初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文精選[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　本以為晚上恐怖的軍訓會有什么新的整人花招，沒想到不但不必手烈日暴曬，而且多余工夫都在站軍姿。只不過天氣上的困難很難克服，很多同學因此抱病。風里猶如帶著鋼刀，刺在臉上另人十分難受，真恨不得把臉也裹上。

　　一到晚上，本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧，燈火輝煌。大家各行其職，有的下棋；有的聽歌，還一邊哼著；也有玩游戲的，上竄下跳，把整個宿舍當成臨時“戰(zhàn)場”。一切都分工得很好，因為幾個小小的謊話，騙過了半信半疑的教官，這樣的喧嘩一直到半夜，也許是累了，沒有一點聲音……

　　最氣人的是鬧鐘早早地響了，比公雞還要早，弄的大家沒有一點精神，疲倦不堪，連眼皮子都不爭氣，直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗后，大家都早早的'靜下來，進入夢鄉(xiāng)。剩下孤寂的月亮陪伴著不停搖晃的窗戶。

　　話說身體是革命的本錢，但是寒冷的天氣無疑給大家?guī)�來了很大的麻煩，攜帶的幾件單薄的衣裳對大部分同學來說是少了點，不過仔細想想，這是成了考驗同學們的意志和身體素質(zhì)的門檻。

　　望著漸漸遠去的基地，心中卻莫名地生起一種回憶，一種不舍。它使我們各方面得到了提升，得到了完善，更加強了集體凝聚力。也許，在幾十年后，我們會忘記這微微蒼老的基地，但我們永遠都不會忘記這實踐的精神，勞動的陽光。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　15歲那年，我們放飛了童年的風箏，開始奔向更空曠的原野去尋覓一片屬于自己的天空，父母的叮嚀再也束縛不了我們不羈的腳步，老師的批評再也牽不出我們無助的眼淚，我們的生活從此不再單一，展現(xiàn)在眼前的是一個充滿誘惑的世界。

　　我們開始幻想那些個虛無飄渺，開始著迷于貝克漢姆，甚至開始崇拜希特勒，課堂上，閃現(xiàn)在我們瞳孔的再也不是單一的文字與A.B.C，而是更多多愁善感思緒，我們不再會為孔乙己的悲慘命運而落淚，卻早已被三毛和荷西感動的稀里糊涂，我們不再羨慕杰姆斯與德拉純潔的愛情，而早已陶醉于痞子蔡與輕舞飛揚，魯迅不再是我們唯一的偶像，而韓寒的`不羈卻成了我們的向往，也許他才是青春的至尊。

　　15歲，我們也讀懂了父母，開始拼命的學習，拼命的彌補父母頭上的白發(fā)，開始因能搏得父母的一絲微笑而覺得自己偉大;15歲，我們變得多愁善感，我們的思念開始悠悠的漫延，我們的眼淚開始無常，在我們心中最可怕的不再是妖魔鬼怪，而是孤寂與離別，我們害怕最真摯的友誼一滑而過，害怕一個人的世界;15歲那年，分數(shù)開始讓我們麻木，我們也開始了沒日沒夜地學習，為的是一個分數(shù)，但它卻麻木不了我們心中的圣地——友誼，是它濕潤了一切的干涸，是它點綴了青春!

　　花開，是從春天開始的，而我們的0.05度則是從15歲開始的。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。

　　打開窗戶，風兒吹進來的時候，會吹掉房間里的灰塵，會帶來新鮮空氣和陣陣涼爽;打開窗戶，陽光也會從窗子照進室內(nèi)，給陰暗的房間帶來溫暖、光明。

　　透過窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽到樓下小商小販的叫賣。對于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會的重要通道。應該說，窗子給人類帶來許多好處，因而也培育了許多愛窗的人—鄰樓的阿姨有時會打開窗子透透氣;我愛在閑暇之時打開窗子，從屋里與對面樓上的小妹妹對望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過往的行人，看小孩子們快樂地玩耍，看鄰樓人養(yǎng)的花。

　　后來，我們家搬進了另一個住宅小區(qū)。這個住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來往的大都是開著私家車的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同，沒有舊家那份平淡，也沒有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的是急匆匆的行人(他們的衣著比小巷的的人時尚得多)，聽到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實在大不相同。

　　我仔細觀察過我的新鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開，還有沒有作用。時間一長，我也學會了不開窗子，不再望窗外的景物。后來我發(fā)現(xiàn)窗壞了，真的.開不了了。

　　長期過著彼此隔絕的生活，我覺得，打不開的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周圍的墻所包圍，天長日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會越積越厚。

　　這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對個人不利，對社會也有影響。舊時的中國，就是因為太過自閉，不注重與其他國家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮。現(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國相似嗎?

　　人們啊!你們那復雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會越發(fā)達，人與人相處的概念卻越來越淡，心靈之窗越關(guān)越緊，越來越不愿意與人痛苦共擔、快樂共享?

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　這本書反映了鄉(xiāng)村兒童的悲慘人生，書里每一個人都是主角。

　　里面的第一個主角是桑桑，他的父親是打獵出生，家里極其貧苦，但由于他的父親工作學習都很優(yōu)秀，被調(diào)到油麻地小學當校長。桑桑便成為了油麻地小學的一員，和這里的.孩子一起玩耍、上課……桑桑還成為他們班寫作文最好的學生。

　　第二個主角是細馬。細馬原來是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小學上學，可細馬在學校由于語言不同無法交流，所以導致他不喜歡上學，舅舅和舅媽無奈只好讓他去放羊。后來舅舅因為得病去世了房子又被洪水沖走了，生活十分艱難。孝順的細馬決心要讓舅媽過的好就以買羊為生，一年后他們的生活變得更好了……

　　跟他們比起來我們過的比他們好多了，那我們應該向他們學習，難道不是嗎？

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