初中生作文

實用的初中生作文合集[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　就是他？我不禁在腦海中打了一個大大的問號。真是讓人難以相信，他竟然是我們班的數(shù)學(xué)老師。你瞧，他大概三、四十歲，一頭干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光芒，仿佛要洞察這世上的一切。那臉上一道又一道的皺紋，是因為歲月的流逝，是因為家事的操勞，還是因為事業(yè)的繁忙？那抹淺淺的`笑容，顯得很慈祥很和藹，就像父親一樣。在我的印象中，一般男老師都很兇，但孟老師留給我的"第一印象"還算不錯，但“內(nèi)瓤”如何呢？我十分好奇。

　　在慢慢地時光流逝中，我了解了：老師，這一職業(yè)是很平凡的，卻又是偉大的。

　　孟老師是一位盡職盡責(zé)的人。鈴聲一響，孟老師便出現(xiàn)在教室里，在我的印象中，他幾乎從沒遲到過。若有特殊情況，比較膽大的同學(xué)就會把頭探出教室，瞧一瞧瞄幾眼，如若看見孟老師來了，便很“團(tuán)結(jié)”的告訴我們，有一些調(diào)皮的同學(xué)就會大喊道：“老孟來了，快安靜！”最初是教室中一片慌亂，過了一會兒就安靜了，全班鴉雀無聲，裝模作樣的復(fù)習(xí)起來�！袄厦稀边@個稱呼，我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)并不是不尊重孟老師，而是出于敬畏，也許這里面暗含著對孟老師的絕對權(quán)威。

　　上課時，孟老師是一位一絲不茍，耐心仔細(xì)的人。他在講臺上的講課，我們在下面專心致志地做筆記。有時一個知識點講的太快，我們沒有聽明白他便會不厭其煩的再仔細(xì)認(rèn)真的為我們講解一遍。我有時還認(rèn)為對于學(xué)習(xí)他比我們還看得重，孟老師，我敬佩您，但又說不出什么原因，我看您留在黑板上干凈整潔的字跡，卻不能掂量出這其中蘊(yùn)含著多少汗水？我知道這是您對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)……

　　雖然孟老師十分嚴(yán)厲但有時也很幽默。有一次上晚自習(xí)時，只剩下十五分鐘左右，看我們無精打采的，他為我們講“平分線的定義”把相鄰的角說成了“你們看這個∠1與∠2是鄰居，他們多和諧”后來孟老師又把“解字后的算式”用浠水話說成了“這一坨”……孟老師這些有趣的動作把我們的困意全趕跑了。

　　這就是我七年級的班主任，我們的數(shù)學(xué)老師孟老師，在他的教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績總是獨(dú)占鰲頭，他的嚴(yán)厲和慈愛、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中，激勵著我要學(xué)好數(shù)學(xué)。

初中生作文 篇2

　　喜歡中學(xué)，不是因為熱情的同學(xué)，充實的生活，密集而不感覺累的課程。只是因為她，我們的語文老師——鄒小姐。

　　怎么說呢，感覺他一來到我們班級，進(jìn)入我們的視線，我們就都喜歡并愛上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現(xiàn)在挺著個大肚子，要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心，是弟弟還是妹妹，其實也是無所謂的。

　　喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見過最好的老師，我不是恭維。記得，小學(xué)的時候，能上講臺說一句話的同學(xué)也是很少的.。老師為此專門給了我們演講，這么一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的小故事，現(xiàn)在才到22號，什么時候才到我呢？（當(dāng)然，老師回家養(yǎng)胎去了。）答應(yīng)過老師，要是有10分，一定要告訴他。

　　喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的，雖然很少，但對那些要考的重點全是一針見血，從來不含糊。做練習(xí)本的時候，有時候會偷懶，不復(fù)習(xí)，就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會特別記著。記得有一次，我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我為什么沒有寫作業(yè)，還挺準(zhǔn)的呵！

　　自從鄒老師來了，不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來�？倳�找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡，當(dāng)然有好有壞。但是聽到那些故事，就感覺歷歷在目，仿佛總有一個是自己以后的人生。

　　嘿嘿，有一個小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是，有兩個是“骨灰級的”。一個是語文課代表助理，還有一個呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當(dāng)然我從來不說假話，也不會奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。

　　在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒有太陽，只是一片有點黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角，黑影直直的矗立著，我們目送著她，祝福！

初中生作文 篇3

　　小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，初中三年生活即將開始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學(xué)，提前在那里住了幾天，熟悉同學(xué)，校園與課程。

　　過去通過別人的描述，感覺初中的作業(yè)量會很大，老師也會很嚴(yán)厲，罵人十分厲害。聽到這些傳聞，我對初中生活感到有點害怕。

　　暑假結(jié)束，終于，我迎來了我的初中。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的，作業(yè)也不算多。每天下午都還會發(fā)棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學(xué)生活也不過如此嘛。

　　但后面幾天，我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴(yán)厲了，同時，作業(yè)也多了不少，本來可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè)，后來竟然要寫到第二節(jié)晚自修，由此可見作業(yè)不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。

　　后來，我還從那些初二的`學(xué)長們口中得知，這次夏令營結(jié)束之后，正式開學(xué)時，我們的作業(yè)量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢！

　　夏令營末尾時，學(xué)校還進(jìn)行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學(xué)習(xí)的成果，我考的還不錯。

　　我對開學(xué)后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認(rèn)為，自己一定能在學(xué)習(xí)上超過別人的！

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