初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
林夢(mèng)珠是一個(gè)叛逆的人，雖然她是女保安。
她十分厭煩父母的嘮叨和叮囑，給她發(fā)短信她不回，給她打電話(huà)她只是敷衍幾句。
有一天，她在巡邏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。她扎著兩只羊角辮，五官清秀，衣服臟兮兮的。在她身旁，有一面墻，上面有許多獎(jiǎng)狀。
“你叫什么名字？”“我叫程夢(mèng)珠�！薄斑@些獎(jiǎng)狀都是你的？”“不，有些是我姐姐的。我姐姐叫程夢(mèng)晴�！薄澳銕讱q？”“九歲，我姐姐十一歲�！薄澳闵蠈W(xué)了嗎？”“嗯，我和姐姐交換著上學(xué)。今天是我姐姐上學(xué)�！薄拔夷軒湍阕鍪裁磫�？”
這時(shí)，小女孩仰起頭，打量著林夢(mèng)珠，然后天真地笑了�！氨０舶⒁�，你能不能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望？這是姐姐和我的共同愿望�！笔鞘裁�？林夢(mèng)珠十分好奇，于是她讓小女孩快點(diǎn)上車(chē)�！笆鞘裁囱�？”林夢(mèng)珠終于忍不住問(wèn)了一句�！百I(mǎi)幾支玫瑰花，每個(gè)顏色一朵，然后帶我去一個(gè)地方�！毙∨⒄f(shuō)。
她帶著小女孩去了花店，小女孩挑選了好幾支玫瑰花，然后她們又上了車(chē)�！叭ツ膬�？”“保安阿姨，往前走，然后到岔口處拐到左邊，再到拐彎處時(shí)拐彎，再走幾千米就到了。你還會(huì)見(jiàn)到我的父母哩！”小女孩指點(diǎn)道。林夢(mèng)珠照著她的指示走了過(guò)去，到了之后，她哭了——那是墓地��！
這時(shí)，小女孩拿起玫瑰花，走到兩個(gè)墳?zāi)骨�，把玫瑰花平均分成兩份，分別放到兩個(gè)墳?zāi)骨啊！拔覜](méi)有騙你，”小女孩指了指兩個(gè)墳?zāi)�，“這就是我和姐姐的爸爸媽媽�！�
“你為什么要這么做呢？”林夢(mèng)珠抹著眼淚，抽泣著問(wèn)�！昂芎�(jiǎn)單，爸爸媽媽把我們生下來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩�！毙∨⒄f(shuō)。
這時(shí)，林夢(mèng)珠掏出手機(jī)，在通訊錄里記上了爸媽的.手機(jī)號(hào)并打通了爸的手機(jī)號(hào)�！鞍郑@個(gè)新年我一定回去過(guò)年。還有，你最近好嗎……”
初中的作文 篇2
有的人喜歡挺拔的大山，有的人喜歡清澈的小河，而我卻喜歡寬廣的大海。
從遠(yuǎn)處看大海是綠色的'，像一塊綠色的寶石；走近了其實(shí)是藍(lán)色的，像一條藍(lán)色的綢子。走近大海，沙灘是軟軟的，好像踩到了黃色的花朵。正沉浸在這柔軟中，突然什么東西硌了我一下，我抬起腳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)貝殼。貝殼的顏色可多了！有紅的，像一顆顆紅寶石；有白的，像一塊塊糖果；有黃的，像一個(gè)個(gè)小餅干；五顏六色的！正欣賞貝殼呢，好像有一個(gè)東西咬了我一下，我疼得直冒汗，我低下頭看見(jiàn)一個(gè)小螃蟹正在我的腳上爬來(lái)爬去，好像在說(shuō)：“你能不能抱抱我？”我放下貝殼，認(rèn)真地看著它，它的大夾子又大又壯，好像一把剪刀，可是后面的腿非常弱小。它靜靜地趴在我的手上，我想它該回家了。我輕輕地把它放到沙灘上，它就橫著一直走到海里去了。
我慢慢地走進(jìn)海里，海水涼涼的，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。但是不過(guò)一會(huì)兒，我就適應(yīng)了，海水變得熱熱的。海里的小魚(yú)正在聚會(huì)，我剛想接近它們，它們就飛快地游走了，好像在跟我玩“老鷹捉小雞”一樣。
夕陽(yáng)西下，晚霞調(diào)皮地露出了臉，我已踏上歸途，只有海浪還在跳躍，好像與我道別。美麗的大海，你也來(lái)體驗(yàn)一次吧！
初中的作文 篇3
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學(xué)生，我和他是在九色鹿英語(yǔ)培訓(xùn)班的同學(xué)，我和他見(jiàn)面的第一天就相見(jiàn)如故，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的'好友。陳漢杰是個(gè)彬彬有禮的朋友，他有獨(dú)一無(wú)二的招牌動(dòng)作：每次見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)，他總是走到大人面前站直，滿(mǎn)面春風(fēng)地鞠躬說(shuō)聲“你好！”為此，他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎(jiǎng)。原來(lái)，這一切都要?dú)w功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國(guó)學(xué)課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣�！叭诵校赜形�?guī)熝伞保液退绕饋?lái)真是自嘆不如，還要向他多學(xué)習(xí)。
他是個(gè)活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個(gè)小組派出一桌的同學(xué)來(lái)比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項(xiàng)目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進(jìn)一步加深。
我們的見(jiàn)面時(shí)間并不多，每周只有兩次。他去美國(guó)看望爸爸，回來(lái)都會(huì)給我?guī)?lái)小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門(mén)的生物世界，爸爸還推薦他買(mǎi)了精裝本《史記》，到了美國(guó)可以學(xué)好中國(guó)文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺(jué)到這是他對(duì)我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽(tīng)說(shuō)他即將去美國(guó)生活了，我們最近也沒(méi)有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？
初中的作文 篇4
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮，最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。
那天天氣晴朗，天上的云朵千奇百怪，各種各樣!我們跟著旅游團(tuán)坐了12個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了浙江，一下車(chē)就覺(jué)得神清氣爽，空氣清新，可是這個(gè)不是最吸引我的地方，因?yàn)檫�在車(chē)上的'時(shí)候，一面很大的城墻就把我震住了，那便是我們今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)——清明上河圖，城墻上寫(xiě)著兩個(gè)大大的字——“鄴城”。
在外面就覺(jué)得非常大氣到里面，又會(huì)有什么景象呢?一進(jìn)“清明上河圖”的大門(mén)，又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾，,一副副不同畫(huà)法的清明上河圖掛在墻上，有鉛筆畫(huà)，有油畫(huà)，有毛筆畫(huà)……很多很多，我從第一幅一直看到第67幅才算完，每一幅都畫(huà)得生動(dòng)有趣!
再往前走，清明上河圖上的那座大橋便到了。穿過(guò)大橋，我們就看到了古代人的大街，我們走在大街上，好像自己已經(jīng)穿越到那個(gè)時(shí)代，穿著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)裙，頭上帶著發(fā)簪，手上拿著手帕，慢慢地走在那條美麗的街道上，旁邊還有人在汗：“買(mǎi)冰糖葫蘆嘍，買(mǎi)糖人啦!”
我正陶醉在那如詩(shī)如畫(huà)的美好想象中時(shí)，“珺怡，別在那慢慢走啦，快跟上，別落隊(duì)了!”媽媽回過(guò)頭跟我說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，趕了上去。
之后，我們還玩了秦皇宮、夢(mèng)幻谷、廣州街等，但是我還是最喜歡清明上河圖，時(shí)間關(guān)系就不一一介紹了，有機(jī)會(huì)我再說(shuō)大家聽(tīng)吧!
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