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初中生活作文

時間:2023-09-09 12:27:33 初中作文 我要投稿

初中生活作文5篇【實用】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生活作文5篇【實用】

初中生活作文 篇1

  輕松愉快的小學生活像一抹彩云已飄然遠去,在向往和懵懂中走進了初中生活。

  沒想到初一生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想象中的初中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂,再沒有人像對待乳臭未干的`毛孩子那樣對我們不屑一顧,有了自己的思想,也可以和大人那樣思考和做事。但是,盡管這樣,還是有許多動人的畫面會永遠留在我們記憶的底片上。

  一、

  老師說我們已經長大了,不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公,現在叫大哥更好,當然月亮婆婆就叫大姐了,呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了,我們女孩子出挑得水靈靈的,正是女大十八變嘛!太陽大哥還沒有起床,月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界,我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面,但是,唉,還得起床,總不能天天當“懶蟲”吧。我的那只襪子呢?上下幾個回合總算在沙發(fā)的后面找到了,也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮,一陣手忙腳亂基本就緒,總覺得還有一件事沒做,是什么呢?哦,還有門面沒修飾呢,梳子在哪?哇,離上早操還有十分鐘,還是用“五齒梳”隨便耙一下吧!然后就是把書包往肩上一抗,駕上我的“捷馬”飛馳而去。

  二、

  小學時只有兩份作業(yè),語文和算術,只能是過水洼。

  現在是作業(yè)的高山大海,我們必須每天跋山涉水,披荊斬棘,而且必須全力以赴,才可能達到老師指定的目的地。

  這不,歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉出來,語文老師又把我們帶進了唐朝,隨孟浩然去拜訪他的好友,去感悟“開軒面場圃,把酒話桑麻”的清麗意境;英語老師文質彬彬,那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛,我們趕緊把自己從古代走回來,努力做出紳士狀,“Ladyfirst,please!,“studyorkhard”,鸚鵡學舌般學鳥語,一邊在腦海里做著翻譯,讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和;數學老師非!敖苹钡膯栁覀儭1+1=?”,我們驚詫莫名,沒有人回答等于“2”,結果老師大笑,說:“幼兒園的孩子也知道等于2,你們怎么越學越聰明了?”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷,說今天的題目非常簡單,非常好做。我們全體暈菜!

  三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我,現在就非常淑女了,不再像以前那樣張狂,連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了,更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。

  原來初中生活就是這樣的呀!

初中生活作文 篇2

  不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學、帶著依依不舍的深情,跨入新的學校、開始新的學習生活。在這六年的小學生活里、在這《難忘小學生活》實踐活動中,我收獲很大,也忽然間明白了許多難以明白的大道理。

  《難忘小學生活》實踐中,同學們相互幫助,以求做到最好。一本同學錄,記錄著我們的點點滴滴,記載著同學們相互的贈言。朦朧中,我眼前呈現出一幅生動的畫面,操場上,同學們快樂的踢著足球,在草地上自由的翻滾,與大自然融為一體?

  我記得,校運會上,六年級正在舉行跳高比賽,經過一輪輪的淘汰賽,只剩下我和黃冬冬了,毋庸置疑,最后的勝利將會在我們倆之間產生,我加快速度,騰空躍起,然后重重的摔到地上,那感覺好痛啊!在往那邊一看,我輸了。老師跑過來扶我起來,問我有沒有事,我說沒事,同學跑來安慰我說:“沒關系的,反正黃冬冬也是我們班的嘛,下次在和他比過!蔽亦帕艘宦。一次失敗,讓我從失敗中看到了同學們眼中的看見關切的目光,失去了一次勝利,收獲了寶貴的友情。

  六年的.小學時光,給我留下了許多美好的回憶。再見,敬愛的老師,是您教會我們知識,為我們開啟了智慧的門窗。再見,親愛的同學們,友誼的種子已經深深播種在我們心里,再見還是同學,還是朋友...

初中生活作文 篇3

  有人說:“生活如此枯燥,每天都有這么多煩惱。”但是,我要去反駁他,因為我的生活是那樣的多彩與充滿情趣!

  緊湊。每天早上,當第一縷伴著金光的陽光竄入我的房間時,我的生活就開始了。我由于上學要乘校車,所以每天的早晨是我抓緊時間的好機會。起床、刷牙、換衣、吃早餐,這些看似緩慢實則迅速的工作陸續(xù)展開。我就像在與時間賽跑一般,動作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包,拎上書包。“再見!”我上學了!

  有趣。坐上校車,一起身,眼前就是馬路,路上有紅色的車子,藍色的車子,還有黃色的車子。這些有趣的五彩繽紛的車子在家里可是見不到的。轉身朝窗外一看,一輛載滿人的公交車也許會開到你的旁邊,你可以看見白發(fā)蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車廂里,頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機聽著音樂;上班族緊鎖著眉頭,似乎在想為什么車堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。

  忙碌。來到學校,語文課、數學課、英語課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據了我大量的時間。每一天,除了學習課程,還有許許多多的課后練習正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方,小數乘除法,《陳太丘與有期》出自《世說新語》,朋友的英語為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進我的腦內。如果我的腦子是一個房子,那么現在它一定是一個亂七八糟的房子,因為也許它就要爆炸了!

  樂子其中。翻書做筆記是我的主要工作,小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁紙的筆記。不過,我從來不為做筆記而煩惱過,因為我樂在其中。一個數字,一個單詞,一個詞語,這些看似復雜的內容,我將一一擊破!這就是一片知識的海洋,想要在里面找到像一根針似的知識點談何容易!不過,我自有妙招。進行梳理是第一件事,我要將知識點濃縮精簡,并進行整理!昂Q蟆崩,我要造一個大圍欄,擋住那些無用的“垃圾”,并對“海洋”進行清理,凈化它。第二,融會貫通。除了要清理垃圾,所得的純凈水資源也要學會運用,排水,凈化,再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝,想要蒙混過關,這里就需要火眼金睛了。睜開我的雙眼,靈活運用所學本領,腦筋飛快轉動。沒錯!就是它,取到正確的武器,拆穿它的偽裝,我就成功了!這時,整個人就像完成了一件成就,腦海中似乎回蕩著“游戲勝利!”

  悠閑。當然,忙碌的學習生活中,休閑娛樂也是必不可少的。每當中午,我總會到學校中的一個亭子休息,靜靜地坐在那里,一切都會變得不一樣。豎起耳朵,你聽到的將會是鳥兒悅耳的歌聲,小蟲子快樂的叫聲,還有清風吹來的稀稀疏疏的風聲。微微抬頭仰望天空,那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上,輕輕地,輕輕地被風吹走了,留下了一片一望無際的藍天,使人充滿遐想。這時,小鳥、小蝴蝶、小蜜蜂都來了,它們在藍天上飛舞,歡唱。瞧!那輕捷的身姿,靈活的身手。聽!那美妙的歌聲,歡快的笑聲;ǘ、綠樹、白朵,連一位位玩耍的同學們都來了,他們似乎會在那美麗的藍天上開舞會,書寫上新的故事,腦海中不由得浮現有趣的場景,唯美動人。我的`嘴角會不知不覺流露出笑意。

  友情。該放學了,回家的路上有許多同學的伴同,我的身邊就是兩位死黨,我們都稱對方為“大佬”。我們三個總是走在那充滿陽光的小徑上,因為那里有許多有趣的地方。走上小徑,沐浴在溫和的陽光之中,心中感到陣陣暖意!肮毙β曔B綿不斷,踩石頭、找寶藏、寫字、求雨。各種各樣的趣事沒有你所做不到的,快樂無處不在。我們可以拿著草根當神仙的法寶,踩著石頭當踩地雷,尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。

  溫暖。告別好友回到家中,舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上,聊天、講故事、說笑話,開心的氛圍伴隨著,讓我感受著家的味道。

  安靜。該睡覺了,窗邊沒有美麗的星空,天上沒有有趣的天窗,耳邊沒有好聽的故事,不過我有我的朋友“小白”,那是一只全身雪白的毛絨玩具兔,總是瞪著大大的眼睛,惹人喜愛。我抱著它,心中想著……晚安……

  一天結束了,但是還有明天。生活就應該有著那享受的態(tài)度,生活中的樂趣無處不在,只要你能去發(fā)現!

  生活如此多嬌!

初中生活作文 篇4

  我們的班主任姓“熊”,他在介紹自己的時候說:“我和國寶姓氏一樣,好記吧?”熊老師上課用方言,說的'十分搞笑!白⒁狻崩蠋煱阉f成了“聚義”,把“數學”說成了“嗖學”。而且老師說話的時候陰陽頓挫太夸張了,說一句話,要揚起來好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑,只得抿著嘴偷笑。

初中生活作文 篇5

  進入初中后,我逐漸感受到了初中生活的樂趣。

  我在這里讀書,認識了許多新的朋友,新的老師。不久,我就和新的朋友們形成了一種親密無間的朋友關系。

  我們在一起學習,在一起玩樂,這是多么開心的一件事。有一次,我爸爸問我:“你在那里生活的快樂嗎?”我說:“快樂!”,“為什么?”爸爸接著問,我就把爸爸提出的這個為什么,給大家詳詳細細地講一遍:

  我走進初中的大門,似乎什么都是新的,新的教室,新的課桌椅,這里的一切都和我們的小學不同,教室的黑板變成來看電子白板和多媒體,利用這些科技,我們可以學習到很多以前我們無法學到或者難以學到的知識,而且使我們對知識的理解更加透徹。

  我和新的朋友在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,一起努力學習,如果遇到不懂得問題就向老師請教,大家有不同的看法,又相互交流,這樣一點點的交流,我們就形成了一個合作的班集體,同學們都非常團結,并且非常有愛心。

  有一次,我們在操場上玩著,有一位同學打球不小心摔倒的時候,同學們馬上跑過去,把它扶起來,并問了一聲那位同學有沒有受傷,那位同學說:“謝謝你們,我沒關系”,看,我們班的'同學們,關愛集體里面的每一個人,都有一顆愛心。同學們也經常這樣幫助我,當我遇到困難的時候,當我失落的時候,他們總是站在我面前,幫我解決困難,給我精神上的鼓勵和支持,在這樣的班集體里,我感到了無盡的溫暖,因為每一個同學都像親人般的相互關心著。

  有一天下午,我們班上體育課,我們分成很多組一起打球,男同學一組,女同學一組,我們在一起打球,男生用力非常大,經常會把球打到半空上去,但也別小看我們女生,我們班還有一個大胖妞呢!有她幫我們頂著,我們怕什么,我們打了很久,等到我們打累了,我們就說不玩了,因為男生總是無法打贏我們,女生們就耍賴皮說:“你們要請我們喝水,誰叫你們打不贏我們!保猩鷤兌己艽蠓,二話沒說便答應了。

  和同學們在一起學習和生活是多么開心的一件事啊,因為在這個集體里,我們團結,我們充滿著愛心,讓我感受到的不是孤獨與無助,而是充實和快樂。

  在學校里,有歡呼聲,玩耍聲,有鳥兒的叫聲,當然還有朗朗的讀書聲,每一種聲音都是那么的悅耳動聽,在這樣的環(huán)境中學生和生活,我感受到了無限的樂趣。

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