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初中生作文

時(shí)間:2023-10-16 09:05:35 初中作文 我要投稿

初中生作文10篇【薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生作文10篇【薦】

初中生作文 篇1

  長城是中國的文化標(biāo)志,是世界文化遺產(chǎn),對于長城,凡去北京的人都要登長城,不是有句古話說的好嗎?“不到長城非好漢”,那么奧運(yùn)圣火來了,能不去長城嗎?可不7日一大早,奧運(yùn)火炬就來到了北京的八達(dá)嶺長城傳遞。

  奧運(yùn)圣火承載著光榮與夢想,飽含著激情與希望,此次到北京傳遞,長城是少不了的,長城是一定要去的。

  長城長,奧運(yùn)情。中國人的百年奧運(yùn)夢想要實(shí)現(xiàn)了,可奧運(yùn)圣火的傳遞還需要采集長城的靈氣,吸收長城的精神,如此奧運(yùn)圣火才能“萬水千山總是情”。長城長,情懷也大,“海納百川,有容乃大”。奧運(yùn)圣火的傳遞是世界的,也是北京的,那么其在長城的傳遞會(huì)如同一條巨龍一樣騰空而起,飛越華夏,穿越海峽,情灑全世界。

  長城,奧運(yùn)圣火來了,雖然就那么一點(diǎn)兒時(shí)間,可其進(jìn)行心靈的勾通和情與情的交流,心與心的相通是少不了的,長城因奧運(yùn)圣火的到來而更加耀眼奪目,更加長,更加美麗。那么奧運(yùn)圣火因長城而更加情滿意切,更加切近中國。

  奧運(yùn)圣火的'到來,是要上長城的,不上長城的奧運(yùn)圣火也并非圣火,上了長城的奧運(yùn)圣火,才是北京奧運(yùn)圣火。到了長城的奧運(yùn)圣火的確是條硬漢。

  規(guī)模浩大的北京奧運(yùn)圣火北京長城傳遞活動(dòng),是一次激情澎湃之旅!是一次感動(dòng)中國之旅!是一次傳遞愛心之旅!是一次和諧之旅!是一次愛國主義教育之旅!是一次東西方文明交相輝映之旅!“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想”的旋律,在長城上延伸,在神州大地久久回蕩!

初中生作文 篇2

  時(shí)光飛快的流逝,盼著,盼著,終于等到了邁入初中大門的那一天。

  還記得那天,天氣格外晴朗。天,藍(lán)藍(lán)的,云,白白的。太陽也從云姑娘的后面,害羞地露出腦袋。

  “勵(lì)家國志,成天下才”,還記得在我剛走進(jìn)學(xué)校時(shí),便看到了這紅紅的八個(gè)大字,仿佛也看到了勵(lì)才人的雄心壯志與發(fā)奮圖強(qiáng)的.決心。

  進(jìn)入新的班級,看到新的老師,交到新的朋友,一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊(duì)訓(xùn)練了。

  第一次,站在中學(xué)的操場上。心里有說不出來的興奮與激動(dòng);第一次,看見穿著軍裝的教官,英姿颯爽;第一次,我們穿上了迷彩服,期待著投入第一次的訓(xùn)練;“一二一,一二一……”這也是第一次,這么有力地喊著口號,好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……

  漸漸的,漸漸的,七天的軍訓(xùn)時(shí)間,眼看著就要過去了。訓(xùn)練,一天比一天緊湊,同學(xué)們每次訓(xùn)練,都打起了百分百的精神,不敢懈怠。每一次的訓(xùn)練,我們都汗流浹背,一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰,滴在地上。訓(xùn)練完,滿頭的濕發(fā),通紅的臉龐,全身濕透的衣服,這些都是我們努力的印記。

  匯報(bào)演出如約而至,每個(gè)人都摩拳擦掌,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,都為這次的演出時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  很快,就輪到了我們了,我們每個(gè)人的腿都踏得高高的,手都擺得頗有力量。每個(gè)人都繃緊了身子,即使只是站在那里,我們也毫不松懈。齊步走時(shí),每一排都整齊劃一。喊口號時(shí),也是氣勢磅礴,仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著,發(fā)出內(nèi)心的吶喊。比訓(xùn)練時(shí)的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間,感覺一種團(tuán)結(jié)合作的精神迸發(fā)出來了。

  退場的時(shí)候,同學(xué)們都為我們鼓起了熱烈的掌聲,頓時(shí)成就感油然而生。掌聲持續(xù)著,老師笑了,同學(xué)笑了,勵(lì)才也笑了。

  這時(shí)的天空,好像比往常更藍(lán)了,鳥兒更加自由。也許明天的我們就會(huì)成為勵(lì)才的驕傲,像陽光一樣,無比燦爛。

初中生作文 篇3

  中國,一個(gè)有著悠久歷史的國家,一個(gè)改革后飛速發(fā)展的國家,一個(gè)為夢想而執(zhí)著追求的國家。

  夢想,一個(gè)努力的方向,一個(gè)靈魂的希望,一個(gè)讓人身在黑暗卻會(huì)微笑的黎明曙光!爸袊迸c“夢想”看似毫無關(guān)系的兩個(gè)詞,然而結(jié)合起來卻有著驚天動(dòng)地的故事和令人驚奇的力量。夢想,讓王安石變法成功,讓宋朝一歩歩走向繁榮;夢想,讓楊利偉飛上月球,探索宇宙;夢想,讓冰心譜寫詩文,家喻戶曉;夢想,讓劉翔飛速跨欄,超越世界;夢想,讓莫言奪得了諾貝爾獎(jiǎng),展示中國;夢想,讓殘疾人士走上舞臺,浴火重生......夢想是一個(gè)人的,卻也是中國的。我們的夢想與祖國的夢想不斷地交織,不斷地凝聚,不斷地升華。我們通過不斷地努力實(shí)現(xiàn)了各自的夢,也實(shí)現(xiàn)了祖國的夢——中國的夢。清晨的空氣永遠(yuǎn)是那么新鮮;清晨的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么令人貪念;清晨的露珠也永遠(yuǎn)是那么耀眼。我哼著不成調(diào)調(diào)的曲兒,一蹦一跳地走著,花香撲面而來,鳥兒歡樂地叫聲也在耳畔回蕩。

  月亮還沒下去,太陽便迫不及待地緩緩得向上攀登。有什么東西在眼前一閃,我仔細(xì)一看,“哦”原來是一顆小露珠,小小的,圓圓的,清澈透明。仿佛是一個(gè)天真.單純的孩童,在陽光的照呼下,閃爍著迷人的光芒,如鉆石般得耀眼。在綠葉的襯托下,美得折煞他人。我癡迷地盯著小露珠看,也不知道我到底是在看那個(gè)純凈眸中映著的我,還是別有他物。隨之,小露珠越變越小,直到消失。

  這美麗的生命竟如此短暫。≡谀撬查g,我明白了一件事:小露珠,只是一顆小小的露珠,他們誕生于太陽來臨之前,他們只有片刻的時(shí)間生存。在那片刻間,他們記不住世間的美麗;不了解世間的一切;享受不了世間的繁華;體驗(yàn)不了世間的.溫暖。他們能做得只是在太陽來臨之際,閃爍著屬于自己的光芒,這也應(yīng)該是他唯一的夢想,但他也愿意全心全意地去追逐夢想,去完成那片刻的輝煌。而我愿做那顆小露珠,去全心全意地完成那片刻的輝煌。我想成千上萬的中國人也愿意全心全意地去完成那片刻的輝煌。成千上萬顆小露珠凝聚在一起,是一條河?不,是一片湖?不,是一片海,一片一望無際的海。成千上萬刻的輝煌是永恒的輝煌。我的夢,中國夢。

初中生作文 篇4

親愛的朋友:

  你好!

  嗨!好久不見了,這是我們分開之后第一次寫信給你,我有好多好多話想對你說,但又不知道從何說起,我此時(shí)此刻只想說:“我很想你”

  嗨,好懷念我們暑假在一起的生活,那時(shí)候我們和一群伙伴去游樂園玩,去鬼屋的時(shí)候,還把你嚇哭了呢。還有大人過生日,帶著我們一起去KTV唱歌,我們一起逛街,去公園玩,游泳,打球,真的好快樂啊。還有還有,我們一起去參加表姐學(xué)校的義賣活動(dòng),我和表姐是賣家,你是買家,你捐了好多愛心呢,還有我們晚上一起去廣場玩,一起去騎自行車,一起看噴泉,真是太有意義了,好懷念那時(shí)候的生活!轉(zhuǎn)眼,這些時(shí)光過去了,我們又要分開了。每次分開的時(shí)候我都在想:為什么我們不能在一起上學(xué)呢?你在上海,我在佛山,隔得好遠(yuǎn)哦。

  還記得分開的前一天晚上,我們在KTV唱的那首《朋友》嗎?當(dāng)時(shí),我們都哭了,淚水濕潤了我們的雙眼,再也壓抑不住的情感釋放出來,大人們都看得出來我們眼里的那種不舍,不愧是從小一起長大的',感情那么深厚。

  此刻,我在想,你在上海過得好嗎?學(xué)習(xí)成績怎么樣?有沒有聽話?有好多話想問你,我想知道,你有沒有想我?

  開學(xué)了,我們也要收收心了,我上了初二,要更加努力了,你上初三了,就要比我更用功努力了,在這段時(shí)間好好學(xué)習(xí),把功課、體育都學(xué)好,爭取考個(gè)理想的高中,為自己未來的道路打好基礎(chǔ),以后才不會(huì)那么辛苦。相信我們下次見面的時(shí)候,我們會(huì)更懂事,更成熟了,讓我們一起加油,努力吧!為夢想,沖沖沖!祝你在上海天天開心!

  你的好朋友:許琬琦

初中生作文 篇5

  高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以雄壯無比;大海匯聚每一條小溪,不論其清濁,所以浩瀚無邊。我們的人生之路就像高山與大海一樣,由一個(gè)個(gè)多姿多彩令人難忘的“第一次”構(gòu)成。

  一個(gè)個(gè)“第一次” 就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長的道路上。其中,最令我記憶猶新的,就是我第一次炒菜了。

  一天中午,爸爸媽媽都不在家,只留下電飯鍋里的'飯,就出門了。我掩著面嘆息著。爸爸媽媽出門沒有留下菜,沒辦法,為了犒勞我的肚子及安慰我幼小的心靈,我只好親自下廚了。

  我決定做一道簡單又省力的美食——土豆絲來安慰我咕咕直叫的肚子。

  炒土豆絲第一步——削皮。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于削好了,只不過卻犧牲了起碼五分之一的土豆。為了削皮,我不小心將土豆也削了幾層肉。我可憐的土豆啊。

  削完了皮,就得切絲了。這個(gè)步驟我尤其喜歡,我覺得用刀切東西是一件非常有意思的事情。不過,干起來就沒那么容易了,剛開始切的時(shí)候,感覺還游刃有余,可越切手就越酸,質(zhì)量越差,土豆切的片大小、薄厚都不均勻,切好的絲也粗細(xì)不均,可也能湊合著用。切好之后,就該炒了,炒菜可就容易多了,炒菜是技術(shù)活,另外兩個(gè)是體力活,又怎么能比呢?

  架好鍋,倒入油,點(diǎn)著火,等油熱了再下土豆絲,翻炒幾下,撒上鹽,繼續(xù)翻炒,為了提高香味,我還加入了料油和香油,等快出鍋時(shí),加入一勺味精翻炒幾下,直至味精融化,一盤色香味俱全的土豆絲就這樣誕生了。

  炒菜其實(shí)并不難,重要的是要擁有一顆敢于嘗試的心。父母平時(shí)工作辛苦,我們應(yīng)該照顧好自己,別讓他們過度操心。

初中生作文 篇6

  雨飄飄,飄飄而來,不期而遇的撞見。那腳步輕的如銀針掉落在地上的雨,細(xì)細(xì)的輕輕地,如母親親吻孩子那般溫暖的親吻著你的發(fā)梢,你的額頭,你的眉眼,你的嘴唇。那柔情繾綣,飽含溫柔的沙沙聲,像是在對你說:“我來了。”

  雨嗒嗒,噠噠走來,帶著美好的祝愿灌溉了禾苗,蕩滌了灰塵,浸潤了你的心,那歡快的雨降落在房屋瓦楞間,游走于花草樹木中,沖進(jìn)了江湖海浪里,它像個(gè)淘氣的孩子般對著嬌嫩的野花一親芳澤,它用那奇異的身形擁抱著愛它的你,它空靈的聲音,仿佛就在你的耳畔,半羞半笑的邀你共舞。

  雨嘩嘩,嘩嘩跑來,急切的,熱情的撲進(jìn)大地的擁抱,撲進(jìn)小溪的懷里,撲進(jìn)你的心里,沒有了滴答滴答的柔情,沒有了淅淅瀝瀝的羞澀,它大方地,熱情地追隨你。嘩啦啦,嘩啦

  啦,仿佛是在唱著歌謠,跳著歡快的舞。

  用手接住降落的雨滴,屏息凝神,側(cè)耳傾聽,那有節(jié)奏的嘩啦聲沖擊著你心中最柔軟的'地方。雨拍打瓦楞的聲,啪嗒雨傘的聲,拍打大地的聲,如夏天的孩子穿著拖板嬉戲中的啪嗒啪嗒的聲,匯聚成這世上最自然,最美麗,也最動(dòng)聽的旋律,如溪流滋潤你的心田。

  夜深,人靜,坐在窗前,凝望著外面朦朦朧朧的雨,擁抱著朦朦朧朧的人,抬眼,那朦朦朧朧的云,閉眼,傾聽那朦朦朧朧的聲——那是大海的嘆息,是天空的祝福,是人們的笑聲

  天亮,云開,雨停。

  雨后,彩虹高掛天空。

  雨中,聆聽雨的回聲。

初中生作文 篇7

  風(fēng)景可以不是飄逸的楊柳;風(fēng)景可以不是平靜的湖面;風(fēng)景可以不是天安門前的對角路燈;風(fēng)景也可以不是青藏高原上狂奔熱情的白馬……

  曾有這樣一道風(fēng)景線,時(shí)不時(shí)隨之綻放絢麗的色彩,開放艷麗的火花……

  我漫步在這喧鬧的城市中央,震天震地的流行樂曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久,寧靜,無聲無息的向我靠近。

  在離家不遠(yuǎn)的十字路口那,有這樣一幅牽人眼球的場景——三個(gè)殘廢了的人在過馬路,我也上前去湊湊熱鬧。

  只看見站在最前頭的男子對第二個(gè)男子說:“我只是一只腳沒了,而你是一條腿沒了,你先走!钡诙䝼(gè)男子沉思了會(huì),轉(zhuǎn)頭對第三個(gè)男子說:“我只是一條腿沒了,而你是兩條腿都沒了……還是你先走吧!”我原以為第三個(gè)男子會(huì)沒有理由而自顧自的離開,誰知道,他卻毫不猶豫的說:“還是讓那些為了等我們站在兩旁的`匆忙的人們先走吧!將心比心……”

  全部人愣住了,既而涌上前去,爭先恐后的幫助三位中年男子過馬路,一個(gè)扶持著一個(gè)……

  我立刻從包包里抽出相機(jī),爭分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會(huì)消失……

  在以后的日子里,每當(dāng)看見桌面上那背景泛黃的照片,心里就會(huì)洋溢著滿滿的暖意。

  是!風(fēng)景可以是人文景觀;風(fēng)景可以是火紅的夕陽;風(fēng)景也可以是清晨的露珠;風(fēng)景更可以是那平凡斑馬線上的將心比心……

初中生作文 篇8

  在一個(gè)愜意閑暇的午后,倚在窗前。懷抱一只老黃貓,捧一卷泛黃的詩詞,暢游在詩人營造的意境中,細(xì)細(xì)品咂觀明月中天,看落花飛雨,這樣的生活實(shí)在美哉。

  四五歲的年紀(jì)晴云初醒,那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩。盡管不懂其中的意韻,但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖,那倒也是極好的。

  稍大些,懵懵懂懂,窗外的日子蘭草淡淡,像午后的一縷清風(fēng),飄拂著些許香氣。漸漸地我開始理解詩人所傳達(dá)的情感,并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去,得到了老師的表揚(yáng),小小的虛榮心得到滿足,心中自然也是歡喜的

  到如今,讀詩的感覺實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場夢,在夢里你可以不斷的四季更替日月顛倒?梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱,因?yàn)樵~中的.錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹下沾染一身花雨,時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠,時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵,時(shí)而在塞外看過一場硝煙。詞中之景,句中之意,作者所處的自然環(huán)境,以及作者的思想感情,這一切所延伸出來的,都是令人心動(dòng)的美麗。

  生活本該如此,充滿奇幻的想象,充滿綺麗的光彩。我熱愛生活,就曾想過在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光,一個(gè)人背包去旅行,包中必有一卷詩詞,去體會(huì)詩人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長河中,在綠水青山下,在悠悠楓林里,塊石為枕,白云為被,管它風(fēng)云流轉(zhuǎn),浪里浮沉。

  讀一卷詞,像開啟一壇經(jīng)年的春雨,這雨中有些許純凈的綠意,有相思的花瓣,有青春的夢想,有時(shí)光的芳香,調(diào)和在一起,便成了生活的味道。

初中生作文 篇9

  開紛繁的記憶之門,我發(fā)現(xiàn)許多令我值得永遠(yuǎn)銘記于心的第一次,抑或是最刻骨銘心的一次:第一次識字,第一次上學(xué),第一次學(xué)游泳……似乎,有無數(shù)個(gè),可令我最記憶猶新的,還是第一次上臺主持。

  記得那一天,是20xx年9月6日。那一天,艷陽高照,秋意未濃,當(dāng)廣播中響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí),我的心不由抽緊了許多,雖然我有許多次在班里主持的經(jīng)驗(yàn),但是,我還是第一次站在學(xué)校主席臺上,面對著臺上無數(shù)雙眼睛進(jìn)行主持。這種緊張的情緒持續(xù)了幾分鐘,體育老師整完了隊(duì),到該我主持了。

  于是,我深吸一口氣,還是不斷平復(fù)著緊張感又大步流星地走上臺去,當(dāng)我望著臺下那些眼睛時(shí),也不知道怎么的,那種緊張感就煙消云散!氨局苌龂靸x式正式開始”。很快,我就說出了這句升國旗儀式是第一句話,這句話我以前在臺下聽了無數(shù)遍,而今天,我卻成了說出這句話的人。

  接著,升國旗,唱國歌,請老師國旗下講話,這幾個(gè)步驟都有條不紊地進(jìn)行著,而到了宣布優(yōu)勝班級名單時(shí),我卻忘詞了;蛟S,又是那神出鬼沒的“緊張感”在作怪吧,于是,無助的眼神迅速地投向了站在主席臺旁的大隊(duì)輔導(dǎo)員金老師。金老師也讀懂了我的`眼神,急忙口形提醒著我:下面請金老師宣布優(yōu)勝班級名單,請鄭校長頒獎(jiǎng)。

  得到提示的我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,有面帶笑容(那種有些不好意思,又有些知道后暗動(dòng)著喜悅的笑容)地宣布了那句話:“下面請金老師宣布優(yōu)勝班級名單,請鄭校長頒獎(jiǎng)!

  走完了這一程序,最后只剩下“本周升國旗儀式到此結(jié)束,請各班按秩序退場”這句話了,于是,我就以“迅雷不及掩耳盜鈴”之速說完了這句話。在說這句話時(shí),雖然與第一句話一樣,情緒都有些復(fù)雜,可是,這與之前已經(jīng)截然不同了。

  下了臺,老師說我今天主持的還不錯(cuò)。于是,像在我心中的一塊大石頭落了地似的,我受到了倍大的享受。

  哦,這一天,真令我銘記終生!

初中生作文 篇10

  暑假期間,揚(yáng)子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動(dòng)。

  我和媽媽來到了文化藝術(shù)博覽中心,來到了活動(dòng)地點(diǎn),坐在位子上靜靜地等待老師的到來。這個(gè)講座后面有一幅無人不知,無人不曉的作品,名叫《清明上河圖》。

  老師終于來了,他邁著輕盈的腳步,向舞臺走去。他穿著很普通,幾乎跟平常人一個(gè)樣,不過頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會(huì)兒,所有的光都射在他的身上,猶如一顆光芒四射的星星,在舞臺上一閃一閃的,十分耀眼,我不禁想起了晚上的東吳塔,他們倆簡直就是不能跟任何人比。

  開始講座了,我興奮又期待,他會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜,他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿,讓在坐的每一個(gè)人都驚訝了。雖然我不是蘇州人,也聽不懂蘇州話,不過我愛這古老的蘇州。

  在他的講話過程當(dāng)中,我明白了幾句:第一句,孝,要對自己的父母做出一件很感人的事情,讓他們感動(dòng);第二句,忠,要對自己的主人忠誠、忠實(shí),就像狗對人的忠誠是最珍貴的';第三句,刻苦學(xué)習(xí)的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。

  我們要結(jié)合他們仨不同的故事,來做一個(gè)文明,懂禮貌的人。

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