實(shí)用的初中作文【大全7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
爽的秋風(fēng)送走了酷夏，秋天的腳步姍姍來(lái)遲。連綿的秋雨澆滅了最后一絲炎熱。
整個(gè)世界似乎都安靜下來(lái)了，秋風(fēng)輕拂著臉龐，風(fēng)里夾帶著桂花的香氣，以及茶淡淡的清香。深呼吸，把花與茶的氣息吸入肺脾，在長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口氣，仿佛吐盡了心中的煩惱。秋風(fēng)吹拂下，卷起了無(wú)數(shù)落葉。落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。秋風(fēng)吹拂下的名山是沒(méi)有聲音的，安靜的就像是一幅美麗的畫(huà)卷。
名山得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，注定了它的雨水連綿。走在路上，天空中不知何時(shí)下起了小雨，牛毛般的秋雨悄悄地落下。而路上的行人卻沒(méi)有半點(diǎn)著急的樣子，依然不急不緩的走著。秋雨連綿，那些參天古樹(shù)似乎也更粗壯了一些。秋雨打著旋從空中悄然飄下，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。也許它也不愿破壞這幅無(wú)聲的畫(huà)卷吧。
在名山的秋天，銀杏是一大景觀。金黃金黃的銀杏為平淡無(wú)奇的秋天平添了幾分情趣。記得小時(shí)候我和我的朋友們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)的挑選出一些完整、干凈些的'銀杏葉，絞盡腦汁的想出一些優(yōu)美詞句，寫(xiě)在葉子上，再把它們小心翼翼的夾進(jìn)書(shū)里制成書(shū)簽。
美麗的銀杏同樣也招來(lái)了無(wú)數(shù)的攝影愛(ài)好者駐足。他們有的穿的太少，在蕭瑟的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;有的連早飯都沒(méi)吃�？墒菂s沒(méi)有人覺(jué)得痛苦，相反他們顯得十分興奮，用他們手中的相機(jī)“咔嚓，咔嚓”的按下快門，拍攝出一系列令人驚嘆的攝影作品�；蛟S在他們心中，最有魅力的不是名山的春天，而是秋天吧。
名山，一個(gè)被世人遺忘的小城，一個(gè)歷史悠遠(yuǎn)的小城，一個(gè)令我著迷的小城。
初中作文 篇2
你在我心里好比一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，不使我在茫茫黑夜里迷失；你在我心里好比一劑強(qiáng)心針，總是在我失落沮喪的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我，讓我充滿力量，勇往前行。
兒時(shí)，你的嚴(yán)厲讓我痛苦不已。練字的時(shí)候你不容許我的字低于你的要求，若我稍有不專心，你就責(zé)罵我。那時(shí)的我不理解你的做法，在心底默默記下你對(duì)我的'“暴行”。
開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，你看我的基本功不扎實(shí)，便讓老師給我加課，直到我能夠?qū)⑺谢竟π攀帜閬?lái)為止�？赡悴恢牢业暮顾嗌俅螡裢噶宋业木毠Ψ�，每一次的柔韌訓(xùn)練我又是多么痛苦。
你的嚴(yán)厲，兒時(shí)的我無(wú)法理解，直到步入小學(xué)，我漸漸理解了你。
因?yàn)樽约合啾韧g學(xué)生而言字寫(xiě)得較為工整，我順利地當(dāng)上了語(yǔ)文科的書(shū)寫(xiě)小組長(zhǎng)，在糾正同學(xué)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題時(shí)自己也有所收獲。而在書(shū)法課上，我更是如魚(yú)得水，不僅受到了老師的好評(píng)，還有幸參加了幾場(chǎng)書(shū)法比賽。這一切讓我明白了付出的汗水總會(huì)得到回報(bào)。
隨后，因?yàn)橛兄^為扎實(shí)的舞蹈功底，我又參加了學(xué)校的舞蹈興趣班，參加了許多節(jié)日晚會(huì)，交到了許多志同道合的朋友，讓原來(lái)總是單行的我開(kāi)始懂得社交的重要，也讓我的性格越來(lái)越開(kāi)朗。
在這些成功中總會(huì)有失敗的打擊，第一次參加舞蹈晚會(huì)的時(shí)候，因?yàn)槿狈εR場(chǎng)的自控能力，我?guī)状问д`，最終以尷尬收?qǐng)觥Ｄ愕弥�，沒(méi)有責(zé)罵我，而是安慰我：“失敗乃兵家常事。”并告訴我要懂得吸取教訓(xùn)，修補(bǔ)自己的漏洞。
我開(kāi)始慢慢理解你，也開(kāi)始慢慢改變自己對(duì)你的認(rèn)知。以前，我認(rèn)為你是一個(gè)嚴(yán)父；現(xiàn)在，我覺(jué)得你是一個(gè)慈父，是我一生的益友。在家中，我倆似兄妹，從來(lái)不講究長(zhǎng)幼之分，你不讓我稱呼“您”，而讓我稱呼“你”，也許少了一顆“心”的阻隔可以使我們相處得更為融洽吧！
你在我的心中，似兄長(zhǎng)，又似益友，更似一雙有力的大手，將我推向成功，而你卻在我背后默默地注視我的一點(diǎn)一滴，默默地為我獲得的成功感到自豪。是你用那雙有力的手在推動(dòng)給我前行的信念，現(xiàn)在，我要用我的付出所得到的回報(bào)來(lái)回饋你的辛勤付出。
你在我心中是一盞永不熄滅的明燈，你在我心中是一個(gè)值得信任的益友，你在我心中就是一個(gè)令人感到無(wú)比安全的港灣。
初中作文 篇3
星期天，我讀了《大象與小猴比優(yōu)勢(shì)》這篇寓言，它告訴我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致。
這個(gè)故事是這樣的：大象身強(qiáng)力壯，大家都叫它“大力士”小猴雖然瘦小，但很機(jī)靈，所以大家都叫它“小機(jī)靈”，他們一遇到就爭(zhēng)論不休，大象說(shuō)：“你這么瘦，咱一下就能把大樹(shù)推倒！”小猴說(shuō)：“你這么笨重，你能爬樹(shù)嗎？”后來(lái)找黃雀來(lái)評(píng)理，黃雀讓它們?nèi)バ『恿硪贿叺墓麡?shù)上摘果子。過(guò)河時(shí)，小猴過(guò)不去，只好讓大象把它馱過(guò)河。摘果子了，大象夠不到，只好讓小猴摘下來(lái)。黃雀很滿意，說(shuō)：本領(lǐng)大不重要，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
再回過(guò)頭看看我，每次做數(shù)學(xué)題，仗著自己學(xué)會(huì)了幾個(gè)公式，就不管三七二十一，把本子拿過(guò)來(lái)，粗略的看了看條件，用筆在別的.本子上算了一下算式，就填上了答案。結(jié)果錯(cuò)了很多，怎么也改不了馬虎這個(gè)毛病。
記得還有一天，我剛下課找人玩，不小心和一位同學(xué)發(fā)生了一些沖突，于是鬧起了矛盾，吵得越來(lái)越厲害，到了最后，差點(diǎn)沒(méi)有打起來(lái)。這是非常不團(tuán)結(jié)的行為，現(xiàn)在提起來(lái)，我真是十分慚愧。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)一致就能成功，而且要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
初中作文 篇4
家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái)，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸就會(huì)耐心的替我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)快樂(lè)和睦的家。在我家里，總充滿祥和的`氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說(shuō)，我是一個(gè)懂事的、不任性的孩子。如果我取得好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈的時(shí)候，是爸爸媽媽幫助我解決困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶。是他們教會(huì)我如何面對(duì)自己的生活，面對(duì)事實(shí)。是他們教會(huì)我生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)自己對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
我的爸爸是個(gè)不會(huì)表達(dá)感情的人，因此，我曾經(jīng)多次疑惑著他是否愛(ài)我。但我對(duì)爸爸仍報(bào)以肯定的答案，這是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸每次買回好吃的東西來(lái)都不吃，而讓我去吃，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他有多么愛(ài)我。每當(dāng)我想起這些事時(shí)，總會(huì)感到酸澀和甜蜜。
我的媽媽是個(gè)普通的婦女，但她卻一個(gè)偉大的母親。她把有的愛(ài)都傾注在我的身上，每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí)，她都會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，這次考不好還有下一次，只要知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次就一定能考好。”每當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，我的心里就甜滋滋的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我有一個(gè)多么好的媽媽。
我愛(ài)我家，我慶辛自己有一個(gè)這么好的家！
初中作文 篇5
晨曦的第一縷陽(yáng)光沖破黑暗的束縛時(shí)，它感受到了幸福；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草雨后挺起來(lái)了，它感受到了幸福；陽(yáng)光照耀下的禾苗茁壯成長(zhǎng)，它感受到了幸福�！}記
一部曲：挫折中也幸福
上學(xué)期，我班班主任帶我們?nèi)嗳ケ镜孛接瓮妗Ｄ翘鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，很適宜爬山。我們?nèi)嘣趯W(xué)校集合完畢，便向目的地進(jìn)軍。隊(duì)伍的游行規(guī)模說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。只是能引起路人的目光齊刷刷的向這里看。我們“千里迢迢”走到山下時(shí)，個(gè)個(gè)都累了，再看看眼前的這座高不見(jiàn)頂?shù)纳剑瑐�(gè)個(gè)腿都軟了。我們疲憊的身軀在同學(xué)間相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)中向前行進(jìn)著。不知不覺(jué)走了三分之一了，看見(jiàn)了許多條小路。有的同學(xué)為了找到捷徑馬上到山頂，邊都分散了。最后分成了三隊(duì)。一隊(duì)沿大路進(jìn)軍。一隊(duì)從山的左翼“包抄”另一隊(duì)沿右翼行進(jìn)。不知不覺(jué)，我所在的這隊(duì)進(jìn)入了深林中沒(méi)有了去路。林中霧蒙蒙的，有很大的霧氣，墳頭·荊棘遍地。我們當(dāng)時(shí)心里又害怕又感到刺激。為了找到出路我們沿水流的山溝向上爬，同學(xué)們相互鼓勵(lì)，幫助，披荊斬棘。最后終于走了出來(lái)，那時(shí)，我才知道挫折中也有幸福。
二部曲：失敗也幸福
第二次月考成績(jī)出來(lái)了，看見(jiàn)鮮紅的刺目分?jǐn)?shù)，淚水從眼里奪眶而出。好朋友們便馬上來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。他們?cè)跓粝聻槲抑v題，輔導(dǎo)我。心里感覺(jué)暖暖的`。那一刻我在失敗中感到了幸福。
三部曲：成功也幸福
千幸萬(wàn)苦的努力，終于取得了勝利。只有自己內(nèi)心最清楚拿下淚水與汗水。奮斗后，體會(huì)到了內(nèi)心的解脫時(shí)的快感是幸福的。當(dāng)成功時(shí)，內(nèi)心的喜悅歡快充分展示了我們現(xiàn)在所擁有的幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很平凡。我們只要有一顆美好的心靈來(lái)等待它，創(chuàng)造它，它是不會(huì)忽視你的。幸福就在我們身邊，哪怕是一絲小小的感動(dòng)……
初中作文 篇6
作為日本人，我完全同意“食在中國(guó)”的說(shuō)法，我這么多年留在中國(guó)的最大理由就是為了吃。
比如，夏天的露天烤羊肉串配上啤酒，永遠(yuǎn)是那個(gè)季節(jié)最美味的選擇。到了寒冷的冬天，涮涮肉味香濃的手切羊肉，再蘸上中國(guó)風(fēng)味的芝麻醬，真是香啊，連最后的羊肉湯也不能錯(cuò)過(guò)。
中國(guó)各地的香腸也是天下絕品，地道的四川農(nóng)村麻辣香腸如果跟啤酒或紅葡萄酒搭配，也是美味極了。還有燒餅，從外面咬下去層層酥脆，真的可以跟著名的'法國(guó)牛角面包一較高下。
對(duì)了，中國(guó)街頭隨處可見(jiàn)的手搟面，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)奢侈品。在日本，手搟面必須去高檔專賣店才能吃到，價(jià)格也很貴。
但讓我納悶的是，很多中國(guó)人并不是真的“會(huì)吃”。在日常生活里，中國(guó)人不太重視吃的情境安排，不給日常吃飯以應(yīng)有的社會(huì)地位。而在日本(包括我所了解的西方)，大家都很重視吃飯時(shí)間。吃飯既是享受的過(guò)程，也是家庭和朋友交流的場(chǎng)合。
在日本，晚飯是家庭的中心活動(dòng)，而且，吃飯必須是有始有終的。無(wú)論多忙，大家都會(huì)先坐下來(lái)一起說(shuō)一句“謝謝，我要吃了”才能動(dòng)筷子。然后，再好好欣賞熱乎乎的菜，夸一夸媽媽的好手藝，再聊一聊今天過(guò)得如何。在所有人都吃完之前，誰(shuí)都不可以離開(kāi)飯桌，最后要一起說(shuō)一句“真是頓佳肴，謝謝”，大家才站起來(lái)，收拾桌子并準(zhǔn)備飯后的茶、甜點(diǎn)和水果。
中國(guó)人的日常生活中，雖然餐桌上的菜都做得很豐富很美味，卻缺乏一種“欣賞”吃飯的氣氛。好像對(duì)忙碌的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，吃飯唯一(或許最大)的目的就是趕快把胃填滿。完成這項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人立刻站起來(lái)離開(kāi)飯桌，似乎只是一件無(wú)頭無(wú)尾的生活小事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的吃法，好像只有在軍隊(duì)里或監(jiān)獄里才會(huì)發(fā)生，與高質(zhì)量的中國(guó)菜太不匹配。
中國(guó)人對(duì)日常吃飯不重視的習(xí)慣，一直延伸到學(xué)校里。最近，我心疼地發(fā)現(xiàn)，我上小學(xué)的孩子，每天中午就花10分鐘的時(shí)間看著同學(xué)的后背吃飯，而且被嚴(yán)格禁止聊天。難怪他們不喜歡吃學(xué)校的飯。
在日本，吃飯是小學(xué)生們渴望的黃金時(shí)間。學(xué)校午飯時(shí)間是45分鐘，接下來(lái)還有二三十分鐘的休息時(shí)間。每個(gè)學(xué)校都有廚房，能供應(yīng)熱乎乎的飯菜。飯點(diǎn)一到，當(dāng)天的值日生會(huì)穿戴上純白的圍裙、口罩、帽子，把大桶拿到教室里，并把食物盛在每個(gè)同學(xué)的碗里。
吃法也有學(xué)問(wèn)，不能偏食和剩飯。吃飯時(shí)為了方便同學(xué)之間說(shuō)話，會(huì)把課桌重新拼成五六人一起面對(duì)面的樣子。大家坐好后，會(huì)一起高興地喊一聲“謝謝，我要吃了”后一起吃飯，有時(shí)還會(huì)先介紹當(dāng)天的菜譜或應(yīng)時(shí)蔬菜。吃完飯也跟家里的規(guī)矩一樣，必須等到大家都吃完，才開(kāi)始收盤(pán)。
我的記憶中，學(xué)校午飯時(shí)間是一天中最輕松、最快樂(lè)的美好時(shí)光。從教育的角度講，這樣的午飯安排，可以從小培養(yǎng)孩子用正確的態(tài)度吃飯，學(xué)會(huì)感激四季的自然恩惠，了解飲食文化，并培養(yǎng)自理、勞動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)于孩子的一生是大有益處的。
現(xiàn)在，很多中國(guó)人開(kāi)始說(shuō)，生活應(yīng)該慢下來(lái)。我想，也許中國(guó)人可以先從慢下來(lái)吃飯開(kāi)始。有這么多足以傲視全球的美食，為什么不好好享受呢？
初中作文 篇7
告別了多姿多彩的小學(xué)生活，我又踏上了中學(xué)的征途。為了讓我接受更好的教育，爸爸媽媽把我送到了一所重點(diǎn)住宿學(xué)校，實(shí)驗(yàn)中學(xué)。不過(guò)，初中生活并不像我想的那樣美好。而是，有苦也有甜，有酸有辣的�？梢哉f(shuō)是五味俱全。不信的話，就請(qǐng)往下看吧。
酸：在一次數(shù)學(xué)模塊測(cè)試中我旁邊的一位女同學(xué)抄了我的一道題，可告別了色彩斑斕的小學(xué)生活，我又踏上了中學(xué)的征程。為了讓我接受更好的教育，爸爸媽媽把我送到了一所重點(diǎn)住宿學(xué)校，實(shí)驗(yàn)初中。不過(guò)，初中生活并不像我想的那樣美好�？梢哉f(shuō)有甜有苦，有酸有辣。不信的話你就繼續(xù)往下看吧。
苦：在入學(xué)之后的第一個(gè)月里進(jìn)行了一次月考，不過(guò)因?yàn)槲移綍r(shí)不努力而且考試的時(shí)候還粗心大意，導(dǎo)致了考試只得了倒數(shù)第九命。比我預(yù)想的成績(jī)差了很多。雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但是我知道媽媽的心里肯定也很失望。我感到心里很不好受。
甜：雖然在上次的月考中我只得了個(gè)倒數(shù)第九名。但是，自那次考試之后我努力不少，而且我還改掉了不少的`壞毛病。所以，在期中考試中我一躍成為第二十六名。不僅讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，而且老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。而且，爸爸媽媽也非常的高興。并且，姐姐還獎(jiǎng)給了我20元錢呢。
可是等到試卷發(fā)下來(lái)之后她對(duì)了，我卻錯(cuò)了。并且老師知道這事之后，還批評(píng)了我，說(shuō)我給同學(xué)抄作業(yè)。我覺(jué)著心里酸溜溜的很不是滋味。
辣：我們組里的一位男同學(xué)老是不帶課本、學(xué)習(xí)資料。所以他老是借我的東西。并且他還老是不經(jīng)我同意就私自挪用我的學(xué)習(xí)用具。我和他說(shuō)這樣不對(duì)，可是他卻死皮賴臉的說(shuō)什么：反正都是一個(gè)組的，有什么不可以的。我好幾次想要打他，卻都因?yàn)椴荒艽蚣�，否則要被送回家反省一周的班規(guī)而罷休。可視情況卻越演越烈。讓我不禁怒火中天，可以卻又無(wú)可奈何。
初中生活就是這樣多姿多彩，有苦有甜。不過(guò)，我相信我以后一定會(huì)讓甜越來(lái)越多，苦越來(lái)越少的。
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