初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
心里飄雪的時(shí)候，心外是飄揚(yáng)的人生；心里刮風(fēng)的時(shí)候，心外是凜冽的人生；心里落雨的時(shí)候，心外是泥濘的人生。
即使是堅(jiān)硬的冰層，也有顆粒在活動(dòng)；也有水分在蒸騰。即使是荒蕪的沙漠，也會(huì)有甘霖降落。
不需要什么隆重的求風(fēng)祈雨的儀式，只要心里存著一個(gè)美麗的夢(mèng)想與期盼，一個(gè)微笑也能化解寒霜，一個(gè)頷首也會(huì)有雨絲飄落。
我們是花季的少女，成長在繁花似錦的花籃里，這里是無根的花。心中的花朵只在籃中盛開一次。花的根在哪里，我們已說不清，只知道，我們都在努力使花籃變得更美麗。
我們的`內(nèi)心世界春風(fēng)洋溢，微波蕩漾，已有許多個(gè)春天花朵的秘密。是誰笑得好像花兒開了一朵？那樣輕盈、不驚起誰，是我們。在我們的心中，不知吃過多少花蜜。
自己心中的那幅圖畫，歌聲紛揚(yáng)，也有低緩的時(shí)候；圖畫雖優(yōu)美，但也夾雜著敗筆。灰姑娘可以變成小仙女，因?yàn)橛猩衿娴哪Я�。心中的圖畫同樣也可以變成名勝古跡，因?yàn)橛星啻旱幕盍Α?/p>
我們的心中充滿著憐愛、珍惜、欣賞，人生的孤僻、寂寞的地方會(huì)生長出勇敢的百合花。永遠(yuǎn)向往陽光，向往明天。
只要心中有夢(mèng)，鐵樹也能開花。
初中的作文 篇2
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時(shí)光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了還在知了知了地叫著，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞�，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的'腦海里深記銘刻，揮之不去。
記得初一時(shí)，我們還是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快！不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還是那么貪玩！我喜歡日本動(dòng)漫，可在初三，中考的倒計(jì)時(shí)中，我必須把它無情地收起！收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱；我還愛在夢(mèng)幻般的科幻書中漫游，去感受那奧妙無比的科幻世界；還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍(lán)綠課本，念著Good Morning ABCD，背起“前無古人，后無來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”算起1234567，繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。
我思念以前的小學(xué)和初中生活，沒有做不完的習(xí)題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時(shí)間，要學(xué)好知識(shí)，為國家社會(huì)，也為了自己的將來和美好的生活……
回首初一初二，幸福、快樂，無憂無慮，但現(xiàn)在，我們大了，承擔(dān)的膽子重了，肩上的責(zé)任大了，雖然我無比懷念那時(shí)的生活，但畢竟我們我們?cè)诔砷L著，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現(xiàn)在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門的假日，遨游神秘?zé)o比的科幻世界，再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩�！�
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶
初中的作文 篇3
菲律賓，一個(gè)美麗、熱情的國家，一個(gè)令我心馳神往的國度。
終于開始了菲律賓之旅！我想那里一定有絢麗迷人的海底世界，舒適宜人的海島沙灘。帶著一連串的想象，我上了飛機(jī)，轉(zhuǎn)機(jī)后，到達(dá)了難忘的薄荷島。
第二天，我們乘上螃蟹船，終于可以出海浮潛了。戴上裝備后，我迫不及待地投入大海懷抱。哇，精彩極了！水底下亮晶晶的，一群小魚從我眼前飛過。海底有一大片花色斑斕的珊瑚，看得我眼花繚亂。珊瑚形狀各異，有的像鹿角刺著，有的像雪絨花開放著，還有的像蘑菇團(tuán)呆呆地看著我們。
一條可愛的小丑魚游進(jìn)了�？�，似乎想尋找�？⒁痰陌参�。眼前的世界，我看呆了。便跟著潛水員往海底深處游去，腳下的珊瑚越來越模糊，最后完全看不見了，我知道水越來越深了。我迅速打開手中的'魚食袋，一群群調(diào)皮的魚兒瞬間圍到了我的身旁，狼吞虎咽般爭奪著魚食，我伸手就能摸到魚兒，真是愜意極了！可不一會(huì)兒，魚兒們吃完了食物，迅速離開了我的身旁，我想抓住它們，但是它們太靈活了，從我的手邊溜過，我沮喪極了！
潛水員很嫻熟地潛到水底，給魚兒和珊瑚拍照，還幫我攝影留念。正當(dāng)我開心地?cái)[pse的時(shí)候，腿上被猛地扎了一下，刺痛刺痛的�；剡^頭來，我發(fā)現(xiàn)有一群大大小小的海蜇在我周圍，心想：完蛋了，我要被叮死了，趕快逃吧！我把頭抬出水面，發(fā)現(xiàn)姐姐在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，我撇下媽媽趕緊逃回了船上，真是驚險(xiǎn)啊！
浮潛既讓我觀賞到了海底的勃勃生機(jī)，又讓我感受到了自然界的非凡魔力,真是一次神奇的海底旅行！
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