初中的作文優(yōu)秀6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
時光飛逝，日月如梭，很快就到了20xx年了，我剛剛讀完研究生出來工作，有幸被錄取為一名教師，分配到香洲第十小學(xué)任教，不知母校變成什么樣子了。
第二天，我來到了香洲第十小學(xué)門前，一座座嶄新的教學(xué)大樓映入眼簾，像換了一件藍水晶衣服，大樓是用透明的藍玻璃制成的，晶光透亮。你可別小看它，這可是20xx年新創(chuàng)的H52Z玻璃，它不僅穩(wěn)固和堅硬，而且還可以擋住太陽的有害光線，上面還安裝了精致的窗口呢！地面上也鋪了花紋瓷磚，為了綠化，校園到處種上了花草樹木。給人一種舒適的感覺，這就是20年后的十小。
我走到大門口前，門上有一個指紋測試器，里面?zhèn)鞒稣f話聲：“請把手放在指紋測試器上。”我按照它的指令去做，門立刻打開了，“歡迎你，梁老師�！蹦憧蓜e以為誰都可以自由進出，因為全校師生的資料都存儲在電腦里，只有經(jīng)電腦核實后，門才能打開。如果你不是學(xué)校中的一員，就休想進來了。咦？學(xué)校怎么沒有樓梯？噢，原來大樓旁設(shè)置了電梯呀。我走進電梯，一個聲音傳了過來：“請在觸摸板上輸入你要去的地方，旁邊是十小的結(jié)構(gòu)參考圖�！蔽沂切聛淼慕處煟瑧�(yīng)該先去教導(dǎo)處報到。我便在觸摸板上輸入教導(dǎo)處三個字，還不到30秒，電梯就把我?guī)У搅私虒?dǎo)處，教導(dǎo)處的門自動打開了。我走了進去，只見那里有六張教師的桌椅，每張桌子都設(shè)有一臺可以批改作業(yè)的電腦和自動飲水機。這臺電腦可以自動批改作業(yè)，只要把作業(yè)本放在旁邊的一臺扁平的顯示機器上，電腦就能正確地幫你把作業(yè)批改完畢！至于自動飲水機，更先進，你只要把杯子放在飲水機的排水口上，水就會從機器里流出來，方便極了！我只顧著觀察，卻忘了正事。我問道：“羅主任在嗎？”“我就是。”羅主任說。原來羅主任就是我的小學(xué)同學(xué)羅玲娜呀，我說：“羅玲娜，怎么當了主任也不告訴我呀？”羅玲娜說：“我是想給你一個驚喜嘛，我已經(jīng)把你的座位安排在一號辦公室了，你兼任六(4)班的班主任吧！”說著，他按了一下辦公桌上的'紅色按鈕，小窗口打開了里面擺著的都是資料，羅玲娜取出一份表格遞給我：“這是六(4)班同學(xué)的資料�！蔽夷弥Y料來到一號辦公室，那里果然有一張空著的桌子，“嗨，梁老師�！庇腥私形�，我回頭一看，原來辦公室里坐著的都是我的老同學(xué)，我們興致勃勃地聊起天來。
突然，廣播里傳來了一段音樂，鞏夢媛老師告訴我那是上課鈴響。噢，第一節(jié)課是我上課的，我連忙走進辦公室門前的電梯，在觸摸板上輸入“六(4)班教室”，一下子，我就到了六年級四班的講臺前。教室里設(shè)有立體電視機和閱覽器，同學(xué)們的課桌更新奇，如果有物品從課桌上掉下來桌子就會幫你把物品吸回來，課桌上有一臺電腦，可以隨時與老師同學(xué)交談，課桌中間有一塊小木板，把小木板掀起來，就能放下許多東西�！拔覀兘裉靵碜鲆粋�小測試�！拔艺f，于是，我把試卷發(fā)了下去。我打開電腦，屏幕上顯示了同學(xué)們的坐位表，我忽然發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的坐位表在屏幕上發(fā)出了紅色警告，我知道有人作弊了。
吃午飯的時間到了，我們幾個老師一起來到了飯?zhí)茫@里的桌子真是特別，上面顯示出了圖片菜譜。鞏老師用手按了按牛排飯那個圖象，下面就把‘牛排飯’傳了上來。我點擊了‘姜蔥雞飯’的圖象，就傳來了香噴噴的‘姜蔥雞飯’，恨不得馬上把它吃了。
你肯定感到奇怪，操場哪去了？操場就在綠園的那片草地下。只要體育老師——幸旭彬把手掌按在指紋測試器上核定指紋，草坪就會打開，下面正是我們最喜愛的操場了。在這么舒適的生活中學(xué)習(xí)，實在太幸福了……
“米索——拉拉，法拉——西西……”突然想起了一段音樂，把我吵醒了，我蹦起來說：“我要到六(4)班教書了！”原來是鬧鐘鈴響，媽媽說：“教什么書呀，再不起床就要遲到咯！”原來是一場夢，一場甜美的夢，真想回到夢中去呀！
初中的作文 篇2
今天，我們?nèi)チ藟裘乱郧蟮霓r(nóng)莊，在那兒，有許多可愛的小動物，例如:奶牛、綿羊、肉羊……但在所有的小動物中，最引我注目的就是活潑可愛、溫順優(yōu)雅的袋鼠。
剛進入農(nóng)莊內(nèi)，就看見放在門口的飼料，我擠進人堆，隨手挖了一勺，就飛奔到園內(nèi)去看袋鼠了，只見一只只袋鼠正安詳?shù)爻灾暳稀?/p>
我小心而謹慎地走到了一只袋鼠身邊，這只“小可愛”看起來是饑餓，它只顧吃食，根本不理踩我，我正好可以仔細的觀察一下它:它的頭小巧玲瓏，但爪子很長，可以想象，指甲肯定很尖很長，它的手臂很短，與腿產(chǎn)生了鮮明的對比，腿很長，腿部肌肉十分發(fā)達，有彈性，跳躍性也十分好，據(jù)說，平均能跳5-6米呢!
我把裝了飼料的紙杯遞到它的嘴邊，這只饑餓的袋鼠抱起杯子，就吃起食來，狼吞虎咽的，真像一只兇猛的.野獸在進食。一不留神，它搶走了我的杯子，但連友好的表情都不會做，眼神還那么冰冷，讓人看了毛骨悚然。它抱著杯子，埋頭苦干，那樣子真是滑稽!但不幸的事發(fā)生了，由于它的爪子與人的手不一樣，抱不住杯子，把杯子打翻了，飼料撒了一地，但它好像高貴傲慢的公主，不吃弄臟一點的食物，打翻了東西，自己還在那兒生氣，竟轉(zhuǎn)頭跳走了，留下那些沒人管的飼料，竟自己去尋找別的美食了呢!
這只頑皮的袋鼠給我參觀農(nóng)莊留下了一段刺激的回憶呀!
初中的作文 篇3
“為什么總在那些飄雨的日子，深深的把你想起�！碑斅牭竭@樣傷感催淚的曲子時，你是不是也想起了在遠方的故鄉(xiāng)，心里泛起了絲絲的牽掛?
曾經(jīng)，故鄉(xiāng)以一種氤氳的姿勢站在我的記憶里。甚至可以說對于故鄉(xiāng)，我從未有過明確清晰的認識。只知道，放學(xué)以后該回的地方就是家;吃飯時，該去的地方就是家;困倦時;可以讓你休息的地方就是家。
而現(xiàn)在，我喜歡站在連云港師專最高的地方，舉目向南看，一直向南，我想看看故鄉(xiāng)的東方明珠電視塔在夜晚亮了沒有。
睡不著的時候，就出去看校園里黑色模糊的輪廓，偶爾散落在教室里昏黃的燈火。天亮的時候會抬頭望天，想著那些移動的云朵會不會拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我喪失所有的語言，倉皇的、傷感的，花果山山頂，有飛鳥撲閃著翅膀飛上高高的蒼穹。
我思念故鄉(xiāng)的吳儂軟語。站在上海嘉定輕巧細致的拱橋上，雙手支貽，聆聽潺潺地流水聲，眼望兩排白墻青瓦的小屋，小屋里傳來陣陣吳儂軟語的評彈，是多么美好的感受。
陌上花開素顏，思念繾綣，半支素箋，再也無法呈現(xiàn)一個唯美的流年。縱使人在咫尺，而思在天涯，也挽歌不會當初那澄凈紛繁的往事。
汪曾祺說：北京城像一塊大豆腐，四方四正。我覺得：上海像一團糍飯，外部表面光潔和諧，里面卻包著七歪八扭的路、街、弄堂。我小時候雖住在弄堂里，但也別有一番風(fēng)味。
弄堂里最有意思的就是夏天了。夏天的'早晨，被鬧鐘鬧醒，大家就起來干活了，搓衣板的聲音、切菜的聲音、哪一家音響開得很大，傳出來的音樂混雜在一起，卻讓我沒有覺得絲毫的煩躁，倒反而很和諧、很溫馨。
夕陽西下，弄堂里的躺椅就多起來了，外頭車水馬龍，弄堂里面卻安安靜靜。小朋友們打牌，婦女們磕瓜子，老人們話家常、談子女，不緊不慢。稍微晚一些，小朋友們被大人哄走了，該回去睡覺了，老人們絲毫不察覺，在泛著黃光的路燈下繼續(xù)侃大山，聊到九點甚至更晚才回家睡覺。
上海浦西有一個著名的景點——城隍廟，那里有上海的特產(chǎn)——小籠包。城隍廟里的南翔小籠包是在上海能買到的最好吃的小籠包之一。店里每天都有成群的人來吃小籠包，要是不先定位再去吃的話，就要排在那一條龍似的隊伍里等待兩個小時甚至更多的時間。特別是中午的時候，城隍廟原本就人流如潮，店里店外更是人山人海。
為什么呢?游客來到上海，都想品嘗一下上海這最富盛名的特色小吃;而本地人呢，吃了還想吃，就像我一樣，去了一次又一次。
小籠包有不同的口味，人們通常吃的是鮮肉小籠和蟹粉小籠。鮮肉小籠物美價廉，屬于大眾點心，其本上都是人見人愛。而蟹粉小籠，因為原料珍貴而稀少，所以貴了好多。小籠包做工精巧，營養(yǎng)豐富，美味無比，讓人百吃不厭，真不愧為上海的特色美味小吃的代表!
從陸家嘴金融中心的宏偉建筑如金貿(mào)大廈、環(huán)球金融中心等的拔地而起，到輕軌、地鐵、磁懸浮列車等先進交通工具的建設(shè)和運用;從中西合璧、風(fēng)情萬種的外灘到擁擠不堪而又熱鬧非凡的城隍廟，從精致、寧靜的石庫門到濱江大道兩旁林立的高樓和夜幕降臨時不斷閃爍的霓虹燈……
故鄉(xiāng)是什么?故鄉(xiāng)就是離你心靈最近的地方;家就是你心頭縈繞的那份永遠的牽掛;家就是當你遇到暴風(fēng)雨時避風(fēng)的港灣。
我的上海，我的鄉(xiāng)愁!
初中的作文 篇4
今天，媽媽從店里買來一個大西瓜。
剛回到家，媽媽就打開一半西瓜，我們?nèi)胰硕汲粤艘稽c點；晚上我妹妹說要吃西瓜，我正在寫作文，突然媽媽用勺子勺了一大口給我，我的嘴差一點吃不下了，我爸爸連續(xù)勺了好幾口給我、媽媽和妹妹，他自己是都沒吃幾口，我和妹妹說“誒，爸爸你也吃幾口吧！”他這才吃上那么幾口，平時別看他吃的挺多，但那工作需要的，也別看他平時肌肉挺多的，他那是在工作時練的。
他每次回家時，頭上都有白色的一層灰，脖子上都有特小號的白色的小點子，我知道他那是做事才留下的，雖然每次一洗就會沒有了，但是手上的指甲上仍會留下，怎么洗都洗不掉！每次都有的.！
他是誰？相信大家都知道。他就是我的爸爸，我的爸爸是一位帥氣的男子漢！雖然有時候他的脾氣不太好，但他畢竟是我的爸爸，你們說是不是呢？其實告訴你們一個挺大的秘密：我這個家是挺幸福的，因為有我的爸爸媽媽還有那挺淘氣的妹妹。所以我這個家是挺幸福的！我也喜歡這個家，正因為有了這個家我們才幸福！
爸爸媽媽我和妹妹永遠都喜歡你們！永遠永遠不變的，你們也因為有了我們而感到驕傲的！好嗎？爸爸媽媽。
初中的作文 篇5
積起昨日的點點滴滴，卻被初升的太陽蒸融了；拾起昨日的星星索索，卻被忽來的風(fēng)兒吹散了。過去的一切終要過去，誰也阻擋不了時光的流逝。只能在心靈深處尋找那沉淀下來的一份寧靜。
我喜歡就這樣一個人靜靜地站著，然后把手伸出去，感受秋天的陽光。暖暖的，像腳踩干樹葉發(fā)出的聲音。
夕陽西下，落日的余輝像給歸鳥的翅膀上涂了一層粉紅的胭脂。這時候便覺得自己已溶入這美妙的靜謐中。在“心靈散步，眼睛旅行”之際，感受著這份寧靜中的恬適與暢快，我寧愿永遠依偎在自然的懷抱中，遠離塵世的喧囂。
紅塵滾滾，茫茫人世。面隊熙來攘往的人群，凡*高只把他們分為兩類：一類人總是在千方百計地讓自己活出個“樣兒”來；一類人則懷著平常心只圖活出“味兒”來。
有的人曾盲目地追求前者，將自己無情地卷入社會的大潮，利益的深淵，刻意追求“樣兒”，卻把自己弄得很累。試想，在高度物質(zhì)化的社會里，又有幾個人能堅守這心靈的底線；在物欲橫流的今天，哪里還有人類最后的良知？朋友們，讓我們?yōu)樾撵`找個歸宿吧！讓它也能在明爭暗斗的喧囂中，喘口氣，歇歇腳，好好想一想。
而有的`人則從容地選擇后者，相比之下，他們更喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜生活，把心靈安頓好，給心靈一個歸宿，讓生活更有“味兒”。
往往經(jīng)歷過滄桑的老人，都會感慨“平平淡淡才是真”，這也是他們一路走過人生的道路后沉淀下來的一點感慨吧！他們是多么想給心靈一個寧靜的歸宿！
川端康成淺淺的一句“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”瞬間感動了多少心靈。這是夢與現(xiàn)實的完美結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
也許人的一生需要波瀾，需要成就一些偉大事業(yè)，但生命是源于自然的，最終還要歸于自然。只有在自然中，才能實現(xiàn)真我，找到心之歸宿，擺脫一切心中的束縛，讓快樂常伴身邊。
林清玄曾說：“在寧靜中清醒的孤獨，總比在人群中熱鬧的寂寞與迷惑要好些。這寧靜的氛圍，清新自由，在某一個層次上，像極了我們的心�！蔽蚁�，他所謂的“寧靜氛圍”就是心之歸宿吧！
我還是喜歡就這樣一個人靜靜地站著，沐浴著紅草莓似的夕陽的余輝，讓心靈自由地蹁躚在這塊靜謐的土地上，變得更坦然，更閑適，更加純粹。
初中的作文 篇6
春天到來了，百花齊放，萬花爭艷。樹林變得郁郁蒼蒼，鳥兒們也飛到了這美麗漂亮的南國。
鳥兒媽媽生下小寶寶后，馬上就要教小寶寶們自衛(wèi)。如果不注意自衛(wèi)，不知道怎么自衛(wèi)的話，就有可能受傷，甚至死亡。鳥媽媽十分著急，快速地敲了敲上課鈴。
第一堂課開始了，鳥媽媽嚴肅地說：“我們鳥類有許多天敵，我們得學(xué)會保護自己，不然就會受傷，甚至打住，打住。”一只小鳥做了個暫停的手勢，又說：“受傷是肯定的，要不然，我們學(xué)自衛(wèi)干什么呀？”“就是，這里是課堂，不是開心辭典�！毙▲B一唱一和讓鳥媽媽不得不講正經(jīng)的。鷹是我們的敵人之一，但不能算是天敵，因為當我們團結(jié)起來時，便能打敗他。鳥媽媽說著說著便講了個故事：“很久很久以前，鷹是個禿子，小鳥們都很同情他，便每人從身上拔了根羽毛，插在了鷹的頭上，鷹在湖里看見了自己神氣十足的.身影，喜出望外。可是久而久之，鷹開始嫌棄鳥兒們了，開始捉弄鳥兒們。天長日久，鳥兒們實在是受不了了，團結(jié)起來，把鷹的毛全拔光了。鷹又在湖里看見了自己土里土氣的身影，又立了毒誓，要消滅鳥類。所以現(xiàn)在鷹是不見鳥兒不撒鷹。這鷹可是多行不益必自斃。”
“下面這個可是我們的致命天敵，這就是人類�！薄叭祟愲m然抓不到，但能制造許多對付我們的東西，比如說彈弓�！薄班缘囊幌戮桶盐覀兇蛟诘厣希セ厝ィP(guān)在籠子里。我們時常會懇求道：人類，唔唔唔唔（哭泣聲），不要毀了我們這美麗的南國！”