初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
你信嗎？黑板是一塊神奇的畫布，黑作底，粉作筆，卻能夠畫出最美的畫卷。童年時(shí)代，黑白色的光影給我留下太多完美的回憶。
還記得小學(xué)四年級的一次班會，當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進(jìn)教室的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：往常纖塵不染的黑板上這天居然多出了一個(gè)可愛的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個(gè)鼻子。
正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語、議論紛紛的時(shí)候，班主任老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最后揭開了謎底：“這堂課咱們不上作文課，上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前，咱們先來玩?zhèn)�游戲，好不好？”一聽玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：“好！好！好！”
任務(wù)很簡單：給這個(gè)可愛的娃娃畫上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成這一“神圣使命”。但是當(dāng)他們被蒙住雙眼，那氣勢就去了大半。果然不出所料，看似簡單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學(xué)，“初生牛犢不怕虎”，不管三七二十一上去就畫，結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學(xué)，有了前面那位同學(xué)的教訓(xùn)，謹(jǐn)慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準(zhǔn)了，但是手不聽話，把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學(xué)依葫蘆畫瓢，先定位，再畫畫，但是矯枉過正，把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學(xué)，吸取前車之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都思考到了，找位置找得十分精準(zhǔn)，遺憾的是，那個(gè)可愛的娃娃臉快給他擦完了。
在同學(xué)們的`哄笑中，班主任開始?xì)w納了：“為什么他們沒能夠成功？”大家你一言我一語，說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了，老師說話了：“這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)有改善，那是正因在前面同學(xué)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上。因此，當(dāng)你們學(xué)知識還很盲目的時(shí)候，老師就是你們的眼睛。當(dāng)你們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，也就是你們不斷進(jìn)步的時(shí)候�！币环挘D時(shí)點(diǎn)亮了咱們的心靈，一時(shí)刻，小小的咱們都陷入了沉思。
時(shí)隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳。此刻的咱們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。咱們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導(dǎo)下，走好人生每一步，更少錯(cuò)誤，更多進(jìn)步，畫出人生最完美的畫卷。
初中的作文 篇2
“給你錢�！薄安挥昧舜鬆�，送給你了！”鋼琴老師微笑著說。屋外，寒風(fēng)呼嘯，片片落葉被冬日的狂風(fēng)席卷著、旋轉(zhuǎn)、翻飛又落下。但我的心卻被暖暖的愛充盈著。
幾分鐘前�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”老師正全神貫注的教我彈琴，琴聲飛揚(yáng)在屋內(nèi)�！斑郛�(dāng)——”屋門被粗魯?shù)赝崎_，震碎了一片和樂，我和鋼琴老師不由自主的一起轉(zhuǎn)身看向門口，來人是一位老爺爺，一頭蓬亂的黑白相間的頭發(fā)，雜亂無章的魚尾紋深深的嵌入眼角，一件破舊的皮夾克隨意的搭在身上，看上去已經(jīng)有很多個(gè)年頭了，還縫著幾個(gè)不規(guī)則的補(bǔ)丁，一條薄薄的褲子被風(fēng)吹著緊緊的裹在腿上，給人一種冷颼颼的感覺，穿著一雙好似黃色的步鞋，唉，仔細(xì)一看是灰色的，覆蓋著一層厚厚的塵土，幾個(gè)鞋洞時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著里面的襪子。
“有廢紙嗎？”聽這位爺爺?shù)目跉�，有那么一種哀求的味道。我看了看他背后空空的麻袋，又臟又破的麻袋有氣無力的向下垂著，一路下來，竟沒有一點(diǎn)收獲。
“有有有。”老師微笑的注視著這位“不速之客”。老爺爺愣在了那里。
“這些夠嗎？”老師從沙發(fā)后搬出了一大摞廢紙，“你先坐坐等一下�！崩蠋熤钢嘲l(fā)。
“不用了，”他連忙搖頭，“我，我，我來幫你吧。”爺爺站在那里，急促而又使勁地在褲子上抹了抹手，趕緊伸手去幫忙。
“謝謝你了！”老師笑得更開心了。
老師和爺爺一起把沙發(fā)后面的報(bào)紙、廣告紙之類的廢紙一起搬了出來。
“沒了，就這些了。”老師拍了拍堆在一起的廢紙。
“我稱一稱�！崩蠣敔斈闷鹆朔旁谝慌缘腵桿秤。
“大爺，不用稱了，都送給你了！”老師一個(gè)勁地?cái)[著手。
“不不不，這怎么能行？”老爺爺?shù)谋砬楹軋?jiān)決。
“就是送給你了，大爺，我不要錢的！”老師一邊說一邊把廢紙往爺爺?shù)穆榇镅b著。
“真的是太謝謝你了！”爺爺注視著老師，輕輕的關(guān)上了屋門，滿臉笑意地離開了，徒留一片寂靜。我的心，暖暖的。
自始至終，老師都微笑著和藹的面對這位素不相識的爺爺，而且無私給予幫助，老爺爺也從最初的蠻橫變得彬彬有禮起來，這突如其來的一幕何嘗不是一幅溫暖的風(fēng)景��！
初中的作文 篇3
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸陰。”，到現(xiàn)在，我才了解話中的感傷。轉(zhuǎn)眼間，鳳凰花就要盛開了，即使要畢業(yè)了，我還是得替大家留下美好的回憶，于是，我就每天期待畢業(yè)旅行的來臨，一直想如何規(guī)劃短短三天的旅行；一直想該如何讓自己開心；一直想該如何自己獨(dú)立生活。畢業(yè)旅行是初三年級的最后一次戶外教學(xué)，我一定要好好珍惜這難得的機(jī)會。
大家日日夜夜所期盼的畢業(yè)旅行終于到來，疲累了一天，晚上到了溪頭飯店養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備明天爬山的力氣。
“鈴！鈴！鈴！”第二天一早，電話吵醒了我，原來是我們的導(dǎo)游“寶哥”叫我們起床！不然我可能又要賴床了。到了集合地點(diǎn)，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備離開這間溫暖又舒服的房間。外面天氣晴朗無比，太陽露臉，溫度卻很低，大家一起去森林游樂區(qū)爬山，不但可以吸取氧氣，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得�。√焐鲜且黄棋纳n穹，地上是一片綠油油的'草地，它們正在吸引著我，前往美麗之處，大家都爬到汗流浹背，雖然我們沒有去森林區(qū)，不過我們還是收獲許多新知。晚上我們到了酒店，在附近舉辦了營火晚會。
畢業(yè)旅行的最后一天，我們來到九寨文化村，眼前琳瑯滿目的游樂設(shè)施都非常高大壯觀，其中我最愛的就是“海盜船”，它一下?lián)u上搖下的，會讓人暈眩，非常刺激，接著我們坐纜車到原住民的部落欣賞他們的表演，其中跳水的那段最讓我感到驚訝又危險(xiǎn)，原來原住民也有他們的特色與舞蹈呀！就這樣，畢業(yè)旅行結(jié)束了，我們搭加上了游覽車，準(zhǔn)備回學(xué)校，在車上導(dǎo)游把三天二夜的行程，一一說出來，讓我們能不斷的留念在心里，因此大家不禁哭了出來，這次的畢業(yè)旅行真是令人難忘呀！
這次的畢業(yè)旅行，讓我獲益良多，最重要的就是營火晚會，當(dāng)音樂響起時(shí)，大家跟著前方的領(lǐng)隊(duì)不停的跳舞、拍手、尖叫，將氣氛提到最高點(diǎn)，中途還有五彩繽紛的煙火，煙火和星空交織在一起，顯得隔外耀眼。營火晚會接近尾聲時(shí)，大家一起仰望著星空，靜靜的聽著柔美的音樂，彷彿置身在星空中散歩，一點(diǎn)點(diǎn)的冷風(fēng)吹在我身上，像是帶來了一陣陣畢業(yè)感傷，讓我懂得如何獨(dú)立生活，也讓我增廣見聞。
初中的作文 篇4
母親長著滿頭黑長柔順的發(fā)，兩個(gè)鼻子稍微地內(nèi)斂，臉上的表情永遠(yuǎn)是那么和平寧靜，老帶著些許淡淡的微笑。這么多年來，這一直是我所認(rèn)為的，慈愛、嚴(yán)厲與智慧的化身。
小時(shí)候，我時(shí)常在睡覺的時(shí)候從床上掉落下來，只因?yàn)槲也煌５卦诖采戏瓉頋L去的。在夜深人靜的夜晚，時(shí)不時(shí)地就會聽見“咚”的一聲，而后整個(gè)房子里就響起我哇哇大哭的聲音。據(jù)母親說，為了防止我將腦袋摔傻，她只得日日夜夜地守在我的.床邊，也不能十分深地睡去。她須時(shí)刻注意著我的睡姿，看是不是有隨時(shí)掉下床的危險(xiǎn)。三年級的時(shí)候，我在馬路上跑著鬧著，結(jié)果在地上狠狠地摔了一跤。恰巧天降大雨，母親只好冒雨把我給辛苦地背了回去。之后，她還得為我膝蓋上破損的一大塊奔來跑去，又是買紅藥水，又是貼創(chuàng)可貼的，忙得不可開交。上了初中，我的臉上竟長起了可惡的痘痘。為了這些小山包們，母親特意從藥店里買來了祛痘的藥粉，天天晚上都拉著我，用棉簽給我仔仔細(xì)細(xì)地涂，嚴(yán)謹(jǐn)周到地擦，小心翼翼地抹，每天幾乎要浪費(fèi)掉她一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。類似這樣的事情，我簡直都記不清。這便是我那“兒子一百歲，操心九十九”的慈母。
母親從小就教我不要哭，不論遇到多么難過、悲傷的事情，都不要哭，哭沒有用，只能讓事情變得更糟。許多孩子犯錯(cuò)，受懲罰的時(shí)候，都會嚎啕大哭�？晌业哪赣H是從來都不許我哭的。每逢我哭泣的時(shí)候，她便加倍地懲罰我。在她開來，哭是懦弱的表現(xiàn)，哭是在困難面前退縮的表現(xiàn)。犯錯(cuò)便受罰，哭是怎回事呢？于是，每在我亂哭的時(shí)候，母親便會極冷淡地朝我說一句：“哇哇亂叫對我無用，你省點(diǎn)兒吧�！倍�，我便會很知趣地停下哭聲，抹掉眼淚。因?yàn)槲颐靼�，再哭下去只是“自尋死路”。小時(shí)候的我，愛哭愛鬧，蠻橫無理幾乎是所有孩童的天性。所以，在那時(shí)，母親只能靠打，而不與我講道理。到了二三年級的時(shí)候，她主動和我說：“你長大了，母親以后不再打你�！碑�(dāng)時(shí)我聽到這話語，還暗自高興了一晚上。直到后來，我才明白母親這句話的分量與含義。自此以后，母親便真的極少打我。遇到問題她就和我講道理，期待我能夠明白事理。只有到了迫不得已的時(shí)候，她才會拿來衣架，狠狠地在我的屁股上敲上一板兒。同樣地，從小她就教育我要尊師重道、孝親敬長。初一的時(shí)候，我因?yàn)槟赣H忘給我買本子而對她出言不遜，當(dāng)場就被她拖到房間里罰跪。那是，她氣得什么話都說不出來，只拿一根手指顫巍巍地指著我，而后又把我趕出房門。直到后來，我乖乖地低頭認(rèn)錯(cuò)，她反倒又像是十分健忘似的，只和我說了句“我不記得有這件事”便算是過去。她知道孩子的自尊，而從不得寸進(jìn)尺地步步緊逼。我那智慧與嚴(yán)厲化身的慈母，也是我人生的第一位教師，給我的教益當(dāng)真令我受益無窮。
讀了書十四年，如果說我能得到一些待人處事的方法，如果說我能明白堅(jiān)強(qiáng)冷靜的含義，如果說我能具備一點(diǎn)做人的道德與情操，我都不能不感謝我那智慧、嚴(yán)厲而慈愛的母親。
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