初中優(yōu)秀作文【通用9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
奐山的山市,是淄川縣八景中的一個(gè),但是經(jīng)常多年看不見一次。
有一天,孫禹年公子和朋友一起在茶樓上喝酒,忽然看見山頭上有一座孤零零的塔聳立著,高指青天。朋友說:“看,那兒有一座高塔!”孫禹年說:“咦?這里怎么有座塔?近處沒有這樣的'佛寺。 边@時(shí),又出現(xiàn)了幾十所宮殿,綠瓦飛檐,非常漂亮!芭,這原來是山市呀。”兩人相視一笑。
過了一會(huì)兒,山上出現(xiàn)了高高低低的城墻,連綿六七里。“居然是一座城市!”朋友驚訝地說,“還有樓閣、廳堂、街巷!”忽然間刮起了大風(fēng),使得城市變得隱隱約約。風(fēng)停了,一切都沒有了,只剩下一座高樓,直入云霄。
禹年說:“看那高樓,每層有五間房,窗門皆開;每一行有五處燈。我們何不數(shù)數(shù)它的層數(shù)?”“好!”兩人開始數(shù)起那高樓的層數(shù)。層層往上數(shù),樓愈高,則亮處愈少。數(shù)到第八層的時(shí)候,才像星星一般。再往上看,樓層若有若無,且黯淡。禹年說:“唉,這可計(jì)算不了它的層次了!薄皠e惱,看那樓上人,來往匆匆忙忙。”朋友說。孫禹年一看,那些人有的依著欄桿,有的站著,沒有一樣的姿態(tài)。過了一會(huì)兒,樓漸漸降低了,可以看見它的頂部;一會(huì)兒又漸漸像平常的樓房一樣;一會(huì)兒又像高高的平房;突然,那樓如拳頭、豆粒一樣大小。禹年喃喃自語:“終于看不見了!
朋友問道:“聽說有早起趕路的人,看見山上有人家、集市、店鋪,和塵世無別。剛剛我們看到的莫非是就是那景象?”禹年笑答:“是呀,所以人們又把山市叫‘鬼市’,久不聞一見。今日卻被你我二人碰上了。”
初中優(yōu)秀作文 篇2
古往今來,人們總是希望心想事成,萬事如意,但人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)碰釘子,遭遇挫折。這時(shí),不同的態(tài)度往往會(huì)有不同的結(jié)果。如果你選擇了退縮,它就會(huì)把你打倒,讓你停滯不前;但如果你選擇主動(dòng)地迎接它,擁抱它,它又會(huì)給你什么呢?
記得小時(shí)候我對(duì)魔方特別感興趣,總是能夠一個(gè)人拿著魔方坐在那里研究好幾個(gè)小時(shí)。一開始,我總是像拼湊拼圖一樣用魔方拼出一些奇怪的圖案,就是在這樣毫無目的的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)中,我似乎找到了一些規(guī)律。漸漸地,我能夠拼出一個(gè)完整的面了。
到了四年級(jí),我刷新了自己的記錄,可以轉(zhuǎn)出三個(gè)完整的面了。
升上初中,我們班掀起了一股“魔方熱”,我也加入了其中。那天下午,我興高采烈地拿著好不容易求到的完全復(fù)原魔方公式回到家,滿心歡喜地拿出魔方,以為自己有點(diǎn)基礎(chǔ),很快就可以成功。但誰知道事情沒有想象中那么簡單。公式很復(fù)雜,我毫無頭緒地研究了一個(gè)星期,算是把它們都熟悉了一遍。
第二周,我改變了方法,決定一個(gè)一個(gè)地攻陷它。終于,兩個(gè)星期后,我只剩下最后一步?jīng)]有完成,六面魔方的雛形也漸漸顯現(xiàn)出來了,我看到了勝利的`曙光?墒,在最后一條公式上,我又遇到了困境,總是沒有弄清楚前提條件而轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。那天晚上,我又在嘗試,先用紅色的面試,不行。我想:總是在這里卡住,要不換個(gè)方向。于是,我轉(zhuǎn)到黃色的那個(gè)面,默默地念著公式:“上上下盤下盤下左上……”咦?成功了!我驚喜地發(fā)現(xiàn)魔方復(fù)原了!
魔方的經(jīng)歷讓我想到了一句成語:“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌經(jīng)歷無數(shù)痛苦后的結(jié)晶,那么今天的失敗與挫折就是明天成功的砝碼——如果沒有幾年前一次次的探索和一次次的失敗,就不會(huì)有今天的成功。可以說,之前的失敗為現(xiàn)在的成功鋪就了一段階梯。玩魔方是這樣,學(xué)習(xí)、生活也是這樣。
挫折與人生相伴。就像白天與黑夜一樣,失敗和成功總在我們身邊,影響著我們。我們從成功中收獲喜悅,從失敗中吸取教訓(xùn)。有時(shí),我們從挫折和失敗中學(xué)到的似乎更多。它豐富了我們的人生,讓成長更精彩,我渴望——與挫折擁抱。
初中優(yōu)秀作文 篇3
畢業(yè),多么沉重的詞!曾經(jīng),我認(rèn)為畢業(yè)就是解放,就是解脫?涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨,任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞
那是一個(gè)有花有草的季節(jié),咱們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí),開始了咱們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié),咱們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級(jí),開始了咱們各奔東西的人生。咱們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味?赡苁强喟,因?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開了,舍不得,感覺很苦?赡苁浅畎桑?yàn)殡x開了自己相處3年的班級(jí)體,不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎?感覺很酸?赡苁菢钒桑?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校,感覺中帶點(diǎn)樂?赡苁窍舶桑约河謱⒄J(rèn)識(shí)新同學(xué),感覺中帶點(diǎn)喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進(jìn)嘴里,很苦,真的'很苦
現(xiàn)在想起來,3年的時(shí)光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的?扇缃,畢業(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會(huì)怎樣?
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏,一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍(lán),但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風(fēng)吹
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天,我們?cè)诳紙鲋袨樽约旱奈磥韸^筆疾書,明天,我們即將畢業(yè),每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天,我們即將畢業(yè),我要感謝你--親愛的母校,三年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽臺(tái);永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。
明天,我們即將畢業(yè),我要感謝你--敬愛的老師們,三年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng);忘不了;英語老師生氣的批評(píng);忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天,我們即將畢業(yè),我要感謝你們--可愛的`同學(xué)們,三年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語,都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照。
明天,我們即將畢業(yè)。在此祝愿母校,老師,同學(xué)們的明天會(huì)更加美好!
初中優(yōu)秀作文 篇5
藝術(shù)是什么?很多人都會(huì)想到唱歌、跳舞、畫畫、寫作等,當(dāng)然,我亦是如此。不過,我個(gè)人還是比較喜歡媽媽教給我的藝術(shù)——酒歌。
小時(shí)候,媽媽總是在我耳邊唱酒歌,我覺得好玩,悄悄地“偷學(xué)”了幾句,“千美凝來萬美凝,美凝刺花結(jié)刺梨!辈涣,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我還以為媽媽要罵我學(xué)她干什么,沒有想到媽媽竟然夸我,“記性很好嘛!不過就是調(diào)子不行。來,媽媽教你怎么唱酒歌!币欢巍鞍輲煂W(xué)藝”的故事就此展開……
漸漸地,我長大了。
十歲時(shí),當(dāng)我“打聽”到,唱酒歌的大多是女孩,男孩一般不唱時(shí),我的心情又郁悶起來了!暗降走跟不跟媽媽學(xué)唱酒歌呢?”我的心里很是苦惱:“可是唱酒歌的大多是女孩,我一男孩……唉!我還是不搞標(biāo)新立異了吧……”
我回到家,對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)酒歌了!眿寢屍婀值赝,說:“為什么?你不是喜歡酒歌嗎?”我撓著頭,低聲說:“可是唱酒歌的大多是女孩,我可不想當(dāng)女孩,我是男孩!蔽乙徽f完,媽媽就開始大笑,說:“唱酒歌是不會(huì)變成女孩子的,傻孩子!”我說:“反正我不學(xué)了!”
就這樣,我和媽媽的“師徒關(guān)系”解除了。
現(xiàn)在,我讀初二了。
當(dāng)老師對(duì)我說,有好些民間歌唱藝術(shù)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的時(shí)候,我整個(gè)人就石化了。我心想:“那么酒歌不也是其中的一種嗎?不也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎?”唉!真叫早知今日,何必當(dāng)初啊!后悔莫及!停!我現(xiàn)在不是還可以繼續(xù)跟媽媽學(xué)嗎?哈哈,學(xué)唱酒歌去!
我回到家,對(duì)媽媽說:“媽媽,我又來跟您學(xué)唱酒歌了。”媽媽蒼老的臉上露出了詫異的表情,半認(rèn)真半開玩笑地說:“你想當(dāng)女孩了?”我望著媽媽,堅(jiān)定的說:“媽媽,我想通了,唱酒歌非得女孩才能唱嘛?我們男孩也能唱!媽媽,教我唱酒歌吧!”媽媽頓時(shí)眉開眼笑,說:“你這個(gè)‘小姑娘’呀!好,老媽教你。”我立馬打斷媽媽的話,說:“媽媽,我再說下,我不是小姑娘,我是大姑娘!哦!不對(duì)不對(duì),我是大男孩!”媽媽望著我笑說:“反正你永遠(yuǎn)都是媽媽的‘小姑娘’!”我無言以對(duì)了。
轉(zhuǎn)眼間,幾年前已解除了的“師徒關(guān)系”又建立起來了。
這一次,媽媽教我唱酒歌的方式方法和小時(shí)候不一樣了。以前,媽媽只是教我唱,現(xiàn)在,媽媽不僅教我唱,還教我怎么用。
首先,媽媽教我的是嫁姑娘要唱的酒歌,我覺得很奇怪,問:“媽媽,唱酒歌還分這些?”媽媽笑說:“當(dāng)然了,唱酒歌就像舀水時(shí)用飄,夾菜時(shí)用筷子一樣!辈坏貌徽f,媽媽這比喻的確很生動(dòng)很形象。
“嫁姑娘唱的酒歌,我記得最清楚的就是十二月酒歌了,人老了。”媽媽對(duì)我說。我說:“媽媽,你沒老!你永遠(yuǎn)最年輕了,就像酒歌一樣鮮美而長久!眿寢屝α诵,說:“聽好了,我準(zhǔn)備唱了——正月送花花正紅,要問外婆和外公。外婆外公都?xì)g喜,送朵牡丹配芙蓉!
“正月送花花正紅,要問外婆和外公。外婆外公都?xì)g喜,送朵牡丹配芙蓉!蔽乙哺鴭寢尦饋怼
緊接著,媽媽又唱:“二月送花二月間,要問舅爺和舅媽。娘親舅大要問到,百花才到媽的家……”
就這樣,我慢慢地跟著媽媽學(xué)唱,直到媽媽教我到九月酒歌時(shí),我的疑問又來了。
“九月送花是重陽,家家盤酒滿街香。別家盤酒接媳婦,我家盤酒嫁姑娘。高支枕頭慢慢想,算來我家也不強(qiáng)。要喊趁珠門板大,要喊好酒十二缸 。要喊衣裳十二套,要喊皮鞋十二雙。要喊項(xiàng)鏈胸膛帶,要喊耳環(huán)掛耳旁!蔽覇枺骸皨寢,為什么酒啊衣裳啊那些都要十二這個(gè)數(shù)字呢?為什么不能要二十二,三十二呢?”
媽媽對(duì)于我提出的問題,細(xì)細(xì)解說著:“一年有十二個(gè)月,十二個(gè)月滿一年,人家嫁姑娘,自然是希望夫妻倆圓滿,所以,娘家要的東西都是十二這個(gè)數(shù)!边@下,我才明白這酒歌里的寓意。
媽媽解釋完了后,又繼續(xù)教我:“十月送花十月間,火龍團(tuán)轉(zhuǎn)三顆磚。百花在家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),百花走了缺半邊。”到這里,疑問又來了,“缺半邊”表示什么呢?
“媽媽,缺半邊表示什么呀?”我問。
“很簡單的`嘛,就是娘家舍不得姑娘嫁出去,姑娘一走,家里就缺了一個(gè)人了不是!眿寢屵@一解釋,我又懂了不少。敢情這十二月酒歌都表達(dá)了娘家對(duì)姑娘的不舍。
媽媽說:“到十二月酒歌最后兩首了,記好了——冬月送花冬月冬,又下雨來又吹風(fēng)。送朵紅花給媽去,沒能拿她受冷風(fēng)。
臘月送花滿一年,又下雨來又下雪。送朵百花給媽去,沒能拿她受冷雪!
“媽媽,這兩首似乎很悲傷似的!蔽艺f。
“人家嫁姑娘肯定會(huì)悲傷點(diǎn)了,畢竟姑娘是娘家養(yǎng)大的不是。”媽媽說到這,我心里暗笑:“嘻嘻,還好我長大后不用嫁!”
媽媽似乎看出了我的心思,笑說:“你不用嫁,但你要娶呀!”我頓時(shí)害羞起來,說:“媽,我還是中學(xué)生,不說這些好不好,你給我說這些,我很害羞的!崩先苏f話就是這樣直白。
“希望到時(shí)我還能在你的婚禮上唱酒歌!蔽覐膵寢尭袊@里,聽出了她是擔(dān)心年老體衰,等不到我結(jié)婚的那一天,又擔(dān)心自己一肚子的酒歌因自己不在人世而失傳……
媽媽,您一定長命百歲!媽媽,您放心,我一定不會(huì)讓您一肚子的酒歌失傳的。那么我就好好跟著媽媽學(xué)酒歌咯!
看看當(dāng)今世上,會(huì)唱酒歌的人又有多少,想學(xué)唱酒歌的人又有多少?說再大點(diǎn),這個(gè)世界上還會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的民間藝術(shù)的人又有多少?
跟著媽媽學(xué)酒歌,讓我感觸最深的是:媽媽對(duì)酒歌的喜愛與不舍;媽媽教我的一絲不茍;寓意深遠(yuǎn)的字眼;酒歌飄散在陽光下的清冽芬香。不僅如此,酒歌也還讓我懂得了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。
以前,酒歌陪我一路成長,現(xiàn)在,媽媽就似光芒萬丈的太陽,陽光下的酒歌陪著我一起走向未來……
“媽媽,繼續(xù)呀!”
“繼續(xù)什么呀!我都忘詞了,我去老柜子翻酒歌書來再說,你先唱幾句酒歌來我聽聽。”
“哦!那我唱了!”我高聲的唱起我小時(shí)候“偷學(xué)”的酒歌:“千美凝來萬美凝,美凝刺花結(jié)刺梨……”
初中優(yōu)秀作文 篇6
她,中等身材,不胖不瘦,留著長發(fā),圓圓的臉上,長著一雙炯炯有神的大眼睛。她正是我作文輔導(dǎo)班的陳老師。
陳老師輔導(dǎo)的作文課很有趣。同學(xué)們都愛聽。我喜歡上她的課。自從我上了陳老師上了作文課后,對(duì)作文有了濃厚的興趣。我不僅寫文章樂此不疲,而且每次都能寫出好文章,得到老師的表揚(yáng)。同學(xué)們很羨慕。我的《我得獎(jiǎng)了》、《精彩的名字介紹》、《小螞蟻過河》等好幾篇文章都發(fā)表在網(wǎng)上呢!
陳老師教作文可有一套了。前天,陳老師讓我們欣賞了好幾個(gè)寫人外貌的片斷。老師先把精彩的地方圈出來,接著一起朗讀,品味好的地方,然后再讓我們觀察生活中的熟悉的'人,仿寫外貌,來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,陳老師又讓我們說一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,說明那個(gè)人的特點(diǎn)。同學(xué)們興致勃勃地講述那些真實(shí)而有趣的故事。聽的同學(xué)們是意氣風(fēng)發(fā)。我們?cè)谛蕾p故事的同時(shí),又學(xué)到了許多好詞好句。因?yàn)槔蠋熢谧寣W(xué)生講故事時(shí),讓聽的同學(xué)記下聽到的精彩的詞句。你瞧,故事講完了,黑板上寫了滿滿一黑板的好詞好句。教室里時(shí)時(shí)傳來一陣陣掌聲。每聽完一個(gè)故事,老師就讓我們自己來評(píng)定講得精彩之處在哪?同學(xué)們?cè)诼牴适碌臍g樂氣氛中,不僅學(xué)會(huì)如何講故事,還讓我們知道了如何來寫人:通過典型事來反映特點(diǎn)的方法。陳老師要我們先在組內(nèi)講,再在班上講。同學(xué)們津津樂道。在不知不覺中一篇好文章構(gòu)思完成了。同學(xué)們低著頭“唰唰”地寫著。在這期間,同學(xué)們只要一遇到什么問題,老師就會(huì)過來耐心地輔導(dǎo)。一會(huì)兒,同學(xué)們都寫好了。我望著自己既精煉又生動(dòng)的文章,開心地笑了。是啊,陳老師輔導(dǎo)作文水到渠成,哪有同學(xué)寫不出文章的道理?寫完文章后,老師就讓我們朗讀,相互指出不足之處。陳老師總對(duì)我們說:“孩子們,我們寫的文章要不斷地修改后,才能謄寫。謄寫后還要修改。”陳老師還教給我們修改作文的技巧和方法。
尊敬的陳老師,我喜歡您上的課。謝謝您,教了我們那么多寫作方法。自從上了您的課后,我更喜歡寫作了!我一定、寫出更加好的文章來回報(bào)您
……
初中優(yōu)秀作文 篇7
聽,“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時(shí)那苦郁的長嘆。
聽,“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”,這是文天祥觸景生情,情郁于中所發(fā)出的萬千感慨。
聽,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,這是陸游當(dāng)年孤苦時(shí)的那聲宏浩惆悵的濃情之音。
朝廷腐敗屈辱,而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘,他們有著一腔愛國熱血,然而亂世將其歷盡千難萬阻,坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說過,人不可有傲氣,但不可無傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會(huì)說“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,只有赤膽忠心的你們才會(huì)說“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐自發(fā)生”,只有你們才會(huì)說“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁” 。我苦苦思索著,是什么造就了這樣的你,是你的性格,是你的心,還是那早已扎根與心底的深深報(bào)國之情?
聽,“抱君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”,聽,“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,聽,“酸臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”,那是心底的情緒,國之興亡,匹夫有責(zé)。國是每個(gè)人的大家庭,有國才有家,為了保衛(wèi)祖國,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,有人說“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭”,亦有人說“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心!睍r(shí)間在慢慢推移,而這種強(qiáng)烈的惑情卻一直彰顯著那無窮的魅力,那神秘的'力量。
聽,“美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆”,聽“一寸山河一寸金”,聽,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,聽,“生于憂患,死于安樂”,聽,“埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”,聽“為中華之崛起而讀書”,聽“多難興邦”,聽“再大的困難除以十三億也會(huì)變成很小的問題,再小的力量,乘以十三億也會(huì)變成很大的力量”,聽“我是中國人民的兒子,我永遠(yuǎn)深情地愛著我的祖國”,聽……
我聽到了什么?那是多少真摯而樸實(shí)的愛國衷情;那是多少熱血沸騰的愛國濃情;那是多少溫馨感動(dòng)的愛國真情!
那是一聲聲沉默的呼喚,那是一聲聲沉默的苦悶,那是一聲聲沉默的信念,那是一聲聲沉默的深情!
霎時(shí),一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前,他們沖著我微笑著,卻深思著,沉默著------
哦,我懂了,那沉默我將永銘于心。
初中優(yōu)秀作文 篇8
模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻柋┯,淡忘了秋日纏綿的愁緒情思,告別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪;春,攜一抹綠意,灑一路歡歌,款款而來,柔風(fēng)里浸著她的味道,樹叢里潤著她的氣息。感受,一點(diǎn)一滴……
春畫
春是一位美麗優(yōu)雅的少女。樹叢是她百變的裙擺,花朵是她亮麗的裝飾;溪水流成她的肌膚,陽光柔成她的飄帶。
“簾前嫵柳依舊,柳下清泉慢流。”那隨風(fēng)起舞的柳樹婀娜多姿,纖細(xì)的`的柳枝飄浮,如絲綢,如秀發(fā);嬌嫩的柳葉輕盈,如彎眉,如翡翠。清泉閃著晶瑩的波光,閑適地游走在蜿蜒的河床,如一幅靜止的工筆畫,讓人屏息觀摩,愛不釋手……
“水岸晨花初含幽,花上如紗潤雨后。”草木頷首低眉,羞澀地沐浴在和煦的陽光下。雨后的露珠俏皮的滾動(dòng)在柔軟的花瓣上,如一顆顆斑斕的珍珠。一切的一切,都如同名家精致的畫作,美不勝收,畫意綿延。我只愿掩在畫中……
春是一位才華橫溢的指揮家,她交融盛世的風(fēng)華國樂,她演繹絕妙的春之交響。
閉上眼,仿佛進(jìn)入了絕妙的音樂世界:鳥兒唱著歌,歌聲如調(diào)皮的小音符,跳躍在春的五線譜;溪水唱著歌,歌聲如優(yōu)雅的鋼琴樂,沁人心脾;微風(fēng)唱著歌,歌聲如縈繞耳旁的低低絮語,脈脈含情……萬物匯成一曲奇妙的交響,緩緩流過心田,沖走污垢,帶來深情。細(xì)細(xì)品味,只覺樂聲不絕于耳,不知是夢(mèng),是醒……
醒也罷,夢(mèng)也罷,只愿這交響依舊,將笑語播撒,將美麗傳揚(yáng)……
春生
春是一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的舞者。她的眼神從來不畏懼冬日的冰封,她的步伐從來不害怕夏日的炙烤,承載著希望與生機(jī),在四季的道路上她從來不放棄。
我目送“無可奈何花落去”的景象,迎來了又一輪新生的春。就算曾經(jīng)苦難又有何妨,正是經(jīng)歷了嚴(yán)寒,才有如今的遍地生機(jī)!
小草毅然地冒出了嬌嫩的身子,頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨,不畏踐踏,依然緊偎大地;樹葉吐出了新葉,盡管冬日的寒風(fēng)曾讓她一無所有,她依然執(zhí)著地迎著陽光,努力生長,毅然決然投入了生命的輪回。看!那片片新綠便是她頑強(qiáng)生命的象征!
我為春的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng),她用自己絢麗的舞姿向世人證明:堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了挫折!
撫一縷清風(fēng),讓寧謐滋潤心田;掬一捧清泉,讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光,將足跡珍藏;摘一片綠葉,將愛慕寫下……
春天是一幅絕世的畫,一首天籟的歌,一段難忘的情……我愿化作一只蝶,飛舞,飛舞在這如詩如畫的春天里……
初中優(yōu)秀作文 篇9
初春,伴隨著一縷縷春風(fēng),我家小院里的牡丹悄悄地發(fā)芽了。它們不是先長葉,而是先長出花苞。而且花苞還是深紅色的呢。十幾個(gè)花苞探出頭來,真像一雙雙纖細(xì)的小手,在迎接春天。
陽春三月,牡丹慢慢地穿上了綠油油的衣衫。在陽光的照耀下,生機(jī)勃勃。一個(gè)個(gè)花苞更加搶眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,牡丹花的花苞藏在綠葉之中,就像“小荷才露尖尖角”,真像一只只蝴蝶飛落在上面。走進(jìn)一看,花苞圓圓的,尖尖的,鼓鼓的,好像里面裝滿了春天的色彩,急著要怒放一樣。等到花兒含苞待放時(shí)最美。花苞仿佛變成了一個(gè)含羞的小姑娘。只見她展開漂亮的'長裙,一層又一層,都是漂亮的玫瑰紅。而且還是圓形的呢。讓人不禁想起,“綠艷閑且凈,紅衣淺復(fù)深!钡脑娋?戳司腿滩蛔≠潎@它的美麗。
今天我又去看它,哇,我家的牡丹終于開花了,而且開得特別燦爛。層層疊疊的花瓣,配著中間黃色的花蕊,真不愧是花魁呀。你看,滿樹紅艷艷的牡丹花,繁花似錦,美麗嬌嫩,惹人喜愛。如果聞一聞,還有淡淡的花香呢。我悄悄地摘下一片花瓣,頓時(shí),沁人心脾的牡丹花香,真讓人陶醉。啊,今天真是太高興了。因?yàn)榻?jīng)歷了漫長的等待,我家的牡丹終于開花了……
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文07-21
優(yōu)秀的初中作文05-15
(優(yōu)秀)初中作文08-07
初中優(yōu)秀作文(精選)08-06