初中作文10篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
在這次暑假里，有許多事使我難忘。最難忘的事是和叔叔去釣魚(yú)。
那一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露出臉來(lái)，我就來(lái)到叔叔家玩。叔叔早就起床了。他正在煮早飯，叔叔一看見(jiàn)我就問(wèn)：“今天想去哪玩？”我說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢！”叔叔說(shuō)：“要不我?guī)闳メ烎~(yú)？”我興奮地說(shuō)：“好好，太好了！”
我和叔叔到一處魚(yú)塘釣魚(yú)。叔叔先把魚(yú)飼料撒進(jìn)魚(yú)塘里，一會(huì)兒就來(lái)了很多魚(yú)。接著叔叔把魚(yú)鉤放入水中，悠閑地等著釣兒來(lái)上鉤。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，線(xiàn)在搖動(dòng)，我以為有魚(yú)上釣了，我驚喜地喊：“叔叔，快，快，魚(yú)上鉤了！”可是叔叔還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著。過(guò)了不久，浮標(biāo)沉了下去，大伯眼睛一亮，用力把魚(yú)竿往后事甩，哇，一條大魚(yú)上鉤了！我高興得歡蹦亂跳。
該到我了，我學(xué)著叔叔的樣子，先把飼料往水里撒，然后把魚(yú)竿放入水中。我一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，看到線(xiàn)一動(dòng)，我馬上提竿，可是一條魚(yú)也沒(méi)釣著。叔叔說(shuō)：“不能這么急，線(xiàn)剛開(kāi)始動(dòng)時(shí)，那是魚(yú)兒在試探。假如你這時(shí)候提竿，魚(yú)兒就跑了。要等到浮標(biāo)下沉的時(shí)候，你再提竿，這樣才能釣到魚(yú)。”我照叔叔的`話(huà)做果真釣得了一條魚(yú)，可是比大伯的那條魚(yú)小多了。
釣魚(yú)真是太有趣了。
初中作文 篇2
標(biāo)題是我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。每當(dāng)我感到自己沒(méi)有做好一件事情，同媽媽傾訴這件事的時(shí)候，媽媽也總會(huì)鼓勵(lì)性地告訴我：“只要你盡力就好�！苯弑M所能做好每一件事也成為我做事的原則。
說(shuō)到“盡力”一詞，我最先想到的是我初三畢業(yè)前的體能測(cè)試。女生800米跑，是每個(gè)女生都懼怕的項(xiàng)目，就連我們班跑得最快的女生都曾多次說(shuō)過(guò)800米看似她的強(qiáng)項(xiàng)，但每到最后關(guān)頭她都會(huì)有一種快要窒息的感覺(jué)，最可怖的是夏天跑800米快到終點(diǎn)都會(huì)有一種眩暈感。然而體能測(cè)試正好在夏天。
在體能測(cè)試快開(kāi)始時(shí)，我的拳頭便開(kāi)始攢在一起了，已經(jīng)完成體能測(cè)試的小伙伴們?cè)囍艺f(shuō)一些笑話(huà)緩解我內(nèi)心緊張的情緒。“第二批800米測(cè)試的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備。”廣播員的通知令我心頭一緊：測(cè)試真的要開(kāi)始了。到操場(chǎng)上集合后，我看到操場(chǎng)上的觀眾席上布滿(mǎn)了人群，更多的是家長(zhǎng)。突然想起昨晚和爸媽進(jìn)餐時(shí)，爸爸曾問(wèn)過(guò)我需不需要過(guò)去為我打氣加油，滿(mǎn)嘴飯菜的我慌忙放下碗筷搖搖手示意不用。爸爸忽如一個(gè)孩童般撅著嘴：“不需要就不需要咯�！弊龊脺�(zhǔn)備動(dòng)作的我想到這個(gè)，不禁輕笑了一聲。至少能夠感受到家人想要為自己鼓勁的那份心就足夠了。
看著裁判員拿起醒目的紅旗，我的神經(jīng)似乎完全繃緊了。紅旗放下，我們每個(gè)人都在奔跑著，由于太多人往路線(xiàn)內(nèi)段靠齊，前后左右都被圍著的我感覺(jué)到要加速幾乎是不可能的`了。“那就往外跑吧。”我跑出了被擠成一團(tuán)的地方，在陽(yáng)光下，重新調(diào)整自己，再次奮起向前奔跑�！敖憬悖�(dāng)你覺(jué)得跑得很累但還沒(méi)有到終點(diǎn)的時(shí)候，你就合一下眼睛，向前沖一段再睜開(kāi)眼睛跑，這樣的話(huà)你可能就不會(huì)因?yàn)檫�沒(méi)到終點(diǎn)覺(jué)得辛苦了�！蹦莻�(gè)為我出招僅小我兩歲的弟弟的聲音回蕩在我的耳邊。
最后一圈了，除了累我?guī)缀跏裁匆哺杏X(jué)不到。額頭上的汗水幾乎要滴落到我的眼里�！霸偌影褎�，不管你怎么跑，終點(diǎn)只會(huì)停在在那里�！本嚯x終點(diǎn)大概200米的我暗自提醒著自己。快了，快了……我閉著眼在最后關(guān)頭沖刺著，睜開(kāi)眼后發(fā)現(xiàn)：我竟然和班上跑得最快的女生幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，這也就意味著，我突破了平時(shí)的記錄！果然裁判爆出成績(jī)時(shí)第一名有兩位。其中一位是我。當(dāng)老師幫我把扣在外套上的“1”號(hào)標(biāo)示布拿下來(lái)時(shí)，他對(duì)著豎起了大拇指，“不錯(cuò)，好樣的。”我?guī)缀醵家袆?dòng)哭了：自己真的盡力了。
當(dāng)我回到觀眾席整理書(shū)包準(zhǔn)備要回家時(shí)，有一雙手搭在了我的肩上，熟悉的聲音在我的背后回響著：“姐姐好棒！”回過(guò)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽和弟弟正對(duì)著我笑呢。
初中作文 篇3
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽。
早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!
演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的大姐姐——?jiǎng)⑺妓�。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的`稿子里面有一個(gè)公益廣告對(duì)我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�(jiǎng)。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評(píng)為，感動(dòng)了觀眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎(jiǎng)。
最后校長(zhǎng)的講話(huà)讓我體會(huì)到人真的應(yīng)該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心”了!
初中作文 篇4
人人至少都會(huì)有一個(gè)理想。理想是什么？說(shuō)它是春風(fēng)，它就恰似一縷和煦的春風(fēng)吹入每個(gè)人的心田里；看它是巫婆，它就是恐怖的黑巫師。我的理想就像是一只鳥(niǎo)，在理想的天堂里展翅自由飛翔。
問(wèn)我的理想究竟是什么？不瞞你說(shuō)，親近自然走進(jìn)自然，與自然和諧相處就是我今生今世最大的心愿。所以，我用堅(jiān)定不移的口吻對(duì)您們說(shuō)：“我會(huì)做一名自然學(xué)家！”
豐富多彩的是自然世界，孕育了人類(lèi)生命的是自然�？墒�，人類(lèi)就是如此對(duì)待我們的母親的嗎？濫砍濫伐、過(guò)度放牧、無(wú)節(jié)制排放……總歸有一天，人類(lèi)會(huì)毀在自己的手里我將會(huì)承擔(dān)起這份改造人類(lèi)思想的艱巨任務(wù)，一種使命壓在了我的肩上。我要將自己放入幽靜的自然，把每一個(gè)自然生靈都收錄在攝像機(jī)里，研究它，追尋它，不斷地了解它。然后將這些影像資料公眾于世，看看他們的雙手究竟做了什么！待人們終究醒悟的.時(shí)候。我又欣慰又緊張地投入到下一項(xiàng)工作中——把生命光華帶到一個(gè)全新的領(lǐng)域。
這項(xiàng)工作的主要內(nèi)容是進(jìn)一步改造生物，嘗試創(chuàng)造出更多的新朋友。比方說(shuō)，一直都沒(méi)有進(jìn)化的海底精靈 _水母。我將會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造它的生理結(jié)構(gòu)。他們的生命期會(huì)由幾個(gè)星期到幾個(gè)月，甚至是幾年。繼這項(xiàng)工作成功后，我會(huì)以此改造更多的生物。世界因此而精彩。
自然永遠(yuǎn)是我們的家園，自然永遠(yuǎn)是一條流在我們心田的河。只要拼搏過(guò)，努力過(guò)，我的理想終將實(shí)現(xiàn)。我的理想之鳥(niǎo)也飛出了是自己迷失方向的云層，想著漫無(wú)邊際的長(zhǎng)空飛去。
初中作文 篇5
你在做我想做的事，你在想我所想的。只不過(guò)我們的關(guān)系到底是什么？朋友？兄妹？我真的不清楚，一開(kāi)始的愛(ài)意到不再聯(lián)系。我的心碎了，那聲音你是不是聽(tīng)得很清楚？說(shuō)好的幸福呢？說(shuō)好的一輩子呢？現(xiàn)在的我不敢去愛(ài)任何一個(gè)人，因?yàn)槟阋恢痹谖倚睦�。我真的忘不了你。你�?dāng)了特種兵，這也是我一直的夢(mèng)。每次看到這種電影，我都會(huì)自己一個(gè)人在黑夜想你。我真的怕你哪天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，盡管我們的關(guān)系還是不會(huì)再聯(lián)系。但是我祝福你，希望你幸福。在你結(jié)婚前，我會(huì)一直等著你。
你當(dāng)兵當(dāng)了四年，我們認(rèn)識(shí)了三年，你離開(kāi)了兩年，我想忘了你想了一年。你知道我這三年是怎么過(guò)的么？每天一閉上眼睛，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是你。你離開(kāi)我的'那一瞬間，我的世界已經(jīng)徹地崩塌了。那時(shí)的我還有幾天小升初，那時(shí)的我不學(xué)習(xí)天天想的都是你。我不知道你為什么離開(kāi)，但我知道我會(huì)一直等著你。你空間每次更新的動(dòng)態(tài)，我都會(huì)關(guān)注。每每你問(wèn)我是誰(shuí)，我都不敢回答。你女友換的是如此頻繁，我們的距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)。多少次我都想放棄，但是我沒(méi)有理由。都少個(gè)被我拒絕的男生都問(wèn)我：為什么？我的回答只是，你不是我心里的那個(gè)人。他們多想變成你，可你卻不知道我喜歡你。
也許友誼比愛(ài)情更長(zhǎng)久，但現(xiàn)在的我們連朋友都做不成。我只能在你QQ上做一個(gè)默默守護(hù)你的人，僅此而已。你當(dāng)了特種兵，我很欣慰。我也知道你做了手術(shù)，我也知道你有多苦。但是最后你的命運(yùn)會(huì)是什么，我也不知道。我只希望你可以小心一些，不要在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候受傷。不要逞強(qiáng)，不要離開(kāi)。我知道特種兵的累，因?yàn)槲以谔胤N部隊(duì)看過(guò)他們訓(xùn)練。我現(xiàn)在只希望你平平安安的，這只是我希望的。
多少次，多少次的失敗。是你，是你讓我站起來(lái)。多少次，多少次的想放棄。是你，是你讓我堅(jiān)持。曾經(jīng)的那個(gè)承諾，你還記得么？你曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我，等我十九的時(shí)候回來(lái)看我。你還記得么？還有四年，我不知道我該不該等下去。是不是應(yīng)該答應(yīng)現(xiàn)在追我的人，是不是要忘了你？
心如倦了？誰(shuí)能幫我？我真的累了，不想去回憶。我真的累了，我想忘記你，但……
初中作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年已成為了過(guò)去，我們將邁入初中的大門(mén)，去感受初中的生活。為期五天的軍訓(xùn)將成為我們進(jìn)入初中的第一堂課。
換上軍服、帶上軍帽、系上腰帶，再看看鏡子中雄糾糾氣昂昂的自己，心中無(wú)比高興。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來(lái)到學(xué)校，對(duì)軍訓(xùn)，有一種莫名的`向往。
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了!
站，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我累得咬牙切齒、筋疲力盡，一開(kāi)始教官給了我們一個(gè)下馬威，普普通通的站竟然有那么難，站著站著，我就腰酸、腿疼、腳麻，馬上就想一屁股坐下去。汗珠不停地滴落，汗水濕透了衣衫。
我們頂著炎炎的烈日，在操場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息、跨立與立正、蹲下與起立、原地踏步、齊步走、跑步走……每一個(gè)動(dòng)作，我們都要做好、做到位。
五天的軍訓(xùn)，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)艱難的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我們只要不向困難低頭，才能夠更從容地面對(duì)命運(yùn)，面對(duì)人
初中作文 篇7
我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。
在同伴眼里，我是一個(gè)“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實(shí)我也有害怕的時(shí)候。在蟑螂跑到我腳上時(shí)，我會(huì)害怕；在下雨天打雷時(shí)，我會(huì)害怕；在一個(gè)人呆在家里時(shí)，我會(huì)害怕；在做噩夢(mèng)時(shí)，我也會(huì)害怕······不管怎樣，我，只是一個(gè)普普通通的人。別人害怕的東西我會(huì)害怕，別人不害怕的東西，我更會(huì)怕。
在老師眼里，我是一個(gè)頑逆的學(xué)生。我沒(méi)有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒(méi)有別人一般優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)······我只是一個(gè)上課愛(ài)講小話(huà)、影響他人的不聽(tīng)話(huà)的‘壞’孩子。不過(guò)我可以改正，我可以成為老師心目中的好學(xué)生的、我可以上課不講小話(huà)的、不影響他人的學(xué)習(xí)的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里，我是一個(gè)：長(zhǎng)不大、愛(ài)玩耍、頑皮、不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)胡鬧、愛(ài)睡懶覺(jué)、愛(ài)吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個(gè)典型的乖乖女；一個(gè)到哪哪兒就有笑聲的開(kāi)心果；一個(gè)天真無(wú)邪的“小叫花子”;又是一個(gè)所謂的“木瓜腦袋”，有時(shí)候他們說(shuō)恨不得把我吃
了······我便若無(wú)其事地將手臂伸到他們的嘴前，說(shuō)了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話(huà)：“咬吧！”
在家里，我雖然頑皮，但也有聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。平時(shí)在家閑著的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽做一頓豐盛的'晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務(wù)活太多而做不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)盡我所能地去幫助她，幫她分擔(dān)一點(diǎn)。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點(diǎn)；讓她變得更加漂亮一點(diǎn)；讓她比別人更加年輕一點(diǎn)；讓她更加開(kāi)心一點(diǎn)、更加快樂(lè)一點(diǎn)······讓他的生活中，開(kāi)心多一點(diǎn)，憂(yōu)愁少一點(diǎn)······讓她認(rèn)為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責(zé)。
我就是我，一個(gè)普普通通的我；一個(gè)會(huì)害怕一切的我；一個(gè)一定會(huì)改正錯(cuò)誤的我；一個(gè)一定會(huì)孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀(jì)的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來(lái)完成一個(gè)個(gè)對(duì)于90后少年來(lái)說(shuō)的光榮使命。
初中作文 篇8
世間的確會(huì)有這樣的人，因?yàn)椴辉A(yù)料的相遇與無(wú)法自持的結(jié)局，一路走走停停深深羈絆到死也不愿舍棄，卻終是一無(wú)所得，也許他收獲了沿路風(fēng)景，卻早已忘了之前選擇這條路的初衷。與其在結(jié)束時(shí)遺憾，不如一路堅(jiān)定勇往直前。別停下。
前路再長(zhǎng)，別停下。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。冰心曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)都是長(zhǎng)行的旅客。注定我們的歸宿都在遙遠(yuǎn)的地方。比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的還有遠(yuǎn)方的風(fēng)，若因害怕漫長(zhǎng)而停下、休息，這條路只會(huì)變得更遙遙無(wú)期遙不可及，若因?qū)βL(zhǎng)的恐懼而停下，又如何有岳飛八千里路云和月般瀟灑暢快的人生旅途。一本長(zhǎng)篇小說(shuō)也要一口氣讀完才能品得最好滋味，前路再長(zhǎng)，別停下。
前路再難，別停下。一切阻礙我們前進(jìn)的困難都是紙老虎，你強(qiáng)它就弱是一個(gè)亙古不變的真命題。司馬遷受盡屈辱還能寫(xiě)出史詩(shī)巨作《史記》；貝多芬飽受耳聾之苦還能創(chuàng)作出《命運(yùn)》；愛(ài)迪生經(jīng)歷兩千多次挫折依舊發(fā)明出電燈。種種數(shù)不盡的事例不斷告訴我們。那些不能殺死我們的，都只會(huì)讓我們變得更加強(qiáng)大，只要前路再難的時(shí)候，我們都不停下。
前路再美，別停下。這世上我們愛(ài)的東西太多，可最?lèi)?ài)的始終只有一個(gè)。若我們太專(zhuān)注于看似美好的東西，便花費(fèi)太多精力，猶如猴子摘玉米，見(jiàn)一個(gè)便貪圖一個(gè)，那最終收獲的'也只是一無(wú)所得。為一時(shí)的歡愉而錯(cuò)失了最好的時(shí)機(jī)，這樣的行為用得不償失來(lái)形容都只怕不夠。有了目的地便要一路一直走下去，沿途風(fēng)景再美也比不過(guò)終點(diǎn)，那才是我們最初的夢(mèng)想。所以為了心中最初的執(zhí)念與向往，管他前路再美，為了追求的歸宿，別停下。
也許朝圣者永遠(yuǎn)不知道自己修行的終點(diǎn)在哪，但他們忘記了前路漫長(zhǎng)，一直堅(jiān)持，沒(méi)有停下；也許發(fā)明家永遠(yuǎn)也不知道自己還要克服多少困難，但他們忽略了挫折，不懈努力，沒(méi)有停下；也許旅行者永遠(yuǎn)都不會(huì)知道沿途還有多少美景，但他們知道去往哪里比遇見(jiàn)什么更重要，堅(jiān)定目標(biāo)，沒(méi)有停下。
于是一切的美好幸福成功似乎全都來(lái)源于這三個(gè)字：別停下。
初中作文 篇9
天崩擋不住
地裂擋不住
高山擋不住，
是你啊，我的親人!
大愛(ài)無(wú)聲。是誰(shuí)，一百多個(gè)小時(shí)不眠不休，跑遍了災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落;是誰(shuí)，摟著孩子勸他不哭，自己卻老淚縱橫;是誰(shuí)，不顧隨時(shí)有可能坍塌的樓房，俯身安慰廢墟下的生者;是誰(shuí)，憂(yōu)心如焚，四天之內(nèi)白了頭發(fā)霜了兩鬢。是你啊，我的親人!你的名字叫人民總理。
大愛(ài)無(wú)聲。是誰(shuí)，翻山越嶺，雙腳血涌，給災(zāi)區(qū)人民送去衣食;是誰(shuí)，寫(xiě)好了遺囑，從五千米的高空縱身而跳;是誰(shuí)，身患癌癥，剛化療罷，便背著醫(yī)生，偷赴災(zāi)區(qū);是誰(shuí)，被鋼筋扎傷了腰，依然乞求著“讓我再救一個(gè)吧”。是你啊，我的親人!你的名字叫人民子弟兵。
大愛(ài)無(wú)聲。是誰(shuí)，趴在課桌上，用肉體與樓板的交響掩護(hù)四個(gè)柔弱的學(xué)生;是誰(shuí)，摟住孩子的胳臂鋼鐵般堅(jiān)硬，救援人員不得已用鋸截?cái)?是誰(shuí)，與死神賽跑，把學(xué)生一個(gè)個(gè)抱下樓，自己卻埋在廢墟之中;是誰(shuí)，女兒喊救命，自己卻含著熱淚先救助其他的學(xué)生，等回過(guò)身扒開(kāi)瓦礫，女兒已停止了呼吸。是你啊，我的親人!你的名字叫人民教師。
大愛(ài)無(wú)聲。是誰(shuí)，七十九歲的高齡，帶著助聽(tīng)器，拄著拐杖，一刻不停地在病房間奔走;是誰(shuí)，左眼隨時(shí)都有失明的可能，依然寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”：即使眼睛瞎了，也要留在災(zāi)區(qū);是誰(shuí)，兩天一夜的連續(xù)手術(shù)累倒在手術(shù)臺(tái)上，心臟停止跳動(dòng)近一分鐘;是誰(shuí)深山孤島中，冒死前行，是誰(shuí)堰塞湖下，給受災(zāi)群眾送去急需藥品。是你啊，我的親人!你的'名字叫白衣天使。
大愛(ài)無(wú)聲。是誰(shuí)，整天站在廣場(chǎng)上為大家理發(fā)，從早上開(kāi)始，到晚上天黑得看不見(jiàn)才收工;是誰(shuí)，婚禮可以推后，救人不能耽誤，趕赴災(zāi)區(qū)，不甘人后;是誰(shuí)，一人帶一把鐵锨一把?頭，開(kāi)一輛農(nóng)用三輪車(chē)，跋涉2300多里路來(lái)到災(zāi)區(qū)第一線(xiàn);是誰(shuí)，自己的妻兒生死未卜，毅然忍著心痛幫助部隊(duì)搬運(yùn)分發(fā)救災(zāi)食品。是你啊，我的親人!你的名字叫志愿者。
驅(qū)除黑暗，趕走陰霾，送來(lái)光明，是你啊，我的親人!
初中作文 篇10
落葉不更息，斷蓬無(wú)復(fù)歸。飄飖終自異，邂逅暫相依。——題記
輕風(fēng)，無(wú)意間枯黃了一片柳葉，干涸的河道中，它笑著躺在泥土里，任滄�；蛏Ｌ�，變幻流轉(zhuǎn)，卻未曾有人留意——而有一個(gè)少年，盤(pán)坐西邊，以他指中的巴烏奏著瀟歌，讓其愛(ài)的回憶祭奠那落葉與秋天。
夏末，陰雨依繁復(fù)，夏花猶存。
隨著一團(tuán)白云游走，我來(lái)到小巷入口，剛步入那彎青石小道，雨落，亦針細(xì)而棉柔。
寂寥，不可閃避，以驟雨的媒介輾轉(zhuǎn)，刺激著我壓抑的心，仰首前望，天空半晴半陰，東西若成詩(shī)景……我淋雨行走著，褲管與衣角微沾泥灰，緊迫的氣息夾雜道路兩旁的茉莉花香，在雨中漫延。
“孩子，你踩到我的花了。”左檐的水簾內(nèi)突冒一語(yǔ)，雖語(yǔ)速緩和，而我還是一怔——一位拄拐的老婦人，不畏風(fēng)雨，正蹣跚著于我相近，我甚至能清晰的看見(jiàn)她蒼老面容間的皺紋，是那樣慈祥與高貴。又一陣花香，但那卻是從我鞋下傳來(lái)的。
泥土的芬芳伴隨我之羞澀，一并被雨水淹沒(méi)，老婦人望著我不語(yǔ)，我也沉默相對(duì)，用眼角的一抹余光盡力端詳著她。
一位老人，清晨早起，精心照養(yǎng)著她的花苗；深夜難寐，只因念起路邊的一株茉莉。有朝一日，那朵脆弱的生命被一個(gè)不知名的路人奪走，她心中，會(huì)是怎樣的悲傷？
那一刻，我不停地問(wèn)著自己。
“葉落歸根嘛，呵呵，別擔(dān)心，這不怪你�！�
“��？哦…”我見(jiàn)老婦人露出平和的神色，心中不禁長(zhǎng)舒一口。沒(méi)等我緩過(guò)剛剛的喜悅，天空突然放晴，暖陽(yáng)雖未全現(xiàn)，但也輝映了我的`心間，轉(zhuǎn)眼望向老人，她選擇了微笑！是斑駁的皺紋，是淺淺的酒窩，亦無(wú)所謂，只是那道如彎葉般純純的微笑，深深刻印在我心中，隨之一陣稀薄但純粹的香氣傳入我的鼻腔，我明白，那不是花香，是老人的微笑，在散發(fā)清香。
蒼老憔悴的你，正如枯黃憂(yōu)傷的落葉，經(jīng)受不住歲月的沖刷，自身千瘡百孔，可你安詳?shù)膬?nèi)心若葉脈一樣不老——永遠(yuǎn)在微笑，一如既往地慈祥。
一年之后，我再次來(lái)到熟悉的青石小道，淚滲暮色間，天色匆忙，我敲動(dòng)緊鎖的木門(mén)，回答我的，只有西風(fēng)吹過(guò)荒院的輕涼。今年入秋，我來(lái)到一株柳樹(shù)旁，捧一抹黃土，撒向樹(shù)下的落葉，感悟著你對(duì)蕓蕓眾生的愛(ài)，任由淚水縱橫而模糊了天邊，我依稀辨得你落葉般的微笑。
一個(gè)白衣少年，跪在那老人的墳前，靜默著，等候風(fēng)雨瀟瀟。愛(ài)會(huì)讓心靈蒼白，而云霄之外，隨風(fēng)飄浮的落葉，在笑。
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