(優(yōu))初中優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)平常而又（不平常）非比尋常的人。我的媽媽跟平常人一樣，深深的愛著自己的孩子，同天下父母一樣，她也對(duì)孩子非常嚴(yán)厲。我的媽媽跟平常人不一樣，她的教育方法獨(dú)具一（格）個(gè)。跟別人不一樣，她對(duì)于什么事都依從于我。有人可能會(huì)誤認(rèn)為我的媽媽太溺愛我了，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗凇澳鐞邸蔽业耐瑫r(shí)也在教育我，讓我既在玩又在學(xué)。
一次，媽媽領(lǐng)著我到牡丹江的小九寨去玩。路上，我（心情愉快地）偶然間看（著）到車外，只見“樹木茂盛成蔭，青草遍野，不時(shí)間看到山巒起伏，天空湛藍(lán)，萬里無云�！蔽冶贿@美麗的景色吸引了。媽媽看到我被這美麗的景色吸引了，對(duì)我說：“小宇，你為什么不把這美麗的景色描繪下來（呢？那不是一篇很好的作文嗎）那？”我（反問）回答道：“媽媽，我可以把這美麗的.景色描繪下來嗎？”“當(dāng)然可以，只要相信你自己的能力就一定可以的！”媽媽的這一句話讓我有了想法，（于是），我拿出本（來）記下來我看到的景色。那一次旅行是我一生中不可忘記的旅行，它讓我找到了寫作文的樂趣與信心！
媽媽讓我找到了信心，讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)可奮斗的目標(biāo)！這就是媽媽對(duì)我的“溺愛”與教育。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)有點(diǎn)跛腿的乞丐，從街邊走過去。人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。
他和他的一些同伴一樣：臉很黑，全身很臟，頭發(fā)擰成一團(tuán)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，亂亂的，看上去很頹廢。手和腳都是瘦巴巴的，像個(gè)干癟的老頭兒，全身布滿數(shù)不清的紋絡(luò)。那衣服也是黑乎乎臟兮兮還破破爛爛的，吊著幾片碎塊。他還是個(gè)有衣穿的乞丐。
他微微搖晃地走著，成為街上一個(gè)惹人厭的小角色。盡管這樣，他能使人們都關(guān)注到他：“看，那有個(gè)瘋子”。
他是失去了很多吧，除了貼身的衣服，冬天里會(huì)打顫的不健康的.身體，似乎再?zèng)]有什么了。猜不透他的眼神，有尊嚴(yán)，隱藏在深處，或是沒尊嚴(yán)。他的靈魂也日益消沉下去，或者是已經(jīng)沒有了靈魂。
——如果他原來不是乞丐，那么對(duì)來往的避開他的行人，他會(huì)怎么想呢?
一般的乞丐是沒有心的，至少在中國是這樣�？茨巧钌畎枷菹氯サ难劬�，眼神是空洞的。只要解決每日的溫飽問題(有時(shí)只是“飽”的問題)，便算了了這目的事，他們是不求錢的，討錢的乞丐尚有較為完整的衣著，那種乞丐是最可恥的，有手有腳卻不去勞動(dòng)，但人們卻總是更看不慣不討錢的那些，他們比討錢的要狼狽得多，“乞丐”只是個(gè)尊稱，也許連流浪漢也不如，那我就不知該叫這類人什么了。
他們是找不到工作的。誰會(huì)要衣衫襤褸的乞丐來幫工呢?就是人手緊缺了也不一定會(huì)聘一個(gè)乞丐。即使不瘋，也會(huì)被人罵做“瘋子”、“精神病”。有時(shí)他們賴在店門口不走，直到店老板扔出個(gè)包子或剩飯什么的，點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝，就狼吞虎咽地吃，邊吃邊哼哼哈哈地走了。像這樣的乞丐，是很少有人會(huì)丟錢給他們的。有幸在大街上撿了一張，就寶貝似地揣著，生怕被賊偷走了。而這樣也不會(huì)有什么用，不會(huì)有多少人愿意一個(gè)乞丐到自己店里來做客的。有時(shí)買東西與討吃都是危險(xiǎn)的，沒準(zhǔn)會(huì)被踢打一頓，或被大狗狂追亂咬，弄出更多的傷口，只能等它自己慢慢愈合。乞丐受到的威脅是很多的，這些威脅大都指向一個(gè)字：“死”。
實(shí)在沒吃的，他就去掏人家的垃圾袋，然后在嘴里嚼些什么。有些竟會(huì)跟狗搶食。不知有沒有更厲害的會(huì)偷東西的乞丐。
黑夜，他們?cè)缭绲厮耍夯蛟跇涓膳K兮兮、樹下堆垃圾的樹旁，或在銀行、商店的階梯上，一大清早就得被趕走，或在馬路邊……他們養(yǎng)精蓄銳，忍耐饑餓與應(yīng)付第二天的生活。命運(yùn)是難以預(yù)料的，明日又不知會(huì)順著南來北往的人潮漂流到哪兒去，反正有吃就行了。
我不知道他們是怎樣避雨的。好一點(diǎn)的情況是：在一家商店的屋檐下，一邊是擠著躲雨的人群，一邊是一個(gè)瘦弱的乞丐。我想，就算避雨的人再多，他們躲到店里也不會(huì)接近乞丐。乞丐那邊被留出一大段地方，但這畢竟不是尊敬。而且沒被趕走已經(jīng)不錯(cuò)了。若是這個(gè)乞丐懂點(diǎn)禮貌，現(xiàn)在立刻就走，人群也不一定會(huì)往這邊站過來，剛才乞丐站過的地方嘛。
乞丐也許是吃垃圾桶里的東西吃壞了肚子，睡了一覺第二天就沒起來，人們也不去理他。銀行保安拿了根棍子去碰他，他好像朝一邊晃了一下之后又一動(dòng)不動(dòng)了。保安罵了句“睡得真死!倒霉透頂!”就進(jìn)去了。這一天他沒有吃東西，就躺在那里，以后一連幾天都是那樣。
然后他就不見了，沒有人說他去了哪兒，照常出入銀行，我猜，可能是被公安抬去某個(gè)地方了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生活中，每個(gè)人對(duì)會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，有的人垂頭喪氣，有的人愁眉苦臉，有的人則是用微笑面對(duì)；我記得初二時(shí)我看到品德課本上有一組圖片說的是一個(gè)小孩上體育課回來看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的”他說。第二個(gè)小孩進(jìn)來了說哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子好像。呀！
我看到這就覺得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，第二個(gè)小孩很樂觀。用微笑去面對(duì)事情總比愁眉苦臉的好，陽光總在風(fēng)雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快快樂樂的。
人活著，愁眉苦臉的就不好了，遇到了難事，用微笑去面對(duì)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X去思考，人活著，都會(huì)遇到點(diǎn)麻煩事，可這樣才精彩，哪有人一路上都是順風(fēng)，就算是順風(fēng)可你知道那個(gè)人前面經(jīng)過了多少磕磕絆絆；用微笑去面對(duì)，樂觀的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎既ッ鎸?duì)一些麻煩事，就會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)值，人活著，怎么會(huì)一帆風(fēng)順；用微笑去面對(duì)怎會(huì)還沒有解決不好的事，用微笑面對(duì)是十分樂觀的'，用微笑去面對(duì)；你沒聽說過嗎，一個(gè)微笑就可以打開對(duì)方心扉，用微笑去面對(duì)麻煩事情，用微笑去面對(duì)不是一件難事，樂觀這個(gè)詞十分重要；遇到了很麻煩的事需要用以樂觀的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己臀⑿�，用微笑去面�?duì)不是件難事，我們遇到了挫折學(xué)要樂觀的態(tài)度，解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗(yàn)值，用微笑去面對(duì)這件事難道不好嗎，當(dāng)然好，好極了，用微笑去面對(duì)生活中的麻煩事，當(dāng)然不會(huì)麻煩；用微笑去面對(duì)麻煩事，這件事就不會(huì)那么麻煩了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
那是一個(gè)寒冬的下午，我獨(dú)自放學(xué)回家。天氣又干又冷，陽光無力地灑在街頭上。我慢慢地走在街上，漸漸地，我開始感到十分饑餓。這條小街上人不多，店面也不多。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面矮墻邊的小磚屋里冒出白色的熱氣 —— 那是一家規(guī)模不大的小面館。
饑餓的我走進(jìn)面館。面館里很冷清，空間也很小，幾張小木桌擺放在面館里。一盞破舊的老式電燈搖搖晃晃地掛在天花板上。雖然不大，但是布置的別有用心。看來，這家老面館已經(jīng)很舊了，但是面館的主人不舍丟下，依然經(jīng)營(yíng)著。面館的主人聽見有客人來了，從廚房里走出來。那是一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦。他們熱情地走過來迎接我。老爺爺?shù)念^發(fā)不多，頭皮上粘著幾束稀疏的白發(fā)。時(shí)間在他又黑又瘦的臉頰上刻下了皺紋。兩鬢已經(jīng)白了，可臉上洋溢著孩子般的微笑。
“小朋友，想吃什么?”老爺爺親切地問。
“一碗拉面�！�
老奶奶走了過來，上上下下打量著我。看了一會(huì)兒，她和藹的摸了摸我的手，說：“孩子，來，坐這!”她拉著我到了一個(gè)最里邊的位子，然后和老爺爺一起為我做拉面。
老奶奶正在切肉�！班彼斨活^蓬松的短發(fā)，剁肉時(shí)一抖一抖，好像會(huì)掉下來似的.。老爺爺在拉拉面。面筋在他的手中好像充滿了活力，啪啪兩下子，面就成型了。那嫻熟的手法，來回拉動(dòng)，一會(huì)兒一個(gè)硬邦邦的面團(tuán)就被他拉成了絲絲細(xì)面，甩下了鍋。透過騰騰熱氣，隱約望見老爺爺?shù)哪樕�，已淌下了大滴大滴的汗珠�?/p>
面煮好了。老奶奶端著面，搖搖晃晃地端到那張焦黑的小木桌上。我吃著熱騰騰的拉面，頓時(shí)感到身體溫?zé)崞饋�。但老夫婦卻并沒有停止忙碌，而是拖著年邁的身體，又做了幾碗拉面。
吃著熱面，看著忙碌的老夫婦，我想起了在外辛苦工作的父母。風(fēng)風(fēng)雨雨，為了讓這個(gè)家生活更加美好，總有一份堅(jiān)持，一份認(rèn)真在心中。吃著，看著，想著，一股暖流從舌尖涌入心中。
初中優(yōu)秀作文 篇5
關(guān)于愛，世界上的愛有親情，友誼，愛情，陌生情、、、
愛很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺當(dāng)一個(gè)人說你挺可愛時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表揚(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。
愛本無罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)妳記住，愛在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛，誰錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來過。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友幸福是春天的百花開放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂，是冬天的雪花冷酷，請(qǐng)記住，別等消失了，才知道珍惜。
一些人,一些事,打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒有誰可以把誰的愛沒收，沒有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己，有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過客，不是嗎？
對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的`人，是一段荒唐。
世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過呢，在你了解之前，不會(huì)只有一個(gè)的不是嗎？
命里有時(shí)終需有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
我走過黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
初中優(yōu)秀作文 篇6
有一個(gè)女孩，她是九一班的優(yōu)秀生，亦是九一班最最優(yōu)秀的一個(gè)，同學(xué)們都很羨慕她。這個(gè)漂亮的女孩在小學(xué)時(shí)總是坐在班里的最后面，沒有一點(diǎn)心思是放在學(xué)習(xí)上的，她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，看透了所有同學(xué)的心思，卻永遠(yuǎn)不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣“特殊”的想法，女孩在小學(xué)就已經(jīng)開始研究這樣的問題，時(shí)間依然無法給她答案。有一次女孩在夢(mèng)里見到了一位年邁的老頭，這位老頭看著女孩，對(duì)她說：“這個(gè)世界是不公平的'，你沒有什么辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。
后來女孩來到了另外一個(gè)世界，看到了自己在班上坐著，就像木頭一樣坐在后面，班上沒有其他人。女孩突然醒來，陽光透過玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當(dāng)她打開窗戶往外看時(shí)，又見到了夢(mèng)里的那位老頭，出現(xiàn)在公路邊，女孩什么都沒有顧慮地下樓去，走出門外，卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車禍，被送到了醫(yī)院，搶救無效去世了。次日晚上，女孩又做了夢(mèng)，夢(mèng)見了出門在外的父親，看見父親在辛苦地工作著，女孩很想去幫幫忙，可在這時(shí)女孩又神不知鬼不覺地來到了另外一個(gè)世界，又看到了自己，此時(shí)那個(gè)另外的自己就像班上成績(jī)最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習(xí)題。女孩又醒來了，此時(shí)她接到了一個(gè)電話，說她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對(duì)做夢(mèng)產(chǎn)生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合，但事實(shí)上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開始逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。
初中優(yōu)秀作文 篇7
生活是什么?在樂觀人眼中生活是不散的筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花，水中月;在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對(duì)于生活都有自己獨(dú)特的見解，我認(rèn)為生活是一首歌。
年幼的時(shí)候，生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中，我時(shí)常會(huì)幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。
青年的時(shí)候，生活是一首搖滾樂，搖滾樂的音符總能讓我們的心跟著旋律一起舞動(dòng)，讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們，叛逆。桀驁不馴，喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界，習(xí)慣用過激的言語評(píng)論這個(gè)社會(huì)。但盡管如此，我們從未停止過用手中的鼓槌去敲擊每個(gè)接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏，不管彈奏出的音符是否符合這個(gè)社會(huì)的潮流，但是我們喜歡把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把理想真切地表演出來。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。
中年的時(shí)候，生活是一首交響樂，交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣，也沒有搖滾樂那樣洋溢著激情。交響樂展現(xiàn)出來的是平穩(wěn)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因?yàn)樗麄兪种械闹笓]棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時(shí)候，責(zé)任就會(huì)逐漸加重。要想演奏的完美，就要擔(dān)負(fù)起事業(yè)，家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂在禮堂中展現(xiàn)出它生動(dòng)的一面時(shí)就說明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡，穩(wěn)重但不失那份成熟的生動(dòng)。
老年的時(shí)候，生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那，過去地種種記憶歷歷在目，悠長(zhǎng)綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落，彈奏出音符地古琴累了，彈奏的人沉醉了，沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。
我，是生活中的演奏者，是生命中的指揮家。我用我的'激情我的心靈去演奏一段段動(dòng)人的旋律，一首首優(yōu)美的樂曲。我的一生就如同一首歌，當(dāng)人生的樂譜擺在我面前的時(shí)候，我會(huì)用我的心靈去澆灌這首歌，我會(huì)用我的激情去演奏這首歌，我會(huì)用我的生命去展現(xiàn)這收歌!
我的音樂生活正在進(jìn)行著……
初中優(yōu)秀作文 篇8
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。
——題記
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的'是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦
初中優(yōu)秀作文 篇9
《為你唱首歌》——汪蘇瀧
——題記
你總是喜歡罵我很呆，你總是那么可愛，想對(duì)你說的話，剛要說出口，卻又吞回來�？匆娔懔耍荒樞邼奈�。
多想告訴你，想陪你去看星星。我們靜躺在屋頂上，和你數(shù)著星星，討論你像哪顆。天上又有一顆流星劃落，那是我剛剛在想你。你就是我的小星星，放在那天上放光明。
多想告訴你，想陪你去看大海。我們奔跑在沙灘上，和你數(shù)著貝殼，看看哪一個(gè)最美麗。海水拍擊著海岸，正如我心潮的澎湃。海上漂來一個(gè)個(gè)許愿瓶，那里裝的每一個(gè)心愿都是為你。
多想告訴你，想陪你去騎單車。你坐在我身后，我哼唱你愛的歌。
多想告訴你，想陪你去逛公園。把頭靠在我胸口，聆聽著心動(dòng)。
多想告訴你，想偷偷牽你的手。你不準(zhǔn)害羞，跟著我快樂夢(mèng)游。
多想告訴你……
其實(shí)，你每個(gè)小小的心愿，我都想要去兌現(xiàn)。不管路有多么遠(yuǎn)，把心愿種我心田。不管永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，我都會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)。
想起你的可愛模樣，生氣時(shí)嘴嘟著撒嬌。
多想告訴你，我第一次看見你，你是如此的美麗。
多想告訴你，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著你，是我最親密的'距離。
多想告訴你……幸福是你眼睛，笑起來的美麗，幸福也是靜靜的，在背后把你抱緊。幸福是你手心，放在我的手心，幸福也是當(dāng)我失落，你像天使給我快樂。你讓我相信真的有奇跡。
初中優(yōu)秀作文 篇10
小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為我讀懂了母愛。在那時(shí)，我把母愛當(dāng)作是一名廚師。因此，我整天只是吵著讓媽媽買好吃的，每當(dāng)媽媽管我學(xué)習(xí)或其他事的時(shí)候，我就撅著嘴不高興。直到現(xiàn)在，我才明白了母愛的真諦。
清涼的風(fēng)扇
記得7月18日的下午三點(diǎn)鐘，我正坐在書桌邊學(xué)習(xí)。酷熱的天氣讓我滿頭大汗，但我依然在苦苦的思索。突然，門悄悄的推開了，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來，看見我滿頭大汗的樣子，關(guān)心地問：“凡凡，你熱不熱？”我連忙說：“有一點(diǎn)�！眿寢屄犃酥�，便迅速地走出屋子。緊接著，電風(fēng)扇被媽媽搬進(jìn)了我的屋子。一按開關(guān)，一陣涼風(fēng)從天而降，我倍感涼爽。我一邊享受風(fēng)扇帶來的清涼，一邊陷入了沉思：我們家就這一臺(tái)風(fēng)扇……媽媽在我們家是最怕熱的……從這時(shí)起，我才漸漸地讀懂了母愛。
三鮮餡的水餃
那是八月四日上午，我和媽媽去逛超市。在去超市的路上，白花花的太陽直逼著車窗，炙烤著我的身體，把我熱的喘不過氣來�？吹搅宋胰f分痛苦的樣子，媽媽歉意的說：“對(duì)不起，走得匆忙，忘記開空調(diào)了�！闭f完，便迅速地打開了空調(diào)。涼風(fēng)吹到了我的.臉上，吹掉了我一臉的痛苦。來到超市，媽媽帶著我直奔食品專柜：“凡凡，想吃什么，自己去拿�！眿寢屧僖淮物@示出她的大方。我心領(lǐng)神會(huì)，挑選了很多喜歡的食品。看了看我，媽媽會(huì)心的笑了。我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)蔬菜專柜：“凡凡，今天難得有空，媽媽給你包你最愛吃的三鮮餡餃子吧�！闭f著，就挑選好了上等的韭菜。看到這里，我心里一熱，淚珠差點(diǎn)掉了下來。這是，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌曲：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你入學(xué)的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。。�！蔽姨痤^望著媽媽，覺得媽媽今天好漂亮。這時(shí)候，我真正的讀懂了母愛。
原來，母愛就這么簡(jiǎn)單！
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