初中優(yōu)秀作文

時間：2023-08-14 09:05:55 初中作文我要投稿

[優(yōu)選]實用的初中優(yōu)秀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)選]實用的初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文篇1

　　《戰(zhàn)爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰(zhàn)爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過去、現(xiàn)在和未來的深切關(guān)懷。這是任何專門描寫和研究戰(zhàn)爭的論著代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學作品，它還是任何學術(shù)論著代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩，一部生命的史詩。我們在這里不僅看到了戰(zhàn)爭和民族的歷史，還看到了在戰(zhàn)爭與和平的轉(zhuǎn)換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求

　　我把娜塔莎比做皎潔的明月，因為她美得像神話，有大美之形，像天賜。

　　當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰(zhàn)役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽榮耀情感只是大夢一場，感覺受到了命運的.欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹：“唯獨它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日�！钡碾y以言寓的絕望和痛苦敵不過少女的快樂。當飽經(jīng)滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多么快樂��！

　　娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強的抵抗住了命運的挑戰(zhàn)，忍受住了美的背后那巨大的擔當；沒有一遇苦痛，便憂怨、乞憐、頹傷，呈現(xiàn)敗像，變成丑陋。在莫斯科即將淪陷之時，娜塔莎肯于舍棄家財，以救治、運送傷員為第一要務(wù)，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。

　　經(jīng)歷風雨屈辱、苦難煎熬之后，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽。

　　書中總不乏悲慘而凄涼的場景，對于生活在那個戰(zhàn)火連綿的時代的人，對死亡都有各自不同的見解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸摸到死亡的底線。雖然他最后還是沒有逃過死亡之神，但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書中所有的人來說都是并不遙遠的，也許今天躲過了明天還會在來，若又躲過了明天，總有一天死亡也會臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發(fā)我，也許這本書中還有太多的啟迪，但對于我來說這的確是啟發(fā)我最深的。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　在一個桃李春風嗎，柳絮滿天飛的季節(jié)里嗎，一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關(guān)注下嗎，她開始茁壯成長嗎，伴隨而來的嗎，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學習嗎，在家人悉心地教導(dǎo)下嗎，她開始經(jīng)歷一個由淺顯到深入嗎，由知之不多到知之較多的學習過程嗎，而這其中嗎，包含了欣喜嗎，傷痛嗎，淚水和歡笑嗎，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年!

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間嗎，坐在搖籃車里嗎，望著呢喃的燕子嗎，于是爺爺教她背“無可奈何花落去嗎，似曾相似燕歸來�！迸秵�，宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上嗎，指著映紅的荷花嗎，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮嗎，蓮葉何田田?”哦嗎，古樂府是有顏色的嗎，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的.雨夜嗎，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫嗎，她乘著夢兒穿過尼羅河嗎，越過丹麥海峽嗎，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里嗎，坐著如碧絲的草上嗎，躺在滴綠枝的秦桑下嗎，聽著爺爺講的三國故事嗎，她很想騎騎赤兔馬嗎，見一見威風八面的關(guān)云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣嗎，讓她擁有了不盡的知識。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時嗎，當她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時嗎，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時嗎，當她不聽話頂嘴被關(guān)進黑房子時嗎，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實實的“教訓”。于是她覺得自己委屈了嗎，傷心比那個屈原還多嗎，眼淚比那個南唐后主還要向東流時嗎，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋嗎，她懂得了不要欺壓弱小嗎，懂得了一針一線來之不易嗎，懂得了堅持嗎，懂得了忍耐嗎，懂得了基本的做人道理嗎，得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵下嗎，她爬上了長城嗎，爬上了泰山嗎，登上了岳陽樓嗎，登上了觀海臺嗎，在掛著熱淚的笑渦中嗎，他學會了要有山一樣雄偉的腰板嗎，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚嗎，她都依偎在家人身邊嗎，這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑嗎，她都分享給全家嗎，這里是心靈深處最美好的香格里拉!

　　有欣喜嗎，有傷痛嗎，有淚水與歡笑嗎，這就是她的似水流年。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”……聽著熟悉的歌曲，享受著耳熟能詳?shù)男勺屛蚁肫鹆四切┰?jīng)陪我一起走過的朋友。雖然不常聯(lián)系，但聽到這首耳熟能詳?shù)母枨罂偸菚肫鹉侨嚎蓯鄣娜恕Ｓ亚槭菄篮械囊豢|暖陽，為你冰冷的內(nèi)心給予一絲絲溫暖；友情是夏日中的一陣清風，為你帶來酷暑中的清爽；友情是前行路途中的一盞明燈，為你指明前進道路的正確方向；友情是一座橋梁，為我通向勝利的彼岸推波助瀾……

　　人活在這個世界上，生活有時候會平靜的像是一碗水。也許你沒有擁有過什么至死不渝的愛情，也許你會為了所謂的理想努力拼搏而早生華發(fā)，也許會為了生存而奔波勞碌。但是自從你的生活中出現(xiàn)了這樣一個人，讓你的生活變得五彩斑斕。自從有了這樣的一個人，在你的生命中就會多很多東西。你們曾經(jīng)一起哭過、一起笑過、一起努力拼搏過、一起互相幫助過……正是因為有了他，你的生活才變得多姿多彩，歡樂與悲傷并存。也許聽到某首歌曲，你就會不經(jīng)意間想起他，想起你們曾經(jīng)所經(jīng)歷過的一切，一起走過的時光……

　　朋友們，請珍惜彼此的緣分，珍惜一份來之不易的友誼，珍惜彼此共同走過的時光。當我們身處絕境的時候，友情為我們指引了通向光明的.方向；當我們深陷迷途的時候，友情給予我們分析、指導(dǎo)。當我們被思想的枷鎖束縛的時候，友情給予我們勇氣與力量；當我們悲傷的時候，友情給予我們信心決心。我們有時候會因為有了自己的事情與無奈而變得很少聯(lián)絡(luò)，但彼此的心中都有屬于他的位置。在這漫漫人生路，我們相聚的時光也許就只有那么幾十萬分之一，但在彼此的心中都保留了一份想念，一份叮囑，就算過了許多許多年以后，當我們再見面時，仍然會無話不談、真誠以對，只因為我們是朋友。老年的時候，記憶中仍存在那樣深刻的記著這樣的一個人。我想，這已經(jīng)就足夠了。

　　在這花燈酒綠、每個人都帶著面具生活的社會中，在這紛擾無常的人世中，我們有這樣的一個朋友，有這樣一份真摯的友情，值得我們?nèi)セ貞洠ニ寄睢?/p>

　　僅以此文獻給久違的朋友以及曾經(jīng)一起走過逝去的美好年華!

初中優(yōu)秀作文篇4

　　我記得，曾經(jīng)每一個中秋節(jié)的夜晚，天空中都掛著一輪明月，周圍有無數(shù)的繁星做點綴，把黑暗無邊的夜空照得更加明亮，璀璨。為星空下人們照亮前進的道路，給人們帶來一絲溫暖。

　　可今日的中秋，卻沒有以往的溫暖，有的只是無邊的寂寞。

　　我躺在草坪上，仰望天空，空中什么都沒有，只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節(jié)的夜晚打相徑庭。在我的想象中，中秋節(jié)的'夜晚應(yīng)該是布滿繁星的，一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍，它們應(yīng)是靈動的，互相相映生輝。但如今，天上只有無邊無際的黑暗。

　　我不禁想到，這不正是我此刻的心境嗎？獨自一人坐在空曠的草坪上，本想著看美麗的天空，可天空也欺負你，竟什么都沒有。我想，這便就是人生吧！人生不可能什么都一帆風順，總有不順心，不如意的事，你抱怨埋怨又有何用呢？該來的事情總會來，只有堅強去面對，不怕前面的風吹雨打，才能看見勝利的彩虹。

　　我想天空也是如此吧！只有雨過天晴，才能見彩虹。

　　我的心，現(xiàn)在是如此的孤單，今天本是中秋，想快樂地過去，但現(xiàn)在還能嗎？別的人們，應(yīng)該都在吃月餅，暢談人生理想吧！而我只能坐在這看黑暗無邊的天空。你說，人生為何是如此不公平，為何別人卻能快樂地長大，而我卻只能痛苦地長大，這到底是為什么呢？我想飛這便是人生吧！人生亦是如此不公平，只有靠自己的努力，才能得到公平，才能讓世界重新看待你，給你公平。

　　雖然世界對我如此不公，但我卻沒有灰心喪氣，因為如果你接受了現(xiàn)實，就永遠也達不到你所期望的公平，我們只有努力向前，去拼搏，才會有更美好的人生。

　　人生便是如此，有太多的阻礙，有太多的困難，我們不能向困難低頭，要抬起頭來，向困難前進，我站起來，仰望天空，露出久違的笑容。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　大家好，今天我要講得主題是“勤奮”，把“勤奮”這個詞語拆開后，我們得到的是“勤”與“奮”，“勤”在漢語字典中解釋為“盡力多做”，而“奮”解釋為“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能取得優(yōu)異的成績。唐代著名詩人韓愈說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。意思是指：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；無邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。這句話告訴人們：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是必不可少的。是�。∥覀冇米约翰恍傅呐εc艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悅之情，若你沒有堅強的毅力，你只能換來失敗的悲傷之情。

　　我們當今的社會競爭是多么激烈啊！要想在莘莘學子脫穎而出，我們只能認認真真，努力的干好每一件事情。偉大的文學家思想家魯迅說過“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在這茫茫人海中，想要斬頭露角，我們只有花更多的時間來挖掘書海中的奧秘，用更多精力投入于知識的海洋。

　　在古時候，也有許多人勤奮讀書，他們都獲得了巨大的成就，像匡衡鑿壁偷光，像蘇秦懸梁刺骨，像王歡安貧樂道，這一樁樁，一件件事都說明了偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

　　“勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場中，若沒有考生們勤奮的復(fù)習，怎能考出優(yōu)異的成績？在運動會上，若沒有運動員們艱辛的`練習，怎能出來優(yōu)秀的成績？我們應(yīng)當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。

　　在人生中，人的天資是有差別的，但勤奮比天資更重要的多，讓我們從現(xiàn)在開始，不懈地努力吧！在人生的考驗中獲得你滿意的成績吧！

　　謝謝大家！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的相信和憧憬。童年像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了快樂……

　　我的童年發(fā)生過許多幼稚的事，現(xiàn)在想起來都會忍不住哈哈大笑。

　　記得這件事發(fā)生在我6歲的時候。這是一個晴朗的'夜晚，明亮的月兒照亮了大地，那天是中秋節(jié)。我們一家回到家鄉(xiāng)過這快樂的一天，吃著難得的團圓飯，那時候我還不懂什么叫團圓飯。爸爸告訴我：“因為月亮最圓的時候人也一樣，所以要吃團圓飯�！�

　　吃過飯，我和堂妹在溪邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)溪水里有一個月亮，我高興得不得了。對堂妹說：“多美的月亮吧！她捉住吧�！泵妹眯χf：“月亮在天上，你是捉不到的�！蔽也恍�，于是我就用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不知怎么辦才好，只好拿了一個盆子，輕輕地蓋住月亮�！白降搅耍　蔽掖舐暯衅饋�，可我打開盆子，月亮不見了。妹妹大笑起來，我說：“只不過是她害羞，藏起來了，一會兒就會出來的。我等啊，等，可是月亮不出來，我就哭著去找我的媽媽，把經(jīng)過說了一遍，頓時，屋子里一陣笑聲。

　　現(xiàn)在，每次看到月亮時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那件事，有時還會笑一笑呢！

　　童年，充滿著幼稚和童真。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　我的爸爸是一個讓人喜歡又讓人煩的人，”喜歡”是因為他教會了我很多東西，能陪著我們一起學習，一起玩游戲“煩”是因為他總愛對我們嘮叨，說這說那的。他長著俊俏的臉頰，長長的鼻子和一雙小小的眼睛，高高的額頭和那堅定會說話的眼神以及那獨特的發(fā)型。

　　我的爸爸總是教育我們做事要認真對待專心致志。他也總喜歡在我們身邊啰里啰嗦地要求這要求那讓我們煩惱。爸爸是一個當過兵的`人，他做事也很守原則，給我們布置的事情一定要完成，沒完成就要批評，有時做錯了事情他也會打我們，讓我們罰站，面壁思過。

　　爸爸也時時教育我和妺妺遇到困難不要害怕，要學會″知難而進"而不要"知難而退″。學習中有什么難題他總是會和我一起思考，有時爸爸一下就想到方法和答案了，我覺得爸爸很厲害！不光是學習上，爸爸其它的事也都會，他教我騎自行車，教我滑冰，教我下棋，教我游泳，教我畫畫，他還會修電器，我的爸爸就是一個“全能的爸爸”。媽媽沒在家爸爸一個人帶我和妺妺，洗衣做飯搞衛(wèi)生，爸爸很幸苦，他也要上班，所以我和妺妺也有時幫爸爸做些家務(wù)。

　　我的爸爸身上有很多優(yōu)點也有一些缺點，但在我們心中爸爸是偉大的，我們永遠喜歡爸爸，愛我們的爸爸！

初中優(yōu)秀作文篇8

　　“兒子，走啦�！彪S著父母的呼喊，大家上了車，往老家趕去。車上，我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對于大家來說真的這么重要嗎？但仔細的看，我發(fā)現(xiàn)大家不是在真正的掃墓，而是在攀比�？�，那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙，用的是質(zhì)地好的掃把；這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎？我望著這些人，有些傷感，千年的`文化就這樣散去，現(xiàn)代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什么墓、祭什么祖呢？

　　到了老家，我隨著父母來到祖墳前，開始一系列的祭祖活動。燒香時，我又瞥見有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見的那樣，而是用樸實的用具，真誠的心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統(tǒng)還沒有完全散去，還有些殘存在民間里。

　　掃好墓，祭好祖，大家又坐車回去。路上，我特地看了一下掃墓的大家，他們正互相指責、謾罵，我不禁感到有些好笑。

　　清明，一個佳節(jié)，又是一個消退中的佳節(jié)，只希望大家能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年民族文化才能回到民間。

　　下雨了，或許老天也在為大家的行為感到悲哀吧。。。。。。

初中優(yōu)秀作文篇9

　　記得不久前,我對路邊的一些"小玩意"產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常撿回來一些破瓶蓋、破筆芯、破釘子，還有一些工業(yè)零件，為之我還專門找了一個大盒子，把這些“奇珍異寶”小心翼翼地分類裝了進去，還親自題上三個大字：聚寶盆! 可正是這些“寶貝”在老媽眼中竟成了垃圾，為此，她沒少數(shù)落我：

　　“說過多少回了，別盡往家拾這些破銅爛鐵，咱家可不是垃圾廠!”

　　“這些可是‘寶貝’，現(xiàn)在不正在提倡變廢為寶嗎!我這是正在促進咱國家的四化建設(shè)，多有意義呀!” “不說這些，你看你那手，整天黑糊糊的，跟熊掌似的，我更你說明了，從現(xiàn)在起，手上的細菌菌落直徑超過1cm，你就別吃飯!” “這叫‘共存’!” “再貧，今兒下午，我叫你再也見不到你的‘聚寶盆’!”

　　我這下懵了，媽使出“殺手锏”，不服是不行的。

　　吃完中飯，趁父母午休時，我就在想辦法--一個既不使媽媽生氣，又能保住我這些“寶貝”的方法：No.1 到院里挖個洞藏起來;No.2“打游擊”戰(zhàn)，隨身攜帶;No.3 寄存到別人家。

　　不一會兒，我又全盤否定了，你說藏院里，存去不方便，我還要定期檢查、把玩，不方便;打“游擊戰(zhàn)”：我的.東西又不是只有一兩件，一大木箱呢，更不方便;寄存人家，嗨，看我媽這樣，估計除了垃圾廠是沒人要了。這可怎么辦呢，難不成真就要忍痛割愛……

　　正躊佇之間，無意看到了昨天買的一支筆，這雖是一支極普通的筆，但因為筆尾的一點小裝飾品，竟使一支原價只有一元的普通筆，升到了二元一支的高檔筆，這使我靈光一顯，趕緊把那一堆“寶貝”倒到地上，一件件仔細篩選起來。

　　我用一些瓶頂和廢VCD和鐵釘制成了陀螺，這玩意不比小攤上賣的陀螺要簡單、有趣、省錢的多?

　　我用一些五光十色的小零件系在彩繩上，再用塑料管串起來，把它吊在頂燈上，又是一件別致的小裝飾品誕生了。

　　我用一些鐵絲圈成圈，我用鐵片組成鎧甲，用一些廢筆芯做刀槍，很快一個威武的小武士便出現(xiàn)在我的書桌上…………

　　很快，“聚寶盆”里的東西已“流散”到我房間的每個角落，當然，它們已不再是媽媽眼中的垃圾，它們已成了一件件街上買不到的真正的寶貝，我不禁為它們擺脫厄運而舒心看著這一件件得意之作!