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初中踏青作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中踏青作文，歡迎閱讀與收藏。
初中踏青作文1
時(shí)間正如流水般嘩嘩流走，冬天在我們不經(jīng)意間已悄悄溜走，而春天的到來卻給我們?cè)鎏砹艘环莶灰粯拥南矏偂?/p>
清明小長(zhǎng)假期間，爸爸帶著我游覽了方山，這天早晨，我抱著好奇的心理踏上了旅游路線。到了方山，爸爸便像解說員一樣向我講解起來（我出去游玩完全出于想避開媽媽嘮叨的心理，現(xiàn)在出去了，卻避不開爸爸的嘮叨。555……），通過爸爸的“嘮叨”，我也掌握了不少的知識(shí)，知道了方山是因?yàn)橄褚粋�(gè)巨大的印章，所以又被稱為天印山。南京被定為一國(guó)之都，作為中樞，它需要一個(gè)能夠順暢聯(lián)結(jié)王朝各個(gè)部分的交通體系。南人以舟為車，水路交通自然是首選。南京向北，有天塹長(zhǎng)江，同時(shí)也是黃金水道，再向北有邗溝和巢湖兩條水路，一東一西溝通江淮；南京向南，則是水路交通的薄弱環(huán)節(jié)，金陵地勢(shì)高于三吳的太湖流域，沒有河流通航。通過占天斗地的人工改造，將南京與太湖水系的河道串連成線，成為彌補(bǔ)天然缺陷的'唯一選擇。吳人把工程起名為“破崗瀆”，這個(gè)是真正的鑿山斷壟。方山是破崗瀆的終點(diǎn)，山南筑有方山埭。埭就是橫截河道的土壩。破崗瀆中間高，兩頭低，要通過沿途上下十四埭，太湖船才能層層抬升至句容，再下航方山，經(jīng)秦淮河入城，最后走運(yùn)瀆入?yún)菍m。過埭時(shí)，用牛牽繩引船，要繳牛埭稅，有點(diǎn)像現(xiàn)在的高速公路收費(fèi)站，在方山設(shè)有津主一人負(fù)責(zé)管理。
方山上還有一個(gè)有名的景點(diǎn)，想必大家都早有耳聞了吧，那就是定林寺了。方山定林寺距今已有1500多年歷史，屬于金陵名剎、“ 48 景”之一。定林寺院中有定林寺塔。該塔始建于南宋乾道九年（公元1173年），塔高約14.50米，為七級(jí)八面仿木結(jié)構(gòu)樓閣式磚塔。底層和二層內(nèi)部為方形，三層以上則為圓筒形。在第五層設(shè)木架以承剎桿。底層僅南面開門，中央有石雕須彌座，東、西、北三面有佛龕。其他各層均四面開門。塔身用磚砌成仿木結(jié)構(gòu)的柱枋、斗拱。因年久失修，腰檐、塔頂及塔剎已毀，塔身向北傾斜7。59度，經(jīng)過糾偏后保留斜度為5。3度，超過聞名于世的意大利比薩斜塔，至今仍堪稱世界第一斜塔。
參觀了如此壯觀的建筑，真是“方山歸，暫不看景”啊！
初中踏青作文2
春風(fēng)輕輕吹拂著額旁的劉海，側(cè)望著身旁的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴著，春天來了!
在這春暖花開的陽春三月，正是西昌最美的時(shí)候。來過西昌的人也許都會(huì)知道，西昌是一座春天棲息的城市。這里四季如春，是一個(gè)休閑度假的好去處!
也許，還是有許多人不知道吧，西昌的'春天不僅只有風(fēng)光美，景色美，那春天西昌的果子也是美得很!
去西昌的春天踏踏青，可別忘了去果園玩一下哦!
草莓，應(yīng)該不會(huì)有人感到陌生吧!
也許你會(huì)覺得草莓很好吃，也會(huì)覺得那一個(gè)個(gè)紅通通的草莓看起來很可愛!
但是，你親自去果園里摘過它們嗎，親自陪著家人一起蹲在田地里享受過摘草莓過程中的樂趣嗎?呵呵，沒有過吧!
你不妨試著去嘗試一下在西昌的春天去摘摘草莓!
春天多么生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)啊!
我從小在西昌長(zhǎng)大，西昌的美麗春光，我再熟悉不過了。每次都去西昌的景點(diǎn)踏青，總覺得太過于重復(fù)，也想換換踏青的地點(diǎn)，于是在今年的春天爸爸媽媽帶著我來到了城郊的一個(gè)田地里。放眼望去，哇。這里種滿了草莓，一顆一顆草莓全躲在葉子下面。在好奇心的促使下，我蹲到了田地里，用手輕輕撥開了草莓葉子。我驚奇的發(fā)現(xiàn)了葉子下面的那一顆顆紅通通的草莓，呵呵，它們長(zhǎng)得真可愛!
也許是我太過于激動(dòng)，我忍不住摘了一顆草莓放在嘴里，香脆可口的味道沁到了我的身體里，不經(jīng)叫著爸媽一起陪著我摘草莓。
摘草莓的過程是快樂的，這種樂趣也許勝過了那一切迷路的春光。我也覺得，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一顆很大很大的草莓時(shí)那樣就會(huì)使我無比興奮，無比開心，那種心情都不知道用什么語言來形容。也許你摘草莓很勞累，畢竟我們要一直蹲著去采摘它們，但是嘗著你親手摘的草莓，那甜味直沁到心里，從中的喜悅會(huì)讓你忘了累，忘了時(shí)間，忘了一切。因?yàn)橄硎苓@一過程是快樂的!
最后，好好的享受你的勞動(dòng)成果喲。
在西昌的春天，除了去摘草莓，我們還可以到別的果園里去體驗(yàn)摘其它果子的樂趣。
在西昌的春天，你能去賞風(fēng)景，去賞花，去環(huán)海，去爬山，去遠(yuǎn)足，你也可以去品果，因?yàn)槟且彩窃谔で?
看，西昌的春天來了，來吧朋友們，走咱們一起去踏青!
初中踏青作文3
“搖過幾縷風(fēng)，吹面不寒；飄過幾絲雨，沾衣欲濕；水面初平，燕子子銜泥，一轉(zhuǎn)身——也只是一轉(zhuǎn)身的功夫，柳枝綠了，桃花紅了，榆錢兒竄上了樹梢”
去年農(nóng)歷3月26日，天高地遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，空氣中幽香暗浮。
我?guī)е荒昙?jí)一班的孩子來到學(xué)校后面的田野里放風(fēng)箏。
一踏上田間小道，孩子們唧唧喳喳的笑著、鬧著，驚飛了停歇在水杉樹上晨起練歌喉的小鳥，拍打著翅膀向一望無際的的田野間飛去。
一陣輕柔的春風(fēng)吹來，碧綠的麥苗微微搖動(dòng)，如少女般請(qǐng)純可愛，放眼望去田地被分成一塊一塊，一直延伸到遠(yuǎn)方。那柔嫩的綠色讓人心醉使人心歡。中間偶爾夾雜著一小塊兒一小塊兒的金黃色的油菜花，黃綠相間，恰似一副大型油畫，一副春天的圖畫，色彩亮麗，醉綠無邊。
孩子們放飛著一只碩大的.金魚風(fēng)箏，在春風(fēng)中扶搖直上。吸引著無數(shù)顆童心，歡叫著撲向田野，灑下一路清脆的笑音！
“老師快來看啊，風(fēng)箏飛的好高哦”孩子們興奮的呼叫聲，讓我也情不自禁地加入到他們的隊(duì)伍之中。
畢竟不是孩子，不到一會(huì)功夫，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了！坐在田埂上，看著孩子門快樂地嬉戲，興奮地奔跑，那粉撲撲的小臉，猶如在春風(fēng)中盛開的桃花。
我不覺看呆了！
平日只覺得孩子們淘氣，今天卻覺得他們是那么的可愛。
風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)，飄舞在白云下面。
孩子們?cè)诳鞓返刈冯S著，陶醉著……
田埂上，一個(gè)叫多多的男孩子，似乎玩累了，正在拔路邊一種紐扣般大小不知名的蘭色小花，
“多多，干嗎呢？”我問到。
“老師你看這個(gè)花好漂亮哦，送給你吧。我給老師插在頭上”
多多把花插在了我的馬尾辮上。
“老師，你好漂亮啊，好象新娘子”
“老師老了，沒有人愿意讓我做他的新娘子了”我開玩笑地說道
“老師，你等著，等我長(zhǎng)大了我讓你做我的新娘子吧”
“哈哈哈哈”我大笑起來
“好，老師等著，等你長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)有出息的人，好嗎？”
孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！
我知道，孩子們會(huì)長(zhǎng)大的。
我也相信，這些孩子們一定不會(huì)讓我們失望的，正如這滿眼的綠，到了秋天，會(huì)收獲著希望，孕育著理想.
初中踏青作文4
晨曦悠揚(yáng)，散著暖人的光。依稀透過那蒼翠的松，斑駁了云木香�；ㄒ饩d延，既喚醒清晨慵懶的身，又醉倒我戀春的赤子之心。
微轉(zhuǎn)眸，云木香正肆意的開放，翡翠般圓潤(rùn)飽滿的色澤，間接夾雜著和田白玉，透著幽幽芬芳，只那一隅，便是良辰美景，那庭院之外......我抑制不住那翻涌如波浪的熾熱，水繪園踏青，世外桃源吾來兮。
穆穆清風(fēng)至，吹我羅衣裾。清輝戀風(fēng)，于繁弦急管間偶時(shí)小憩也是好的。我是一個(gè)思舊懷古的人，越久遠(yuǎn)的陳年佳釀，最能治愈人的心。即使是一株迸發(fā)活力的稚樹也有著提拉米蘇的香醇濃沉，因每棵樹都飽經(jīng)風(fēng)霜，最外貌絢麗內(nèi)里也是最苦澀難當(dāng)。這有著纏綿悱惻歷史的水繪園，江南才子冒辟疆與秦淮名妓董小宛曾棲隱于此，正因二人的別具匠心，才有了這九九回腸，清雅明媚之地。每逢春意，便是碧水映樓臺(tái)，小榭映藍(lán)天。
過了紅木門，便瞅見一株開得正歡的桃花，枝葉扶疏惹人憐。千葉桃花勝百花，孤榮春軟駐年華。這桃花探出絢麗多姿的身，在寫意圍墻上落下一片影，那鐘靈毓秀之美愈發(fā)討人喜歡。她指向前方，一堂、一房、一齋、一廬、二閣、三亭，有畫堤的兩岸夾鏡，涪溪的`嫵媚，香林的妙隱，似鏡浮的茅亭，洗缽池的空明和嶼地的不羈。
徐徐入，波煙玉。月漉漉，裊裊煙霧。我鐘情于波煙玉，這詩情畫意的名字，娟秀浣潔，領(lǐng)略其幽香，波煙玉佇立于碧水之間，集日月之神韻。帶著永恒的美態(tài)。在這里，月色下，有冒董的情話，煙雨佳人，體如白玉，人如月。波煙玉，如其名，這里波霧彌漫，如玉之態(tài)，純?nèi)粶貪?rùn)，就像云木香，潔白無瑕，溫婉甜美。臨風(fēng)一嗅，似有美人香。
比之波煙玉，我更貪戀水明樓，那里亭臺(tái)樓閣，小橋流水，碧波柳蔭。以水為貴，水明樓丹飛，鱗次拼比，錯(cuò)落有致，恰似一舫亭立于碧波之上，倒映于煙柳之中。即使美妙，水明樓旁有□吾亭，累了可去聽聽，哼哼吟唱，歸去來兮，游園驚夢(mèng)。水明樓還有一顆990年歷史的古檜，它幻化成一個(gè)樹精，將水繪園點(diǎn)綴的淡雅高潔，意境幽遠(yuǎn)。瞧，這里的一草一木好像都與水明樓一樣有著空靈脫俗的神韻。
石橋橫跨，堤邊青雀舫，日夕恣遨頭。信步游園，妙隱香林，竹影婆娑。
戀□亦戀水繪園，桑梓的水繪園，集蘇州園林的別有洞天與杭州西湖的濃妝淡抹總相宜于一體。以園言志，以園為憶,它原來是一座饒有書卷氣的“文人園”。
紅木門，那株桃花開得依舊靜好，香車紛然樂踏青，踏青畢，依依不舍......
初中踏青作文5
乍雨還晴，難得的好天氣。于是，春風(fēng)陪伴，陽光相隨，我踏出了去植物園園的步伐。
春光已到來多日，但一直是三月里的小雨“淅瀝瀝瀝瀝淅瀝瀝瀝下個(gè)不�！薄ｋy得的晴朗，讓今天的感覺都分外舒爽，明媚，清新。
小路上，茂密的樹葉撒下些許碎影，嫻靜肅穆的寺廟梵音裊裊，偶爾還傳來幾聲犬吠，讓人更覺春意盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便望見了那一抹新綠和路兩邊挺拔聳立的松樹，許多同學(xué)都一股腦地沖了下去……。
春暖花開的季節(jié)，園里充滿了迷人的氣息，望著這熟悉的地方，熟悉的景色，心情就如同這煦暖的陽光，一絲絲暖意涌上心頭。
草地上，嫩綠的小草吐著舌頭調(diào)皮地向我們招手，大地媽媽張開雙臂等著擁抱著我們。植物園里，三兩對(duì)情侶坐在一塊竊竊私語。我們看準(zhǔn)一個(gè)地方，便都奔了過去，仿佛遲鈍一兩秒就會(huì)被別人搶先。過了幾分鐘，樹蔭下的'位置便都坐滿了人，有時(shí)會(huì)有微風(fēng)徐徐吹來，讓人心曠神怡。
陽光越發(fā)的強(qiáng)烈，天氣也有些溫?zé)�，我們便往竹林那邊去了。春筍破土而出，一層一層剝落外衣，在偷偷的往上瘋狂的長(zhǎng)著。竹林前面有一個(gè)不大的池塘，涼爽的風(fēng)拂面而來。
繼續(xù)沿著竹林小路往前走，便望見一條不太清澈的小溪，寂靜的流淌，小溪旁隨風(fēng)搖曳的柳樹，仔細(xì)梳理著自己的秀發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。再往前面，不遠(yuǎn)處有一座小小的木橋，走在橋上，不禁感覺這就是一幅優(yōu)美的“小橋流水”圖。
不知不覺走過了一片水杉林，來到小溪的源頭。源頭的水流格外湍急，擊打著石頭，嘩嘩作響，而要沿著這小溪過去也不容易，我們只有手拉手格外小心翼翼的穿過狹窄的石岸。唉!總算過來了，前方便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色廊橋。
回到草地上，大家都在慵懶的沐浴著氤氳的陽光，放眼望去，綠草茵茵，天空不時(shí)掠過幾只飛鳥，遠(yuǎn)處寺廟暮鼓聲聲，好像是在催促著我們?cè)琰c(diǎn)回家。
快樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺中，一下午的春游踏青結(jié)束了，依依不舍的告別植物園，我們不停的在心中祈禱：植物園一定會(huì)更加美，我們的生活一定會(huì)更加幸福!
初中踏青作文6
清明節(jié)的下午，天空中吹著微風(fēng)，我的心情也格外高興。
在去旌湖的路上，小草與油菜花一直陪伴著我。接著，溪流與我同行了。溪流先前是很慢的，后來，溪水流到了一個(gè)坡，所以溪水到了那個(gè)地方流得很急，恰恰坡的下面有塊大石頭，擋住了溪水的去路，因?yàn)楹芗�，所以一碰到大石頭，就會(huì)激起浪花。這條溪流一直流往旌湖。順著溪流，我來到了旌湖岸邊。
旌湖岸邊有個(gè)大草坪。草坪里有許多杜鵑花和梨花，各有50多株，都很茂盛，有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)，像是在比誰是"花之王"。它們有的還是花骨朵兒，有的才開了一點(diǎn)，還有的綻放出了笑臉。首先，是那些杜鵑花:它們呈粉紅色，葉子的邊框上有許多密密麻麻的'小刺，但是不刺手，幾乎每根枝條上都是十朵十朵的開。每朵花中間有29個(gè)雄蕊，2個(gè)雌蕊。還有幾株梨花樹上開滿了梨花:它們顏色呈白色，葉子的頂端有點(diǎn)淡粉，它們的葉子邊框上有密密麻麻的小刺，剛長(zhǎng)出來的嫩葉也有小刺。不同的是嫩葉是粉黃色的。它們的莖上一般可以長(zhǎng)出三。四朵梨花，每根莖都是垂頭喪氣的，像是不高興了似的。里面有32個(gè)雄蕊，1個(gè)雌蕊。
再往前走，就是我盼望以久的旌湖了。旌湖分為三段，分別是上。中。下三段，這里是屬于上段。微風(fēng)吹來，湖上的波浪有節(jié)奏的唱著歌，跳著舞，像一位高超的藝術(shù)家。湖水很寬，像一片無邊無際的藍(lán)天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖對(duì)岸有許多若隱若現(xiàn)的高山，連綿起伏。湖水清澈見底，清得可以看見江底的沙石和小魚。魚兒時(shí)不時(shí)地跳出水面，像是在歡迎我們的到來。旌湖岸邊有許多垃圾，就好比是給美麗的圖畫上加了個(gè)墨點(diǎn)。
再往前走，是一座石橋。這座石橋是有無數(shù)個(gè)石柱支撐著的，這座石橋大多數(shù)是以石刻方式為主，石橋上有一個(gè)長(zhǎng)而又寬的公路。如果你高聲的說話，便會(huì)有回聲，真是別有一番特色。橋下的湖水也不干示弱，像銀子一樣閃閃發(fā)光。
站在橋上，向下看:有無數(shù)只白色的鴨子，它們?cè)诤杏蝸碛稳�，自由自在。鴨子們游過的地方都波光粼粼。岸邊有許多茂盛的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大自然披上了一件綠衣。時(shí)不時(shí)有幾只海鷗在天空中自由自在地飛翔。鴨子也不停地"嘎嘎"叫著。
我輕輕地用手摸了一下水，感覺很涼，一會(huì)兒又覺得不涼了，真是一湖奇水呀!
望著那杜鵑與梨花，還有旌湖，我站了許久。最后還是戀戀不舍地離開了。晚上，我一直想著那一副大活畫，久久不能入睡。
初中踏青作文7
蘇堤繞步垂柳揚(yáng)，嫩綠繁枝迎春搖;樓閣窗開平湖景，白鷺喚醒滿湖春。獨(dú)行惠州無間路，東江無眠，野渡無人。莫驚西湖鴛鷺，九曲橋盡，落英百花洲。芳華洲上看春暮，常記漫步陳公堤。歸期天注定，曾濕平湖雨。屈指春風(fēng)幾時(shí)來?不道流年換昭華。云水空蒙草樹妍，湖山幽游晚晴初，繞亭花放紅于火，萬綠叢中看木棉，不留此境非我有,何時(shí)忘卻歸程。夜闌風(fēng)靜彀紋平,花港觀魚，小舟不渡，孤山蘇跡寄余生�；ㄖ拊捯褂辏瑣褂盎ㄤ蛹艧o聲，一段芳華描不就，欲將黛色寫春秋。
芳華花艷，冰清玉潔，香汗肌骨。百花爭(zhēng)艷蕊飽滿。嬌艷欲滴，紅繡纖手，落賬簾開，窺朱顏，零落天涯人未寢，佳人何在?舊歡新怨，倚枕釵橫鬢亂。寂寞如霜，清風(fēng)如水，寥落無限。煙雨鎖情懷。夜雨茫茫、重尋無處，小園獨(dú)徘徊。曉起繞階行，庭院無聲。黎明清風(fēng)笑，綠葉綻枝頭，露水葉無痕。誰見落花飄，飄渺白鷺影。驚鴻不回頭，留夢(mèng)去無蹤。
空無還是禪空，似情還是無情，看花拾花還似無花，霧里看花終是煙花。拋墨點(diǎn)丹青，惜春卻是無情，有花無葉枝�？瞻鸦ㄆ诼�。俠骨柔腸說江湖，禪道說清靜。緣隨風(fēng)浪萬里飄，禪蹤歸處，卻被塵事繞。色即是空。一分流水。二分塵緣。三分落花。細(xì)看不是桃花，點(diǎn)點(diǎn)紅顏淚。落花流水誰有情，多情還是無情擾。彼岸花開，覆水難收，灰塵散盡，姹紫嫣紅終難留。曉風(fēng)寒雨，落葉殘花，黏轉(zhuǎn)成泥，零落何處?一葉浮萍隨波流。一江春水天盡頭。白鶴醒來向天沖，揀盡繁枝不肯棲，寂寞沙洲冷。一灘蘆葦蕭瑟處，隨風(fēng)而去，風(fēng)雨也無晴。
長(zhǎng)煙落日白沙洲，芙蓉落盡楚天闊，寥寥炊煙起。青燕貼夕陽，小樓倚闌看窗臺(tái)。問春花不語，青春年華，何苦太勿勿,昭華易失，伊人難留。風(fēng)伴雨驟聚。幽園奇葩一點(diǎn)紅,然盡繁華，占春不長(zhǎng)久，不如江邊垂柳�？v然春長(zhǎng)青不褪色,人愁容顏易衰,愁只是人間常有。春怨十有八九，忍氣靜心、芳花不再。那知自是桃李結(jié)果，不因春去而可惜。世上功名，老來貶值，春歸時(shí)候。待浮花浪蕊都盡，方知遺憾終生。莫等無花空折枝。不如珍惜眼前人，花開爛漫。最是風(fēng)情盡開懷，桃花相逢笑依舊。歲月有窮盡，無情畫舸有緣人，無垠行客化紅塵。青山相隔水重逢，唯有城門隔。浮生僅需盡開顏，笑滿人生路。故人早春上遙臺(tái)，寄我江南春色一枝梅。
初中踏青作文8
去年冬天似乎比較長(zhǎng)。怕冷，就找了個(gè)懶惰的理由。有一個(gè)冬天，我在家像蠶繭一樣，身體也得到了很多祝福。清晨醒來，陽光透過玻璃照在身上，暖暖的，又癢又癢；走下樓，臉上帶著濃濃的冬梅花香，回頭看著枯萎的冬梅，真的感覺春天的腳步越來越近了。我的心被春天的氣息所震撼，腳下的腳步漸漸加快。我要回家宣布好消息——下午陪兒子長(zhǎng)途騎行，想第一次出游。
我的這個(gè)消息對(duì)我兒子來說無異于晴天霹靂，“真的嗎？真的嗎？”我用力點(diǎn)頭，然后表達(dá)了我的擔(dān)憂：“兒子，我擔(dān)心我的精力不足。今天我們不決定騎車去哪里。”早早吃完午飯，我叫表弟和大兒子半歲的侄子沿著黃河路往西走……也許我在退縮，也許我在騎馬和我表弟聊天。一路上沒覺得太累，兩個(gè)小家伙還是拼命的騎了一會(huì)兒。他回來接我們，說話或笑，并沒有不喜歡我們。
去實(shí)華路西段（蒲水路口），兒子建議右轉(zhuǎn)中原路，向高速公路路口行進(jìn)。我和表弟一舉一動(dòng)都聽從指揮，緊跟在后。沒騎多遠(yuǎn)，兩個(gè)孩子就走進(jìn)了馬路左側(cè)的一個(gè)汽車銷售大廳，看到了前面寫著的`“雪佛蘭”三個(gè)大字。走進(jìn)去，原來是麥瑞寶蒲陽的發(fā)布會(huì)，真是讓兒子胃口大開。我繞了天梭銀色科邁羅轉(zhuǎn)了幾圈。我被這家伙自命不凡的介紹震驚了。
雖然我對(duì)汽車一竅不通，但我兒子可以在這么多車友面前說話，我不認(rèn)為他會(huì)互相掐。從頭到尾看完發(fā)布會(huì)，兒子一直吵著要給叔叔介紹“科邁羅”。眼看太陽快落山了，發(fā)布會(huì)也結(jié)束了，我一再催兒子趕緊回去。兒子懷念來回走動(dòng)，邊走邊說：“Camaro的外觀既復(fù)古又時(shí)尚，也叫畸形。金剛跑車，開這車一定很爽……”看來男孩子天生愛車，兒子幾乎癡迷。
將近一個(gè)半小時(shí)的路程在兒子的“評(píng)語”中不知不覺地回到了家。“媽，沒想到你的體力還不錯(cuò)�！眱鹤訋е稽c(diǎn)鼓勵(lì)和一點(diǎn)感激對(duì)我說�！鞍�，如果沒有你的解釋，我真的不知道我能不能堅(jiān)持下去。說起來感覺路程短了很多……”說實(shí)話，在家待了半年多，來回十多公里的路程，對(duì)我來說真的是一個(gè)考驗(yàn)。
這種堅(jiān)持，讓靈魂呼喚沉睡的精神，讓懦弱的雙腿站在希望的起點(diǎn)上。今天，雖然我不是第一個(gè)出去郊游的人，但初春的愛和魅力凝聚了我們母子的關(guān)系。這種久違的快樂，一定會(huì)喚醒我身體里沉睡的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，郊游和騎行。 下周末，我們繼續(xù)！
初中踏青作文9
伴隨著新一輪朝陽的升起，鮮艷的紅旗在歡聲笑語中飄過寂靜的田野，飄過恬靜的村莊，飄過幽深的竹林，飄向謎一般的遠(yuǎn)方。
這是一次野外生存的考驗(yàn)，更是一次難以忘懷的經(jīng)歷。走過一片又一片農(nóng)田，穿過一個(gè)又一個(gè)山村，我們終于到達(dá)了憧憬已久的的“天堂”。飽覽了一路的無限春光，感受著自然的氣息，實(shí)在是一種難得的享受。放下包袱，置身于茂密的松林之間，面對(duì)著碧波蕩漾的湖水，盡情吮吸著自然的芬芳，直覺無限愜意。望著這久違的一幕不禁感嘆：如此美景其實(shí)就在我們身邊……
扛著鐵鎬，鏟去生命旺盛的雜草，砍掉錯(cuò)綜復(fù)雜的樹根，我們搭起了一個(gè)天然而又人工的灶。大集合后，我們開始了集體娛樂歌聲、笑聲摻雜交織，回蕩于山水之間。歡呼，吶喊充溢著花間樹下。有趣的節(jié)目過后，我們就地躺下，盡情享受大自然的饋贈(zèng)。身下是毛絨的嫩草，頭頂是星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天，如鉆石一般鑲嵌在濃密的綠叢中�！傍S飛戾天這望峰息心，經(jīng)綸事務(wù)者窺谷忘返”絲毫也不夸張。
伴著輕煙裊裊升起，野外考驗(yàn)的高潮來到了。同學(xué)們?nèi)宄扇洪_始野炊。山林的寂靜又一次打破……鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)，喧囂“繁華”占領(lǐng)了幽深的山谷。撿柴、生火、切菜……同學(xué)們忙得不亦樂乎。望著這一切，我的思緒又一次飛回了那段難忘的`時(shí)光，那輕松愉悅的童年，那次山林之旅：一望無際的茶園，清澈蕩漾的湖水，令人陶醉。那是一次童年歡樂的見證更是一段珍藏的記憶。同樣的歡聲笑語，同樣的碧水藍(lán)天但如今的我們卻多了一份成熟與穩(wěn)重。是啊，人是會(huì)成長(zhǎng)的……
時(shí)間總是那么快，“收兵”的時(shí)刻又到了。收拾好行李，拾起垃圾，我們踏上了歸途。夕陽下的我們充滿著眷戀與不舍，不舍迷人的風(fēng)景，不舍自然的魅力，眷戀快樂的一天，眷戀這已逝去的時(shí)光。夕陽下的我們都在沉思……
生命，不正如這短暫的一天嗎?朝陽下，我們來了，在歡喜與憂愁中度過自己的一生，最終我們又將回到出發(fā)的地方。生命的歷程本就是如此。當(dāng)我們的人生走到終點(diǎn)，當(dāng)生命的余暉漸漸黯淡，帶著美好的回憶，回想一路的歷程，我們又將有怎樣的心情?我們來了又走了，不管開心與否，我們終將永遠(yuǎn)離去，那時(shí)，我們就會(huì)感嘆：一切都已過去!是啊，或許生命的存在就是為了更好地終結(jié)吧。
夕陽下，暗淡的色彩在渲染，夕陽下，往來的足跡已被抹去……
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