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初中的作文

時(shí)間:2023-10-28 07:05:53 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  書(shū)包里有故事?我可不相信。來(lái),我給你們講講吧。

  我的書(shū)包就是一個(gè)大家庭,文具盒是守門(mén)的,他的后面跟著長(zhǎng)得老高老高的一模一樣的兩個(gè)數(shù)學(xué)本,每次上數(shù)學(xué)課都要同時(shí)把它們拿出來(lái),他倆就象兄弟一樣分不開(kāi)。有時(shí)主人把粉紅色的積累本放到他們中間,兩兄弟傷心極了,哭著說(shuō):“主人,能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀!币?yàn)樗麄兊穆曇籼×耍覊焊蜎](méi)聽(tīng)到,只聽(tīng)到書(shū)包里發(fā)出來(lái)小小的哭聲,還以為是幻覺(jué)呢,就沒(méi)有到書(shū)包里查看個(gè)究竟,這兩兄弟哭了一夜,眼睛都快哭流血了,我才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習(xí)本了,哎呀,這兩兄弟可是相依為命的呀,我怎么馬馬虎虎的把他們兩個(gè)分開(kāi)了呢?我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死,準(zhǔn)備在夜里趁我睡覺(jué)時(shí)舉行一個(gè)重逢宴會(huì)。

  他們的后面是我的課外書(shū),名字就是《愛(ài)的教育》。愛(ài)的教育,愛(ài)的教育,字字句句里都有愛(ài),所以,它是我書(shū)包里最有愛(ài)心的一本書(shū)。

  他的后面是個(gè)頭最小最特殊的素描本。別看他小,可里面都是圖畫(huà)。他常常對(duì)其他本子說(shuō):“別看我小,可我身子里都是圖畫(huà),主人最喜歡我了,瞧我的,這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫(huà)!”其他本子紛紛議論起來(lái):“圖畫(huà)是漂亮,可他本人,太驕傲了呀,你們不想想,他原來(lái)是空空的一張一張白紙,要不是主人每次畫(huà)畫(huà)都用它,他也不會(huì)象現(xiàn)在這么驕傲了,主人一天一天的畫(huà),畫(huà)的畫(huà)一天比一天好看,他卻一天比一天驕傲。唉,這可真是的,如果主人能說(shuō)一說(shuō)他,讓他改掉這個(gè)驕傲的壞毛病就好了!

  他的后面是主人天天都要用的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫(huà),可他一點(diǎn)也不像素描本那樣驕傲,他是很謙虛的人。

  語(yǔ)文書(shū)的后面就是數(shù)學(xué)書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)里的知識(shí)可真不少,乘除加減他都有,他替主人算賬那可是又精準(zhǔn)又迅速。

  他的后面是科學(xué)書(shū),科學(xué)書(shū)是新來(lái)的,不太了解這里的情況。愛(ài)的教育因?yàn)楹苡袗?ài)心,就慢慢地介紹這里,他也就慢慢地了解了這里。

  他的后面是音樂(lè)書(shū),音樂(lè)書(shū)是女高音,如果本子們想聽(tīng)歌的'時(shí)候,他們就會(huì)找這里面最有名的歌手---音樂(lè)書(shū)來(lái)唱給他們聽(tīng)。

  音樂(lè)書(shū)的后面就是品社書(shū)了,他是最有品德的一本書(shū),這不,他又在講道理了:“不要罵人,對(duì)別人不尊敬!敝灰屗v起道理來(lái)就日夜不停,這個(gè)本子有點(diǎn)嘮叨,但我還是挺愛(ài)他的。

  他的后面是英語(yǔ)書(shū),時(shí)態(tài)、單詞、句子、課文都有,但都是英文的。他沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常喜歡自言自語(yǔ)的說(shuō):“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”

  噓,別出聲----今天是音樂(lè)書(shū)的演唱會(huì),各種書(shū)本都把自己的詩(shī)詞歌曲帶了來(lái),聽(tīng),他們唱得多好聽(tīng)呀。唯獨(dú)文具盒沒(méi)有唱,我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他有什么傷心事吧。原來(lái)他的體內(nèi)有只筆壞了,他嫌太沉了,就沒(méi)有唱。

  書(shū)包里的大家庭都是我學(xué)習(xí)的好伙伴,所以我要愛(ài)惜他們,不讓他們留下不好的印記。

初中的作文 篇2

  我的一家是一個(gè)溫暖快樂(lè)的家。爸爸媽媽姑姑奶奶我,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)……

  爸爸是個(gè)安裝工主管,整天為一個(gè)個(gè)客戶安裝櫥柜,教一個(gè)一個(gè)的叔叔學(xué)會(huì)怎么安裝,為這個(gè)家操勞,是這個(gè)家的頂梁柱;媽媽是個(gè)員工,又是一個(gè)家庭主婦,為這個(gè)家做飯、洗衣……姑姑開(kāi)了一個(gè)店,為店里的大大小小的事忙碌,所以,身體又不好;我是個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)不太好,爸爸媽媽姑姑奶奶整天為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心!

  前一年,姑姑被車撞了,住了醫(yī)院全家為她操勞:媽媽做好吃又營(yíng)養(yǎng)的飯菜、爸爸買一兜一兜的水果和營(yíng)養(yǎng)品、奶奶腿不好,但她每天到醫(yī)院為姑姑服務(wù)、我有時(shí)間的話,就去看望姑姑。所以,姑姑的'病很快就很好了!但,留下了后遺癥:胳膊不能承受太大的壓力。這不是家的溫暖嗎?

  一次,爸爸媽媽不知為什么事吵了起來(lái),姑姑奶奶我忙這勸架:姑姑拉著爸爸,我拉著媽媽,奶奶勸說(shuō),一會(huì)兒,就平息了,爸爸向媽媽道歉,媽媽也向爸爸道歉!這又不是家的溫暖嗎?

  我的一家充滿溫暖,每個(gè)人都在為這個(gè)家忙碌!

  我愛(ài)我家!

初中的作文 篇3

  我現(xiàn)在是什么樣?

  幾天,幾個(gè)月,幾年之后,我還會(huì)是什么樣?

  花和葉在風(fēng)中搖了搖,沒(méi)有講話。

  記憶的開(kāi)始,就是這樣。在礬山,外公的家。

  三樓的左邊,是個(gè)陽(yáng)臺(tái):洗衣臺(tái)、石桌石凳、十幾盆花和草。旁邊的臥室,也擺進(jìn)了幾盆花,這里曾經(jīng)是外公的臥室,但是現(xiàn)在被放進(jìn)了各種衣物。

  陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)小小的庭園,種了各種植物。先前種過(guò)葡萄,照片里的小孩,短短的頭發(fā),正拿著裝滿葡萄的籃子傻傻地笑。

  種的最多的是蘭花。外公算是電工師傅,曾經(jīng)在遙遠(yuǎn)的外地工廠里修電器,我一直記得外公從遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)跨進(jìn)家門(mén)的歡喜,每一次回來(lái)外公總是帶著幾盆蘭花。漸漸地,陽(yáng)臺(tái)上的蘭花就多了起來(lái)。綠色的葉,偶爾看見(jiàn)的花,充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。那時(shí)的我每天早起,看著外公從他臥室里只比我矮一點(diǎn)的桌子上拿了噴水壺澆水,水珠飛濺到花葉上,又順著葉片流進(jìn)盆中的泥土。隨著太陽(yáng)的升高,這些水珠淌進(jìn)空氣。有時(shí)趁著外公不在,那個(gè)小孩就會(huì)偷偷溜進(jìn)來(lái),把噴水壺從桌上抱下來(lái),再到陽(yáng)臺(tái)上到處噴水,地上、墻上,還有已經(jīng)被晾干的衣服上,都是濕漉漉一片。干完這一切就再把水壺放上桌子,又偷偷跑開(kāi)。

  日子就這樣一天天離開(kāi)了,我隨著父母離開(kāi)礬山,在靈溪上學(xué),只有在節(jié)假日才回到外公家。幾天后,又匆匆回到靈溪讀書(shū)。外公也老了,不再去外地的工廠修理機(jī)器,他可以有更多時(shí)間去照顧他的`蘭花,但卻似乎更加寂寞。

  又是一年冬天,冷得看得見(jiàn)呵出來(lái)的白氣。要過(guò)年了,我終于又拎著各種行李,回到這里。

  推開(kāi)三樓那扇門(mén),外公已經(jīng)把臥室搬到了一樓,這個(gè)房間如今已經(jīng)沒(méi)有人住了,床上堆滿了收下的干衣服?諝饫锏幕覊m在陽(yáng)光中似乎閃著光,蘭花擺在這里,只是那白色水跡已經(jīng)不在。陽(yáng)臺(tái)上,蘭花少了,又有幾盆新的花木堆進(jìn)架上,毛毛躺在一片陽(yáng)光里,沖我搖了搖尾巴,衣服還在往下滴水。

  一切好像都變了,但記憶都仍然鮮活,也許有一天,這些滴著水的蘭花,濕漉漉的地板和墻壁都消失在歲月里,我也要失去。但這些記憶和最初的溫暖,一直在這里,不曾遠(yuǎn)去。

  愿時(shí)光和這段時(shí)光的溫暖,在記憶里永遠(yuǎn)燦爛如舊。

初中的作文 篇4

  生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!

  ——題記

  我,伸出手,想握住什么,手中卻空空蕩蕩,只有鮮血點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從掌心灑落。

  此刻,一抹斜暉,灑遍烏江;一江激流,無(wú)聲奔涌。

  我,雄立江畔。身后,是滔滔的江水;眼前,是瑟縮的漢軍;腳下,是累累的死尸,頭頂,是盤(pán)旋的鴉群。

  劍已斷刃,敵已膽寒。血,染遍了戰(zhàn)袍;血,灑遍了荒原。最后二十八名楚國(guó)子弟簇?fù)碇摇藲q的西楚霸王項(xiàng)籍。

  我麾下猛將的尸體與漢軍的尸體混雜枕籍在一起,其中,有幾百條曾經(jīng)鮮活的生命死于我的手下。“力拔山兮氣蓋世”,我用自己手中的寶劍最后一次證實(shí)了自己的威名。仰望長(zhǎng)天,禁不住嘆息:快意人生,我不曾有所缺憾;就此瀟灑告別人生舞臺(tái),談何成王敗寇?可我內(nèi)心卻為何如此寂寞?我只想用自己的手,握住另外一雙手!

  那躲在大營(yíng)里的劉邦,你為什么不敢前來(lái)面對(duì)我?你為什么不敢前來(lái)領(lǐng)略你光輝的勝利?啊,你從來(lái)都是這樣怯懦的。天下匈匈多年,皆因你我兩人之故,可當(dāng)我不久前提出愿兩人決斗結(jié)束征戰(zhàn)時(shí),你卻狡猾地逃避了。如果你現(xiàn)在突然出現(xiàn)在我的面前,我對(duì)你絕沒(méi)有一點(diǎn)恨意。我將握住你的手,真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):

  “我鄙薄你的'人品,卻佩服你的謀略。如果一定要拼湊出我今生的對(duì)手來(lái),那也只有你了。記得嗎,你我曾并肩作戰(zhàn),追隨陳勝王打江山;你我曾有共有的志向,為掃滅暴秦的目標(biāo)而奮戰(zhàn)不息。當(dāng)我自立西楚霸王,宰割天下之時(shí),你只求偏安一方。我當(dāng)然早就看出了你的勃勃野心。但我做人磊落光明,在鴻門(mén)宴上輕輕放過(guò)了你,哪知你卻一次次挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),我們以鴻溝為界,相約停戰(zhàn)。墨跡未干,你卻背棄信義,再度向我偷襲。鴻門(mén)宴上,我饒你一命。烏江之邊,我卻不會(huì)期待你的寬厚。男子漢大丈夫,輸就輸了,輸?shù)霉饷骼诼洌數(shù)锰固故幨。我雖兵敗,但卻把兒子們爭(zhēng)奪王位的苦惱、安得猛士守四方的郁悶、諸侯屬下不忠的猜忌、后宮佳麗的暗斗留給了你!呵呵,你贏得了天下,卻將失去安眠啊!”

  咦,為什么戰(zhàn)士們發(fā)出一陣歡呼?我回顧江邊,一條小船破浪而至。原來(lái)是烏江亭長(zhǎng)啊。老伯,我知道你是來(lái)搭救我過(guò)江的。但,我將接受失敗的結(jié)局,此意已決。

  此刻,我只想握住你的手,感受江東父老的溫暖與寬容。老伯啊,曾有人言:“楚雖三戶必滅秦”。為了這個(gè)預(yù)言,我離開(kāi)家鄉(xiāng),投身刀光劍影的生涯,終于掃滅了強(qiáng)秦,給被秦將殺害的祖父項(xiàng)燕報(bào)了仇,給覆滅于秦人鐵騎下的無(wú)數(shù)楚國(guó)冤魂報(bào)了仇!我身上沒(méi)有白白流淌著楚人的血!但是,當(dāng)初八千楚國(guó)子弟隨我起兵打天下,而今大都化作異鄉(xiāng)的英靈,就算是故國(guó)鄉(xiāng)親憐惜我,就算是大家依然擁戴我做楚王,就算是我還能卷土重來(lái),就算是有一天我能夠再次奪得江山,可我還有什么面目去面對(duì)那八千兄弟的慈母的眼淚呢?

  老伯,請(qǐng)你駕船而歸吧。別忘了,載上我的烏騅馬。它隨我出生入死,已是傷痕累累,請(qǐng)你幫我照看它,讓它在故國(guó)的田野里了卻殘生吧。

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