初中作文

時間：2023-09-30 10:32:02 初中作文我要投稿

幸福初中作文推薦度：
初中作文評語優(yōu)缺點推薦度：
再見你好初中作文推薦度：
難忘的一件事初中作文550字推薦度：
初中童年作文800字推薦度：
相關(guān)推薦

初中作文【大全10篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文【大全10篇】

初中作文篇1

　　“人無德不立，國無德不興”。道德作為調(diào)節(jié)人際關(guān)系、人與社會關(guān)系的行為規(guī)范總和，是一個社會安定和諧的理性約束，是一個民族興旺發(fā)達的精神基石。

　　公民的道德水平，體現(xiàn)著一個民族的基本素質(zhì)，反映著一個社會的文明程度。加強公民道德建設，是提高全民族文明素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程。

　　隨著我國公民道德建設的不斷加強，干部群眾踐行社會主義榮辱觀的不斷深入，越來越多體現(xiàn)社會主義道德要求的模范人物涌現(xiàn)出來。模范們，用他們的先進事跡感召群眾，對于在全社會大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風尚，促進社會主義核心價值體系建設，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障，具有十分重要的意義和作用。

　　這次評選表彰活動反響強烈，廣大干部群眾和社會各界踴躍參與，充分表明評選表彰全國道德模范對于形成良好社會風尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動作用，是公民道德建設的生動實踐，是推動社會主義精神文明建設的有力抓手。

　　美國著名法學家富勒在《法律的道德性》一書中指出，道德分為“愿望的道德”和“義務的'道德”。前者是人們對至善的追求，人們遵守了愿望道德就會受到贊美;后者是人們對社會生活的基本要求，即便遵守了也不會受到贊賞，因為本來就該做的，但一旦違反就會受到譴責。

　　按說，生活中的一些道德都是“義務的道德”，然而，許多時候，原本是應該遵守的道德我們沒有遵守，而一旦我們做到了應該做的道德——義務道德，就能輕易獲取掌聲。比如，拾金不昧本是義務道德，但如今拾金不昧反而被不吝贊美.道德底線一再降低，不能不令人憂心。

　　有論者認為，通過對道德資源的開掘、闡發(fā)、創(chuàng)構(gòu)和宣揚，影響社會大眾的生活和信仰，使之符合今日人類文明的較高道德水準，這是一條必由之路。誠然，評選表彰全國道德模范的現(xiàn)實意義正在于此。但是，完成道德重建，對道德模范的表彰只是一方面，還有三點值得關(guān)注：

　　其一、孔子曾言“君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃�！贝搜噪m然不全面，但毫無疑問，當前一些官員，官風、官德不正，對社會道德有著巨大的殺傷力。一定程度上可以說，“官”為民之表率，“官風”決定著民風，官德決定著民德。揆諸現(xiàn)實我們發(fā)現(xiàn)，一些官員道德敗壞，有時簡直是不道德的“集大成者”。如此一來，又怎能讓群眾信服?

　　其二、提升人們從善的信心，降低人們遵守公德的風險。在現(xiàn)今社會中，無論是耳聞還是目睹，有太多的例子證明了好人無好報，比如，英雄流血又流淚，比如見義勇為反被誣。如此一來，誰還敢做好事?誰還會做好事?當然，一些人行善未必未求得回報，但絕不愿被誣蔑。因此，如果不建立最基本的道德秩序，人們就會是非不分，無所適從。

　　其三，重拾人們信仰，讓信仰不再缺席。物質(zhì)之外，還有精神，現(xiàn)實之外，還有理想。哲學家康德說：“有兩種事物，我們越是經(jīng)常、持續(xù)地對它們反復思考，它們就總是以時時翻新、有增無已的驚嘆和敬畏充滿我們的心靈：這就是頭上的星空和內(nèi)心的道德法則。”不

　　妨反觀一下，什么時候開始我們對道德不那么敬畏和敬仰了呢? 毫無疑問，只要社會仍然前行，只要基本的公序良俗不被打破，就會有道德英雄出現(xiàn)�；蛟S我們也可以期待，有朝一日，我們不需再對道德楷模進行大張旗鼓地評選和表彰，那時，人人都是道德人，道德已經(jīng)成為我們的生活方式。道德建設人人有責、道德成果人人共享。全社會都應當積極關(guān)心、愛護、宣傳道德模范，以他們?yōu)榘駱樱杂X實踐社會主義榮辱觀，進一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

初中作文篇2

　　童年的歡樂時光已經(jīng)悄悄溜走，可是家鄉(xiāng)的雪卻使我永遠難忘，每當?shù)搅硕煳易诖扒翱粗巴饴祜h舞的雪，就不由自主的想起小時候我和小伙伴們那在雪地上忘我奔跑的身影。

　　小時候每當下雪時，我和小伙伴們就會不約而同的聚在一起打雪仗和堆雪人。

　　又一次，窗外下起了鵝毛般的大雪，我和小伙伴們在雪地上堆雪人，堆著堆著就打起了雪仗。分好了組就開始打了。‘肖陽，你幫我做雪球我來砸他們’說完肖陽就做了起來，我砸中了肖飛，正在我得意之際謝肖飛拿起雪球一下砸在了我臉上‘我們還擊打他們’我對隊友又發(fā)起了猛烈還擊，就這樣雪球在空中飛來飛去，時不時的砸中了某個人，接著就是一輪更猛烈的還擊，最終我對以團結(jié)戰(zhàn)勝他們，就在我們盡情的享受勝利的喜悅是，父母卻叫我們回家，我們只好不歡而散留下了一串歡樂的笑語，留給雪花讓它慢慢陶醉悠悠然的落下……

　　現(xiàn)在童年隨著雪球融化進了我的腦海，變成了我永遠的回憶，讓我細細的'品嘗童年的歡樂時光，是那么的甘甜；是那么的回味無窮，讓我回味到了今天仍然不能忘那個時光……

初中作文篇3

　　春姑娘邁著輕盈的步子來到了我美麗的故鄉(xiāng)。

　　瞧，她吹綠了草地，吹紅了紅花，喚醒了凍了一冬的小河，為大地母親穿上了一件艷美的春裝。

　　看吧，在那流水潺潺的茶江中，小魚小蝦正在做著捉迷藏的游戲。茶江好似一條綠絲帶，永遠不知疲倦地飄著，飄著。絲絲游云，似江上的百帆，在不停地做著遠行的夢。眼前時而飛過呢喃的春燕；田野里，有綠油油的蔬菜，還有金黃黃的油菜花。

　　江中，則是另一片繁忙的景象，漁民們在漁船上，把網(wǎng)拋向剛被春姑娘喚醒的'“綠絲帶”中。而江中的大白鵝呢？它們正在引吭高唱，仿佛在為春姑娘的到來感到高興，在為漁民們加油鼓勁，又仿佛在謳歌家鄉(xiāng)的繁榮與富強。這是多么美的一幅圖畫��！怎能使人不沉醉于這絕妙的畫中呢？

　　看吧，遠處的群山連綿起伏地到映在江中，使江水顯得更綠了。微風輕輕地拂過江面，江面上起了一層碧綠的漣漪。近處的竹林也迎風擺動著細長的軀體，發(fā)出一陣陣“刷，刷”的聲音，仿佛在向我們訴說著春的故事。

　　蔚藍的天空，空闊安靜。空氣濕潤潤的，帶著春天的氣息，呼吸起來感到格外清新爽快。在陽光下，群山，竹子都向被鍍了一層金子一樣，金燦燦的，美麗耀眼。

　　春姑娘如一位裁縫，裁出山川一片新綠；又如一位畫師，繪得大地萬紫千紅。

　　春天，是可愛的；春天，是美麗的；春天，又是光彩明媚的。我愛這可愛，美麗而又光彩明媚的春天！

初中作文篇4

　　那么的執(zhí)著。我想，思念與我，已成了丟棄不掉的習慣，就連過馬路時也會回頭張望，或許，不經(jīng)意間，你就會站到眼前。

　　夢中偶遇你，即便朦朧縹緲，即便理智告訴我那是個夢，我也不愿意醒過來，我不愿，夢一醒，你就離開。那種疼好難受啊，我實在無法撐下來。所以，我寧愿躺在床上，瞪著雙眼一直不睡去，就這樣一直想，一直想你。

　　夜色擋不住醉人的溫柔，淡淡的月光灑下寧靜的細碎，輝映在我的面前，留下了一抹霧一樣的清冷，手捧一杯清水，端坐于窗前。

　　懷想，從這一刻開始泛濫，一點一點，直到淹沒了我的思念，感受著不變的心情，牽掛著，惦念著，期盼著，渴望著，糾纏著，愛戀著……復雜的心緒也遮蓋不了我的眼睛，那里有一顆晶瑩的淚珠兒似乎要滾落。

　　滿天的星斗，閃閃爍爍，耀眼明亮，不知道，這些星斗里面哪一顆屬于你？哪一顆屬于我？是否，我們有著同樣的軌跡，同樣的行程？

　　遙遠的燈光點綴了夜的黑暗，霓虹的色彩帶著一個一個瑰麗的想念，月兒朦朧，似嫦娥在揮舞著搖曳的水袖，欲說還羞，這樣迷醉又浪漫的夜晚，不需要什么語言，不需要什么行為，只要彼此懂得心靈中共鳴的聲音就夠了，你中有我，我中有你，靈犀的.世界里游走著我們的夢想。我的心情也不再感到那么壓抑，輕柔的風脈脈的吹拂，仿佛也感覺到了我心中滿滿的相思，你還好嗎？我托風兒把我的祝福送給你，帶著濃濃的思念，帶著長長的牽掛，帶著深深的眷戀，在這風清云淡的夜晚，你是否能感知我的想念？

　　如果，我想你了，我會把目光投到很遠很遠的地方，卻不知道自己在想些什么？

　　如果，我想你了。我會深吸一口氣，把彌漫了思念的味道的空氣吸離心臟最近的地方。

　　如果，思念到自己也沒辦法控制的時候，干脆就順著這份思念去回憶我們在一起的時光，想著一起的未來！

　　在這個靜靜的靜夜里，我攤開掌心對著天空，掌心里有陽光，那是我想你時莞爾的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚水……

　　將此文獻給我所思念的寒語洛，分別兩年，前幾天才知道，我們在同一所學校，世界很大，好似茫茫人海，世界很小，你與我，只有擦肩而過的距離.......

初中作文篇5

　　走出位于半山腰的賓館大門，我仿佛瞬間變成另外一個人，文文靜靜，再也不敢亂跑。要知道，這是在海拔幾千米的地方，唯恐缺氧�。‰m是七月，但這里涼爽，大風也呼呼地刮著。天還是蒙蒙亮，我們裹了裹衣服，滿懷期待，登上大巴，來到了人們心中的圣地——“稻城亞丁”，來拜訪我的朋友。

　　我要拜訪的第一個朋友是海子。��！海子，你從盤古開天地時就開始觀察世間萬物。如今，湛藍的你依舊那么年輕，滋養(yǎng)著高原萬物。滾滾的高山雪水，從懸崖落下，落入你的胸膛，讓你時刻保持著青春的.活力！

　　進入山中，我便向那三座圣潔的雪山問好：你好！潔白的雪山！你是佛教中菩薩的化身，受到藏族同胞們的崇敬，而你也世世代代保佑他們。

　　你好！可愛的巖羊！你生來就長著厚厚的皮毛，生活在懸崖峭壁之上，能在幾乎與地面垂直的石壁上來去自如。你喝雪水，吃野草，生命力如此頑強，讓人們對你格外敬仰。

　　你好！飛翔的老鷹，你是這片廣闊天空的絕對霸主，是人們心中神的使者。你敢于與逆風搏擊，永遠傲視一切。犀利的鷹眼中閃爍著銳利的目光，讓人心生敬畏之情。

　　撿起一根枯枝，掂掂它的份量，我看到了敢于挑戰(zhàn)一切的精神；拾起一塊石頭，看著上面的印跡，我感到它雖小如鵝卵，卻獨如圣山的神奇。

　　夕陽快要落下，我疲備不堪地下了山，帶回一路斜陽，一路汗水，也帶回一路好記憶。

初中作文篇6

　　海林市舊街中學是海林市長汀鎮(zhèn)的一所普通的農(nóng)村中學，位于海長公路33公里處，海浪河畔。有36名教職工，300多名學生。雖然地處邊遠的農(nóng)村，這里卻活躍著一支樸實而又高尚的教師隊伍，就像滿山的映山紅，默默的綻放著美麗，吐露著芬芳。

　　一個優(yōu)秀的團隊，一定有一個優(yōu)秀的帶頭人，這就是舊街中學的校長張玉芹，她正直，執(zhí)著，目光長遠，她深深的扎根于這片土地，把自己的一生獻給了農(nóng)村教育工作。在學校新教學樓的建設過程中，為了保證工程質(zhì)量，她放棄了整整一個假期的休息時間，守在工地上，她頂住巨大的壓力，與施工單位據(jù)理力爭，她不辭艱辛，想方設法了解建筑知識，最終她的執(zhí)著與堅持換來的是高標準高質(zhì)量的教學樓。為了學生安全的健康，她冒著很大風險，投入很大的成本堅持辦學校的食堂宿舍，為學生的學習生活提供了良好的保障。

　　她敢于創(chuàng)新。農(nóng)科教結(jié)合，是舊街中學的一個特色�；亟ㄔO成效顯著，年產(chǎn)15萬株花卉，不但使基地有所作為，更為學生勞動實踐提供場所，也展示了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景。多年來舊街中學的教學成績始終不錯，這得益于在張玉芹校長的主導下，他們能夠不斷學習，不斷改進教學。08年起，在課改的大背景下，張玉芹校長意識到學校要想提高教育教學水平，必須要有新的作為。于是，邊學邊做，開始新的課堂教學模式的實踐。從學習洋思中學到組織一部分老師到杜郎口學習再到目前的合學教育思想的推進，眼下學校的課堂教學改革實踐工作已取得明顯的`成效。教師的教學行為和學生的學習狀態(tài)都有了質(zhì)的變化，這充分體現(xiàn)了老師們對每個學生負責關(guān)愛的高尚師德一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的隊伍，也一定有一個堅強的核心。舊街中學就有一個堅強的領(lǐng)導核心：學校的中層領(lǐng)導干部團隊。學校的每一個領(lǐng)導都在超負荷工作，他們和老師們一樣擔負一線的教育教學工作，同時還擔任學校的領(lǐng)導工作，例如楊淑玉擔任政教主任，學年組長，同進還是班主任，二個班級的語文教師，姚淑芬教務主任，學年組長，還擔任班主任，兩個班的數(shù)學老師。他們承受著巨大的工作壓力，卻從不叫苦叫累。特別是總務主任高波老師，既要負責學校教學的各項勤務工作，又要負責農(nóng)科教實踐基地的工作，忙起來沒有休息日，沒有節(jié)假日，自己有嚴重的腰間盤突出和高血壓，還堅持在崗位上，每天沒日沒夜的忙碌在校園里。正是這樣講奉獻，講正氣的領(lǐng)導團隊，使學校的整個老師隊伍產(chǎn)生了強大的向心力，凝聚力，使整個教師隊伍特別樸實，特別能吃苦，特別能奉獻。

　　舊街中學還有一支真正的具有大愛之心，又具有專業(yè)素養(yǎng)的班主任隊伍。 08年春天，王老師不慎把腿摔傷骨折，不能行走。然而，考慮到她是班主任且教英語學科，她放不下學生，竟然坐著輪椅堅持上班上課。一直堅持了三個月， 20xx年，她剛休完產(chǎn)假，孩子剛剛四個月，她就又接過了九年一班班主任的工作。 20xx年3月，姚淑芬老師父親去世，教初三的她在料理完父親后事的第二天就來到學校上班，看著腫著淚眼的她，校領(lǐng)導感動了，同事感動了，學生感動了，然而她卻只是淡淡的一句：“已經(jīng)這樣了，不能耽誤初三的孩子呀�！� 班主任李秀菊老師象愛自己的子女一樣愛自己的學生，她的學生張伯良家庭困難，父親長期患病，不能勞動，王家寧父母離異，都不撫養(yǎng)他，他只能跟著70多歲的奶奶一起生生活，在這種情況下，李老師把自己家里的衣物拿來給兩個孩子穿，自己花錢給兩個孩子買學習用品，直到送他們順利畢業(yè)。楊春梅老師在丈夫重病住院的情況下，每天上午在醫(yī)院護理家人，下午還堅持到校上課，在同事因病不能上班的情況下，主動承擔代班代課工作，一干就是兩個多月，從不說一聲苦，從不叫一聲累。象這樣的名字還能說出一串，這樣的事跡還有很多，劉煥峰老師，張紅梅老師，劉玉紅老師等等，她們每個人都有每個人的故事，每個人都用他們的博愛與純真潤澤著學生的心靈。

　　更值得記述的是這里的每一個教師，他們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，舍己為人，成就大愛。20xx年5月，通往學校的班車發(fā)生翻車事故，坐在車上的劉艷，姚淑芬，王嬡，李秀菊等幾位老師都受了輕傷，事故后，我們學校的幾位老師只是經(jīng)過了簡單的檢查和處理，就回到了工作崗位上，她們不是不需要治療，而是他們放不下他們的孩子，放不下他們的工作。

　　由于條件的限制，農(nóng)村中學找不到專業(yè)的老師，而我們的老師接受任務不講條件，在自己不熟悉的領(lǐng)域，通過勤奮努力，做出了突出的成績。例如李超老師是學習美術(shù)專業(yè)的，由于學校缺英語老師，安排她擔任英語教師，為了做好工作，李超老師自費利用假期時間到新東方學英語，付出巨大的努力，以驚人的毅力，最快的速度學習英語專業(yè)知識，如今她已成為一名優(yōu)秀的英語老師，她的課受到同行和海林市進修校英語教研員的好評。象這樣肯鉆研，肯努力的，不怕苦，不怕累的老師還有劉艷老師、潘小霞老師等一大批，跨學科，跨學年帶課是我們學校常同見的現(xiàn)象，而他們又都在各自的工作中取得了不俗的業(yè)績，這是老師們業(yè)務能力的體現(xiàn)，更是老師們高尚師德的體現(xiàn)。

　　舊街中學的老師們不但要承擔比同等學校繁重的教學工作任務，還要完成學校的各項勞動任務，由于我們是農(nóng)村學校，許多校內(nèi)的整修任務都要老師們自力更生，老師還要完成學校農(nóng)科教基地的很多勞動任務，往往是這邊剛下課，那邊就要到基地去栽花，鋤草，但老師從來不嫌臟，從來不喊累，從不談價錢，從不談條件。為了取得更好的中考成績，讓孩子們有更好未來，初三學年全體老師無償?shù)慕o學生上中自習，晚自習，甚至老師們還要自己搭上路費和伙食費。

　　由于這樣一支師德高尚，業(yè)務過硬的教師隊伍，使舊街中學的整體風氣樸實，純潔，師生間關(guān)系親密融洽，師有愛，生能敬，我們學校沒有任何違規(guī)收費現(xiàn)象，沒有任何教師有償補課。同事間溫暖和諧，大家一心一意干事業(yè)，不為名利起糾葛。正是好的團隊才使學校的整體工作蓬勃發(fā)展，并且得到了上級部門和廣大家長的好評。學校先后獲得教育工作先進單位三八紅旗集體道德風尚獎冰雪活動先進學校目標考核先進學校省級規(guī)范化初中等光榮稱號。

　　總之，舊街中學的教師隊伍，是一支師高尚的隊伍，他們特別純樸，特別能吃苦，特別講奉獻，學校的36名員工都有金子一樣的的心靈，36個名字就代表36個高尚的靈魂。他們就象北國山上的映山紅一樣，不管多么偏遠，不論是否有人問津，他們都努力的開放，裝點著這里的大地，服務于這里的人民。

初中作文篇7

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默得吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

　　只一天，我們在山下停了車，開始上山去掃墓。那山路彎彎曲曲，稍有不慎就會摔倒在地上那一堆堆雜草，在我們面前不斷的出現(xiàn)。那扎人的草，毫不留情地刺入我的皮。突然，弟弟腳一滑。摔了一跤，“呯——”的一聲，還好后面有我扶著，不然就會來一個“狗啃泥”。

　　我見了膽戰(zhàn)心驚吸取了弟弟的經(jīng)驗教訓，小心翼翼的向前走去。頓時，我們被一團團草垛圍住了。弟弟大喊道：“往哪里走？我們迷路了！”弟弟大喊一聲。他的喊聲激起了爸爸的回憶。

　　終于，我們費勁千辛萬苦，來到了墓前，放上鮮花，恭恭敬敬地拜上四拜，我拿了紙錢，在墓邊轉(zhuǎn)了一圈，把錢在四周撒了一遍。那五顏六色的紙錢點綴著這一片山林，這一方凈土，這一群去世的人們。

　　這一些紙錢，借以表達我們對親人的'思念和祝福，并在心中默默的為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣幸福和快樂的生活著。此時，我們不禁想起之前共度過的歲月。

　　遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒在唱春的歌，滿山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。

初中作文篇8

　　標題是我媽媽經(jīng)常對我說的一句話。每當我感到自己沒有做好一件事情，同媽媽傾訴這件事的時候，媽媽也總會鼓勵性地告訴我：“只要你盡力就好�！苯弑M所能做好每一件事也成為我做事的原則。

　　說到“盡力”一詞，我最先想到的是我初三畢業(yè)前的體能測試。女生800米跑，是每個女生都懼怕的項目，就連我們班跑得最快的女生都曾多次說過800米看似她的強項，但每到最后關(guān)頭她都會有一種快要窒息的感覺，最可怖的是夏天跑800米快到終點都會有一種眩暈感。然而體能測試正好在夏天。

　　在體能測試快開始時，我的拳頭便開始攢在一起了，已經(jīng)完成體能測試的小伙伴們試著跟我說一些笑話緩解我內(nèi)心緊張的情緒�！暗诙�800米測試的同學請到操場上準備�！睆V播員的通知令我心頭一緊：測試真的要開始了。到操場上集合后，我看到操場上的觀眾席上布滿了人群，更多的是家長。突然想起昨晚和爸媽進餐時，爸爸曾問過我需不需要過去為我打氣加油，滿嘴飯菜的我慌忙放下碗筷搖搖手示意不用。爸爸忽如一個孩童般撅著嘴：“不需要就不需要咯。”做好準備動作的我想到這個，不禁輕笑了一聲。至少能夠感受到家人想要為自己鼓勁的那份心就足夠了。

　　看著裁判員拿起醒目的紅旗，我的神經(jīng)似乎完全繃緊了。紅旗放下，我們每個人都在奔跑著，由于太多人往路線內(nèi)段靠齊，前后左右都被圍著的我感覺到要加速幾乎是不可能的了�！澳蔷屯馀馨��！蔽遗艹隽吮粩D成一團的地方，在陽光下，重新調(diào)整自己，再次奮起向前奔跑。“姐姐，當你覺得跑得很累但還沒有到終點的時候，你就合一下眼睛，向前沖一段再睜開眼睛跑，這樣的話你可能就不會因為還沒到終點覺得辛苦了。”那個為我出招僅小我兩歲的`弟弟的聲音回蕩在我的耳邊。

　　最后一圈了，除了累我?guī)缀跏裁匆哺杏X不到。額頭上的汗水幾乎要滴落到我的眼里。“再加把勁，不管你怎么跑，終點只會停在在那里�！本嚯x終點大概200米的我暗自提醒著自己。快了，快了……我閉著眼在最后關(guān)頭沖刺著，睜開眼后發(fā)現(xiàn)：我竟然和班上跑得最快的女生幾乎同時到達終點，這也就意味著，我突破了平時的記錄！果然裁判爆出成績時第一名有兩位。其中一位是我。當老師幫我把扣在外套上的“1”號標示布拿下來時，他對著豎起了大拇指，“不錯，好樣的�！蔽�?guī)缀醵家袆涌蘖耍鹤约赫娴谋M力了。

　　當我回到觀眾席整理書包準備要回家時，有一雙手搭在了我的肩上，熟悉的聲音在我的背后回響著：“姐姐好棒！”回過頭時發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽和弟弟正對著我笑呢。

初中作文篇9

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話道出了萬千成功者的資本。偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切，再鋒利的劍也應該時常磨礪，不然它總會變鈍。

　　學習又何嘗不是這樣呢？磨礪，只有不斷地磨礪才能成功,所謂“千錘萬擊出深山”就是這樣的。

　　學習，就是要把學習當作習慣。讀書是學生的本職。只有學習成績好，將來才會有出息。當然，空想是沒有實踐的，任何人都不會幫著我們學習。這不是挑谷太重了，別人可以幫你分擔。更不是上課時間呼呼大睡就能換來的美好收獲，這只是在浪費我們的青春，浪費我們這么好的學習機會。

　　清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚鈍，他便從極大的“�！薄昂恪眮硌a拙，一本書總要看幾遍甚至幾十遍，他連走路、吃飯、洗澡都在看。正因他不斷地努力，才磨礪出了他在詩、書、畫方面的造詣。

　　任何人打從娘胎里出來時，智商都和平常人一樣，有些人聰明，并不說明他們就是天才，他們是靠不懈地努力才換來的，而另一些所謂的“蠢貨”根本就不是他們口中所說的基因不好而造成的。因為他們的不認真，不磨礪才換來這種令人頭疼的結(jié)局�！膀U驥一躍，不能寸步；駑馬十駕，功在不舍�！痹俸玫哪静臎]有名師的雕琢，也只是一塊木頭罷了。放在現(xiàn)實生活中，就是再好的.學習氛圍沒有人珍惜，也只不過是一座建筑物。

　　世界上沒有任何一條通往成功的捷徑，每一個成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。從磨礪享受成功，從成功中體驗磨礪，這不是簡單的循環(huán)，而是人生里程的無隙契合。加油吧！各位在學習中享受快樂，又從快樂中體驗學習的學習者。在世人面前，展現(xiàn)自己的英姿豪邁，一睹你們的風采，享受你們的成功！

　　記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。相信自己一定能行，人生掌握在自己手中。你自信，你能行！