初中作文8篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
游甪直不僅僅是因?yàn)樗小吧裰莸谝凰l(xiāng)”之譽(yù)。江南有很多的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，蘇州自古以來便是“小橋、流水、人家”的典范。蘇州的古鎮(zhèn)，如周莊，如木瀆……她們總有很多相似之處，枕河而居的生活，它的每一個(gè)角落，每一種氣息都似乎直接從久遠(yuǎn)的歲月里流淌而來，流淌著安靜、純粹和幽雅，讓人留戀。第一次游甪直，是學(xué)校組織的一次工會(huì)活動(dòng)，作為一個(gè)教師的我，思想里最迫切的倒是盼望著追尋葉老在甪直的足跡。
記得那是秋日的一天，天高、云淡、氣爽。當(dāng)我們的車抵達(dá)甪直時(shí)，可能好多游客還在途中呢！
下了車，我便按照自己預(yù)先的計(jì)劃，獨(dú)自朝萬盛米行方向而去�！叭f盛米行的河埠頭，橫七豎八停泊著鄉(xiāng)村里出來的敞口船，船里裝載的是新米，把船身壓得很低。齊船舷的'菜葉和垃圾給白膩的泡沫包圍著，一漾一漾地，填沒了這船和那船之間的空隙。河埠上去是僅容兩三人并排行走的街道。萬盛米行就在街道的那一邊�！蔽�?guī)缀跏窃谑毂持n文《多收了三五斗》的開頭。
第一次讀《多收了三五斗》是在師范的文選課上，當(dāng)時(shí)對(duì)葉老逼真的環(huán)境描寫與人物刻畫倍感親切與欽佩。走近萬盛米行了，就見斗大的“米”字招牌仿佛在招攬著游客。萬盛米行的門面為三開間朝西店鋪，面對(duì)河埠，是“前店后場(chǎng)”的格局。店前的河埠頭，就是過去裝卸谷米的碼頭。走進(jìn)萬盛米行，店鋪內(nèi)有售糧柜臺(tái)，店鋪后便是寬敞的石板大院，兩廊陳列著舊時(shí)的各式稻作農(nóng)具和加工谷米的器具，可以說是集江南農(nóng)具之大成。
在萬盛米行里漫步一圈后，出門再看看河埠頭，看看微波輕漾的河道，不由想象起小說中所描繪的熱鬧場(chǎng)面，想起當(dāng)年米市的情景風(fēng)貌，耳邊仿佛又聽到碼頭前的鼎沸人聲，還夾雜著舊氈帽朋友無奈的嘆氣。是呀，也想想自己當(dāng)年讀葉老的《多收了三五斗》時(shí)的諸多感想，正是從讀《多收了三五斗》開始，又去讀葉老的《記金華的兩個(gè)巖洞》、《景泰藍(lán)的制作》、《稻草人》、《倪煥之》等一系列著作。在自己“為文”的道路上，葉老用他的文字告訴了我很多很多。
離開萬盛米行，我便去尋找葉圣陶紀(jì)念館。
紀(jì)念館是他當(dāng)年執(zhí)教的舊址。進(jìn)入館內(nèi)，首先看到的是一尊一代師表葉圣陶系著鮮艷紅領(lǐng)巾的半身塑像，其后便細(xì)細(xì)瞻仰陳列的大量圖片、書籍、實(shí)物。
漫步館內(nèi)，時(shí)間又仿佛回到了1917年早春，那個(gè)青年葉圣陶應(yīng)甪直鎮(zhèn)縣立第五高等小學(xué)校長吳賓若的邀請(qǐng)，來到甪直開始了他的教育生涯。他和進(jìn)步青年一起，改革教育，在學(xué)校里自編各種課本、將課堂搬到大自然中、創(chuàng)辦學(xué)生農(nóng)場(chǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生自編自演課本劇……“教是為了達(dá)到不需要”這一思想就是在這兒形成的，并且開啟了他后來完整的教育理論體系。
葉老從此與甪直結(jié)下了不解之緣，親切地稱之為“第二故鄉(xiāng)”，而古鎮(zhèn)也因此有了生動(dòng)和靈氣。
葉老的墓就在紀(jì)念館旁，簡樸無華，一如其人，唯有墓邊的銀杏樹蒼老雄勁、一片生機(jī)。樹干足有四五層樓高，三四人難以合圍。片片金黃色的樹葉，在“沙沙”的絮語里隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，悠然落地，默默地表達(dá)著主人人生的智慧和堅(jiān)定。不由讓人思想到：銀杏樹應(yīng)該就是葉老的知音吧？否則，葉老為何將骨灰埋在了四棵銀杏樹下，與銀杏樹毗鄰千古呢？
葉老一生喜愛銀杏樹，與銀杏樹頗有緣份——“我家屋后有一片空地，十丈見方，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。三棵銀杏樹站在那里�！边@是葉老在《三棵銀杏樹》一文中，對(duì)兒時(shí)的銀杏樹的回憶。葉老贊揚(yáng)銀杏樹“形象高大，意志堅(jiān)強(qiáng)，氣魄宏偉”，寥寥數(shù)語，就準(zhǔn)確概括了銀杏樹的品格，這無疑也是葉老一代師表高尚人格的最樸實(shí)的寫照。是的，葉老墓旁的銀杏樹難道不是葉老最好的墓志銘嗎？
在墓前銀杏樹下追憶葉老，作為一個(gè)教育的后來者，我在想，我該如何“為師”呢？
又游覽了甪直的幾個(gè)名勝，再回到古鎮(zhèn)的入口處時(shí)，已到了集合的時(shí)間，在那個(gè)獨(dú)角的獸物端坐的地方，一個(gè)老人告訴我，那叫甪端，是一種祥獸。
今天，在甪直，我追尋葉老的足跡，讓我也記住了甪直這個(gè)“難識(shí)的地名，難忘的水鄉(xiāng)”。
★老師點(diǎn)評(píng)：跟隨著你的筆尖，絲絲清風(fēng)，縷縷文香，撲面而來，葉老的‘思’，葉老的‘神’,葉老的‘情’，讓盲目追求的人們眼前變得清晰，‘身臨其境’一詞，也不過如此。
初中作文 篇2
在這五彩斑斕、層林盡染的晚秋時(shí)節(jié)，作文班趙老師帶我們?nèi)跆m山賞秋葉。
首先我們來到了烏蘭山的醉翁亭。放眼望去，杏樹換上了美麗的裙裝，那兒一抹紅，這兒一片紫，那兒一縷金，把杏樹打扮的花枝招展�；鹁鏄涫钩鋈康哪芰�，把全身都燃燒起來，像一束束鮮紅的火把。忽而來一陣風(fēng)，樹林里響起“嘩嘩”的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。
接著我們一路前行，到了電視塔前的小花園。小花園里有許多爬山虎，他們的葉子有的.鵝黃、有的鮮紅、有的深綠、有的淡紫，真是色彩斑斕，美不勝收。爬山虎很調(diào)皮，一不小心爬到了高大的柏樹身上，給柏樹系了一條鮮紅的綢帶。楓樹和黃櫨也不甘示弱，紛紛換上了鮮紅和淡黃的晚禮服，來展示自己的美麗。楓樹的樹葉就像一把把小扇子，扇出了秋天的涼意；楓樹的顏色紅得鮮艷，紅得熱烈。一陣風(fēng)吹來，黃櫨“嘩嘩”地笑著，笑得渾身顫巍巍的，還落下許多葉子，就像下了一場(chǎng)樹葉雨。黃櫨的金黃映出了秋天的喜悅。丁香別出心裁地?fù)Q了一件紫裙，顯得更加端莊大方。我仿佛置身于畫中，深深陶醉在這如詩如畫的景色中，秋天將美發(fā)揮得淋漓盡致！
最后，我們到了愛晚亭。亭子旁的紅寶石海棠紅得像一團(tuán)火，美得像一塊塊晶瑩的寶石。真不愧為紅寶石海棠呀！
烏蘭山在秋葉的裝扮下像一幅美麗的圖畫，我們盡在其中。
初中作文 篇3
我有一位堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的奶奶。
我的奶奶就是一位教師，在晚年患上了絕癥——癌癥。她去世前在玉溪市醫(yī)院治療，后來轉(zhuǎn)到了昆明省腫瘤醫(yī)院治療。從此她花白的頭發(fā)變成了光頭；瘦長的脖子上還多了根穿插在血管內(nèi)的醫(yī)用注射管；身上再也不能穿奶奶病前最喜歡的衣服了，每天只能穿著睡衣躺在病床上。因?yàn)槟菚r(shí)的奶奶已經(jīng)不能走路了，病魔把奶奶折磨得骨瘦如柴，癌細(xì)胞不斷吞噬著奶奶的身體。后期，腫瘤醫(yī)院的`醫(yī)生也對(duì)奶奶的病束手無策，只好轉(zhuǎn)到通海秀山醫(yī)院治療。
奶奶轉(zhuǎn)到秀山醫(yī)院時(shí)，癌細(xì)胞早已從肺部擴(kuò)散到了大腦和骨頭里。癌細(xì)胞一天天吞噬著奶奶的身體。盡管這樣，在這段日子里，奶奶還就是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，用顫抖的雙手吃飯、吃藥。每次病發(fā)作時(shí)，非常疼痛，能看出奶奶臉上露出痛苦的表情，可就是奶奶從來都不叫一聲。
記得有一次，奶奶心胸積水，要穿刺抽水。那天，一大家人都在病房里，看著從昆明遠(yuǎn)道而來醫(yī)生給奶奶抽水，雖然打過麻醉，可就是好象不起什么作用，醫(yī)生用針在奶奶背上一次又一次的把針頭刺入又拔出，奶奶非常痛苦，疼得臉都變了型，我在一旁不知不覺流下了眼淚，奶奶卻一聲不吭，也沒流一滴淚，而就是默默的忍受著病痛的折磨。
奶奶最放心不下的人就是我。要我一定要聽爸爸、媽媽和老師的話，要乖乖的，好好讀書。放學(xué)后我到醫(yī)院看望奶奶，病痛中的奶奶還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我內(nèi)心充滿了無限的感激。
奶奶很堅(jiān)強(qiáng)，但病魔還就是奪走了她的生命。雖然奶奶已離我而去，但她永遠(yuǎn)活在我的心中，她堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
初中作文 篇4
外面，冬日的太陽依舊展現(xiàn)它的燦爛；里面，空氣中夾雜著人肉味。“我快不行了，趕緊出去呼吸新鮮空氣吧！”我背著塞滿兩件毛衣的收獲的背包，擠在人群里，沖朋友喊�！暗鹊�，咱照個(gè)大頭貼做個(gè)紀(jì)念唄……好不容易見個(gè)面�！庇谑�，我倆側(cè)身擠進(jìn)一家店。
“美女，先選背景等會(huì)告訴我噢！”燙著金黃色卷發(fā)濃妝艷抹的女人向我們擺出諂媚的'笑，那笑容十足使人“毛骨悚然”。
“你好了嗎？一個(gè)姿勢(shì)擺這么久，不怕脫臼？”我催促朋友�！昂美埠美��！苯瘘S色出現(xiàn)在我們后方，那女的開始滔滔不絕：“美女，做個(gè)掛鏈吧，挺好看的還可以留個(gè)紀(jì)念�！蔽液团笥严嘁曇恍�，“你說呢？”“你覺得呢？”無非是在擔(dān)心價(jià)錢�！氨陋q豫了，給你們做上了……”她按下了制作鍵，“改不了了。”諂媚變成了狡猾。得知30塊的money要飛走時(shí)，我們的心同時(shí)“筐當(dāng)”掉在地上，盯著她漫不經(jīng)心地切割卡片�！斑x個(gè)膜�！彼f給我們一個(gè)本兒�！熬瓦@個(gè)了！像牛皮一樣�！蔽艺秊閯偛潘慕苹珢瀽灢粯�，選了個(gè)手感很棒的膜。她嘴角閃過一絲微笑，動(dòng)作麻利的貼上膜。“膜加起來一共25，你們誰付？”狡猾變成了陰險(xiǎn)，最可悲的是我們上當(dāng)了。面面相覷，我像在夢(mèng)中一般，沒回過神。就這樣，我們傻乎乎地湊錢交了，迷惘的接過照片，走出小店。后悔剛才為什么沒有跟那個(gè)女人吵起來，為什么沒有幫助下一個(gè)上當(dāng)?shù)娜私逃?xùn)她，也許她已經(jīng)通過這一手騙了很多人……想到這里，我就咬牙切齒，可是現(xiàn)在回去還有什么用？我像個(gè)傻子一樣，光天化日之下被騙去了55，可一點(diǎn)辦法都沒有。低下頭，我撫摸著手中的掛鏈，看了一遍又一遍。驀地，我們同時(shí)抬起頭，“掛件上壓根沒給我們貼膜！”我嘴快，大聲叫嚷著。周圍人的目光一下把我變成了焦點(diǎn)，也不顧什么形象了，“騙子！騙子！”可回去有用嗎？她張著嘴，說了什么，又好像沒說�！盎厝ビ杏妹础倍呅〉牟荒茉傩〉穆曇�。“算了�！笔滞熘郑覀兪种羞嗥�，離開了。
外面的空氣果真新鮮，我凝視著朋友，不曉得該說什么好�！澳隳樇t彤彤的�！彼粗�。“你還不一樣！”我干巴巴的笑了笑，“我們學(xué)校旁邊大頭貼5塊，咱今天花了55�！薄皠e想了……”都沉默了。我知道自己還沒從噩夢(mèng)中醒來，她也一樣。
初中作文 篇5
柴米油鹽，酸甜苦辣，人生百味，人與人之間的摩擦正如我們生活中的摩擦力一般，是在所難免的`。風(fēng)和日麗、歲月靜好讓人向往，驟雨狂風(fēng)、電閃雷鳴也會(huì)不期而遇。其實(shí)黑夜過后會(huì)有朝霞滿天，走出自己內(nèi)心中的掙扎，摩擦也會(huì)成為人生路上的考驗(yàn)而不是障礙和難題。
一次我冒著雨去上學(xué)，到教室以后就感覺有點(diǎn)不舒服，吃了中午飯以后更是肚子疼得很厲害，趴在桌子上捂著肚子，老師見我疼得受不了，讓我回宿舍休息。好不容易躺到了宿舍里的床上，我一點(diǎn)力氣都沒有了，昏昏沉沉地蜷縮在床上。晚上我肚子里還是絞著疼，瀉肚了，來來回回去了幾次衛(wèi)生間，室友雅潔關(guān)心地照顧著我，另一個(gè)室友小微卻說我：“進(jìn)進(jìn)出出的，也不管別人要不要睡覺，一點(diǎn)公德心都沒有！”我虛弱地躺在床上，肚子里像刀絞一樣，心里又氣又委屈，忍不住就說：“你瞎嗎？沒看到我是生病了才這樣么，你還以為誰都和你一樣沒良心？真是沒心沒肺。”
第二天早晨，我來到教室坐下時(shí)，小微走了進(jìn)來，我看到她就想起她昨天的嘴臉，于是裝作視而不見的樣子。沒想到她走過來誠懇地對(duì)我說：“對(duì)不起，我昨天心情不好，不該那么說你�！奔仁撬敢夂秃�，我也就沒有繼續(xù)糾纏下去，溫和地對(duì)她說：“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)，不該對(duì)你那么沒禮貌�！�
往事總有一天會(huì)隨風(fēng)而去，用寬容彌合矛盾，減緩摩擦，才能把握今時(shí)今日，消減人與人之間的隔閡。良友難尋，知音難覓，家人更是幾百年修來的緣分，小心呵護(hù)每一份感情，用包容的心態(tài)面對(duì)摩擦，我們就能看見未來的日子里溫暖的微笑。
初中作文 篇6
金秋九月，昔日濃綠的田野，如今好似被抹上染料般，染上了金黃色。人們?cè)谔锢飫谧�，金黃的姑娘們?cè)陲L(fēng)的帶領(lǐng)下扭起了腰肢。
漸漸地，有一些淅淅瀝瀝的歌聲融入了舞蹈，那歌聲灑在田野上，就像端莊的婦人在灌溉著金黃的田野。這雨，說來也怪，時(shí)而深沉，時(shí)而歡快，如同一個(gè)人孤獨(dú)地訴說著。
秋雨——秋之淚。天飄下的淚珠灑在各地，在各地種下思念的種子�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯”這雨，又何嘗不是在為游子訴說著他們的思念之情？
秋，是孤獨(dú)的，是寂寞的。當(dāng)你在寂寥的枯林之時(shí)，當(dāng)你在遠(yuǎn)方遙望故鄉(xiāng)之時(shí)，當(dāng)你有心傾述卻無人傾聽之時(shí)，陪伴你的只有這“秋之淚”。
秋，他也需要釋放。于是他將多年來的孤獨(dú)，孤單，寂寥轉(zhuǎn)變?yōu)榱藴I水，他沒有其他方法，他只有這么做。只有淚雨的韻律，知道，他，的孤寂。他把屬于他的.快樂給了他人，他把他的悲傷變?yōu)闇I灑在枯葉林里，他們才有活力，有生機(jī)。
夜晚，朦朧的月光照著窗臺(tái)。秋還在靜靜地述說著。我望著皎潔的月，淚為月披上了一層水紗衣。一切都睡了。我靜靜地傾聽秋的傾述，他也在靜靜地傾述。他把我?guī)У揭黄|闊的枯葉林，這里，沒有他的淚水。只有一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，張揚(yáng)著翅膀，優(yōu)雅的飛舞著。
一切，看起來，美極了！秋輕輕地拍我，示意我往前看，我抬眼，眼中閃過一絲詫異：一個(gè)綠油油的小嫩芽正偷偷的從土里冒出來。他的頑強(qiáng)與堅(jiān)持打動(dòng)了我。我小心翼翼的用我的手輕輕觸碰了一下，柔柔的。我喜歡他，我喜歡這里！
秋，看我睡了，也不叫醒我。默默地收回了他的淚水。一個(gè)無比靜謐的夜晚過去了……
次日，陽光籠罩著田野，金黃的田野在陽光的照耀下熠熠生輝。但我更愛秋雨的寧靜。�。∮�，那令人喜愛的雨��！快來吧！我愿傾聽你的孤寂！
初中作文 篇7
星期六，我、哥哥和媽媽一起去爬山。
來到水濂山山腳，往山上望去，煙霧繚繞，高山直聳云間，太好了！我特別喜歡爬高山。來到山腳下，我迫不及待地往山上爬，這時(shí)媽媽說：“我們來比一比看看誰先爬上山頂，誰先到山頂我就獎(jiǎng)他一包零食�！甭犕赀@句話，我高興得手舞足蹈。媽媽在地下畫了一條線，指著這條線說：“我們就從這里開始跑吧！”我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，就準(zhǔn)備好了跑的姿勢(shì)。隨著媽媽的一聲令下：“開始”，我就像一只飛快的`小兔子向山上沖去。跑到半山腰，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把媽媽和哥哥甩在了后面，如果再加一把勁我的獎(jiǎng)品就到手了，但是我已經(jīng)汗流浹背，上氣不接下氣了，這時(shí)我就停下休息了。媽媽和哥哥雖然被甩在了后面，可是他們一直努力著，慢慢地爬山，原來媽媽和哥哥在保存體力呢！過了一會(huì)兒，媽媽和哥哥都跑到了我前面。我心里想：“小健，你可不能輸給他們呀！你不是常說你是爬山能手嗎？”想到這里，我又開始沖刺了，終于超過了媽媽和哥哥。過了不久，我氣喘吁吁，腿都麻了，這時(shí)我的腳步慢了下來，媽媽和哥哥的講話聲的越來越大了，他們好像追上來了。我想：我不能在最后的關(guān)頭輸給他們。于是我一鼓作氣，終于第一個(gè)到達(dá)了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景可真美呀：山下的汽車就像一只只小螞蟻，遠(yuǎn)處的高樓在云霧縈繞中若隱若現(xiàn)，十分美麗。
這次爬山使我鍛煉了身體，還讓我懂得了一個(gè)道理：“最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日”。
初中作文 篇8
這條路，每天不知道要走多少次。
沒走這條路時(shí)，都會(huì)想起昨日的傷與痛，昨日曾跌倒在這里，昨日曾久久的望著這條十字路口，不敢邁步。
怯怯的看著人來人往，而我只會(huì)原地等候，我害怕，去哦孤單，我寂寞。
我左右張望，看車，一定要看車，因?yàn)椴粫?huì)有人在牽著我的手說“小心 看車”，不會(huì)有人在牽著我的手，陪我過馬路，也許，那只是往事，我念著這條路，更念著經(jīng)常牽著我的手過馬路的人。
今天我又站在這個(gè)十字路口，這里和以往一樣，只是人少了許多，靜靜地，我在這十字路口徘徊，始終不見過你，從東到西，從西到南，從南到北，我又重新走了一遍，看著結(jié)伴而行的人們，此時(shí)，我覺得，我寂寞了，為何你還不曾出現(xiàn)，彼此牽了7年的手，為何在那一刻，你要離開？
7年的情，就這樣破碎了嗎？就這樣結(jié)束了嗎？
也許，我們都忘了，這條路走了多久，但心中還是清楚的，有一天，會(huì)停的`，讓時(shí)間說真話，雖然我也害怕，在天黑了以后，我們都不知道會(huì)不會(huì)有以后，誰還記得是誰先開始說的，以前的一句話是我們以后的傷口，過了太久沒人記得當(dāng)初的那些話語，我和你一起走到這條路的盡頭，不同的天空，走的太遠(yuǎn)終于走到分岔的路口，是不是我們終要有兩個(gè)相反的夢(mèng)，原來這就是你說的痛……
我們的情不會(huì)結(jié)束……
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