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(精華)初中生作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
周五下午,一場獨(dú)一無二的講題比賽正式開始!這場比賽可真是講題高手如林,比的是大方、自信,比的是思路、規(guī)范!可是,總會有在關(guān)鍵時刻掉鏈子的人,講題比賽中也難免出現(xiàn)“砸場子”的,讓選手們防不勝防,原本的構(gòu)思都成為泡影。
激動人心的.講題大賽之決賽,終于要拉開它那神秘的面紗了,我們等都有點(diǎn)不耐煩了,百般無聊之際,忽聽曹老師一聲催促,我等心中盡皆歡呼差點(diǎn)忘記拿上比賽參考題,后又飛奔向小二樓,速度之快無人能及。
未進(jìn)屋,就聽得屋內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng),喊聲、笑聲……絡(luò)繹不絕,入屋后,音量放大了“好幾十分貝”,我耐著性子四處觀望我班地盤,終于見之,飛走到一空位前,一屁股坐下去,靠著墻,趁著還沒開始準(zhǔn)備睡一會兒。
無何,比賽正式開始,二位主持人宣布完評委與參賽選手后,我猛然睜開眼,開聽!參賽選手們一位位上臺,又一位位下臺,我端著題聽著那在我耳邊回想過成千盈百次的題,昏昏欲睡。忽然間,我前面的那位仁兄----張?zhí)忑垺昂觥钡恼玖似饋恚鼥V之中,聽到他說什么大漢堡、小漢堡,頓時睡意全無,沒想到這么莊重的場所,他還有閑心把比喻的修辭手法用上去,我先是無語,后又為那位講題者------孟姐感到悲哀。
但是誰也設(shè)想不到,張?zhí)忑埖摹霸覉鲎语L(fēng)范”竟是一呼百應(yīng),又有一位仁兄在另一位講題者講題時,直接舉手上臺,替代了那位選手,將這個題的最出彩之處一個不剩的講完了,這位選手臉氣得像猴屁股一樣紅,無奈。∽詈,這場講題大賽圓滿謝幕,而這幾位“砸場子”的朋友也被我深深銘刻在這段講題比賽的回憶里。
初中生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們?nèi)松械囊粋新的起點(diǎn);初中,我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。
在小學(xué)的時候,總是盼望著上初中,甚至做夢都想。可是真正到了初中之后,我卻不再這樣想了。期盼著,期盼著,終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒作業(yè)了,這次到家后終于可以過一過電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的'時候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來布置作業(yè)了!啊,老師把握時間的能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書包,緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。
吃過晚飯,我來到燈下,守著小山似的作業(yè)便開始忙碌起來。夜?jié)u漸深了,周圍非常地靜,只聽得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著,這時的我也疲倦起來,一直打著呵欠,手也麻木起來。大約十點(diǎn)半的時候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺時,又忽然想起地理還沒有復(fù)習(xí)呢。這時我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問時的情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無奈地拿出地理課本又開始背誦起來。背著背著,我便睡著了。
雙休日的時候,總可以過過電視癮了吧?汕∏∠喾矗缃竦奈覀兠刻於汲两跁局,腦海中也只有兩個字:寫、背。星期六一大早,起床后我就寫起作業(yè)來。這時,一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩,我也只好無奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影,覺得她們是那樣的自由自在、無拘無束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來。
這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?
初中生作文 篇3
每到學(xué)習(xí)繁重,作業(yè)堆積如山時,總會想到小時候無憂無慮的自己,沒有上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的作業(yè),童年的味道是那么純真,那么美好!
午后,我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃,迎面吹來的微風(fēng)夾雜著些許花香,那味道雖然淡,卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡,絲毫不去理會妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿,我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前,它的樹干挺拔筆直,樹葉像細(xì)針,十分茂密,像是用來保護(hù)自己的武器。我拾起一塊瓦片,將土刨開,果然,石塊躺在那兒,“永遠(yuǎn)的朋友”還在!
童年,自然不是我一個人走完的,還有一個我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話,干不完的事。記憶里每到盛夏,我倆就會徒步來到小公園,享受午后的愜意,每每都會到樹下過家家,拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中,它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓!翱!棉花糖!”我手指著地上,身旁的`他卻是滿臉無奈,“笨,那是蒲公英,想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些,可只有熟悉他的人才知道,他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇涞紫掳 ?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石,看著他忙碌的身影疑惑不解!氨!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞,然后將那塊刻有“永遠(yuǎn)的朋友”的石塊埋入土中。而我,則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他,繼續(xù)滿含憧憬的問:“以后這石頭是不是也會發(fā)芽?”他白了我一眼,又裝出一副無奈的神情訓(xùn)斥:“笨!石頭如果能發(fā)芽,除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠(yuǎn)一副小大人的樣子,逞著自己的強(qiáng),卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠(yuǎn)也忘不了他口中的“笨”,以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。
快樂的時光總是一去不復(fù)返,現(xiàn)在他已離開這座城市,去了世界的另一角,在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻,他是不是也和我一樣,有上不完的補(bǔ)習(xí)班,有做不完的作業(yè),是不是會還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我,現(xiàn)在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人,罵我笨,說我傻,在我最無聊的時候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑,將這個“永遠(yuǎn)的朋友”藏入記憶的土壤,告訴自己,它在,一切就都在。不必考慮以后它是否會發(fā)芽,只要曾經(jīng)擁有過就好。因?yàn)橛行氛,一旦開始,唱的就是曲終人散。
初中生作文 篇4
我喜歡任務(wù)繁忙的中學(xué)生活。在繁忙的中學(xué)生活中,我往往在深夜都能接到母親那解渴的清茶。隨著淡淡的茶香裊裊長起,我整個身心都隨之放松下來,輕輕吸入一口茶,頓時整個大腦都清醒了許多。
只記得我那次還不懂品茶,只覺得茶入口有些許的苦澀,并不是非常喜歡它,但母親常常微笑地看著我,說:“清茶的味道其實(shí)很單純簡單,除了初嘗時的苦澀,而后便是醇香的余味了。生活也是這樣,先苦后甜。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕吸了一口茶香,端起精致的茶杯,喝了一口,茶水順著喉嚨向下滑去,仿佛是一股汩汩的泉水。只一會兒,果真便“苦盡甘來”,一股清新從心底慢慢溢了出來。
“茶好了,喝吧。”母親的疾慢慢流進(jìn)心底,把我喚回了現(xiàn)實(shí),端起杯子,小小地喝一口,一絲苦澀掠過心底。
現(xiàn)在每天都是匆匆回家、匆匆上學(xué),于時便少了許多溝通,每次一進(jìn)家門,迎接我的總是溫暖的排骨湯或是一杯清茶。
思緒間,茶已飲盡,口齒留香。
母愛如茶,我也十分喜歡茶,無論是那剛?cè)肟诘目酀,還是過后的'甘甜,都將是我最美好的回憶。
我喜愛那一杯杯盛滿濃濃母愛的清茶,也喜歡繁亂的中學(xué)生活,更喜歡的仍是那在中學(xué)深夜里,母親給我泡的一杯清茶。
初中生作文 篇5
這是一個晴朗的日子,小女孩和媽媽一起上街去買東西,走在小巷子的斜坡上,小女孩突然看見一只貓咪搖搖晃晃地朝她走來。這是一只琥珀色,只有巴掌大小的一只小貓,身上有些臟,是一只苦命的小流浪貓。
小女孩走近小貓,蹲下來,摸摸小貓的額頭,小貓輕輕地叫喚了一聲,那樣柔弱,那樣無力。小女孩心里涌起一絲愛憐。小貓往小女孩的腳下鉆著,也許,它很冷吧。小女孩像想起什么了似的,跑到媽媽身邊,問媽媽:“媽媽,我們能不能把小貓帶到家里去養(yǎng)呢?這樣它就有家了!”“不行,小貓會把家里弄得很臟的!”“可是小貓很可憐呀!”“那也不行!”媽媽說完,拉起小女孩的.手就走,小女孩只好被媽媽拉著走了。她回頭看著小貓,眼睛里涌出了淚花。這時她又聽見小貓柔弱、無力的叫聲……
小女孩心里一直想著那只琥珀色小貓,那只可憐的小流浪貓,她真的很想幫助它,但媽媽不讓。她突然想給市長寫一封信,讓市長建一個小動物救助基地,這樣不光琥珀色小貓可以有一個家,其它的小動物也可以有一個溫暖的家。小女孩為自己的想法感到高興起來。
回到家,她給市長伯伯寫了一封信,第二天,小女孩把信寄了出去……
后來,這個城市里多了一個小動物救助基地,沒有人知道,這是因?yàn)橐粋小女孩,遇見了一只琥珀色的小貓……
初中生作文 篇6
我們豐富多彩的初中生活馬上就要結(jié)束了,回首往日,一切就像是在昨天,留給我們的是失望的痛苦,奮斗的艱辛,成長的快樂,成功的喜悅,三年的生活,無盡的酸甜苦辣一起涌上心頭——初中生活有些酸,每當(dāng)考試沒考好時,會恨自己不爭氣,留下酸酸的淚水,偶爾受到家長的'一些小批評,心中難免會泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓勵著我們,考試沒考好,但是我們明白了,只有付出才會有好的回報。
初中的生活很甜很甜,就像棉花糖一樣,吃到嘴里,甜到心里。三年的友誼,無比濃香,從剛?cè)雽W(xué)互不相識到逐漸認(rèn)識,再到無所不談。還記得我們一起出壞點(diǎn)子,之后被老師逮到,又一起蒙騙老師,我們也一起讀書,寫字,一起高歌,一起玩耍,到處是我們留下的歡笑聲,充滿了快樂。在困難面前,我們一起承擔(dān),在快樂面前,我們一起分享,也許這就是有福同享,有難同當(dāng)。
初中生活有些苦,我們?yōu)榱俗罱K的目標(biāo),為了理想,我們付出了很多很多,天還沒亮就趕快起床,為了讓清醒的大腦多背一些東西;已經(jīng)很晚了,燈光下的我們還在刻苦,電視,電腦,在這時也不得不拋開了。
初中生活很火辣,想起在運(yùn)動會上,同學(xué)們奮力向前沖,為了讓體育達(dá)標(biāo),不得不在火辣辣的太陽底下練習(xí)。
初中生活充滿了多滋多味的色彩,讓我們嘗到了世間百味。
初中生活雖然有些酸甜和苦辣,但它永遠(yuǎn)值得我們回味,永遠(yuǎn)值得我們回憶,我希望我們在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力,不斷進(jìn)取,為了自己心中美好的愿望拼搏。
加油!
初中生作文 篇7
我無法做到信任,所以防備心理特別強(qiáng)。
晚上,臨睡前我習(xí)慣了把家里的兩扇門統(tǒng)統(tǒng)反鎖,再拿一個長椅緊貼著里門的把手,有時候還在上面放上兩個花瓶。
出外,坐公交,去商場,陌生人向我問路,我一概不理,誰知道他們會不會是騙子呢?
我還會把自己心愛的東西藏得很嚴(yán)實(shí),生怕在我不知情的情況下,被人翻動。
說我膽子小也罷,說我不信任別人也罷,總之,這個年齡的我,總是疑神疑鬼的,想想自己也苦惱。
直到有一天,我參加了一個叫做“卓卷超營”的夏令營。
其中的一個游戲,叫做“相信倒”!跋乱粋,誰來?”老師站在桌子上問道。越看越害怕,反正早晚都得上,不知道哪里來的勇氣,我舉起了手。我跳到桌子,站上椅子,一個女孩拿著兩條紅領(lǐng)巾,一個眼罩,向我走來,她用一根紅領(lǐng)巾綁住我的手,一根紅領(lǐng)巾綁住我的腳,再替我?guī)涎壅。我的心里涌出恐慌?/p>
“我一定會相信你們的!”我按照游戲規(guī)則大聲地說著,耳邊傳來一陣洪亮的聲音,“你一定可以的”。我腦海里浮現(xiàn)出身后全體同學(xué)手臂搭在對面同學(xué)的肩膀上的情景,我不知道他們會不會接住反身倒下的我……
老師拍了拍我的肩膀,示意我可以倒了,我咬咬牙,一狠心,管他呢,我繃直了身子,并攏了腳,深吸了一口氣,當(dāng)我倒一去,倒下去……仿佛感覺到一個個厚實(shí)的臂膀接住了我,如同一個蹦床,只聽不遠(yuǎn)處傳來“你成功了”的喊聲!
我被輕輕放下。深吸了一口氣,感覺心跳還是有點(diǎn)快,我真的不敢相信,我成功了!
后來想想,不信任往往會讓人恐懼,恐懼會讓人倒下去的身體松弛歪扭,d倒下去不但摔壞了自己,也傷害到接住自己的'人。
信任,卻是可以創(chuàng)造美好的境界。
如今的我,晚上睡覺不再把門反鎖,自己的東西不再擔(dān)心別人來動,外出時總是一臉的陽光……
相信別人的感覺真好!
初中生作文 篇8
習(xí)慣了,在秋風(fēng)里看落葉離愁,在夢里尋找安慰,在雨后看清純世界。習(xí)慣了,看一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的梔子花。
習(xí)慣了,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華唱斷所有記憶的來路,習(xí)慣用虔誠的目光去撫摸那些發(fā)黃的記憶,習(xí)慣了,在黑夜中尋找歸宿。
仰視蒼穹,我想知道那些倉皇南飛的鳥群,究竟帶走了誰的思念;日薄西山,我想知道思念是否找到了遙遠(yuǎn)的歸結(jié)。泛黃的記憶里,飄出的是惆悵,是彷徨,是思念。深夜掩蓋了春的詩意那舞動在深夜的流螢像一份遙遠(yuǎn)的問候,直抵我心。
思念是一種靈魂深處的陰郁,它讓我痛苦不堪,讓我更加想起以前童話般快樂的日子。幫奶奶做香噴噴的飯菜,同爺爺一起在鋪滿鮮花的大地上捕捉蝴蝶的倩影?墒悄且殉蔀檫^去,成為回憶。
寂寞的寒鴉,迎著黃昏的`晚霞,凌空飛過,思緒里的惆悵也被輕輕勾起。我總是追趕。為什么?為什么不把我的思念帶向遠(yuǎn)方,讓它從我的記憶里消失,因?yàn)樗鼤屛覀,可記憶如鋼鐵般堅(jiān)固,我該微笑還是哭泣?
在這破碎的記憶中,連呼吸都變得困難。
我祈求光陰的憐憫,讓無情的歲月風(fēng)蝕我五彩繽紛的回憶。于是殘酷的季風(fēng)吹散了我僅存的一絲希望,我歌!我笑!我哭泣!我該如何把那些浮如飄絮的思念漸漸的轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡單的文字。
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