實用的初中的作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
天，漸漸冷了。隱隱的，我在朦朧中嗅到雪花的氣息，于是，我便懂了：冬來了……
我站在一角，靜靜地尋覓……
冬是健美的。
你看——那高聳的冰山雪峰，是冬姑娘被圣水洗過的明眸，在陽光的照耀下，閃耀著奪目的光彩。瞧，那一抹絢麗的濃紅，呵，那是臘梅在崖邊挺立。北風(fēng)呼嘯，卷過一陣刺骨的.嚴寒，樹兒微微地打著冷顫，可臘梅呢？那堅毅的身軀依然挺立“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這，是裝點冬天一條最鮮艷的風(fēng)景線。
冬也是柔和的。
雪輕悄地闖進世界，似一只只銀蝶，如一顆顆珍珠。天，微微地暗了。暮色籠罩著大地，安閑溫馴。雪，開始了她的表演，一個個白色的精靈從天而降，穿行著，漫天飛舞，紛紛揚揚地飄在空中。長空寂寞，舞瓣逍遙�？刹皇敲�？下雪時，畫面是寂寞的，也只有寂寞，安靜地飄動地雪，才真正的純白而夢幻……清晨，初生的太陽灑滿大地，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！比藗兪盏蕉酿佡洝黄y裝素裹，粉裝玉砌的世界！
冬也是有深蘊的。
冬的冷，是磨煉意志的冷。你的意志是否會像蠟燭一樣，在冬的考驗中，逐步融化，消逝……冬以風(fēng)雪來激勵著你，跌倒了，爬起來，成為一個勇者。不斷磨煉自己，充實自己，從自大中清醒過來，努力奮發(fā)……
冬，一個美而不妖的季節(jié)，當(dāng)枝頭的芳菲踏去，她便是來了，這就是冬的日子。曾經(jīng)有人說過，冬是冷的，絕望的。我只說“冬給予我們的太多太多，冬已經(jīng)來了，春還會遠嗎？”
初中的作文 篇2
我不由的停住了腳步。
從未見過長得這樣嶙峋干枯的槐樹，身軀已被燒空，只剩下樹皮，卻還頑強的生長著，每年春天都要長出新的綠葉。它究竟多少歲了，誰也不知道，我的一位老奶奶也不清楚。聽村里的人說，估計也有兩百多歲了。雖然這棵槐樹已經(jīng)不開花了，但是它每年長出新的綠葉，比其它的槐樹都要綠、都要多、都要美麗。
它沒有挺拔的身軀，沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。它不美，但是它堅強、頑強、不向困難低頭，它正直，它樸質(zhì)……
聽村子里的`老人說，這棵槐樹歷經(jīng)世間滄桑，卻還頑強的活了數(shù)百年。沒有人特別的去照顧它，身軀已被人用火燒空，只剩下那枯瘠的樹皮，肯定是有神仙住在里面，大家都說是樹神。所以每到過年過節(jié)的時候，還有人去那里上香、拜神。這樣更給那棵老槐樹蒙上了一層神秘的面紗。
每個人在人生中都會遇到一些困難，我們都想過放棄�？墒窃谀强美匣睒溆龅竭@樣的困難時，它沒有放棄，它堅持，才會獲得數(shù)百年的壽命。試問，你們又有誰見過一個只剩下樹皮的樹可以活到幾百歲?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老槐樹那種堅強不屈、永不放棄、堅持不懈、永不言敗的精神和意志。
于是我不覺加快了腳步。
初中的作文 篇3
美國，是我一直向往能去游學(xué)的國家。這一次前往美國游學(xué)，給我留下最深印象的，是那里的中學(xué)生活。
我們一共在學(xué)校旁聽了3天，那邊自由輕松的課堂讓我念念不忘。第一天去的時候，我在車上默默激動，可以跟外國的學(xué)生在一所有名的中學(xué)上課，是一個很好的機會，是一種榮幸。車到時，我很驚訝地看到了一座座“廠房”�；芜^神來，才看到那大大的校牌“SouthPointeMiddleSchool”，暗嘆這兒才只有一層樓的一座座建筑。下車后，我們來到了一個房間里，直到看到老師們在辦公桌間穿梭，陳列柜里陳放著許許多多的獎杯，我才清晰地意識到，這原來就是辦公室啊。Linda校長熱情地歡迎我們，讓我們?nèi)D書館內(nèi)等待。進了學(xué)校的大門，我看見了三三兩兩聚在一起討論的同學(xué)們，校園里可稱得上人聲鼎沸。相比之下，圖書館內(nèi)完全顯得上是冷清的氛圍。校長友好地與我們每個人一一問好，請我們圍坐在圓桌旁。當(dāng)廣播播出后，不一會兒，有陸陸續(xù)續(xù)的進來的同學(xué)，中間還有一些中國人，可開口講的卻是標準的美式英語。而他們講的，我什么也聽不懂。漸漸的，心中涌出了一絲絲不安。
看完了獨具特色的“morningnews”，到了配對的時間。我的伙伴——Victorlia，長得十分漂亮，金發(fā)碧眼，圓圓的`臉蛋，聲音甜甜的，聽著很舒服。我們坐在一起融洽地聊天，很好地了解了對方。接下來，就是上課環(huán)節(jié)。美術(shù)課上，所有人精湛的畫技讓我瞠目結(jié)舌；數(shù)學(xué)課上，簡單的題目令我稍稍放松；科學(xué)課上，學(xué)生自繪的細胞分裂過程圖使我大開眼界；體育課上，激烈的籃球比賽讓我躍躍欲試。其余的課，我就只能聽懂極小的一部分了。而在與同伴的交流過程中，也開始有聽不懂的情況了。當(dāng)碰見會說中文的同學(xué)時，是一種十分激動的狀態(tài)。在異國他鄉(xiāng)的緊張和無奈占了上頭，午飯的時候，我和同行的伙伴才總算能聚在一起順暢的閑聊。
接下來的兩天，我總結(jié)出了美國中學(xué)的特點：學(xué)生在課堂上踴躍提出自己的觀點，提出各種問題。他們的思維很靈活開放，最后一天精彩的“小美人魚”舞臺劇展露無疑。他們十分熱情，因此，除了結(jié)對同伴外，我還認識了一位朋友。他們樂于助人，給予了我許多恰到好處的幫助。他們學(xué)校的校規(guī)很自由，允許學(xué)生染發(fā)、戴耳釘、染指甲，可以散發(fā)來學(xué)校。課堂也十分自由，圍坐在圓桌旁，小組合作學(xué)習(xí)。課堂里，可以不受約束的直接出教室上洗手間。這些都讓我十分驚訝。
這三天豐富的校園生活，將是一段甜蜜的回憶。
初中的作文 篇4
我希望懂我的人能夠一直懂我，也許還有很多不懂我的人，希望這茫茫然的人海啊，總有一天能夠明白我的心意。
神說：要有光，于是這個世界便有了光。他賜予了這個世間光明，可是我卻無法看到光的所在。光，是什么樣子的？我不知道，可是我卻知道黑暗是何種模樣，因為我始終深陷黑暗之中，被無邊的黑夜所侵蝕。我的靈魂也變得越來越小，越來越小，最終化作了一粒塵埃，在這茫茫的黑暗中飄蕩，永無止境。
不知過了多久，亙古也許不過一瞬間，但一瞬間也可成為永恒。當(dāng)渾身都感到麻木的時候，當(dāng)意識逐漸模糊的時候。忽然有人牽住了我的手，對啊，我還有手的。那牽著我的又是什么？也是手吧！這只手有點冰涼，這只手在顫顫巍巍的發(fā)抖，外面很冷么？可是這只陌生的手始終拽著我，微微的用力，往前拉我，而我的腳步也開始隨著手的拉扯抬起了步子，往前走。
雖然這依然是在黑暗中，可是我動起來了，被一直陌生的手牽著。我感覺我好像沒有那么渺小了，黑暗之中似乎多了點什么，雖然那只手始終是冰涼的，始終在微微發(fā)抖，可是我能感覺得到，很堅定的在牽著我前行，她要帶我去往哪里？我不知道，但是我很開心，我知道，我在走，在動。
終于，不知道過了多久�？墒俏也鸥杏X過了一小會兒，那只手漸漸地停了下來，累了么？我看不見，我聽不見，嘴巴也無法說出話。最終，那只手累了，就要松開了，慢慢的就要滑落了。好像要失去什么了，我的`心臟驟然一疼，我急忙緊緊的抓住那只即將落下的手，不想放開。可是——最終還是落下了，咫尺天涯啊！我又是一個人了，在這黑暗中，無邊的黑暗。我又要化作塵埃了么？
耳畔忽然傳來一聲輕語：我累了，剩下的路你要堅強的走下去啊，別放棄！
初中的作文 篇5
隨著光陰似箭，歲月如梭，時光的馬車飛馳而過，塵埃落定之后，留下的，就只有那記憶的車轍印深深地印在我的腦海里。
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著春去夏來，驕陽似火的七月，畢業(yè)了的我們戀戀不舍地離開了母校。伴著秋風(fēng)掃去落葉，和著一場秋雨，我們忐忑不安地進入了初中的新校園。
剛進初中，首先感受到的不是剛進校園的喜悅，也不是對前程的擔(dān)憂，卻是屹立在我面前妨礙我前進的的兩座大山。
第一座大山：緊張
新的學(xué)期，新的開始、新的桌椅、新的同學(xué)、新的老師、新的教材、新的校園……總而言之，因為突然進入了一個新的環(huán)境，才萌生出了緊張的.想法。這一切的一切，都顯得有些陌生。新的環(huán)境倒也不是很差，青翠的松柏如同校園的衛(wèi)士，整齊地排列在路的兩側(cè)，操場比較寬闊，桌椅也沒有想象中的舊，按理來說，有著環(huán)境不錯的新校園，應(yīng)該會輕松不少。但是，面對這個新的環(huán)境，我仿佛不太適應(yīng)似的，平日里口齒伶俐的我，由于緊張的緣故，在語文課上發(fā)言時，語速竟快的不得了，老師好幾遍也沒聽清我在說什么。
移山良方：盡快地熟悉環(huán)境，讓自己暑假懶散的生活如以改正，盡快地與初中生活接軌，消除對初中生活的不適應(yīng)，自然就不會緊張了。
第二座大山：壓力
從小學(xué)升入初中，是人生的一次轉(zhuǎn)折也是一個不小的變動。主科從三門單純的“語、數(shù)、英”一下猛增至七門，每天的九節(jié)課也是讓人感到壓力倍增。大大小小三十九本書壓的課桌都吱吱作響，背書時，來自書包的重量仿佛又讓壓力更上一層樓，實在是“重力與壓力同在，體力與能力并存�！�，晚上忙來忙去，一直到十點才能把作業(yè)寫完。
看來，壓力大山可謂是給了我一次不小的考驗。
移山良方：提高學(xué)習(xí)效率，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)思路，明確學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)習(xí)有條不穩(wěn)地進行。并且，要使學(xué)習(xí)變得輕松，還要化壓力為動力，讓壓力不堪一擊地土崩瓦解。
我相信，不久的將來，擋住我前進道路的這兩座大山，經(jīng)過我的不懈努力，將會不復(fù)存在的！而我，也會更加努力，更加地自信！、
攻克了兩大困難的我，還在和時光馬車一起自信滿滿地前進，留下記憶的車轍印也會更加生動、更加美好！
初中的作文 篇6
我很小的時候，就深深地愛上海的一抹蔚藍，因為那象征著和平，象征著孩提時天真的夢。
我常常獨自佇立在波濤洶涌的巖石上，遠眺那海天相接的邊際，看朵朵潔白得像雪花般的帆影，看只只漁舟載著滿帆的希望，在晨曦中航向遠方，又在暮色中滿載而歸，我常常悠閑地徘徊在靜寂的海灘，默默地靜聽濤聲低吟似的歌唱，好像聆聽一段往事般甜蜜。
銀白的浪涌上沙灘，深情地吻著巖石又匆匆退去，在流沙中繪下瑰麗的圖紋，激起層層的波紋，留下無數(shù)斑斕多彩的貝殼，讓快樂的孩子們?nèi)屖埃彝蛔杂X地陶醉在這碧翠的畫境里，流連忘返，直到夕陽西墜，遠處教堂的鐘聲把我從冥想中拉回。
我更愛夕陽霞照里的海，旖旎的落照，用晚霞為碧海披上金色的彩衣，像藝術(shù)家筆下一幅壯麗的畫。水手們駕著一葉輕舟蕩漾在港灣美麗的暮色中，他們豪邁嘹亮的歌聲，在海風(fēng)中與澎湃的濤聲和鳴，悲壯激昂像一曲生命力的頌歌，震撼了我的心弦。我在那歌聲的旋律中，想到翱翔著的海燕，想到浩瀚萬頃的浪濤，以及乘長風(fēng)破萬里浪的雄偉軍艦。
那風(fēng)光無限好的夕陽，總賜給我無盡的感觸，使我空泛的心靈得到了一種微妙的啟示與感悟。我從小就住在海邊，心性自然和海的性格融為一體，使我的心像海一般豪放開朗，任性倔強。
海像一位知心的良友，當(dāng)我流著寂寞的淚，回到它的身旁，滾滾的浪濤帶給我一種親切幸福的感覺；當(dāng)我脆弱的心在失敗中滴著血，萬念俱灰的時候，海賜給我信心與力量；它不住地向巖石沖擊，千百年來從沒有一刻中止的`奮斗精神，更是我最欽佩的勇敢榜樣。最使我向往的并不是海市蜃樓，雖然那是神奇的美景，但短暫的幻影終不能成為永恒。
愛海的孩子們崇拜的是偉大與不朽，所以他們愛翩翩的鷗鳥，因為只有它們知道什么叫命運。它們不像彩羽的金絲雀，只滿足于溫暖的樊籠；不像善歌的鸚鵡，只諂諛地換取主人歡笑。
鷗鳥只喜愛藍天白云，喜愛浩瀚的大海，因為那兒有無拘無束的自由，可沉默而快樂地飄游在壯闊的海面。海上有籠中鳥永遠看不到的美麗長虹，鼓風(fēng)的白帆，蒼云的幻變，以及那輕吻著濤峰的船舷……
我愿化為一只海鷗，自由地在海闊天空里舒展自己的生命，永遠地在那遼闊的背景中，翱翔，翱翔，翱翔……
初中的作文 篇7
教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。
此時，正是自習(xí)，我轉(zhuǎn)頭向窗外望去，明媚的陽光刺眼地折射出萬丈光芒，鳥兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線桿上，相互張望著，似是樂譜上動人的音符。我的思緒不由得徘徊起來。
初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長而又曲折的旅程；繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……如今，離中考已只有50多天。遙遙無期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影，寬廣的操場上不再有我們歡樂的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的.勤奮身影，一題不懂就問個透的鉆研精神，于是，我們不再有對“韓，日”的嘻哈一族，不再有對明星的狂熱喜愛----因為我們是初中畢業(yè)生，我們的肩上擔(dān)負著將來要建設(shè)祖國的重任。
推開窗戶，落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽關(guān)的照耀下顯得無比青翠，無比生機。不知道是什么時候，窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動，美麗的風(fēng)景線。孰不知，那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。
春夏秋冬輪回運轉(zhuǎn)。青春善美的容顏，長發(fā)飛揚，神采奕奕的青少年全部是窗外流動的風(fēng)景線，我在捕捉風(fēng)景的同時，漸行漸遠的是時間……于是，我捕捉到的是窗外的風(fēng)景，珍惜的卻是窗內(nèi)的流金……
初中的作文 篇8
曾經(jīng)的我一度以為愛情是這世界上最美的東西，沒有雜念，沒有欺騙，所有日子都像落葉和風(fēng)一樣微笑地住在睫毛下，安靜而熱烈。老師家長顯然是不同意這種青澀的感情，總覺得這太浪費青春，太難廢時間，才使得叛逆的我們更加放肆，一度迷茫地去追求所謂的愛。
而現(xiàn)在我信奉緣分，相信佛說的前世五百次回眸才能換來今生的相遇，我告訴自己，青春不轉(zhuǎn)彎，隨安而遇，我把這當(dāng)做我聽話的表現(xiàn)，因為我沒有浪費時間，浪費青春……
這樣并非貶低年少的感情，也沒有對愛情不恭的.意思。相反，我支持年少的愛，她的純潔，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的純潔感情，模糊的是來路不明的青澀感覺，我們都在前進，帶著心目中的愛情去追尋曖昧的感覺。
然而，在老師家長的恐嚇下，我承認我有些怕了。于是，我思索著關(guān)于我的愛情。字里行間露出我的膽小于懼怕，我只能說“未來的愛情”而不敢大聲張揚道“我要談戀愛！”
既然這樣，就一切隨安而遇吧！
“隨安而遇”我喜歡這個詞，沒有禁錮，沒有束縛，一切掙開捆綁，全部只有解放。這樣的感覺很愜意，或許這個詞就是對我心目中愛情的詮釋吧！
初中的作文 篇9
自中國改革開放以來，知識便融入到我們的文化生活中來，每個人都擁有了一扇智慧之窗，及屬于自己的夢想。有了夢想，就有了拼搏的力量，有了拼搏，才有了創(chuàng)新。這不由讓我想起了首獲諾貝爾科學(xué)獎的中國本土科學(xué)獎——屠呦呦。
20xx年10月5日在瑞典卡羅林醫(yī)學(xué)院宣布若貝爾生理學(xué)獎授予中國的藥學(xué)家屠呦呦，在她的不斷堅持，不斷努力下終于發(fā)現(xiàn)了有關(guān)寄生蟲疾病的新療法。這可意味著將有許多命垂生死關(guān)的病人能重見天日。為了改善人們的生活，有著一大批科學(xué)工作者在不斷地努力，創(chuàng)新！
同樣是中華民族的兒女，對比在農(nóng)村和城市的生活條件，可有著很大的差異！但現(xiàn)在，隨著“小康社會”的全面建設(shè)，許多縣城都甩去了“貧困帽”，大山里的孩子也能快樂地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，愈來愈多 的家庭擺脫了“困難戶”的稱號……這一切改變得力于什么？得力于中國的蓬勃發(fā)展！
社會再怎么發(fā)展進步，孝心永遠不會被遺忘！有一個家族歷經(jīng)三代，曾被朱元璋賜譽為“江南第一家”，這就是浦江鄭氏，鄭義門，這個家族一直因道德風(fēng)貌出色而著稱.代代出清官.朝朝皆良民。這個家族的.歷史向后人昭示了極其寶貴的治國安邦之法，大大體現(xiàn)了中華民族的“孝心”一大孝心，我們要把它弘揚光大！
擁有一顆夢想的萌種，就應(yīng)當(dāng)精心栽培它，哺育它，努力實現(xiàn)它！爭取多為我們的祖國出份力，多為我們的祖國添一份光彩！
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