青春的作文初中

青春的作文初中

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文初中，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文初中1

　　夢(mèng)境中的花瓣隨著時(shí)光流逝在每一幀的記憶中，漫天的花瓣悠然飛舞，把這夢(mèng)境渲染得愈加如真如幻。我拾起各異的花瓣凝視，青春，像一曲深情的探戈，在花海中旋轉(zhuǎn)。如果說(shuō)人生五彩繽紛，青春必是其中最絢麗的一度。

　　紅色，激情

　　那一度中的紅色，象征著青春的激情。因?yàn)榧で�，我們更加勤奮努力；因?yàn)榧で�，我們更加�?jiān)定執(zhí)著；因?yàn)榧で椋�我們更加期盼未�?lái)！是它，學(xué)習(xí)不再漫無(wú)目的；是它，生活不再平淡無(wú)奇；是它，夢(mèng)想不再遙不可及！那一度，使之怦然心動(dòng)，萌發(fā)了改變自己，改變世界的欲望，以無(wú)極限活力向之前行！

　　粉色，夢(mèng)幻

　　那一度中的粉色，象征著青春的夢(mèng)幻。讀一本書(shū)，或吟幾首詩(shī)，讓心靈去旅行，仿佛置身于書(shū)中的蒼原林海，又或是徜徉在詩(shī)中的古鎮(zhèn)老街，坐在輕快的烏篷船上欣賞彩虹的斑斕，站在山巔凝視風(fēng)雨中的雷電，騎在馬背上張望大草原的一馬平川，著實(shí)令我著迷，沉醉其中。賞一幅畫(huà)，讓心靈去旅行，看到梯田、牧場(chǎng)、農(nóng)舍、村莊，或是看到大漠孤煙，江南小雨，海邊樹(shù)林，又或是看到紅日初升、山峰魏巍，甚至感受沙鷗的鳴叫，長(zhǎng)風(fēng)的呼嘯，猿猴的悲鳴……這一度粉，從花瓣的邊緣開(kāi)始蔓延，它翻閱了我所有最細(xì)密的心思，容納了我這樣那樣的甜蜜，給予了我獨(dú)自沉醉的時(shí)光。

　　綠色，希望

　　那一度中的綠色，象征著青春的'希望。有了希望，就有了目標(biāo)；有了希望，就有了動(dòng)力。它就像粒種子，種在“心”的土壤里。雖然小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有了它，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。它催人奮進(jìn)，讓我更加自強(qiáng)不息！

　　藍(lán)色，憂郁

　　那一度中的藍(lán)色，象征著憂郁。為孤獨(dú)的如影隨形；為時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝；為友誼的情比紙��；為失去后才懂得珍惜；為……點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)，點(diǎn)點(diǎn)憂郁，卻也不失為一道華麗麗的風(fēng)景線！

　　灰色，迷惘

　　那一度中的灰色，象征著迷惘。為什么鳥(niǎo)兒要飛翔？或許，是為了那雙高貴的翅膀。為什么魚(yú)兒要暢游？或許，是為了那身光亮的外套。為什么小草要發(fā)芽？或許，是為了那美麗的花朵。為什么會(huì)有我的存在？或許，是為了……木槿年華，我該如何為你淺淺哼唱？勇往直前，但偶爾停下腳步，思考人生，竟會(huì)感到迷惘……

　　漫天花瓣，悠然飛舞�；ò晷郎u飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的中心，我透視出一個(gè)清晰的夢(mèng)境，清晰地看著我的心境：我經(jīng)歷著，成長(zhǎng)著，擁抱著紛亂而張揚(yáng)的青春，同時(shí)也暢游在這絢麗的青春路上！

青春的作文初中2

　　生涯是豐盛多彩的，謝世界的每個(gè)角降皆有它的魅力�；蛘咴谀愕难壑心恰跋虋y濃抹總適宜”的杭州東湖，那氣概雄偉的萬(wàn)面長(zhǎng)鄉(xiāng)，這燕語(yǔ)鶯聲的春天，是最漂亮的景致但我以為充謙汗水的青春才是舉世無(wú)雙的美景。

　　張揚(yáng)是青春的共性，但這弛揚(yáng)決不是毫無(wú)意思的尋求裝扮，也不是過(guò)火的叛逆與非主源。而是用汗水書(shū)寫(xiě)的青春絮語(yǔ)，用執(zhí)著描寫(xiě)的青春美景。《晨鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的毛岸英》中的.毛岸英就是我們崇敬的偶像。

　　青春，我們暖情奔置。在多彩的校園生活中，到處浮現(xiàn)著我們鈍樂(lè)的身影，比賽、游戲、。我們熱忱參加。在熱烈的歌頌競(jìng)賽中，無(wú)論男生、父生，一個(gè)個(gè)唱著從己愛(ài)好的歌曲，學(xué)著自人的偶像，發(fā)掘自己的資量。在劇烈的體育場(chǎng)上，我們揮撒這汗水爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)第一，賽沒(méi)自己的名力；在乏味的字畫(huà)比賽中，我們用手中的筆 ，刻畫(huà)出心中的美景，展現(xiàn)自彼的才干.。這些是《周仇來(lái)的故事》的啟發(fā)。

　　青春，爾們遐想萬(wàn)千�？臻e時(shí)，讀著李紅的詩(shī)句：“臣不睹，黃河之水天上去，奔淌到海不復(fù)歸”，對(duì)這些經(jīng)典詩(shī)句，我們口中充斥敬仰之情，遐想著本人有一地也能成替名垂青史的詩(shī)己；聽(tīng)著周杰倫的歌，遙想著大家也能有這樣的稟賦，在音樂(lè)范疇占領(lǐng)一席之地……青春的咱們領(lǐng)有太多太多的幻想。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的邇想編織成串串美好動(dòng)人的音符，隨同著我們走功花季的殘暴，走過(guò)旱季的爛漫。

　　在這布滿青春活氣的歲月中，我們占有美妙與快活的時(shí)間共時(shí)，我們也多不了崎嶇與挫折。面對(duì)著始中伏著承前啟后的一年——初二我們有過(guò)多少多歡樂(lè)幾多憂。一次次測(cè)驗(yàn)成就不幻想，一講路困難不會(huì)結(jié)，我們也會(huì)賭氣取傷心，但掃興過(guò)后，還是燦爛與微啼。泰戈?duì)栐�說(shuō)：“翅膀下掛著輕甸甸的金子是不高遙的。點(diǎn)對(duì)崎嶇一樣如斯，抬下它，跨過(guò)它，你會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。

　　經(jīng)典文明，陪跟著我們成長(zhǎng)。我們曉得了用微笑面對(duì)著生活。我們清楚了青春是最美的風(fēng)景。讓我們把欠久的青春的霎時(shí)化息永恒的青春的誓言，讓它時(shí)時(shí)刻刻交叉在我們生活該中，引領(lǐng)著我們走向后方！

青春的作文初中3

　　每個(gè)人的青春都有不同，有的人的青春是在煩惱中度過(guò)的，有的人的青春是在歡樂(lè)中度過(guò)的，有的人的青春是在幻想中度過(guò)的。而我的青春是在風(fēng)景中度過(guò)的。

　　內(nèi)蒙古大草原之美

　　走到內(nèi)蒙古草原放眼望去的是一片生命的綠色，一群牛羊安詳?shù)某灾�它們的美食，碧藍(lán)的藍(lán)天下映襯著潔白的云朵，潔白的云朵下映襯著美麗的蒙古包。仿佛一切都連了起來(lái)，像一幅畫(huà)卷。用藍(lán)天為他們描寫(xiě)，用青草為他們襯托，用牧羊人的優(yōu)哉游哉來(lái)使人憧憬。每當(dāng)踏上了汗血寶馬，你真想握住她的韁繩，背上一把上古神器和一壺酒浪跡天涯。當(dāng)文人墨客踏上了汗血寶馬，他們恨不得將自己的才華全部給她，在馬背上飲酒作樂(lè)，高聲唱詩(shī)，頗有一番世外高人的氛圍。

　　我真想把我的青春旅行留在哪里。

　　黃土高原之美

　　一提到黃土高原人們就會(huì)想到，一年四季多變的窯洞，樸實(shí)的漢子和金燦燦的小麥。放眼望去金黃的土地上金黃的`麥子，金黃的麥子里，一個(gè)頭裹白巾身穿白羊皮襖的漢子，手握著滄桑的耕犁，太陽(yáng)照了下去人和耕犁都變成了一片金黃，整個(gè)大地多變成了一片金黃。幾位小姑娘拉著手在母親身邊跳舞，而母親卻焦急的等待著種地的丈夫。當(dāng)夕陽(yáng)西下，有幾個(gè)扛著鋤頭，耕犁的漢子從遠(yuǎn)方走來(lái)，后面留下的是他們的汗水，還有健壯的影子。妻子們急忙的跑過(guò)去，不顧男人身上的汗臭和臟亂，連忙用袖子拂去男人臉上的汗水，小孩子急急忙忙跑過(guò)去擁抱爸爸。這多么幸福，我真想把青春的旅行也停留在這里。

　　江南之美

　　初次見(jiàn)江南，就被它獨(dú)特的美吸引了，喜歡那種在身在山水田園間中的感覺(jué)，我一直喜歡那種山清水秀的寂靜美。古代的文人大多喜歡跋山涉水，喜歡隱居，喜歡與世隔絕，逃離那種喧囂造世的世界，正如文人墨客一樣，我也是一個(gè)很愛(ài)山愛(ài)水的人，喜歡各種美景。我更喜歡江南的雨，它是綿延細(xì)雨，獨(dú)自撐著傘在雨中行走，浪漫的場(chǎng)景歷歷在目，朦朦朧朧的感覺(jué)會(huì)讓你忘記一切，仿佛置身于空靈中，讓我想到了一首詩(shī)，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。江南的美，是那種溫柔的美，我希望讓青春的旅行永遠(yuǎn)的停留在那里，讓我久久難以忘懷。

　　青春走便大好河山，草原的豪情，黃土的熱情和江南的溫柔，讓我們的青春旅行永遠(yuǎn)留在那里。

青春的作文初中4

　　筍因落籜方成竹，魚(yú)為奔波始化龍。

　　——題記

　　臺(tái)灣一位女作家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“年輕只有一次，青春不能重來(lái)�！睍r(shí)光荏苒，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩童變成了一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在的我就像一顆含苞待放的花朵，正步入青春的大門(mén)。我常常在想，“青春是什么？”有人說(shuō)：“青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華�！庇腥苏f(shuō)：“青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河�！钡�我卻想說(shuō)：“青春是一朵怒放的'玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣�！鼻啻阂驂�(mèng)想而美麗，因奮斗而精彩。

　　人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�，F(xiàn)處于青春階段的我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。也許在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折和坎坷。在青春的十字路口中，我們也許會(huì)迷失方向，失去自我。但是我們不要輕易放棄，要相信自己，認(rèn)定目標(biāo)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，用奮斗來(lái)綻放我們的青春。

　　高爾基說(shuō)：“世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。”他，本來(lái)是一個(gè)口齒伶俐的孩子，但是小學(xué)時(shí)因?yàn)轭B皮，他模仿一個(gè)口吃的同學(xué)，結(jié)果弄巧成拙，真的成了結(jié)巴。一次，一位翻譯官嘲笑他，甚至侮辱了他，這件事讓他堅(jiān)定了做翻譯的決心。想當(dāng)翻譯，首先要治好結(jié)巴的毛病，他每天四點(diǎn)起床，練習(xí)發(fā)音，每一句話，他都要練上幾百遍，甚至上千遍，直到說(shuō)流利為止。他每天晚上背50個(gè)單詞，聽(tīng)一小時(shí)錄音，讀一小時(shí)課文，與別人聊一小時(shí)英語(yǔ)。就連上廁所的幾分鐘，他都要背單詞。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，他由一個(gè)鄉(xiāng)村“小結(jié)巴”成為了一位身價(jià)百萬(wàn)美元的國(guó)際大牌翻譯，他成功的秘訣是“奮斗”。

　　所以我們要努力奮斗，充實(shí)的度過(guò)青春中的每一天。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。不過(guò)請(qǐng)記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。

　　青春是歌，青春是畫(huà)，青春是夢(mèng)，奮斗的青春最精彩。在青春的花季中，讓我們將五色的夢(mèng)放飛在奮斗的天空，用燃燒的激情當(dāng)做明燈指引我們前進(jìn)的道路，在無(wú)悔的青春的歲月里，用奮斗渲染人生的畫(huà)卷，青春因奮斗而精彩！

青春的作文初中5

　　青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活中的無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。

　　那幾日，學(xué)校不�？荚�，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂(lè)幾家愁，可惜自己的成績(jī)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。

　　每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書(shū)、作業(yè)、寫(xiě)作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我?jiàn)^戰(zhàn)于書(shū)山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問(wèn)及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自己來(lái)做主�！彼尖饬撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛(ài)的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。

　　好友也是從未閑著，每天的電話催個(gè)不停，即便成績(jī)好得難以正視，他也從未自恃聰慧對(duì)我盛氣凌人。一會(huì)兒噓寒問(wèn)暖說(shuō)是明天降溫提醒我多穿衣服，一會(huì)兒又小聲怕被人聽(tīng)見(jiàn)似的`告訴我他近來(lái)發(fā)現(xiàn)的投擲實(shí)心球的好方法，我真的很感謝那條綿長(zhǎng)電話線上傳來(lái)的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自己有些難過(guò)時(shí)，他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句：“難過(guò)?我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書(shū)寫(xiě)，為什么要難過(guò)?”是啊，我為什么要難過(guò)，我不能氣餒，因?yàn)槲业那啻航K需要我來(lái)做主啊!霎那間，心頭的陰霾被陽(yáng)光刺穿了無(wú)數(shù)的縫隙，大片大片澄黃的陽(yáng)光彌散開(kāi)來(lái)，溢光流彩。

　　從此的日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會(huì)以失敗告終，但我總會(huì)執(zhí)著的用笑臉去面對(duì)一切。同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)起我的傷心我的痛，但心中總會(huì)有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開(kāi)，雖然會(huì)時(shí)有凋落，但是我堅(jiān)信，明天的太陽(yáng)，依舊美麗。

　　“我追逐一個(gè)夢(mèng)，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執(zhí)著的向前走�！懊髂暧质且粋�(gè)明媚的春天”，當(dāng)一次次花開(kāi)花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會(huì)微笑著看著天空，成為我自己青春的主人。

青春的作文初中6

　　有一種成長(zhǎng)，叫做青春；有一所學(xué)校，叫做初中。

　　還記得初一的時(shí)候，我們帶著青春的懵懂邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。回首恍如昨天。我還記得家長(zhǎng)為我們搬東西時(shí)的叮囑，還記得怕找不到床位慌忙得把洗漱用品落在家里時(shí)的著急。還有正當(dāng)上課，大人擔(dān)心我們找不到東西，把落在家里的洗漱用品送來(lái)，破門(mén)而入的尷尬。

　　同學(xué)們，你們是否還記得站在烈日下訓(xùn)練隊(duì)列？雖然很累，但表現(xiàn)出的卻是堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)不時(shí)還揚(yáng)起嘴角說(shuō)：“這算什么，再站上一個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題！”其實(shí)心里一直想：怎么還不解散，累死了……

　　帶著這樣的倔強(qiáng)，我們走進(jìn)了初二的教室。

　　我們的個(gè)子高了，身體結(jié)實(shí)了，肉也長(zhǎng)多了不少，當(dāng)然改變更大的是思想。我們變得更沉著，遇事更加冷靜。當(dāng)然，隨著時(shí)間的改變，初一的頑皮輕狂，都被消磨殆盡了，童心多了幾分成熟。

　　和初一比起來(lái)，初二要辛苦得多。我們面臨更多的作業(yè)，更多的學(xué)科，更多的知識(shí)。由于各種不適應(yīng)，我輟過(guò)學(xué)�？苫丶掖羯蠋滋旌螅�總覺(jué)得不自在，只好又回到學(xué)校。同學(xué)見(jiàn)面，第一句話就問(wèn)：“你不讀了，以后準(zhǔn)備干什么？”

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我眼前一片茫然。對(duì)呀，以后干什么呢？什么都不會(huì)，什么也做不好的我，能干什么呢？這么一想，我決定繼續(xù)上學(xué)�！半m然上學(xué)不是唯一的出路，但卻是最好的出路�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　于是，帶著沖勁，我們走進(jìn)了初三的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　初三才開(kāi)始，無(wú)形的壓力就壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是不能放棄，因?yàn)橥瓿蓪W(xué)業(yè)是我們的責(zé)任。如果一個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，出身社會(huì)之后，還會(huì)對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果沒(méi)有學(xué)好文化知識(shí)，還能干什么事情？初一初二都挺過(guò)來(lái)了，初三還能難倒更加強(qiáng)壯的我們？何況兩年多來(lái)，國(guó)家資助我們每個(gè)人不少于1000元；自己兩年用的零花錢(qián)和學(xué)費(fèi)也有好幾千了吧？所以，就算自己想放棄，也要想想國(guó)家的'資助和父母的血汗錢(qián)。

　　為了我們能多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)能過(guò)上好生活，如果聽(tīng)到你想放棄的念頭，他們會(huì)多么心寒�。【退悴粸樽约�，也要為關(guān)愛(ài)自己的人，繼續(xù)努力，奮斗到底！但愿不久之后，我們站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，精神抖擻，一個(gè)不少！

　　加油吧！讓我們用青春的活力，迎接高中的到來(lái)！

青春的作文初中7

　　白駒過(guò)隙，你已走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。風(fēng)風(fēng)雨雨，滑落與銘留的都已成為你生命中的風(fēng)景。十五歲，已漸漸長(zhǎng)大，卻略帶著幾分兒童般的天真與幼稚。當(dāng)然，十五歲的你，有了許多的壓力，有了更多的迷惘。我想，我的告訴你······

　　關(guān)于曾經(jīng)。那老屋里持續(xù)不斷的動(dòng)畫(huà)片、那兒時(shí)樓道里的歡樂(lè)玩伴、那只被你玩得破舊的“小黃”、那兒童清脆如鈴的笑聲······這些，都屬曾經(jīng)。是的，它們都只屬于曾經(jīng)了······面對(duì)曾經(jīng)，你總有著無(wú)限地懷念與追憶。但我要告訴你，年齡還在增長(zhǎng)、時(shí)光仍舊飛逝、人生需要向前。十五歲的你，需要適時(shí)割舍那些有關(guān)曾經(jīng)的情愫；十五歲的你，需要將曾經(jīng)折疊成一枚小小的郵票，寄放在心底某個(gè)角落，在需要的時(shí)刻呢，輕輕取出，細(xì)細(xì)品味。

　　關(guān)于現(xiàn)在。這堆積如山的作業(yè)、這頻繁無(wú)盡的考試、這都已長(zhǎng)大卻漸漸隔膜的朋友、這父母略顯衰老的面容、這在燈光下奮筆疾書(shū)的身影······這些，就是現(xiàn)在。是的，現(xiàn)在，少了許多歡樂(lè)，多了許多責(zé)任與壓力。你不免會(huì)在日復(fù)一日里，迷失了方向——這就是我嗎？我怎么變成了現(xiàn)在這副樣子？童年的無(wú)憂無(wú)慮真的一去不復(fù)返了嗎？但世界是公平的，幾乎人人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程；上帝是公平的，他也給了每個(gè)人綻放光彩的機(jī)會(huì)；時(shí)光是公平的，你同樣收收獲了知識(shí)、收獲了成長(zhǎng)，不是嗎？所以我要告訴你，把握當(dāng)下。十五歲的你，需要擁有一顆足夠豁達(dá)之心，有屬于自己的目標(biāo)；十五歲的你，需要將懷想與天真化為信念與汗水，鑄就一支有力而美妙的筆，書(shū)寫(xiě)自己的.未來(lái)。

　　關(guān)于未來(lái)。提起未來(lái)，你也許總會(huì)有幾分畏懼，認(rèn)為未來(lái)是那么遙不可及、未來(lái)又有著那么多的不確定性。但是未來(lái)，因?yàn)槿缃竦母冻龆�精彩。我想告訴你，未來(lái)可以如一扇來(lái)自未知世界的門(mén)，相信現(xiàn)在經(jīng)歷的陰雨，是為了明日徹底的晴朗，是為了擁有那通往光明的鑰匙。

　　十五個(gè)春夏秋冬，已是很長(zhǎng)的一段路。你會(huì)有惆悵、會(huì)有迷惑、會(huì)有辛苦、也會(huì)有收獲······那么，告訴自己：珍藏曾經(jīng)、把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)······

　　希望在未來(lái)的路上，十五歲的你能夠從容不迫地思考與追索。扯著屬于自己的多彩風(fēng)箏，在蔚藍(lán)廣闊的天空飛翔，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章！

青春的作文初中8

　　處于這個(gè)年齡段的我們，總是那么敏感，小小的心房里總是填滿了大大小小的秘密�，F(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人坐在教室最后一排靠窗處，陽(yáng)光從窗外打在我的臉上，手里有一下沒(méi)一下的轉(zhuǎn)著水筆，支著腦袋，看見(jiàn)飛機(jī)擦著小鳥(niǎo)飛過(guò)。我凝視天空，呆呆的。教室里始終是那么熱鬧，男生拍打著球，一下一下的，女生圍成一圈閑聊著。我還是呆呆的望著，也許我能就這么看著，看著樹(shù)綠了，黃了，枯了，看花開(kāi)了，焉了，謝了。我就是這樣孤僻不足，寂寞有余。曾有那么一段時(shí)間，我迷上了公交車，在公交車上，或熱鬧非凡，或黯然無(wú)聲。我或坐在靠窗邊的位子上，看著窗外一點(diǎn)點(diǎn)消逝的風(fēng)景，或站著，倚靠在扶桿上，隨著車的顛簸而搖晃。我也喜歡坐在私家車?yán)�，雙手枕著腦袋，在搖晃中感受著些許的安全感。我坐著私家車開(kāi)在時(shí)間之上，獨(dú)自漫步在城市的地下鐵，那寂寞的背影。

　　現(xiàn)在，大人眼中的乖乖孩也在改變，那個(gè)總是順著大人意思的我也會(huì)叛逆一下。媽媽認(rèn)為書(shū)房里的光線不太好，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候影子會(huì)投在作業(yè)本上，對(duì)視力不好，就把我的書(shū)桌搬到光線比較好的地方�？墒俏也粯�(lè)意了，生氣的'扔下書(shū)包，大聲說(shuō)再也不要寫(xiě)作業(yè)了。我心里明白媽媽是為了我好，可是為什么我就要聽(tīng)她的安排呢，而且我已經(jīng)在父母面前那么大聲的說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)了，怎么可能會(huì)回去乖乖寫(xiě)作業(yè)呢，我只是這樣躺在沙發(fā)上，呆呆的凝望著天花板。我總是把父母買(mǎi)來(lái)的那些大紅大紫的衣服壓在衣柜最底層，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也習(xí)慣性的關(guān)上門(mén)，有時(shí)甚至鎖上了。我喜歡一個(gè)人躺在床上，在下雨的晚上，房門(mén)是鎖著的，這件小小的房間里只有我。黑暗的，偶爾有閃電劃破黑布一般的天，雨聲滴答滴答滴在對(duì)面房子的瓦片上，滴在我心里，把我心中的一切都淹沒(méi)了，發(fā)酵了，隨著淚流了下來(lái)，那些我痛恨的，讓我心酸的，和著苦澀。咸咸的淚，流進(jìn)我的嘴里。我?guī)е�這些零碎的心事，在這雨夜里睡去，只留下兩行清淚。

　　但是青春就如早春一樣充滿了活力，感覺(jué)空氣中都帶有清香。我也很瘋，一群人鬧哄哄的走在街上，每個(gè)人都吃著不同口味的冰棒，爭(zhēng)著說(shuō)自己的口味最好，互相調(diào)侃，八卦一下，那笑聲銀鈴一般飄到很遠(yuǎn)。在下雨的時(shí)候，總有一種豪情壯志，想要沖進(jìn)雨里淋一場(chǎng)。我們愛(ài)玩，愛(ài)笑，在路上看見(jiàn)一只小狗狗追著被風(fēng)吹動(dòng)的紙屑都要笑一番。在游樂(lè)場(chǎng)里玩滑滑梯都可以樂(lè)上一番，津津有味，秋千也搶著坐。

　　我們就像吃了巧克力一樣，那澀澀的，甜甜的滋味在心頭縈繞。

青春的作文初中9

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一天。放學(xué)了，外面下著小雨，小但是急，隨時(shí)可能會(huì)下大。我正準(zhǔn)備頂著雨回家，走到校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正向我招手。

　　是媽媽來(lái)接我了。她興沖沖的向我走來(lái)，手上拿著一把雨傘。不料她剛走到我的面前時(shí)，一不小心扭傷了腳。我馬上就扶著她，她就靠著我揉腳。我定眼一看，還扭的不輕！

　　我一激動(dòng)，就向她嚷嚷道：“你怎么來(lái)了？我不是叫你不用來(lái)接我嗎。就這么點(diǎn)小雨，也不用來(lái)接我吧！”

　　一邊的同學(xué)開(kāi)始說(shuō)：“你也太不對(duì)你媽媽好了吧，你媽媽來(lái)給你送傘，扭傷了腳，你也不關(guān)心一下，反倒是指責(zé)你的媽媽�！�

　　媽媽卻低聲說(shuō)：“我知道他那是心疼我�！�

　　扶著媽媽上了公交車，本可以很快回家，但是媽媽這么一耽誤，就晚了好一會(huì)。在公交車上是時(shí)，外面的雨下大了。我明顯感覺(jué)到天變冷了。下車，先前的小雨變成了傾盆大雨。媽媽默默地把手中的雨傘打開(kāi)，和我就這樣回了家，一瘸一拐，一停一頓�？斓郊依锪耍�我沖出媽媽撐的傘的庇護(hù)下。跑到了家中。

　　過(guò)了幾個(gè)月，媽媽給了我一張高鐵票和一些錢(qián)，讓我去一趟表哥家。我自然很興奮，終于又可以去玩了！但是媽媽卻說(shuō)這一次她不去：“你自己一個(gè)人去吧，我還有一些事要干，過(guò)一天再去。”我還是答應(yīng)了，因?yàn)槲抑�前和媽媽已�?jīng)去過(guò)很多次表哥家了，而且就算媽媽不和我一起走，我還是可以到的.，我已經(jīng)可以獨(dú)立了。

　　答應(yīng)著，稍稍收收了一下東西，便拿上票和錢(qián)走了。來(lái)到喧嘩的大街上。

　　攔下一輛出租車，趕向了高鐵車站。到了，車站的人真是多，讓我有一些慌著，但是想起我對(duì)媽媽說(shuō)的話，我馬上就振奮精神，開(kāi)始回憶起和媽媽一起來(lái)這時(shí)，是怎么走的�？粗�這人聲鼎沸的場(chǎng)面，我就是想不起來(lái)，向左？還是向右？我一下慌了神，不知怎么辦。只好向服務(wù)臺(tái)借來(lái)了電話，打給媽媽“媽，我找不到，我先回來(lái)吧，我明天和你一起走吧�！眿寢屧陔娫捘穷^聽(tīng)著我這略略帶有哭聲沙啞的聲音，笑道“好吧，那你快回來(lái)吧！”

　　出租車停到我的家門(mén)口，我又看見(jiàn)媽媽站在家樓下，我忙下車給了錢(qián)，撲進(jìn)媽媽的懷抱中，這一次再一次感到了在媽媽的懷中的溫暖。

青春的作文初中10

　　青春是一道明媚的憂傷，分割了我玻璃瓶般美好的童年，走向無(wú)奈的未來(lái)。它給予我藍(lán)天上最明媚的陽(yáng)光，也給予我最傷感的蒼穹余暉，還有那些不堪回首的過(guò)往，在歲月的齒輪中磨平，伴著鳳飛向未知的遠(yuǎn)方。

　　很多時(shí)候，喜歡在自習(xí)課上看小四的文字；猶如走進(jìn)一個(gè)人內(nèi)心的悲喜，隨他一起哭泣、歡樂(lè)。書(shū)桌一角是厚厚的卷子、剛沏好的綠茶�？吹醚劬λ崃藭r(shí)，喜歡抬頭環(huán)視四周一個(gè)個(gè)勤奮的身。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆劃過(guò)紙上沙沙的聲音，椅子移動(dòng)時(shí)吱呀的.聲響，像一幅定格的畫(huà)，停留在我的“光輝歲月”里。不久以前，看小四的《夏至未至》，當(dāng)看到之昂逃亡時(shí)，小司在《天使》的畫(huà)中說(shuō)“那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教給我愛(ài)”；當(dāng)看到結(jié)尾立夏離開(kāi)時(shí)，安靜給小司寫(xiě)“你是我曾經(jīng)全部的、唯一的世界”，很壓抑的淚就很安靜的流了出來(lái)，安靜的沒(méi)有一絲聲音，安靜到周圍的人沒(méi)有察覺(jué)。然后去想，如果有一天我愛(ài)上一個(gè)人，是否會(huì)和立夏一樣有勇氣堅(jiān)持，為他撐起一片天。我想我可能不會(huì)有，我覺(jué)得自己從來(lái)不是個(gè)情感堅(jiān)強(qiáng)的人，或許會(huì)放手，到此結(jié)束。閑時(shí)會(huì)和同桌聊天，一個(gè)很安靜少語(yǔ)的男生，卻有著很調(diào)皮的笑容，會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)一些冷笑話，然后兩個(gè)人一起傻笑。后來(lái)想，這也是成長(zhǎng)中的幸福。雖然細(xì)微，但卻給人力量，不憂傷，最后的最后，我們都會(huì)變。我突然發(fā)現(xiàn)，喝綠茶，做一摞摞卷子，也是一種幸福，充足、充實(shí)的幸福。會(huì)在上課時(shí)認(rèn)真的記筆記，下課追著老師問(wèn)一道有疑問(wèn)的題；習(xí)慣了課間有規(guī)律的到操場(chǎng)走一圈，也習(xí)慣了名次從前百到前二十的變化，迎著別人的贊許目光微笑離開(kāi)；學(xué)會(huì)了快樂(lè)，放開(kāi)應(yīng)該忘記的一切。留下的是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭回放：樹(shù)袋熊開(kāi)心的說(shuō)“：畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你”，猴子壞壞的說(shuō)：“林志玲是我女友哦”��；驢無(wú)奈的說(shuō)：“誰(shuí)又被我踢了”？

　　不管怎樣，我的青春伴著憂傷明媚，走過(guò)歲月河流，然后消逝。我平靜的看著它離開(kāi)，卻無(wú)力挽回。

　　青春是一道憂傷的痕，刻在年輕的明媚臉上；不經(jīng)意間一揮手，抹去了淚痕的昨天，開(kāi)啟了陽(yáng)光的明天。

　　青春的憂傷與否，只在自己的心；明媚的憂傷，卻是一段美好的回憶。

青春的作文初中11

　　青春時(shí)的我們是青澀的，還透露出一份稚氣；青春時(shí)的我們是自信的，曾有無(wú)數(shù)個(gè)遠(yuǎn)大的幻想；青春時(shí)的我們是不拘一格的，我們不是因禁的小鳥(niǎo)，卻渴望飛翔！

　　我們擁有著最好的華年，強(qiáng)壯的身體，天真無(wú)邪的臉龐，從不擔(dān)心歲月的印跡。青春就是我們的資本，我們還年輕……可有句話常提起：“歲月匆匆，我們終會(huì)逝去青春，終會(huì)長(zhǎng)大，終會(huì)老去……”柔弱的身體，憔悴的神情。聽(tīng)——滴嗒，滴嗒……時(shí)間�。∧懵�點(diǎn)兒走��！如果累了就休息會(huì)兒吧，可是你不會(huì)。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們的青春是有限的，應(yīng)該在最美好的青春做最有意義的事情，這樣才不會(huì)荒廢自己的青春，不會(huì)讓自己在青春路上后悔。

　　在這條布滿荊棘的青春路上，經(jīng)常跌跌撞撞，我們會(huì)摔倒，會(huì)受傷，會(huì)難過(guò)但絕不會(huì)放棄。從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，理一理衣角，撣一撣灰塵繼續(xù)向前走去，我們會(huì)流淚，但這絕不是懦弱的表現(xiàn)！誰(shuí)不會(huì)遇到挫折和困難呢？沒(méi)有人的一路是順利的走下來(lái)的.。是因?yàn)橐宦返目目慕O絆使我們成長(zhǎng)，使人們進(jìn)步，使我們學(xué)會(huì)了許多事和認(rèn)識(shí)了許多道理。我們經(jīng)歷過(guò)的失敗并不是真正的失敗，失敗乃是成功之母，這是我們歷練的過(guò)程，有句話說(shuō)得好：“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。”如果自己氣餒了，失去的不僅僅是一次寶貴的機(jī)會(huì)，還有一直追求的目標(biāo)，沒(méi)有了，努力的方向就會(huì)變得迷茫而迷失自己，最后一無(wú)所獲。每一次的失敗都代表著與成功進(jìn)了一步，每一位堅(jiān)持都代表著己經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。我們從不相信命運(yùn)，我們只相信自己，不要等到后悔的那一天再思過(guò)，那就真晚了。

　　青春是一生中的重要時(shí)期，所以我們應(yīng)該更加努力。當(dāng)太陽(yáng)微微探出頭時(shí)，我努力把握住早晨的時(shí)光背課文。我想這時(shí)大多人應(yīng)該還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。晚上，我復(fù)習(xí)著學(xué)過(guò)的知識(shí)，直到很晚很晚。雖然很累但是快樂(lè)的，我相信功夫不負(fù)有心人，總會(huì)有得到成果的那一天，讓我們一起加油，在這無(wú)悔的青春路上。

　　隨著時(shí)間的變化，我們學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多，身上的責(zé)任也不斷地在變化。我們不是機(jī)器人，我們會(huì)累，有時(shí)覺(jué)得不長(zhǎng)大多好啊，可注定面對(duì)的不如微笑著去接受。千萬(wàn)不要選擇一條錯(cuò)誤的路，記住這是一條無(wú)悔的青春路。

　　成長(zhǎng)在青春時(shí)的我們不該把時(shí)間都浪費(fèi)在任性，玩鬧上，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，追求自己的理想。不負(fù)青春，不浪費(fèi)美好的大好時(shí)光。

　　世間沒(méi)有后悔藥，錯(cuò)事真做了就挽救不回來(lái)了，所以我們應(yīng)選擇正確的路上堅(jiān)持的走下去。

　　愿青春的我們走在青春的路上永遠(yuǎn)無(wú)悔。

青春的作文初中12

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，但你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有，這是瑰麗的青春。

　　現(xiàn)在我不再是那個(gè)懵懂、無(wú)知的我了，而是一個(gè)成熟、懂事的我。可現(xiàn)在的我常常跟父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跟同學(xué)起沖突，我的苦能向誰(shuí)傾訴？只能埋葬在心里。

　　上個(gè)星期一，早上出門(mén)時(shí)沒(méi)有吃早餐，肚子就咕咕叫個(gè)不停，來(lái)到學(xué)校里也沒(méi)有心情讀書(shū)，早自修結(jié)束了，結(jié)束得好快……每周一都會(huì)看自己上周的德育分，看了之后我火冒三丈，氣不打一處來(lái)，原因很簡(jiǎn)單：看到自己的德育分只有79分，我還從來(lái)沒(méi)有得過(guò)80分以下的成績(jī)，再看一看同桌的，88分。我到低哪里做錯(cuò)了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)交？上課講話？黑板報(bào)扣分？一大串的事情在我心中，此時(shí)的我，就是小宇宙要爆發(fā)了，作業(yè)也沒(méi)心情交，補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)，說(shuō)話的說(shuō)話，我便沖著他們喊：“交作業(yè)是我一個(gè)人的事情嗎？說(shuō)我不交，你們?yōu)槭裁床话炎鳂I(yè)攤開(kāi)。”只聽(tīng)到同學(xué)們的三言兩語(yǔ)，說(shuō)的'是我的不好，“說(shuō)我干什么？說(shuō)什么說(shuō)？”來(lái)到自己這里時(shí)，我交了自己的作業(yè)，而同桌的我置之不理，因?yàn)樗龥](méi)把作業(yè)攤開(kāi)，這是我的原則，等我坐在位置上時(shí)，她一臉無(wú)辜，問(wèn)我為什么不把她的交上去，突然罵我是神經(jīng)病，我說(shuō)：“我是神經(jīng)病怎么著了，你還跟神經(jīng)病說(shuō)話，不要沒(méi)事罵我神經(jīng)�。　睍r(shí)間老人就這么過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……課上也沒(méi)心思聽(tīng)，怒氣也不知怎的就大了起來(lái)，她沒(méi)理我，所性我也不理她，下課了，她說(shuō)：“中午去哪吃？”我沒(méi)有理她，她撒嬌著跟我說(shuō)：“哎呀！你不要生氣了那！”其實(shí)，我已經(jīng)不生氣了，見(jiàn)她這么說(shuō)，我便說(shuō)：“誰(shuí)叫你早上罵我神經(jīng)病，動(dòng)不動(dòng)就罵，今天心情本來(lái)就不好，你還惹我�！庇谑�，我們又手牽著手出去玩了。

　　晚上回到家，細(xì)細(xì)的想了一下，這個(gè)同桌也已經(jīng)做了將近一年，明知自己了解她，可還是要起沖突，朋友并不是和睦相處，真的是朋友的話也會(huì)有爭(zhēng)吵，這也是家常便飯。哎！這個(gè)朋友可真得好好珍惜！

　　時(shí)間老人把青春作了最精確的均分，每一個(gè)人有一份，不論貴賤尊卑，智愚，富貧，一生只能擁有一次，所以才有了“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的勸告。然我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

青春的作文初中13

　　光陰似箭，歲月如梭，我在金湖中學(xué)已生活整整三年，轉(zhuǎn)眼我將離開(kāi)母校，跨入高中的大門(mén)，這一刻，我才明白轉(zhuǎn)瞬即逝的意義，這里埋藏了我太多的美好回憶……

　　感受青春之樂(lè)

　　難忘校園的每個(gè)角落，都灑滿了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘敬愛(ài)的老師們，諄諄教導(dǎo)，引領(lǐng)我朝著理想的大學(xué)奮力前行；難忘窗明幾凈的教室、生動(dòng)活躍的課堂，留下我們刻苦求學(xué)、積極踴躍的身影。中考是我們?nèi)松�中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考，窗外的世界頓時(shí)黯然失色，溫暖的書(shū)房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產(chǎn)生的“沙沙”聲。此刻，書(shū)桌仿佛就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，靈巧的`手指揮舞著“長(zhǎng)矛”，結(jié)束一天的作業(yè)，臉上都洋溢著在知識(shí)的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿足感。

　　點(diǎn)燃青春之火

　　記得去年校運(yùn)會(huì)進(jìn)行4*100M接力賽項(xiàng)目時(shí)，我們班的4名隊(duì)員（包括我）憑借實(shí)力，在預(yù)賽中脫穎而出。最后一場(chǎng)決賽，無(wú)形的壓力猶如大山，全班同學(xué)都來(lái)到了賽道外側(cè)為我們隊(duì)加油助威！隨著一聲槍響，孫超同學(xué)差不多在同一時(shí)點(diǎn)邁出右腳，瞬間爆發(fā)，似脫韁的野馬一路狂奔，在沒(méi)有減速的情況下，與下一位隊(duì)員順滑銜接，成功遞交接力棒，就這樣，隊(duì)員們默契配合，以驚人的速度沖鋒在前，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們組第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我們四個(gè)人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅，那是青春之火的熊熊燃燒。

　　高唱青春之歌

　　回想初中生涯與同學(xué)們、老師們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起歡笑，一起努力，共同前進(jìn)！成長(zhǎng)的路上，能夠與你們相遇相知，是一種幸福，感謝你們，為我的青春涂上了亮麗的底色。在金湖這個(gè)大家庭中度過(guò)了我最精彩的初中三年，雖然也會(huì)犯錯(cuò)，但在你們的幫助下，總能克服困難，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)。在這里我不僅僅收獲了知識(shí)，還有友誼、師生情，不知道前方會(huì)有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我無(wú)法用更好的文字或方式來(lái)表達(dá)我此刻的心情，但是，請(qǐng)相信，你們已經(jīng)鐫刻在我的心里，伴我告別初中的懵懂歲月，昂首邁向高中的青蔥年華！

　　作為金湖學(xué)子，我一定努力向上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為母校爭(zhēng)光，在這片承載著我們夢(mèng)想的地方揚(yáng)帆起航，讓我們銘記“一日金湖學(xué)子，終為金湖家人”。

青春的作文初中14

　　步入花季，風(fēng)華正茂，我們用愛(ài)與懵懂書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè)章。成長(zhǎng)的歲月總有煩惱，但是，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，青春，只是件小事！——題記

　　邁入了初中的校門(mén)，卻沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，我的身影孤單徘徊在校園的小徑上。淡藍(lán)色的天空中，淡黃色的陽(yáng)光灑下，慢慢的，從心底溢出一股悲傷，帶著青檸的`味道彌漫開(kāi)來(lái)……我把我的寂寞告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，快樂(lè)是要靠自己去找尋的。于是，我報(bào)名參加班干部競(jìng)選，報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)比賽，和同學(xué)排練課本劇，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。漸漸的，不再形單影只，有了一群“死黨”朋友，一起瘋狂，一起開(kāi)玩笑，一起在跑步時(shí)偷懶，一起被罰跑……雖然經(jīng)�；ハ嗤诳嘟叶�，我們的心中洋溢的卻是絲絲甜味。

　　曾記得我原來(lái)有個(gè)啃指頭的毛病，做事情一投入便會(huì)不自覺(jué)地把手指頭放進(jìn)嘴里，經(jīng)常被爸媽訓(xùn)斥卻改不過(guò)來(lái)。我很苦惱，就在QQ上跟他們聊起這個(gè)事，其中一個(gè)便告訴我一個(gè)方法：在手指頭上涂花露水，這樣就能防止自己再啃手指了。我心里一想，覺(jué)得可行，立馬把十個(gè)手指頭全涂上了花露水。后來(lái)聊得太起勁了，又不自覺(jué)地將手指頭往嘴里放，居然還不知道有花露水。等嘴里有了異味時(shí)，花露水已全部進(jìn)了我的嘴巴！我大吃一驚，跑到衛(wèi)生間漱了十幾次口才覺(jué)得嘴里干凈了些。后來(lái)跟同學(xué)說(shuō)起這事，同學(xué)大驚，連說(shuō)“開(kāi)開(kāi)玩笑的，怎么當(dāng)真了”，幸好沒(méi)惹出大禍。這件事也便成了我的笑柄了：只要一開(kāi)玩笑，就馬上會(huì)有人大叫“剛出爐的手指頭啊，味道好兮好哦”，我就假裝生氣去追他，頓時(shí)嘻嘻哈哈一陣鬧。這時(shí)，一股快樂(lè)的氣息，帶著青檸的味道就在校園中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　日子如白駒過(guò)隙般飛逝，行走在漫長(zhǎng)而陌生的成長(zhǎng)道路上，我發(fā)覺(jué)我很快樂(lè)，因?yàn)槟芎团笥褌円煌�追逐這青檸時(shí)代放飛的夢(mèng)想，一同享受每一天的有趣生活。即使夢(mèng)想破裂，我依舊留戀那奮斗的背影以及眼角溢出的那一滴淚，那是青春的痕跡，那是成長(zhǎng)的代價(jià)。雖然內(nèi)心有著一絲絲彷徨，眼中的瞳孔卻清晰地折射出青春的酸甜苦辣，那是青檸的味道。

　　青色的檸檬，那樣熟悉的味道。帶著青檸的味道，我們踏著溫暖的腳步，走在開(kāi)滿蒲公英的草地上。白色的柳絮飄向遠(yuǎn)方，夾帶著我們美好的遐想與記憶，遠(yuǎn)去……停下腳步，回顧走過(guò)的路，酸甜的青檸味已融入心田，化作無(wú)聲的汁液，澆筑心田。

　　青春是一次心靈的悸動(dòng)，說(shuō)小不小，說(shuō)大不大，讓我們一起用青春最美的曲調(diào)經(jīng)歷蛻變，看那曾經(jīng)的青澀與流年一同逝去，看那彼岸花開(kāi)。左手青春，右手年華！

青春的作文初中15

　　日子從指尖匆匆流過(guò)，帶走了那些屬于和不屬于我的歲月，只留下唏噓。前方，仍是一片迷茫；背后，早已似金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)，只有憑吊與懷念。但，為何在不知不覺(jué)間，我竟找不到自己了！

　　一紙哀情，青春幾弦能彈盡；兩杯孤愁，年華無(wú)畫(huà)可銘留。

　　從小學(xué)唯我獨(dú)尊的自負(fù)，到初中勇往直前的自信，再到高中黯然傷神的自卑，我像走過(guò)了自己的三重門(mén)，而每一道門(mén)的后面都是一種改變。只是，我不知道自己是否還有多余的勇氣與力量去開(kāi)啟那熟悉而陌生的未來(lái)之門(mén)！

　　有過(guò)疼痛，痛的那么撕心裂肺、刻骨銘心，所以，我發(fā)誓不再讓自己受傷。我知道，每個(gè)人都有自己的天空，這只是自己的世界，不希望有過(guò)多的束縛。而我曾以為自己是一個(gè)王，倍受尊敬與欽佩，擁有駕馭別人的權(quán)利，所以總是那么盛氣凌人、不可一世。后來(lái)，在別人的冷眼旁觀和不屑一顧中我有種被忽視的感覺(jué)。滔滔不絕、喋喋不休的爭(zhēng)論中容不下我的言語(yǔ)，熱熱鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)的聚會(huì)留不下我的身影。我終于明白韓寒的那句話：快樂(lè)是不能分享的，痛苦也只能自己一個(gè)人去承擔(dān)，一切都要靠自己慢慢去消化。我努力讓自己變得更強(qiáng)，做一個(gè)全能的人，而我始終覺(jué)得，要讓別人看得起，首先自己要比別人強(qiáng)，就算我不比別人強(qiáng)，至少，我不能就這么認(rèn)輸！喜歡足球，喜歡那種追風(fēng)的`感覺(jué)，喜歡那種奔跑的感覺(jué)，從骨子里深深愛(ài)上它，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，勇氣和信心，所以，我珍惜，我陶醉，我癡迷。

　　我是一個(gè)喜歡思考的人，因?yàn)槲矣X(jué)得思考可以讓生命得以升華，靈魂得以洗禮。每天晚上躺在床上，想想白天的那些人，那些事，有種說(shuō)不出的滿足。在這里，有一個(gè)看似很矛盾的概念：朋友。我不敢輕易說(shuō)出這兩個(gè)字，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，朋友不僅僅意味著和你一起瘋打、聊天，更是心與心的交流。喜歡和朋友之間那種心照不宣的感覺(jué)，在過(guò)后想想會(huì)感到多么的慰藉，因?yàn)楫吘惯@世界還是有人了解我的！但，好像我又是那種不是很需要朋友的人，在更多的時(shí)候，喜歡自己一個(gè)人靜靜，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那么美妙、和諧其實(shí)，這并不矛盾，朋友是在我們最需要他的時(shí)候，能夠放下手中的一切，靜靜的聽(tīng)你傾訴苦水，告訴你他自己也曾有過(guò)這種感覺(jué)，告訴你他也感到很難過(guò)。很欣慰，在渾渾噩噩的十七年中，我找到了那些朋友，陪伴著我一直走到現(xiàn)在并將一直走著！

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