過來了，好像有什么事，于是，劉老師說：“不玩了，我這只老鷹有點事先走了.”這時，我深深噓了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結(jié)束了老鷹捉小雞的游戲。

　　今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。

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