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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-07 12:14:28 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(匯編9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文(匯編9篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)暑假的早晨,我捧著一本書站在陽(yáng)光下,抬頭仰望低沉昏暗的天空,好像要下大雨了,再看樓下不遠(yuǎn)處的一棵大樹下,螞蟻正在忙碌搬家呢,它們排的'可正整齊,似乎在召喚他們的孩子回家,鄰居家的小狗似乎也躁動(dòng)不安起來(lái),底聲的嗚嗚的叫著,像被低壓壓得喘不過(guò)氣來(lái),遠(yuǎn)處的池塘里冒著一串串泡兒,荷花也垂著頭。在不經(jīng)意間,墻角一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線它正在結(jié)網(wǎng),一陣暴風(fēng)吹來(lái),細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力的漂動(dòng)了兩下,忽得斷裂了。

  我不禁生出手去,真想幫它換救那些幸苦結(jié)好的鋪食工具,可是在無(wú)能為力,蜘蛛似乎也聽了一下,他大概被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳,恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一轉(zhuǎn)風(fēng)吧,看它細(xì)小的爪勉強(qiáng)掛在殘存的蜘蛛網(wǎng)上,似乎在盤算著下一步該怎么辦,不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò),過(guò)了半晌出乎我意料,它竟然又踏踏實(shí)實(shí)地重新結(jié)起網(wǎng)來(lái),好不容易借到一半時(shí),暴風(fēng)好想和他作對(duì)一樣,他仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫,甚至不肯休息片刻,繼續(xù)結(jié)著,終于結(jié)出了大半張網(wǎng)了時(shí),又把網(wǎng)吹破了。

  蜘蛛仍繼續(xù)織著,并沒(méi)有灰心。忽然間我覺得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí),做事持之以恒,堅(jiān)持到底就算困難再大也要勇敢面對(duì),不要灰心喪氣,不要輕言放棄,我要向蜘蛛一樣。

  五年級(jí):王小藝

初中優(yōu)秀作文 篇2

  原來(lái)我的家門口有五棵樹,這五顆樹見證了我的成長(zhǎng),一直陪伴我成長(zhǎng)。

  五棵樹中有三棵楊樹,三棵樹的大小都不一樣,一棵很粗、一棵中等身材、還有一棵很細(xì),它們雖然都是一塊種下的,差距明細(xì)很大,中等身材的那棵樹和那棵細(xì)的樹加起來(lái)也沒(méi)有那棵最粗的那棵楊樹粗。這三棵樹中,中間的那棵楊樹最細(xì),可能是營(yíng)養(yǎng)不良吧。

  別的倆棵樹分別是柳樹和梔子花,柳樹是五棵樹中最粗的一棵樹,梔子花樹是最細(xì)的樹,可是它與同類梔子花比較已經(jīng)是很大了,梔子花樹本來(lái)就很細(xì),長(zhǎng)到那種程度已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  時(shí)間過(guò)的非快,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那五棵樹也已經(jīng)被砍掉了。

  小的.時(shí)候這五棵樹就一直陪伴著我,我時(shí)常把粗繩子拴在樹上,然后蕩秋千,樹的后面是天,里面有水,有時(shí)繩子一松,就會(huì)掉入田中。

  柳樹和梔子花樹長(zhǎng)在一起,梔子花樹圍繞柳樹向上不停的爬去,這就像是為我準(zhǔn)備的梯子一樣,可以向上爬去,一直爬到樹頂。有時(shí)我會(huì)讓我爸爸用柳樹枝給我做一把弓,而我怎么也做不了我爸爸做的那種程度的弓。

  夏天的天氣很熱,進(jìn)入屋內(nèi)好像外面正被火烤著一樣。那幾棵樹有幾棵長(zhǎng)的很高圓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了房子子的高度,它們那密密麻麻的葉子把太陽(yáng)的光。

  我的幼時(shí)的記憶有很多都是來(lái)自那幾棵樹,當(dāng)樹被砍掉時(shí)我回憶與那幾棵樹快樂(lè)的時(shí)光。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏沿著美的蹤跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。

  秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消,初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的,竟是一派赫然金黃!

  原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田,一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。

  果園被染透了。黃橙橙的柿子,紅形形的蘋果,亮晶晶的藺萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的光中飄蕩。

  天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的,它的光線是觸目的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。

  金秋,最引人注目的,還是那滿眼的葉子。千萬(wàn)張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌發(fā)。夏的茁壯,憑著強(qiáng)烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的深,有的.淺,有的偏綠,有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光,如今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡,因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地,于是金色的秋,又孕育在春的藍(lán)圖之中了。

  秋天的美是成熟的!幌翊耗敲葱邼,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

  狄天的美是理智的!幌翊耗敲磱趁,夏那么火熱,冬那么含蓄。

  秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

  秋天,具有黃金的特征:莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道:“春華秋實(shí)!比f(wàn)物始于春,而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。啊,秋天是美麗的。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  每次我看到餐桌上美味可口的飯菜時(shí),我都在想:什么時(shí)候我也能炒上這樣的菜呢?今天班主任賀老師讓我們體驗(yàn)生活,回家炒一道菜。媽媽知道后,開心地說(shuō):“好呀,這樣既可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),還可以練習(xí)廚藝呢!”我心想:該是我大顯身手的時(shí)候啦!

  我從冰箱里把脆骨拿出來(lái),準(zhǔn)備切了,媽媽在一旁不停地叮囑:“相奎,小心一點(diǎn),別切到手了!贝喙蔷拖褚粔K硬邦邦的`石頭,半天我才把脆骨切了一條縫,我對(duì)脆骨“哼”了一聲,說(shuō):“我本大少爺就不信砍不碎你!”脆骨好像也在說(shuō):“好呀!你砍呀!看你怎么砍碎我?”我火了,拿起刀子一陣亂砍,費(fèi)了九牛二虎之力終于把脆骨砍碎了,但切菜板上、桌上、地上都是脆骨的身影,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“看你還怎么囂張!”

  開始炒了,我先把鍋?zhàn)酉春,點(diǎn)燃火,然后放油,等油燒熱再把脆骨放入鍋里,鍋里“噼里啪啦”地響著,像油和脆骨在打架,嚇得我往后退,想不炒了。媽媽把我叫住,說(shuō):“才遇到一點(diǎn)困難就退縮,像個(gè)男子漢嗎?”我又鼓起勇氣繼續(xù)炒,放了點(diǎn)醋,用鍋鏟翻了翻,然后放了一點(diǎn)鹽,又用鍋鏟翻了翻,香味撲鼻而來(lái),再放點(diǎn)“老干媽”豆豉,這樣我的“小炒脆骨”就新鮮出爐了。

  上菜了,爸爸媽媽直夸我炒的菜好吃,說(shuō)我真棒!我好開心呀,心里美滋滋的!

  通過(guò)這次炒菜,我體驗(yàn)到廚房工作的辛苦,也體會(huì)到成功的樂(lè)趣,更讓我懂得:要學(xué)好一樣本領(lǐng),一定靠堅(jiān)持,不放棄,要多加練習(xí),才會(huì)收獲勝利的果實(shí)!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  加護(hù)病房里。 雪白的墻,雪白的床,還有雪白的被子。一個(gè)六,七歲的小男孩正在擺弄一架精致的玩具飛機(jī)。 一位年輕漂亮的女護(hù)士走了進(jìn)來(lái),溫柔地說(shuō):“到了檢查的時(shí)間,小弟弟,來(lái),躺下,聽話!” 小男孩怯怯地瞥了她一眼,將玩具飛機(jī)放到了雪白的床邊,然后順從地躺下了。 女護(hù)士用一個(gè)個(gè)奇怪的儀器在男孩身上擺弄著,冰涼而陌生的感覺。 “檢查完了,起來(lái)吧,該吃藥了。”女護(hù)士將那一個(gè)個(gè)儀器放回一只小小的鐵盒子里。 男孩喝了那杯中苦澀的,黑黑的藥。女護(hù)士走了,他繼續(xù)玩那架玩具飛機(jī)。 半晌。 女護(hù)士又進(jìn)來(lái)了。男孩用他那稚嫩而天真的聲音問(wèn)道:“姐姐,我為什么要在這個(gè)地方待這么多天?我怎么了?爸爸媽媽呢?他們什么時(shí)候來(lái)接我呀?!” 女護(hù)士剛想說(shuō)什么,但立即又把話咽了回去。

  隨后,又說(shuō):“放心吧,你沒(méi)事,你會(huì)好起來(lái)的。爸爸媽媽現(xiàn)在很忙,再過(guò)幾天他們就會(huì)一起來(lái)接你的,” 天天如此,小男孩每天這樣問(wèn),女護(hù)士每天這樣回答。 小男孩是一個(gè)孤兒,在某一天,不知誰(shuí)將他放在了醫(yī)院的那張長(zhǎng)椅上,他呢?只是一個(gè)勁兒地笑著玩那架玩具飛機(jī)。這位女護(hù)士發(fā)現(xiàn)了他,她懇求院長(zhǎng)收留這個(gè)可憐的孩子,院長(zhǎng)同意了,但條件是以后得由她照顧他。幾天后,小男孩身體變得虛弱,本來(lái)就不多的頭發(fā)掉得只剩一層短短的頭發(fā)了,但男孩還是依舊那樣笑著,女護(hù)士給他檢查了一下,結(jié)果出來(lái)了,他,一個(gè)如此嬌小的生命,竟患上了癌癥!醫(yī)院工作人員勸她放棄這個(gè)小生命,她不肯,她覺得,既然留下他,就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)到底。 又過(guò)了兩個(gè)星期,這所著名的醫(yī)院里的一名高級(jí)醫(yī)生斷定他只能活半年,她還是沒(méi)有放棄,每天依舊說(shuō)著那句:“放心吧,你沒(méi)事!毙∧泻⒁惨琅f聽著她那聲真誠(chéng)的回答。

  半年后,他沒(méi)有死,身體也好了許多,那位高級(jí)醫(yī)生不相信地又把他檢查了一遍,他的身體里的確有癌細(xì)胞,而且絲毫沒(méi)有減輕,他不明白,怎會(huì)有這樣的奇跡。 又過(guò)了一個(gè)月。 醫(yī)院的.花園中。女護(hù)士正和小男孩玩著那架玩具飛機(jī)。突然,他暈了過(guò)去,她急了,迅速通知醫(yī)院里的工作人員,他又被送到了加護(hù)病房,但是,他,已經(jīng)停止了心跳。 女護(hù)士默默地流著淚,她摸了模男孩的臉,說(shuō)了聲:“放心吧,你沒(méi)事,爸爸媽媽會(huì)來(lái)接你的! 男孩被抬走了。 女護(hù)士茫然地看著加護(hù)病房里那雪白的墻,雪白的床,還有那雪白的被子。

  想起了昔日那雙真誠(chéng)的眼睛,那張稚嫩的臉,那雙小小的問(wèn)題,那句天真的問(wèn)題...... 謊言,為了一個(gè)燦爛的笑容,為了一個(gè)即將逝去的小生命,為了一個(gè)美好,天真,毫無(wú)瑕疵的心靈......

初中優(yōu)秀作文 篇6

  小時(shí),有一次,爺爺陪我和姐姐一起去趕集,碰到了這樣一位老人——黝黑的皮膚,穿著并不整齊也不干凈,很瘦的身材,卻顯得精神抖擻。

  他并不像其他小販一樣拼命的吆喝著推銷自己的產(chǎn)品,而只是默默的注視著自己的東西——用石膏做成的小玩具(有小豬,小狗,小老虎...)都惟妙惟肖。老人臉上帶著微笑,老人正用慈愛的目光來(lái)?yè)崦@些玩具,仿佛這并不是一些玩具,而是他的孩子。

  我對(duì)這些玩具驚嘆不已,忙問(wèn)爺爺是怎樣做成的。爺爺說(shuō)應(yīng)該是用機(jī)器做的。老人聽見后邊搖手邊說(shuō):不...不...這都是我自己做的我們都不相信認(rèn)為老人在說(shuō)謊。

  只見老人拿起一個(gè)模子,將和好的石膏裝進(jìn)去,用力地捏呀捏。老人的手法很熟練,不一會(huì)兒一個(gè)獅子狀的東西就做好了,只是五官不太清楚,老人又拿起刻刀,另一只手拿著獅子,小心既有力的在獅子的`面部刻來(lái)刻去,不一會(huì)兒就可以看清小獅子的神態(tài)了,一個(gè)精致的獅子就做好了。老人抹了一把汗長(zhǎng)舒一口氣。仔細(xì)一看,這個(gè)獅子神采奕奕,頭上的毛向后飄著,威風(fēng)凌凌的坐在那,好像活了一樣;再看看其它的獅子,正在奔跑的全身的毛都向后飄,四只腿向前邁著,步子很大。而躺著的獅子則瞇著眼,臉上帶著微笑,獨(dú)自悠閑地享受著這溫暖的陽(yáng)光。我看呆了,我的眼前浮現(xiàn)出獅子的各種樣子,耳朵聽見了獅子的奔跑聲。

  爺爺忙問(wèn)多少錢一個(gè),老人慢慢地回答道5毛。我很疑惑,為什么只賣5毛呢?爺爺也問(wèn)道這些東西不應(yīng)該只值5毛呀?確實(shí),因?yàn)檫@些東西都太精致了。老人回答道我只收回我的成本就夠了,不在奢求更多。沉默了一會(huì)爺爺才對(duì)老人說(shuō)要買兩個(gè),老人臉上露出微笑,然后將兩個(gè)小獅子迅速的遞給爺爺。我看到了老人的手,布滿了皺紋,老人正是用他那布滿了皺紋的雙手制造出那一件件的工藝品,將這小小的民間藝術(shù)讓跟多的人知道。同時(shí)我也看見了老人那不舍和擔(dān)心的目光,臨走時(shí)老人叮囑爺爺一定要小心拿好,千萬(wàn)別摔壞了。

  我永遠(yuǎn)都忘不了那位老人遞小獅子時(shí)的目光,不舍,擔(dān)心。每每那一幕又浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我都會(huì)記得每一件事物都有生命,對(duì)一切事物都要有愛心。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  前陣子,有報(bào)道說(shuō),福州市民的陋習(xí)還不少,于是乎,我觀察了一番,果真不假,不信?看看這幾個(gè)鏡頭:

  鏡頭一:

  人物:一群膀爺

  天還熱透,膀爺就多了起來(lái)了。這不,在路邊的小店里,一大群膀爺吃的正歡?矗麄冇械穆N著二郎腿,有的把腿擱在椅子上,動(dòng)作五花八門。他們呼嚕地吃著面條,大滴大滴的汗從背上流下,真是好不自在啊!

  鏡頭二:

  人物:吐痰一族

  不只不覺,街上的痰跡多了起來(lái)。在一次上學(xué)的路上。身邊的人匆匆地走過(guò)。前面一位騎車的`大叔,突然把頭一歪,只聽一聲“咳——呸”,再看看地板上,一快什么東西掉到了地上,走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是一灘痰漬。真是惡心,我心里想著,繼續(xù)網(wǎng)前走。到了十字路口,一聲“咳——呸”又鉆進(jìn)了我的耳朵,扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶。她重復(fù)了剛才那為叔叔的動(dòng)作,只不過(guò)比他更老練一些。到了學(xué)校,第二節(jié)下課,要做操了,站到位置上,低頭一看,一口濃痰正對(duì)了我微笑呢,哎,真不知道是哪位校友給我的“見面禮”。

  鏡頭三:

  人物:兩位司機(jī)

  這回還是在十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一大群人圍成一堆,不知道在干什么。在好奇心的驅(qū)使下,我走進(jìn)一瞧,原來(lái)是兩位爭(zhēng)的面紅耳赤的司機(jī)。兩人已擺開駕駛,你一句,我一句罵了起來(lái),句句皆臟,真是叫人“佩服,佩服”啊?谀w濺之余,還不忘加上一些動(dòng)作。周圍的人越圍越多,大概是想把這場(chǎng)有聲有色的“戲”看到底吧。上面的鏡頭,在我們的生活中都可以見到,這些不雅的鏡頭很容易被人忽視,但往往在不經(jīng)意間破壞了市容市貌。我想,如果在夏天的時(shí)候,膀爺們注意注意自己的穿著;吐痰一族就隨身帶一些餐巾紙,別把地面當(dāng)成隨身的垃圾筒;司機(jī)們少一些火氣;人們多多注意自己的陋習(xí)并及時(shí)改正……如果這樣,我想,在不久的將來(lái),這些不雅的鏡頭很快就會(huì)消失在我們的視線里。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  我的成績(jī)非常不理想,以至于在老師和同學(xué)們的眼里,我是一名十足的差生。

  在上課的時(shí)候,老師們總會(huì)刻意避免讓我回答問(wèn)題,特別是公開課的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是空氣一般的存在?墒牵灰嗉(jí)里稍微有什么風(fēng)吹草動(dòng),第一懷疑的對(duì)象就是差生,我自然也在首選之列。那次,真的很想哭訴,明明不是我的錯(cuò),老師卻將所有罪責(zé)怪在了我的頭上。

  那天,我真心實(shí)意的想讓我班成績(jī)好的學(xué)生做我的學(xué)習(xí)伙伴,不料,他卻鄙夷的看著我:“你,可是我教不好的',成績(jī)能扶上來(lái)嗎?”周圍的人一聽,立馬哄笑起來(lái)。我本能的羞紅了臉,恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我緊咬雙唇,從他們中間猛沖了出來(lái)。誰(shuí)料,一不小心帶倒了旁邊的桌子,桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個(gè)男孩。

  事情頓時(shí)變得不受控制了,那個(gè)男孩淚眼婆娑的坐在辦公室,而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解,但是班主任劈頭蓋臉的全是:學(xué)習(xí)不用功,每次考試不及格就算了,你還這么馬大哈,欺負(fù)學(xué)生,好樣不學(xué)專門學(xué)壞。我的頭深深的垂了下來(lái),雙眼早已經(jīng)模糊,我不知道自己是怎么回到教室的,我只記得離開時(shí),班主任親切的安撫著那個(gè)男孩。

  我是差生,我成績(jī)確實(shí)很差,但我的人品不差,為什么就因?yàn)槌煽?jī)而否定我的所有。我是差生,我也有尊嚴(yán),我一定要好好讀書,讓大家對(duì)我刮目相看。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  他,落榜了,長(zhǎng)長(zhǎng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前,他的腦子里一片空白,他不停地問(wèn)自己:這到底是為什么?為什么?十年寒窗苦讀,竟然只能換來(lái)名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來(lái),突然間他覺得自己的心好痛好痛。

  離開學(xué)校,走在回家的路上,一切都變得死氣沉沉,他邁著沉重的腳步,走到了熟悉的家門前。

  門是半開半掩的,站在門前,他無(wú)奈地停下了腳步,他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的.父母。為了他讀書,他們的確付出了好多好多。

  "吱"的一聲門開了,母親看到他那副落魄的樣子,就沒(méi)有再問(wèn)下去,只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。

  好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天,晚上,他趴在床上,淚水像斷了線的珠子一樣流了下來(lái),雖然父母一句話都沒(méi)說(shuō),但他心里更加難受,他多么想父母能給他兩巴掌,但他們沒(méi)有,他只好坐在床沿上發(fā)呆,他不知道今后的路該怎樣走。

  整個(gè)暑假,為了打發(fā)那漫長(zhǎng)的日子,他開始幫父母干活,可漸漸的,他又厭倦了,他覺得這樣下去是不行的,他應(yīng)該干一番事業(yè)。

  一天,他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道,他想,既然自己讀大學(xué)已無(wú)望,何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來(lái)呢?這可是一次機(jī)會(huì),俗話說(shuō)得好:"機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),"他便把想法告訴了父母親,起初,他們一點(diǎn)也不同意,甚至還潑他的冷水,經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后,他們才同意他養(yǎng)豬。

  也許是老天有眼吧!他的養(yǎng)豬廠越辦越大,父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠,終于露出了久違的微笑。

  由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神,他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王,成了村里人的驕傲,后來(lái),他致富不忘鄉(xiāng)親,許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。

  朋友,你也一定渴望擁有機(jī)遇,那么,請(qǐng)你認(rèn)真的追尋,好好地把握,因?yàn)闄C(jī)遇不是等來(lái)的。

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