初中的作文7篇（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎？盡管它們很難見面，但它們一起哭，一起笑，一起休息。其實友誼就該是這樣，相互牽掛，相互念想�！碑�(dāng)這個陌生的號碼發(fā)來信息，熟悉的文風(fēng)勾起了我對你的回憶……
明媚的陽光灑入教室，在角落里投下一朵朵光斑。你作為新生坐在我的后面，由于我們合得來，距離近，上課下課都在一起，便開始成為對方生活中的一員。。
我拉著你跑到東山腳下，看到一個小廟，便逗你玩說那是龍王廟，我們可以在此結(jié)為金蘭。你便很認真的讓我和你一起跪下來，雙手合十，一字一句的訴說。說完，便扭過頭望著我微笑，臉上的酒窩灌滿了甜蜜，兩顆調(diào)皮的小虎牙也白得發(fā)亮。我也笑了，不敢把真相告訴純真的.你。
年幼的你我，又準備去狡猾的黃老頭地里摘桃。你走在前面，我跟著你。一陣刺痛，我抬起腳，原來是一根釘子穿過涼鞋底刺到了我的腳。你皺起了眉，攙扶著我走到一片陰涼地，坐了下來。我脫掉鞋，你幫我擠出傷口處的血，說：“這黃老頭，竟然在地里埋下釘子板，至于嘛。還不如讓我先被扎一下，這樣你就不疼了。”“不，太疼了。最好我們都平安無事�！蔽彝愕难劬�，那是清潭，沒有任何污濁，可以直接看到心底。你栗色的長發(fā)隨風(fēng)飄起，在我心中定格為永恒。
你因父親工作，要回四川上學(xué)。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告別。你深吸一口氣，紅著眼眶，哽咽著說不出話。
想到這里，我的視線已經(jīng)模糊，繼續(xù)翻看短信：“人生中有你真好！認識你，這輩子值了！”
初中的作文 篇2
雪花，充滿神秘，充滿快樂的在空旋轉(zhuǎn)著，做著一個又一個高難度的動作，令人心曠神怡，仿佛來到了另一個飄逸飛舞的境界，看著它們，聽著風(fēng)的伴奏，我的心里波蕩起伏，閉上雙眼，呼吸著，聆聽著，撫摸著，思考著……
倘若這些“小天使”們的翅膀斷了，雪花們還可以在空中驕傲的跳著芭蕾嗎？我不知道，可是天空知道，大地知道，天空微笑著向我點點頭，陽光中閃爍著堅定的眼神，看，那是彩虹，或許，那就是答案……
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕氡卦娙税拙右滓欢ǔ錆M萬分感慨吧！一個弱小而卑微的生命，竟然生命力如此堅強，不曾想象過，在寒風(fēng)刺骨，烈火焚燒的摧殘下，這些頑強的生命們竟然享受著他們的人生，他們的生活是五顏六色的，是多彩多姿的，就像一首首歌曲，一只只舞蹈，演繹著完美令人驚嘆的快樂人生，當(dāng)音樂赫然停止時，或許他們不曾傷心，不曾流淚，就算到生命的最后一刻，也要跳完最后謝幕。不，他們的生命沒有結(jié)束……
看著他們，我思緒萬千，心中充滿了酸楚，充滿了喜悅，像一個個音符，譜寫著他們的`生命，他們永遠都綻放著最耀眼的光芒。雖說小草不能向柳樹的枝葉一般隨風(fēng)搖動，它甘愿用身體來裝扮世界，但小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它綿延于川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強的生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。
初中的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南省，這兒有許多連綿不斷的山，不過我比較喜歡板栗樹林所在的那一座山。
因為那座山腳下有一個小池塘，那水不深不淺，雖然水不是非常清澈，但是能夠看見水底正在吐泡泡的小魚和一群頑皮的小蝦們。水非常干凈，也非常涼爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。
春天，池塘水中的冰塊融化了，小魚、小蝦都在水中歡快的'嬉戲，玩的可開心了。池邊的柳樹見春天已經(jīng)到了，便長出了嫩黃的小葉芽。嫩嫩的枝條飄飄搖搖，好像千萬條細細的綠絲帶一樣，隨風(fēng)飄動，春天的景色可真迷人�。�
夏天，太陽火辣辣的，熱極了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么涼爽。我和幾個小伙伴一起，挽起褲腿，脫下鞋襪，然后跳到池水中。啊，可真涼！這滋味可比連吃三根雪糕還爽幾倍呢！可以拿一張網(wǎng)，在水中捕魚，那捕一下午，可以捕成百上千條魚蝦哩！不過，捕到魚蝦后，需要把他們放回大自然，他們畢竟也是一條條小小的生命呀！
秋天，周圍梧桐樹上的葉子紛紛揚揚地落在水平如鏡的水面上，小魚小蝦們受到驚嚇，便紛紛四處逃散，可真滑稽！梧桐葉落在水面上，給小魚小蝦們當(dāng)了一把可以遮太陽的遮陽傘，他們在下面玩耍嬉戲，可高興了！冬天，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，它又厚又硬，還非常光滑，我們還可以在上面溜冰。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美麗的的山山水水！
初中的作文 篇4
當(dāng)你坐在一只木筏上。漂流在江河的上游，你還看不到飛流直下的曝布，你總可以心平氣和地觀賞周圍的美景，即使危險就在你身邊。但當(dāng)你靠近轟鳴的瀑布時，無論是多好的人間美景，都無法吸引你的注意了。那時，你無論如何都無法擺脫墜入深淵的噩夢了……
三年的初中生活，就像徘徊在瀑布上游的木筏。靜水中的航行自然是快樂的，一切都顯得格外簡單，格外美麗，你不必擔(dān)心老師會追著你要作業(yè)，更不用擔(dān)心考試時一道題都不會做……一切都是那樣美好，于是便拼命地消磨時光。就這樣，時間一分一秒地從踏滿腳印的球場上流過；從粘滿手印的鍵盤旁流過；從一首首“動聽”的流行歌曲中流過……它無情地帶走了老師的關(guān)愛，給你光明的前途遮上了一層迷霧，但身在“幸�！敝械哪氵�無法感受到危險的逼近�？墒钱�(dāng)你聽到急劇的水流聲，你便不能再沉默了，你會想盡一切辦法挽留時間的腳步，奪回流逝的歲月，悔恨過去的磋駝，但為時已晚了！
也許你無法相信這是事實。當(dāng)你真正體會到考驗就在面前時，便會發(fā)現(xiàn)一切都太晚了！如果你想用前途去，那么你的賭便太缺乏價值了。大多數(shù)中學(xué)生在一年級時，都像如魚得水一般，可以得心應(yīng)手地渡過。但到了初二，功課、負擔(dān)都加重了，不少人無形中掉隊了。許多人并沒意識到自己的落后，但這種落后確實存在。當(dāng)你真正體會到壓力的作用時，已經(jīng)是處于沖刺階段的初三了，你再也不會有緩沖的機會了。
一只木筏漂在江河上游，如果它順流而去注定是要被瀑布所吞沒的，但是如果木筏的主人在離瀑布較遠的地方就想辦法上岸，那么他便可以站在瀑布的高處，觀賞四周美麗的景色。初中生的學(xué)習(xí)也有如木筏漂流，如果你從一年級就開始抓緊學(xué)習(xí)，到了三年級，你便根本不用去懼怕考試的陰影了。無論考好考壞，至少你還有希望存在，你可把它當(dāng)成一次對自身價值的證實。如果你隨著激流直落水底，面對你的，可能是你一生中永難補好的'“空洞”。
常聽別人說“笨鳥先飛”這句話，這當(dāng)然不是用來形容那些真正的笨蛋。其實“笨鳥”不一定笨，甚至要比那些自認聰明的笨蛋伶俐得多。他們懂得在適當(dāng)?shù)臅r候，把握機會，沖向成功的彼岸。但那些所謂的“靈鳥”卻只能悔恨自己浪費的大好時光。
朋友們，如果你還在留戀足球場的新綠。那么多彩的春天將離你遠去；如果你還無法忘卻圓滑的鼠標，那么你將輸?shù)粢粓鰺o法用“Game Over”便可結(jié)束的游戲；如果你仍然在無休止地哼唱著（蒙娜麗沙的眼淚），那么生活將讓你自己流下更加凄涼的眼淚�；貋戆�！回到你熟悉的課堂，回到這個孕育成就的搖籃；回來吧！用美麗的青春去擁抱艱辛的黎明！
記�。盒υ谧詈�，笑得最開心。
初中的作文 篇5
你有過被一種顏色震撼到的體驗嗎？那是一種只有天空之上才有的藍，是我見過的，最美麗的藍。那藍就在天空上，當(dāng)亂世的霓虹迷惑了人們的心志時恐怕就不再會有人知道：只有抬起頭就能看到這般不一樣的藍吧？現(xiàn)在的人們只會顧著追名逐利而不停的匆忙低頭奔走，沒有幾個是在為了夢想努力。那還會去管天空是不是藍的；就連那最善于發(fā)現(xiàn)的孩童也不會知道天空之上的藍的美麗，就算是他們曾看到過，也一定只會在記憶中留下一個淺淺的痕跡罷了。因為各種各樣的電子產(chǎn)品已經(jīng)讓他們不得不低下他們小小但賦有智慧的腦瓜兒，用于繁多的網(wǎng)絡(luò)游戲中。那午夜喧囂場所中的男女亦不是如此呢。酒杯中暗藍的液體是誘惑的，但和天空之上的藍比起來只會顯得俗氣，因為所以的藍都一定沒有天空之上的藍美麗和神奇，可惜大多數(shù)人是不會知道的`。
在萬里無云的好天氣，微微仰起頭，頃刻間落入眼中的莫不是那久違的大片大片的藍。那種美有別于所有的藍，是無法有語言形容的，就連中國人最博大精深的文字也無法完全描述的。好到極致的東西，是說不出來的。你相信嗎，"天空之上"的藍和"天空"的藍是不一樣的。真的就像是用最清澈的深山泉水洗過了那樣。我只能說：神奇且珍貴。
人們啊，請在飛速旋轉(zhuǎn)的汽車輪胎后的黑色尾氣逐漸覆蓋整個天空之前，請和我一起伸出雙手，嘗試觸碰天空之上的藍，讓微風(fēng)將頭發(fā)吹動�？�，一束暖暖的陽光已經(jīng)穿過藍幕照在了我們的臉上。
“親愛的，天空之上的藍啊，多少天后我就再也看不到你了呢？我不知道，不過一定很快！”去看看吧！和我一起，最后一次看著天空之上的藍，然后，深深的記住它！
初中的作文 篇6
回憶起與同學(xué)走過的日子，不禁想到了在學(xué)校的樂隊生活，他讓我感受十分深刻。
暑假前的一個課間，一位同學(xué)將我的同位張啟躍連同其他四位同學(xué)叫去，起初我并沒有在意，等他們回來時，張啟躍便對我說：“你被榮幸的選為樂隊的一員。是關(guān)于器樂合奏的�！蔽液芗{悶便隨即詢問他是什么原因，原來是老師點名的時候點到了兩個張啟躍，后來他問老師是什么原因，剛好有一位同學(xué)與他重名，同音不同字，然后他又問老師我可不可以參加，于是我就被選上了。我聽后感覺既驚訝又疑惑，多多少少帶些憤怒，于是生氣地對他說：“都是因為你！害的把我拉下了水。”
當(dāng)?shù)诙握偌瘶逢牫蓡T開會時，老師便說要成立一個樂隊，而我也是其中一員，然后遞給我一份譜子，對我說讓我暑假找專業(yè)老師培訓(xùn)，開學(xué)要合奏，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
在暑假里，便找到曾經(jīng)教過我的楊老師，學(xué)了三個星期，練習(xí)了一個月，本當(dāng)應(yīng)付應(yīng)付差事罷了，也沒有多認真。
開學(xué)之后，樂隊成立了，沒有名字，但有著四十多名同學(xué)、校友。有我認識的，也有我不認識的。開始，老師是一個個同學(xué)的指導(dǎo)。后來我們?nèi)齼蓚�同學(xué)組成一個小組，一起合奏。再后來，整個樂隊便在一起練了。先是一個小節(jié)一個小節(jié)的練習(xí)，老師讓二胡拉一小節(jié)的時候，其他的人便在一邊聽，聽得認真，演奏的也認真，隨后到小提琴演奏，接著是單簧管、薩克斯；后來，開始一小段一小段的練，這一段那位同學(xué)拉，那一段那位同學(xué)吹，一個接一個，相互配合得很默契。最后，便逐漸開始演奏整首曲子，當(dāng)哪個地方出現(xiàn)差錯時，老師便會指出，同學(xué)們便會改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，當(dāng)我一個人在那里演奏時，場面十分尷尬，不少同學(xué)也笑出了聲。在后來，學(xué)校請來了音樂學(xué)院的`專業(yè)老師，老師年紀較大，但是他的一到場，還是令我們著實驚訝的，他將所有的弦樂器都調(diào)試了一遍，后又把曲子的結(jié)尾做了小改動。我們感覺到了老師的技藝很高超，而我們也更加努力。
就這樣，我們度過了兩個多月，每天下午最后兩節(jié)課都去訓(xùn)練，時間一長，不經(jīng)意間同學(xué)之間的感情、友情便加深了，而且認識了許多新朋友。
終于到了彩排的時候了，我們坐車到了新城實驗小學(xué)，在那里，我們練習(xí)，有些不足也會在老師的指導(dǎo)下積極改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的時候了。所有人穿著演出服，后臺準備著，燈光暗下，所有人都上了場，燈光再起，我們互相合作，互相配合，努力表現(xiàn)出最好的一面，演奏好這最后一次樂曲。
演出結(jié)束，我對我之前的應(yīng)付態(tài)度發(fā)生了極大地改變，我發(fā)現(xiàn)在這樣一場互相合作的過程中，我們每個人的收獲都是極大的，不僅收獲了演奏技巧，更收獲了友情，同學(xué)之間的友情，感覺到的溫暖與幸福。
初中的作文 篇7
都說最美人間四月天，若此時論美，誰比得過我家鄉(xiāng)的紫荊花?
當(dāng)春姑娘輕輕喚醒大地，家鄉(xiāng)的大街小巷的紫荊花樹“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹紫荊開!”家鄉(xiāng)人早已把詩句巧妙改編，只因一簇簇、一朵朵爭先恐后開滿枝頭的紫荊花，花兒緊緊簇擁在樹上像團結(jié)的大家庭，一片粉色的海洋呈現(xiàn)在眼前，太美了!美如仙女織出粉色的.綢緞，碧綠的葉子襯托著粉色的紫荊花，花瓣在陽光照耀下無比嬌艷�；ㄈ锵褚桓《寡�，散發(fā)著淡雅的清香。小蜜蜂也來湊熱鬧，它們興高采烈來采蜜，花兒開得更艷更濃了。大家紛紛穿上靚衣與花合影，此刻人人都成了拍花大師，不僅花美，拍花的人也變美了。
一陣微風(fēng)拂來，紫荊花瓣像花仙子飄落空中，在空中飛舞，飄落的紫荊花更是一番美麗景象�；▋猴h落在地像鋪上了粉色地毯，更像要舉行一場隆重?zé)狒[的盛宴。漫步在樹下，仿佛置身于花海和童話世界里。路邊停放的一輛紅色小汽車上也落滿了紫荊花瓣，車主憐惜地把紫荊花輕輕拿下來，在愛車前擺成一個漂亮的花心造型。還有游人在隨風(fēng)飄落的花瓣間翩翩起舞，有的畫家在花下寫生作畫，一幅幅美不勝收的和諧畫面讓人陶醉。
月光下的紫荊花更迷人。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，粉色的紫荊花在月光的照耀下鑲嵌上一層金燦燦的邊，更顯雍容華貴，溫情脈脈，惹人憐愛。
紫荊花在我的家鄉(xiāng)象征家庭和美，骨肉情深。我的家鄉(xiāng)充滿了愛，每個人都是這個大家庭里的一分子，他們樂于助人，熱情四射，斗志昂揚。家鄉(xiāng)的紫荊花開艷麗迷人，離不開勤勞園丁的栽培。紫荊花已成為我們家鄉(xiāng)的一大亮麗名片，引來眾多媒體爭相報道。紫荊盛宴已到來，花開了!我的家鄉(xiāng)以花為媒，喜迎八方來客!
我的家鄉(xiāng)，那么美的人，那么美的紫荊花!